在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的放飛童年作文8篇，希望對大家有所幫助。
放飛童年作文 篇1
如果説童年是一場夢，那麼，夢中的自己一定是活潑可愛的；如果説童年是一場遊戲，那麼，遊戲中註定會留有你燦爛的笑容。
記得在我6歲那年的暑假，爸爸帶着我一起去外婆家。一路上我興致盎然，樂不可支。到了村口，盛開的小花好像在向我們點頭微笑，柳樹葉好像在向我們招手示意。
終於到了。我一眼就盯上了一隻雪白的小兔子，便吵着讓爸爸帶回自己家去。可爸爸説什麼也不同意：“家裏哪有地方養這個呀。不能帶，不能帶……”我搖着爸爸：“爸爸，我們帶它走吧。好不好嘛。”爸爸被我纏得實在沒辦法了，只好提出一個條件：“如果你能讓小兔子下蛋，你就可以把它帶回去。”我高興極了。可我馬上又皺起了眉頭：兔子怎麼會下蛋呢？
“怎樣才能讓兔子下蛋呢？”我坐在院子裏的小凳子上，雙手託着下巴，不停地思考着這個問題。正在我冥思苦想的時候，外婆家的鴨子“嘎嘎”叫着在院子裏走來走去。我眼前一亮，對了，外婆家的鴨子不是下了很多鴨蛋嗎？
晚上，外公外婆和爸爸都熟睡了，我悄悄地從牀上起來，躡手躡腳地來到廚房。“我可以把鴨蛋放進籠子裏的嘛！爸爸會不會嫌一個太少了？我要多拿幾個。”我打開櫃子的門，翻了翻籃子。咦，籃子怎麼是空的呀？這下該怎麼辦？對了，冰箱裏還有幾個剝了殼的鴨蛋。於是，我捧着2個剝了殼的鴨蛋來到兔籠旁邊，把鴨蛋放了進去。“呵呵，明天我就帶你回家嘍！”我樂滋滋的，心裏這樣想着。
第二天，我醒得比以前都要晚，可能是因為昨晚幫小白兔“生”了蛋的緣故吧。我伸了個懶腰，心裏有一種莫名其妙的神聖感，好像自己幹了一件很偉大的事。忽然，樓下傳來了爸爸的聲音：“這小白兔還真下蛋了，還是熱的呢！”我一躍而起：“耶！我可以帶小白兔回家了！”爸爸微笑着對我説：“既然你這麼喜歡小白兔，那你就帶它回去吧。不過衞生工作還是要你來做。”聽爸爸這樣説，我頓時心花怒放，兩個眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。
回家的路上，爸爸笑着問我昨天晚上的事情，道出了這個祕密。我紅着臉吐了吐舌頭，又看了看兔籠子裏的那些鴨蛋，“撲哧”一聲笑了，就像一顆石子投入池水，蕩起了無數歡樂的浪花。
放飛童年作文 篇2
“童趣在春天，是一根風箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當聽到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺得自己的童年時那麼地幸福，那麼地快樂。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來到了人間。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”活潑好動的我，當然不能浪費這麼美好的時光。一放學，我就叫上一羣要好的小夥伴，帶上我的“大笑臉”風箏，讓它去工業園區上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊。可是我的風箏似乎有“恐高症”，沒飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高症”！於是我順着風跑，像百米衝刺似的，跑得飛快。“上天嘍，飛上天嘍！”終於，它克服了“恐高症”，穩穩當當地在天上飄了。一張鮮豔的“大花臉”好像在衝着我做着鬼臉，我也像個得勝的將軍一樣，心裏樂開了花。
“哦，我的風箏也飛上天了！”“我的風箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風箏好漂亮啊！”……
一時間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一隻只五彩繽紛的風箏，還有我們那無憂無慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿着雪白的紗裙，踏着優美的舞步從天而降。我們更是不能錯過這樣難得的時光了。哼，學校裏不讓玩，我就回家玩去。將書包往家裏一放，就迫不及待地衝出家門。
男孩子們都撒開腳丫打雪仗去了，我就堆個雪人吧。我先做個小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個小雪球，作為雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩隻眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿蔔悄悄地拿來一根插上，匹諾曹的長鼻子有了。鈕釦沒地方找，我就用紙片剪了三個圓形按上。“手呢，雪人的手該怎麼做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠處的樹枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看着自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿着了什麼寶貝似的，大聲喊起來：“快來看哪，我堆了個雪人，大雪人！”
夏天的時候，雖然太陽是那麼地炙熱，空氣是那麼地沉悶，我們也不會閒着，去舞龍峽，去夾溪風景區，去橫店水上樂園……我們有的是功夫，有的是快樂。
童年的時光是那樣的短暫，一轉眼，我都已經讀五年級了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一隻只搖曳的風箏和雪地裏的笑聲，帶着我們的童年放飛吧！
放飛童年作文 篇3
童年是美好的，嚮往是美妙的，飛翔是神奇的。
我的童年充滿了對飛翔的嚮往。當我站在陽台上，對着天空發呆，很美，看着小鳥在空中盡情翱翔，很美。當我坐在梧桐樹下，看着紛飛落葉，很美，看一地的落葉，很美。當我躺在草地上，觸摸草地的温柔，很美，傾聽蟲兒輕鳴，很美。當我坐在寫字枱前，手握筆尖觸到紙張的感覺，很美，欣賞一篇新文章的興奮，很美。當……凡是一切浪漫的事，對我來説，都很美……我的童年嚮往着帶着夢想飛翔。在陽台上，對着天空發呆，彷彿得到了靈感。在樹下，踏着鋪滿落葉的大地，彷彿感受到了惆倀。躺在草地上，似乎和蟲蟻一起輕鳴。在寫字枱前盡情寫作，彷彿感受到了人生的美好。
我想……帶着靈感，帶着浪漫，帶着歡樂，帶着情感和夢想一起飛翔！
放飛童年作文 篇4
童年是怎樣的？童年是快樂的，也是美好的。我的童年也是如此，它像一瓶神奇的泡泡水，吹出了五彩繽紛的泡泡……
五彩的泡泡隨風飄去，漸漸地消失在我的眼中。雖然它離我們遠去，但它的樣子卻深深的刻在我的心裏。閉上眼，回憶着小時候的事，忽然，我點破了一個泡泡，泡泡碎了，而那個泡泡的記憶常浮現在我眼前。
記得在我六七歲的時侯，我還是那麼小，那麼天真。那時，我最愛和爸爸媽媽一起玩躲貓貓了，而爸爸媽媽總是不費吹灰之力就能找到我，我非常不服氣。於是，我再一次和爸爸玩的時候，我躲進了樹林裏，我懷着僥倖的心理想：這次，爸爸一定找不到我了，哈哈！我真是太聰明瞭！
1分鐘，2分鐘……過了好久，夕陽染紅了半邊天，偶爾有一隻晚歸的小鳥飛過，在空中留下一道美麗的弧線。天色漸漸暗了下來，天空中出現了第一顆星星……我正數着星星，一顆，兩顆，三顆……就這樣，我不知數到第幾顆的時候，我睡着了。做了一個好長好長，好甜好甜的夢。正當我做着美夢時，一陣涼風，把我吹醒了。“哦，好冷！”我打了個冷戰。迷迷糊糊睜開雙眼，發現周圍一片漆黑。我急了，便失聲痛哭起來，哭了半天，我才意識到哭是沒有用的，想自己找到回家的路。剛起身，頭就碰到了樹枝，“哎喲，好痛啊！”我一邊揉着頭，一邊喊。走着走着，聽到了許多稀奇古怪的聲音，使我更害怕了。我立馬瘋了似地向前跑，只想快點離開這個恐怖的“世界”。
我順着遠處的燈光找去，看到了一個熟悉的身影，他左瞧瞧，右看看，手裏還拿着一個手電筒照向前方。我腦海裏閃過一絲疑問與興奮：這個人這麼晚了還在樹林裏尋找着什麼東西，而那個背影又是那麼的熟悉，會不會是爸爸出來找我了呀？“爸爸！”我向那個熟悉的背影喊道。他回頭着急地問道：“是不是我的'乖女兒啊？”“是啊，爸爸，我保證下次不再這麼調皮了。”我衝過去一把抱住爸爸，爸爸也把我緊緊地抱住我。“我一個人好怕啊！”在爸爸的懷抱裏，我又一次放聲大哭起來。直到回家了，我還在抽泣。
現在回想起來，以前的我真的好調皮啊，但調皮還帶着那不服輸的勇氣。現在我已經長大，懂事了，沒有之前那麼調皮了。爸爸媽媽也不再向之前那樣寵愛我，讓我在他們的懷裏説小祕密了，也不能再依照我的想法去做事了，一切都要顧及到太多太多。長大了，有無盡的煩惱，面臨的問題也越來越多。爸爸不再是我的避風港，打雷了，他不再説：“不要怕，爸爸會保護你！”下雨了，他不再説：“不要擔心，我會給你撐傘。”一切都只剩下我自己。
我必須學會勇敢，學會堅強，學會保護自己。我也必須慢慢成長。
因為，童年就像個泡泡，被我放飛，越飄越遠，越飄越遠……
放飛童年作文 篇5
深秋，蔚藍的天空，飄浮着一絲若有若無的雲霞。幾隻鳥兒撲稜着翅膀不緊不慢地遨遊在天際，笨拙的身體形成了一個不知名的符號。我將此時的畫面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時的往事歷歷在目……
“嘿，媽媽，你看！那是什麼鳥兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶着稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過鳥兒的一舉一動，頗有些興奮地大叫着。媽媽聽見我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去。”“真的嗎？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這裏遠不遠呢，那小小的翅膀能經受長途跋涉嗎？我學着大雁在天空翱翔的姿勢，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏着，不管我怎樣拍打，不管我費了多大的勁，我都是徒勞，因為我始終在媽媽的眼皮底下。累了，停下歇息，為什麼我飛不起來呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因為長了翅膀的呀！我責怪媽媽為什麼不給我生一對翅膀呢？媽媽説：“我也給你生了呀，長大以後你就能飛了。”我半信半疑，迫不及待地等待着長大。我要像鳥兒一樣飛上天去。
幾年後，妹妹坐在窗台上，看着滿天繁星，突然問我：“姐姐，星星為什麼會在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時不知回答什麼，“可能是因為星星臭美，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了。”“原來星星也愛臭美，不過我還是想去天上看星星。”妹妹時興奮時傷感，讓我不禁想起多年前那個沒來由的生氣，彷彿找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們去坐飛機唄！……哦，飛機還不好，我們不是駕駛員呀……”看着妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發誓：“我長大一定帶你去看星星!”“好啊好啊！姐姐，你説話可要算數哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心裏也喜滋滋的。
童年的夢想是美好的，我將懷揣着妹妹與我的童年夢想，不斷努力，我相信童年的夢將不再遙遠。
看哪，未來在向我們招手！
放飛童年作文 篇6
你知道嗎？在星期四的時候，陳老師帶我們去放飛七彩童年夢。這時，我們就用到了主動的品質，這種美好品質將會伴隨我們一生，我相信，它將會成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節課，陳老師給我們上了一節特殊的語文課，她帶我們去放飛了我們的七彩童年夢。
大家一起出發，操場上全是我們班的人與飛風箏的“影子”。我們放着風箏，滿操場跑。
後來，我們各放各的。我和圓圓一起放一個風箏，我那是一隻鳳凰的風箏。現在正是春天，正所謂是“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”
我的風箏的尾巴十分的長，在天空中飛的時候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法：我想變成一個風箏，被人放入藍天中，投入天驕之母的懷抱中。
我想跟天空中的小鳥兒説話，躺在白雲上睡覺，跟太陽公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩遊蕩，讓自己輕鬆輕鬆。
這次的風箏我放的一點也不好，飛一會就掉了。不過，我相信，下一次會有進步的！加油！放飛夢想！相信自我！
放飛童年作文 篇7
每當唱起《童年》這首歌，我的心就不時蠢蠢欲動。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動地的，但是我的童年是歡笑的，是幸福的。對我而言我的童年不僅是那難忘的，還是那金婚般的金色童年。無法抹掉，無法用一切物質衡量的。
記得小時候很調皮，總是被媽媽追着打，追着罵。但我也只是，左耳朵進右耳多出，時常把家弄得雞飛狗跳，不得安寧。大概讀三年級的時候，我慢慢開始懂事，記事起來了，也經常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲：長大了就是好，哪像小時候把家裏弄得烏煙瘴氣，管也管不住。整天東跑西跑的哪像個女孩子家的風範呀。聽到媽媽這些嘮叨，我不時笑起自己來，想起小時候那憨態的模樣，覺得那真不像現在的自己。
童年的生活就是這樣快樂，就是這樣幸福，總是會讓人情不自禁的愛上他，愛上他的一切。金色童年，金色夢想，謝謝你帶給我的歡聲笑語，謝謝你，我的朋友——童年！
放飛童年作文 篇8
金秋十月，大地送爽。在經過了緊鑼密鼓地策劃彩排之後，我們崇文迎來了第十一屆小海燕藝術節六年級藝術專場，10月18號晚上六點半，崇文音樂廳里人頭攢動熱鬧非凡，嘉賓、家長及六年級全體老師和同學濟濟一堂，全校六年級8個班級27個節目班班精彩高潮送起，各具特色。
最有氣勢當然是六（1）班。節目正式開始之前他們播放了張嘉譯，閆妮等名星給全班同學的畢業寄語，這讓我和我的小夥伴們都驚呆了：六一班的確神通廣大啊！接下來的節目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚：白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽，配上帥氣的街舞和動感的音樂讓人眼前一亮。如此帥氣的開場怔住了台下所有的觀眾，給了其他班一個下馬威。
最有創意的是六（7）班，技術含量頗高的熒光舞使台下掌聲一片。昏暗的台上一根根熒光棒揮舞着，擺出了“六”“七”等字，觀眾們呼聲一片。看，台兩邊閃着熒光的是什麼？原來是兩位着熒光衣的“機器人”。他們一頓一頓的來到了台中央，展開一段勁爆的街舞。觀眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞，台上燈光亮起，熒光舞結束了，但台下的觀眾的掌聲卻沒有就此停住，經久不息。
最令人感動的是我們六（8）班。我們班是我校最後一個住宿班，與學校與老師相處的時間最長，對學校最有感情，學校生活的方方面面點點滴滴都銘刻在心中，因此我們表演的是對校園生活回顧的一個走秀。從每天都要上的語數英科開始到小學時段只有一次的生存訓練、學軍等活動，從豐富多彩的社團活動到生動有趣的科技節、藝術節，我們無不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現住宿生活片段：同學想媽媽難以入睡，與老師如媽媽般疼愛我們時，全場都感動得掉下了眼淚。
在笑語中，我們在崇文最後一屆藝術節結束了。感謝這次藝術節讓我們感受藝術，祝藝術節越辦越火熱！
文萃咖
