初一有關暑假作文精選：我的暑假我做主

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的初一有關暑假作文精選：我的暑假我做主，僅供參考，大家一起來看看吧。

7月14日下午三點半，小記者新聞學校的我們來到了蘇州公園，進行我們第1次室外採訪。這次採訪的主題是“我的暑假我做主”，我們隊由我、蘇湖、林澤中、辛璐組成，辛璐是初級班的學員，是來旁聽的。

我們在公園門口碰到了我的同班同學駱家歡，他正好和他的夥伴一起在公園釣魚，第一個是蘇湖採訪，萬事開頭難!因為大家都是第一次，所以都比較緊張。我的同學對我們的採訪很重視，他每一個回答都很認真，很仔細，相對而言，蘇湖則東張西望，注意力很不集中。也就是因為我同學的認真態度，我對我們小隊採訪的信心又增加了一些。駱家歡暑假安排，玩電腦查資料，8月海南旅遊，最想做的事是參加籃球訓練，作業不多。

然後我們來到了公園遊樂園，這裏太熱鬧了，聲音很吵。這時林澤中想出來用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰先採訪。哈哈，林澤中想出這鬼點子，其實想最後一個採訪，但結果是他第一，蘇湖第二，我第三。

接着我們陪他找採訪對象，結果不是這個不滿意，就是那個不敢，另一個就緊張，再來一個就躲開。看着別的小組都已經陸續有了採訪對象，焦急啊!最後，我自告奮勇，總算捕捉到了採訪對象。

很運氣，我一下子同時採訪到了三位姐姐，是唯亭中心小學的五年級學生，她們都很特別，給我留下了深刻的印象。第一位發言的是蘭衣姐姐，她每次回答時頭總是微微地仰着，手指不停地來回划動;第二位綵衣姐姐，她似乎對我的採訪很感興趣，在蘭衣姐姐開始回答時，看得出來，綵衣姐姐已經開始醖釀了，她嘴巴張了又張，欲言又止。輪到綵衣姐姐回答了，因為緊張過度(嘿嘿，姐姐，請放鬆一下!其實我也相當地緊張，大家都是第一次哦!)，她剛開始的聲音都帶有顫音，可能看到我們還帶了一個專業攝像機的原因;當中的紅衣姐姐給人的感覺一點也不緊張，非常自然。

三位姐姐的暑假安排：蘭衣姐姐：中午游泳，做暑假作業和媽媽佈置的作業，每天要做好幾本書，星期六彈一下古箏，7月7日去海南島，8月還要上語文興趣班，最想了解的是全國的小吃特色;綵衣姐姐：每週一三五做作業，剩餘的時間玩和看書，8月上閲讀興趣班，準備8月去昆明。最想做的事是瞭解我們吳地的.文化歷史名跡;紅衣姐姐：8月1日北京旅遊，最想做的事是痛痛快快地出去玩一次。三位姐姐的作業都不是很多，白天有的獨自在家，有的有爺爺奶奶陪伴。

最後，我還採訪了我們小記者班的同學顧歆璵和林雨潔。顧歆璵：上午做作業聽英語，下午彈鋼琴，中午看電視，暑假作業多，爺爺陪她;林雨潔：8月份旅遊，最想做的事就是旅遊，作業不多，有時一人獨自在家。

這次採訪，我們組一共採訪了十二人，我採訪了8人;蘇湖採訪4人;辛璐妹妹表現很好，最後採訪的幾位中最後兩個問題都是她完成的;林澤中當了逃兵。我瞭解了同學們的暑期活動，很多同學都要上暑期興趣班，也會去旅遊，作業一般不多，白天有的獨自在家，有的有家人陪伴。看來同學們的暑假活動很豐富!