在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的童年_初二作文，歡迎大家分享。
我的童年_初二作文1
看着一片片田地被建成一棟棟的高樓大廈，心裏即是歡喜又是憂愁。高興的是隨着現代化發展，人們的生活條件越來越好。又為消失的童年回憶而憂愁，因為這些田地是我們小夥伴小時候玩耍的地方，記載我們的美好的回憶。
我記得小時候村裏附件大多數都是田地或者荒地，那時候的房子還是矮矮的平房。有很多大人都在附件的田地上種菜，我們小朋友也會跟着大人們在田地裏玩耍。那時候田裏都是一堆的蜻蜓，蝴蝶在菜花上採蜜。我們就在田地上追逐着這些會飛的小昆蟲。有時候大人在翻動土地時，會翻出一些蚯蚓，我們就會用一個小瓶子把它們裝起來。在山腳下的小溪裏釣魚，這些蚯蚓就是我們的魚餌。小溪清澈到底，可以看到裏面有許多小魚在遊動，水速緩慢而且水位還不到我們的膝蓋。夏天的時候，我們就會在小溪裏抓小螃蟹小蝦，然後放到小瓶子帶回家養。現在我也不知道那條小溪還在不在，我最後一次到小溪玩耍已經是小學五年級的時候了，小溪已經沒有以前那麼幹淨了，還有一些垃圾浮在上面，裏面的魚蝦已經沒有以前那麼多了，在小溪捉魚蝦的人也沒有了。
夏天的晚上，滿是野草的田地上是星星點點發光的光點，螢火蟲在夏天的晚上隨處可見，我在房間睡覺時還會有一兩隻螢火蟲飛進來，我已經很多年沒有看到螢火蟲了。有時候我們一羣熊孩子還會跑到山上，爬到樹上摘果子吃，那時候山上還有野生的桑葚，現在都要去買才能吃得到。
夏天雨水比較多的時候，地上有坑的地方就會充滿雨水，過幾天裏面就會有很多的小蝌蚪，我們也會拿着小杯子去捉小蝌蚪，而且我們還天真的以為它們會變成可愛的小青蛙，結果爸媽告訴我們這些小蝌蚪只會變成癩蛤蟆，嚇得我們馬上把這些小蝌蚪放回原來的地方。
童年的回憶一想起來就停不下來，腦海中就會閃現出血多美好的片段，想念小時候的點點滴滴的……
我的童年_初二作文2
童年是一幅五彩繽紛的畫；童年是一首充滿歡樂的詩；童年是一曲動聽的旋律。在我無憂無慮的童年裏，發生過許許多多有趣的事。有的令我十分沮喪，有的現在還記憶猶新。最有趣又令我難忘的要數那次在外婆家“趕鴨子”和“爬懸崖”了。
外婆家的傍晚，總會準時出現一羣排着整齊隊伍的鴨子。這天，我又瞧見了他們排着隊伍下樓梯。突然，一個“邪惡”的念頭：去給鴨子們一個“嚇”馬威，那一定非常有趣。於是我胡亂套上鞋，跑到樓梯口。我都還沒使出招數，鴨子們就已亂了陣腳。霎那間，“鴨”飛“雞”跳，一羣家禽上串下跳，那場面好不壯觀，我在一旁得意洋洋的欣賞我的惡作劇。
你以為我只會欺負小動物，那就太小看我了。我還會“爬懸崖”。外婆家的“懸崖”邊上突然有了個巨大的土堆。我覺得只有鄉下的土狗才能爬的上去，反正我是做不到。可是外公鼓勵我：“那個小山坡可以爬上去的。”
好吧，我和兩個小夥伴一起試試。一鼓作氣，“哇！我們居然做到了！”爬上去之後發現了一個巨大的寶藏——有個紅色耳朵的旋轉花灑居然深藏在“懸崖”上。水管已經老化，有根水管插在堅固的土裏。我們找到水源開關，“太好了，還能用，花灑的“射程”還很遠呢。”可把我們高興壞了。我們顧不上衣服是否會淋濕，盡情的玩耍起來。我們開始分工合作，一個小夥伴舉着旋轉花灑，其他兩位圍繞着“天將神雨”歡呼雀躍。不一會兒，我們都成了“落湯雞”了，濕淋淋的，真過癮！
我的童年就是這麼無憂無慮。我喜歡我的童年，美好而快樂的童年！
我的童年_初二作文3
期末已過，暑假來臨。按我的習慣是要去書店轉悠轉悠的。而這次，我沒有。
天氣炎熱，南方的天氣是悶熱潮濕的。我想，現在應該沒有多少人會出門吧。卻是這樣的天氣，讓我想起了當初的時光。
小時候，我經常和幾個比我打幾歲夥伴們一起玩耍。我與夥伴們在假期一起嬉戲，我和他們開了一座“工廠”，將那些磚塊摔成碎塊，再將他們互相捶打，磨成細細的粉末……我與幾個夥伴經常玩一些遊戲，現在回想起來，我也不禁勾了勾脣角，最經典的，莫過於“槍戰”了，記得當時，家中有許多玩具槍和“子彈”，也就是塑料小球，通常都是幾個人組成兩隊，一隊做好人，一隊做壞人，每人一把玩具槍和一包子彈，每每我玩之前，奶奶總會叮囑我：“當心些，不要打疼人家，也別被人家打疼，不要摔了。”，然而，這些話年幼的我怎麼會聽呢，自然是怎麼高興怎麼玩，所以結局常常是：膝蓋擦傷，手臂或背上有小紅包，那些小紅包，都是“子彈坑”，隨之而來的，便是奶奶的責罵，我當時哪知道奶奶是心疼，只覺得委屈。再之，便是父母的責罵……
我回到家，看見奶奶滿頭銀絲，佝僂着背，心頓時像被絞了一般。
我的童年_初二作文4
童年是人生中十三歲以前的美好光陰，它象徵着稚嫩、童真、懵懂、無憂無慮……一切美好，盡在童年。我已年進十三，對於這段即將逝去的純真歲月，我發出感慨。她就好比一件精美、惹人愛惜的玩具，還沒好好把玩，便被人奪去，度過一段彷徨的日子後，迎來的只是……
成熟、萌動、躁動、責任、壓力。除了一些成為青少年後的生理、心裏變化，更顯著的不過是我們的責任，它有些許殘酷，隨着年齡增長二增長，然而責任越大，壓力越大，雖然這是我們方方面面的能力，與我們的精力都會隨之增長，畢竟剛過渡到一個新階段，一個與之前相比更有壓力的新階段，難免不太適應，也有時承受不住彷彿一夜之間降臨於身的責任。人與人總是不同的，於是差距在這拉開。
多數人，經過一段時間調節，找到新的生活方式，順利擔起屬於自己的責任，踏上新的道路，又開啟一
童年過後，尤為關鍵，尤為艱辛，尤為殘酷。
追逐夢想與光芒的路途崎嶇，漫長，誰能努力堅持到最終，達到功成名就，實現夢想，誰將會奪得太陽班的絢爛，但即使不出眾也不重要，歷經風雨再有一絲光芒你也是彩虹。
童年之後，加油!追光的人自己也會身披萬丈光芒!
我的童年_初二作文5
在我的童年裏，有很多有趣的東西，但漸漸的，大多都像溪水一樣流出腦海。
有一天，我和母親逛商場時，走過玩具區，有一個不倒翁，站在商品櫃的最高處，被我瞧見了，那個不倒翁上面的花紋，精緻極了，線條處理的很好，讓我突然想起了那個不倒翁。
小時候我身上根本沒有錢，卻又一直去玩具店，就是為了店裏的一個不倒翁。我向母親要了好幾次錢，就為了這事兒。母親知道後非常生氣，把我訓了一頓：“就為了一個不倒翁，值嗎？”從那之後，我決定再不要母親的錢，而是“掙”。我向母親説了我的決定，母親跟打了壞主意一樣笑了，同意了，我的決定之後，幾乎家裏的活都是我包了，洗碗、掃地、拖地、擦窗户……
那幾天把我幹累壞了，但總算湊夠了錢，我的內心激動壞了，因為我馬上就能擁有一個不倒翁了。
來百貨店的路上，我的小心臟怦怦直跳，不知道是緊張還是興奮。我進了店裏，心跳越來越快，生怕那個不倒翁被人買走了。“呼――”我懸着的心終於放了下來，因為那個特別的不倒翁還在！我結了帳，將這個“小寶貝”緊緊捂在懷裏，我的心情無人能懂。就這樣，心心念唸的不倒翁到手了，過了好幾年，那個不倒翁人擺在書桌的一角，沒有一點兒的灰塵……
“嘿！嘿！”母親那雙手在我面前揮了揮，示意，我該回去了。“哦，走吧。”我走在了前面，母親剛想開口，我就走了，我猜她是想問我剛才在想什麼吧？
四年過去了，我竟然差點連童年都忘了。不過，從此以後，它將定格在我的腦海裏，不會再磨滅了！
我的童年_初二作文6
古人常説：“讀萬卷書，行萬里路”，如果説閲讀各種課外書籍豐富了我的知識，那麼，由小到大的旅行，就大大開闊了我的視野。雖然我今年才9歲，但我卻已走過了祖國的大江南北，甚至遊歷國外，一次次的遠行，就像鑲嵌在童年記憶裏的一顆顆珍珠，鋪就了我金色童年的幸福旅程。
我童年的足跡留在了秀麗的山川裏。從“山水甲天下”的桂林到“人間天堂”的蘇杭，從“白雲悠悠”的黃鶴樓到“天涯海角”的海南……5歲那年的夏天，我蹲在桂林灕江上的竹排上，想去捉正潛在竹排下“乘涼”的小魚，我剛撈一把水，機靈的小魚兒就迅速地逃到“千里之外”了。坐在竹排上，欣賞着眼前那一座座秀美的山峯，這時我才發現祖國的大好河山是多麼的壯麗啊！
我童年的歡笑留在了繁華的都市裏。北京、上海、香港、新加坡、吉隆坡……這些世界著名的大都市都曾有我的歡聲笑語。讓我記憶猶新的是我6歲那年的春天，我終於來到了嚮往已久的香港迪士尼樂園，當我面對着夢幻般的白雪公主城堡時，我情不自禁地趴在地上，拿出紙和筆，給城堡畫起了“肖像”，不少外國遊客都對我這個“小畫家”翹起了大拇指——“GooD”！
我童年的好奇留在了悠久的博物館裏。我從小就想穿越時空，看看古老的從前都發生了什麼，所以每到一個地方都要拉着爸爸媽媽去當地的博物館看個究竟，從長沙馬王堆到北京中國軍事博物館，再到上海自然博物館……讓我印象最深的是我8歲那年的暑假，在北京中國航空博物館幾百米長的山洞裏，面對着一架架各式各樣、年代不一的飛機，我手捧着一本軍事百科畫冊，邊看飛機邊翻資料，身旁的遊人還以為我是一個小博士來這裏找資料，準備造飛機呢！
今年的暑假又快到了，爸爸媽媽又開始給我張羅“行走”計劃了。我感謝我的父母在我從小時就給了我這麼多遊遍天下的經歷，它帶給了我太多的見識，也讓我編織出一個當旅行家的夢想。長大後，我還要登頂珠穆朗瑪峯、橫跨太平洋，做一個現代 “徐霞客”！
我的童年_初二作文7
童年好像一本書，翻了一頁又一頁，隨着時間的流逝，書的頁數越來越少。童年又好像是一隻斷了線的風箏，離開我們，手中的線越飛越高，越飛越遠……直到離開我們的視線。童年呀！童年！你跑的可真快，永遠不會停下來，給我留下了無盡的思念。
現在回想起剛上幼兒園時那可笑的場景，心裏還有些微的激動……
記得那次媽媽送我去幼兒園上學，我不願意去便在學校裏大哭大鬧起來，因為一向活潑好動的我受不了老師的約束，所以不願意上學，媽媽怎麼哄也哄不好我，便不得已帶我回家了，後來，我見同村的小夥伴也去上學了，便答應了媽媽讓我去上學的要求，因為我們還小不能去上學，所以學校就派車來接我們，車來得早，一來就在村口等我們了，別的朋友看見車總往車上跑，而我卻揹着書包往回跑，媽媽看見了，就抱着我往車裏塞，我哭的哇哇叫，沒辦法還是去上學了。
到了學校，一向活潑好動、愛玩遊戲的我，一下變啞巴了。不跟別人説話，也不和他們玩遊戲，在一次手工課上我和與同桌開始説話了，不久，便和他們打成了一片，成了形影不離的好朋友，我上學不哭了，看見校車也不跑了。
在一次家長會上，老師要我們表演節目，還給我們化了粧，馬上要表演節目了，媽媽故意走開了一會兒，我一瞅媽媽不見了，便着急的哭了起來，剛化完的粧便被我那不聽話的淚水沖淡了，媽媽聽見了我的哭聲，趕緊跑來把我哄好，洗洗臉，老師又重給我化了粧，精彩的表演打動了我，吸引了我。從那件事之後，我再也不哭了，因為媽媽告訴我，要學會堅強，不能哭鼻子。
現在想起來，真好笑，但又是那麼難忘……
童年是那麼短暫，又是那麼快樂天真……
我的童年_初二作文8
童年——像一個個五彩斑斕的夢，記錄童年的趣事；童年——似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想；童年——如一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的純真……我的童年是快樂的、美好的、温馨的、自由自在的。
童年裏，我記憶最深刻的人就是我的姥姥。姥姥是一個脾氣温和、慈祥善良的老人。那時候，不諳世事的我還很小很小，剛上幼兒園的我得到了姥姥無微不至的愛護。不管風吹雨打，身材單薄的姥姥每天準時騎着一輛小三輪來接我，裏面總是忘不了會放些我愛玩的玩具，這樣一路上自顧自的玩耍成了我最愛的事情。那時候，我還會蹭在姥姥的懷裏撅着小嘴撒嬌，有時候也會唱幾首咿呀的兒歌，講幾個笑話誰也聽搞不懂的笑話逗姥姥樂，不知是否我講的可笑，反正我講的喋喋不休，姥姥聽得合不攏嘴。有時，姥姥一高興，就獎勵我一串紅豔豔的冰糖葫蘆，我饞得流着口水，用鮮紅的小尖舌頭舔呀舔，酸酸甜甜的，就像我的童年生活一樣。
在週末的時候，姥姥總還會騎着那輛小三輪帶我去遊樂場玩。遊樂場旁邊有一個湖，湖面上閃着金光，風兒一吹，湖面便泛起陣陣漣漪。一看見那個湖，我就會拍着小手，跺着小腳開心地説：“姥姥，你看，我們又來大海邊玩了。”這時，姥姥總會撫摸着我的頭，語重心長地説：“那是湖，不是大海，什麼時候等你長大了，我們一起去真正的大海邊玩好不好呀？”我總會拍着小手蹦蹦跳跳地叫好，然後跑到湖邊的遊樂場中爬高上低，而姥姥總會在一旁微笑着看我玩。
這就是我的童年，平淡而真實。在我的童年裏，雖然少了些父母的陪伴，但與姥姥的朝夕相處卻讓我感到我是快樂的，無憂無慮的，自由自在的。如果我現在有一座時空穿梭機，我一定會選擇回到童年，去重温那酸酸的、甜甜的童年。
我的童年_初二作文9
每個人都有一個天真無邪的童年，我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步，媽媽説：“難得能來草地上走走。”我以為媽媽説“男的能來草地上走走”，便天真地問：“那女的可以來草地上走走嗎？”話音剛落，爸媽捧腹大笑。如此種種趣事，説也説不完。其中有一件事，至今讓我記憶猶新。
我4歲時，一個夏天的中午，媽媽要給我們做餃子。她準備好了麪粉，開始做餃子皮。在揉麪時，只見媽媽把麪糰放在不鏽鋼盆裏，兩手使勁地揉着面，頭上豆大的汗珠滴落下來，顯得費力極了。這時我突發奇想：既然用手揉麪那麼累，為什麼不用腳呢？這時，“叮鈴鈴——”的手機鈴聲響了，媽媽立即放下面團，趕忙跑到屋裏接電話。這時，我已控制不住自己想用腳揉麪的願望，便把不鏽鋼盆放到地上，又搬了個椅子，脱了鞋，坐在椅子上開始用腳揉麪。
這不揉不打緊，一揉就來事兒。我才剛剛用腳揉了幾下，腳就被面粘住了，並且越掙扎粘得就越緊。唉，這可怎麼辦，不但不能用腳揉麪了，腳也被粘住了，我急得不知所措，誰叫我做事之前不考慮後果呢？這時媽媽打完電話回到廚房，見我用腳揉麪，哈哈大笑，我也莫名其妙地跟着捧腹大笑，媽媽直到笑得肚子痛，笑不出來時才告訴我：“軒仔，你這用腳揉麪雖然省力，但是不但腳被粘住了，還把面弄髒了，所以，我們一般才用手揉麪。”我把頭深深埋在媽媽懷裏，“咯咯”地笑起來。
這件事告訴了我一個道理：要創新不能僅憑主觀臆想，更要多參考別人的經驗。但每當我想起這件事時，都會忍俊不禁。小時候的我，真天真啊！
我的童年_初二作文10
童年是一幅畫，畫裏有我五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我的想象和憧憬；童年是一片天，天上有無數顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆，給你聽聽吧！
那是秋天，板栗成熟的時候。爸爸招呼着去打板慄。我好奇地跟在爸爸後面，也想湊個熱鬧。
我們一行人來到了一棵茁壯的板栗樹下，爸爸首先開動。只見他將長長的竹竿高高的舉起，頂端插進茂密的樹叢之中。爸爸吸了一口氣，開始用手搖晃竹竿。樹葉沙沙作響，紛紛掉落下來，夾在其中的，還有一隻只刺蝟。
年少不懂事的我，只知道渾身長滿刺的就是刺蝟。於是我走到一個跟前，用小樹枝戳了戳，見它一動不動，我心裏害怕極了：糟糕！把爸爸刺蝟打死了！怎麼辦？怎麼辦？想着想着，我哇的一聲哭了起來。
姑姑見了，立馬跑過來，為我擦掉眼淚，問：怎麼了。乖乖？好端端的怎麼哭了呢？
我一邊胡亂的揮舞着小手，一邊哭着説：爸爸爸把‘刺蝟’給給打死了！
姑姑聽了，連忙問：在哪呢？給姑姑看看！
我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個板栗跟前，説：這兒，你看，它它都不動了！哇！
姑姑見了，笑出了聲：傻丫頭，這兒哪是刺蝟？是板栗呀！
可可板栗是小小的圓圓的，沒有刺呀！
那是還沒有把這個刺殼剝開！
哦，不是刺蝟？我聽了這話，立馬跑過去，用石頭砸開了板栗，看見裏面露出的果實，我才破涕為笑了。
事情雖然已經過去多年，可每當我吃板栗時，家人還打趣説：這不是刺蝟嗎？這時，我總會羞紅了臉。
我的童年_初二作文11
童年是一幅畫，畫中記載着我們的幸福生活，童年是一首歌，唱出了我們內心的歡樂，我的童年發生過很多有趣的事，可是，最令我印象深刻是我假扮超人的那一次。
那天，我感覺非常的無聊，於是，我就去找我的一個弟弟玩，到了他家我向四周看了看，也沒什麼好玩的，我提出了一個不錯的建議，説：“要不，去我家玩會兒吧。”我朋友他同意了，到了我自己家我轉了一圈，發現了有一個黃布，那是我媽媽沒在家，我就拿上那個黃布，披在肩上，啊！我瞬間變成了超人，我想我弟弟那衝過去，大聲喊了一聲“超人來了”説完只後，我馬上接着説：“對了，要不我來扮演超人，你來扮演怪獸吧。”他説：“好呀！”過了一會兒，他説他要來扮演超人，我們就給這個遊戲起了一個名字，叫“超人遊戲”那天我們玩的`時間非常的長，也玩得非常的盡興，一直玩到下午四點，我嫂子來找她回家，我弟弟不想走，於是，他和我嫂子説：“媽媽，我想在這再玩會兒。”他媽媽同意了，到了晚上，我嫂子又來找他，他回家了，這時我媽媽也會來了，他和我嫂子説了會話到了家中，我媽媽看見我，我肩上披的是他上供的黃布，我媽媽以為是對神的大不敬，所以，她着急地説：“程澤源你在幹什麼呀！”説完立刻跑到我身邊打了我一頓，我哭着説：“我再也不會披那個黃布了也在也不會玩那個遊戲了。
這件事給我留下了非常非常深刻的印象，每當我看到黃布，我都會微微的一笑，或是竟不自禁的笑出了聲音，童年真的就像一幅水墨畫呀！話中有着那五彩的生活。
我的童年_初二作文12
小時候的娃娃沒玩夠，不想長大；幼兒園老師的故事沒聽夠，不想長大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠，不想長大。時間無情的流逝，不想長大的我長大了，但想起一件件充滿幼氣的事，我彷彿又回到了童年。
那是發生在我四歲時夏天的一件事。那天晚上，我們一家坐在院子裏乘涼，院子裏放着一口缸，我在院子裏跑，我突然發現水缸裏有一個月亮，於是我去找我的好朋友小潔，到了小潔家，我對她神祕兮兮地説："我家一個小月亮！真的假的？我不信！小潔滿臉疑問。我連忙解釋道：沒騙你，它就在我家的水缸裏呢！走，我帶你去看看。於是我倆跑回了家，你看，我沒騙你吧！我自豪地説。哇，還真在你家，咦？你看月亮不是在天上嗎？小潔又有了問題，我猜測道：嗯哦，對，一定是小月亮太淘氣了，不聽媽媽的話，媽媽就把小月亮從天上趕了下來吧！我覺得是這樣。小潔説：你看它多可憐啊！不聽月亮媽媽的話就被敢了下來，要不我們求它媽媽讓它回去吧！好主意！但就我們兩個人我怕月亮媽媽聽不見，要不我們把所有好朋友都叫來一起替小月亮求情吧！小潔聽了後還沒等我告她去找那個，她就去找了。
我們倆個東尋西找總算是湊了十多個人，我們十多個人把雙手放在嘴邊，踮起腳尖一起對着月亮媽媽大聲喊：月亮媽媽，你就讓小月亮回去吧，這聲音驚動了媽媽，媽媽上來看了看説：你們放心，月亮媽媽聽到了你們的話，一定會讓小月亮回去的。明天我給你們都做一個可以吃的小月亮好不好？好媽媽又説：好了，今天時間不早了，你們都先回去睡覺吧！明天來看看有沒有實現你們的承諾。媽媽説完，每個小朋友都各自回家了。
第二天，我的好朋友又來到我家，我們把水缸圍了一圈，果然小月亮已經回到了媽媽的身邊，隨後媽媽端出來小月亮月餅，小朋友們拿着各自回家了。
童年像一副畫，絢麗多彩，童年像一首詩，耐人尋味，童年像一首歌，悦耳動聽，這件事雖已過去許久，但我只要想起來，就覺得自己小時候是多麼天真，有趣。
我的童年_初二作文13
童年的事宛如天上的繁星，數也數不清，或許你每一個小舉動，都會成為你最珍貴、最難忘的回憶。其中，那顆最明亮的星，也就是我最難忘的事情了。
那天是夏日，太陽格外刺眼，也格外毒辣。耀眼的陽光考得大地滾燙滾燙的，不留一滴水分；鳥兒們也懶得飛出鳥窩，離開樹蔭；就連螞蟻也寥寥無幾，尋找他們的蹤影也得找一處陰家之地。祖母家中，我與表妹、表弟一起卧在卧室中吹空調、看電視。祖父十分悠閒，於是想起後院花草很乾燥，就起身給他們“洗澡”了。
我出於好奇，於是走出空調房來到後院觀賞“祖父的表演”。我剛一出門，一股熱氣撲到我身上“喲！可真熱。”我心想。於是快速地走到後院，這時才稍稍緩解。我向那兒一湊，沒想到聽到表弟的抱怨聲：“太熱了，太熱了，大姐姐，大姐姐去哪了？怎麼這麼難找，是不是在玩捉迷藏呀！”表妹説：“喏，在後院呢！”
接着我三個人便津津有味地看起了“祖父的表演”。只見他兩手拿着水管對着後院的花花草草進行灑射，花兒在水的洗禮下變得精神百倍。我忽然脱掉鞋子，拉起褲子，走上去，趁祖父不注意搶過水管，招呼一聲和弟弟，妹妹玩起了水“槍”射人的遊戲。
我當先，不費吹灰之力打敗了他倆；表妹第二，費了九牛二虎之力才打敗了我；表弟最終慘敗。
我們相續玩了滑水，我們光着腳丫子開始滑水。那一刻的我像是在跳一支舞爾茲，又好似在跳了一隻鋼管舞。我們歡快地滑來滑去，濺了一身水。
我們還躺在地上表演話劇，比賽“地遊”……
表弟在中間還摔了一個狗啃泥，痛得哇哇大哭，不過歡樂多於痛苦。
那天的整個下午充滿了我們的歡聲笑語。留了我童年最珍貴的回憶，這一刻在我心頭，伴我成長……
我的童年_初二作文14
我的童年裏，有一個廢舊的小倉子。
北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個小倉子。小倉子就是一個小倉庫吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會在倉子裏堆滿煤球，以前生煤火，煤火爐子裏時不時要換一個新的蜂窩煤。奶奶會從不遠的煤場里拉一車煤，和上水，調均勻，用專門拉蜂窩煤的鐵製工具，抽出一個個標緻的蜂窩煤，晾乾後，放在倉子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉子中取用了。倉子用磚頭圍起來，裏面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚。當你從倉子中鑽出來時，一定得變成灰頭土臉的姑娘。
可是，我的童年，在倉子裏發現了許多不為人知的祕密。那時的我還小，不懂那些祕密的意義。如今回想起來，別有一番滋味。不知哪個暑假，我又鑽進倉子裏玩，一個小小的筆記本從角落裏露出個頭來，要知道，那時的我還沒上學呢，哪懂什麼筆記本的作用。出於好奇，我從角落裏把它抽出來，拍打完塵土後，翻開筆記本看了起來。有字，可是我不認識；有畫，我認識。畫了好多愛心，有的愛心大，有的愛心小……那時，每到暑假，哥哥會從他家搬來跟我和奶奶一起住。當我正津津有味地欣賞着這些大大小小的愛心時，哥哥一個箭步跑來，一把奪過我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯了什麼？我不知道。
如今再次回想那些童年瑣事，當回憶定格到那個畫面時，我想：那些愛心裏一定藏着哥哥甜蜜蜜的小祕密吧。
我的童年_初二作文15
童年，像一隻正在路途中的“輪船”，她正走向“年老”這個目的地，途中，有過歡笑有過淚，有過快樂有過傷，我們的“路途”是短暫的，是不可以天長地久的，我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂的往事，因為它是我們心中的花，永不凋零的花朵。
我的童年，也有很多歡快的往事。
那一年春天，像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的。春天來了，東風來了，天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。我也不閒着，忙把剛買的風箏拿出來，賣弄這隻漂亮的蝴蝶風箏，它可漂亮了，紅紅綠綠的，美極了。
我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上，那金燦燦的陽光照着鵝卵石小路上，把小路照得五光十色。開始放風箏了，弟弟用手託着，我牽着線，站在遠遠的地上説聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我牽着線飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞着，我們快活地叫着，在田野裏拼命地奔跑。村裏的人看見了説：“飛得真高。”
從早晨一直玩到下午，我們還是歇不下來，牽着風箏在公園裏奔跑。忽然，媽媽來叫我們吃飯去了，可我們還是依依不捨地把風箏收起來。”“咔嚓”弟弟把我最心愛的風箏給折破了。我見了就憤憤地説：“你幹嘛把我最喜歡的這隻風箏給弄破了。”“我承認風箏是我弄破的，但我不是故意的。”弟弟説。我生氣地説：“既然你不承認，那從今天開始我們就不要説話了。”之後，我們回家去了。
回家後，我一個人坐在房間裏，想着我們的事。想着想着，我覺得還是我的錯，如果我能“忍一時”“退一步”，那就能風平浪靜，海闊天空了，那我們還是可以開開心心地玩耍，快快樂樂的放風箏。
文萃咖
