在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於堆雪人的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於堆雪人的作文1
冬天來臨了，下起了鵝毛大雪，世界到處是白雪皚皚。
“範亞卿，快點起牀了。”媽媽大呼小叫。
“嗯，讓我再睡一會兒嘛！反正今天不用上學。”我用半醒的身體邊搖頭邊説。
“快點起來吧！都下雪了。”媽媽再一次大喊着。
聽到這個消息，我立馬精神百倍，飛快地穿起衣服，走到陽台上，欣賞天然的美。
看到這大雪紛飛，我想到了堆雪人，就又走到回卧室，我二話不説，拉起正在疊被子的媽媽就往陽台上跑。
媽媽疑惑不解地問：“範亞卿，你要幹什麼呀？”
“我們一起來堆個雪人吧！”
媽媽連聲説好，我們開始動手了，我在地上費了九牛二虎之力，好不容易堆起來一個身體，媽媽卻得心應手，一下子就做好了一個圓滾滾的頭，媽媽小心翼翼地把頭放了上去，然後，我去廚房找到了半根胡蘿蔔和幾顆瓜子，把它們插了進去，仔仔細細端詳了一番，接着，我跑到儲物間，拿了一把掃把，雖然它已經破舊不堪，可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的卧室，翻箱倒櫃地找圍巾，可是，圍巾已無影無蹤，就像是去了另外一個時空，最後，我只好無奈地求助媽媽：“媽媽，你的圍巾……”
説話間，我眼前一亮，發現媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢！她真是和我心有靈犀啊！
就這樣，這一個雪人陪伴着我們度過了整整一個冬天。
關於堆雪人的作文2
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了牀，向窗外一看，哇，好大的雪啊！空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛着。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉粧玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯，爸爸對我説：“難得有那麼大的雪，我們來堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來都沒有堆過，今天堆一次！”
我們一家人來到了陽台上，開“工”了。還是爸爸有經驗，他説：“先做一個雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開始做了，把滾好的雪球放在石台上。我也抓了一團雪，但是手被凍得直打顫。媽媽説：你越是怕冷，就越是會冷，堆一會手就會發熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽説：“堆起來了還不夠，還要做牢固！”説着就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對我説：“想想看，用什麼做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進房間拿了兩顆黑黑的大鈕釦，用牙籤把鈕釦分別插進雪人眼睛的部位，固定好；滾了個小小的雪團做成了鼻子；嘴嘛，很簡單，用紅紙剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象還缺點什麼吧，不好看啊！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片幹葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人彷彿在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來一隻大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來精神多了呢。
我看了看自己的手，紅得都快腫起來了，但是心裏非常暖和……
關於堆雪人的作文3
漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫，房頂白了、樹木白了、地面也白了，冬天真的來了。
星期日的早上，我一大早起牀，從窗外看去，只見地上鋪着一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶着他們的孩子，在小區的院子裏堆雪人呢。這時候，我老爸也起牀了，看起來他今天心情特好。他對我説：“羅昊，我們也下去堆雪人吧?”
我和老爸換好鞋子，一去到小區的院子裏。我們先開始滾雪球，並且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。
我先把周圍的雪用手扒攏，然後開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比老爸滾的雪球，卻顯得是那麼的小，而老爸還感覺很輕鬆，好像並沒費多大力氣一樣。
雪球滾好後，老爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成了。接着我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球，又從家裏拿了一個胡蘿蔔做雪人的鼻子。老爸呢，只見他在雪人的身子上加工了兩隻攏着的手，再在雪人的手裏插上一枝枯樹枝，活像稻田裏趕鳥的稻草人。最後，我總覺得還缺少點什麼，想起來了，這麼冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。於是，我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴上。
回到家裏，我看見站立在雪地裏的雪人，心裏覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這麼大的雪，更是第一次堆雪人。
關於堆雪人的作文4
一個下雪的中午，課前我們正坐在教室裏認真讀書，忽然，老師把我們朗朗的讀書聲打斷了，她笑着説：“今天下的雪太大，學校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落，歡聲笑語頓時充滿了教室。
老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學負責運雪，坐在教室中間的同學負責堆雪人，坐在教室北邊的同學負責給雪人化粧。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指着校園中的一棵樹説：“我 們要在那棵大樹的左邊堆雪人。”
同學們開始運雪人了，運雪最厲害的就是張雨琪了，她一會兒抱來一個大雪球，不一會兒又抱來一個大雪球，我們和老師都很佩服她。運完雪了，就該坐在教室中間的同學堆雪人了，因為我們都為堆 雪人感到有興趣，所以就一起來湊熱鬧。同學們踩的踩、拍的拍，個個忙得不亦樂乎，歡聲笑語此起彼伏。
不一會兒，一個高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭髮還沒有，怎麼辦呢？這可難不到坐在教室北邊的同學們，他們拿柳枝當雪人的頭髮，拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久，一個活靈靈的雪人就做好了。我們手拉着手，圍着雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。
雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個道理：團結合作有智慧，團結合作有力量！
關於堆雪人的作文5
早上，我還在睡覺的時候，就聽見小弟在樓下大喊：“姐姐，快起牀，下雪了。”我一骨碌從被窩裏爬起來，跑到窗前一把拉開窗簾，“哇”，好大的雪啊！只見窗外白茫茫的一片，千樹萬樹開滿了“梨花”，美麗極了。
我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉着小弟的手，興奮地説：“我們堆雪人吧！”小弟説：“好啊，好啊！”我們先收集雪，每人帶上一個羽毛球拍（用來裝雪的）。我跟小弟説：“你在這裏收集，我去那邊收集，看誰收集得快？”説時遲，那時快，小弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落後，三步並作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團雪，把雪揉成一個小雪球放在羽毛球拍上，不一會兒，我把整個羽毛球拍都收集滿了，我心滿意足的回了家，卻發現小弟還沒有到家。我先做雪人吧，剛想動手做，小弟回來了，發現他只收集了兩個拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來，小弟生氣地説：“哼！笑我，你又有多少雪呢？”我將我身後的雪給小弟看，小弟目瞪口呆。但還是不服氣的説：“我人小，你大，當然比我收集得多了。”我想：“也是，小弟比我小嘛，收集得雪當然比我少。”看他的手凍得通紅，我説：“小弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人。”小弟説：“真的嗎？”我説：“不信我們一起做。”
我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用小弟的雪做兩個貓耳朵，把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓鬍子，小弟拿了胡蘿蔔做鼻子，把葱弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。小弟一看説：“不像貓。”我一看，少了眼睛。我找了兩個瓶蓋就成了一雙眼睛。一個活靈活現的雪貓就完成了。
我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。
關於堆雪人的作文6
冬天來了，天又開始下起了雪，冬天最有意義的活動應該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。
我一開門，鵝毛般的大雪從天而降，萬物好像是披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了，我們開始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形，然後一點一點地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經是我的好幾倍大了，原來媽媽是用捏好的雪球在地裏滾，雪一層一層地粘着，也就越滾越大，沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着媽媽的樣子賣力地滾雪球，“圓圓，快來幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來是媽媽的雪人身子大得已經推不動了，便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿蔔當做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風凍紅了似的。可是沒有嘴怎麼辦呢？“我有主意了！”媽媽聽了我的話被搞糊塗了。我跑向陽台，揪了一根葱葉，當做雪人的嘴，沒辦法，它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍着大雪人轉了好幾圈。
看着堆好的雪人我很自豪極了，路邊經過的人們也不禁稱讚我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。
關於堆雪人的作文7
每當看到圓形的時候，我都會想起一件事：堆雪人。老實説，在冬天下雪時，尤其是下大雪，我總是吵着要去堆雪人，每次不等媽媽知道，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之後，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之後，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他説："小傢伙，跟我比比搭雪人怎麼樣？"他應聲答道："好呀！不過你比我大，得讓着我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！""大的.就大的，我可是堆雪人的能手。"
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然後麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎着腰像這樣又做了一個比它小的雪球，接着把大的放在下面，在小的雪球上用鈕釦做了兩個圓眼睛，用胡蘿蔔插了個鼻子。"哈，完成啦！"我大聲喊道。當我開心地向"小傢伙"那兒看去時，他也大呼完成。我看着他的作品， "撲哧"一聲笑了。"這麼小的雪人，我一腳就能踩扁，再説，你這雪人這麼小，怎麼跟我這大的比！"我嘲笑着説。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯着："説好大我小，並沒有規定我小到什麼程度啊！"我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
關於堆雪人的作文8
昨天，下了一場大雪，我認為，下了雪就應該打雪仗、堆雪人，於是，我不顧爺爺奶奶的阻攔，衝進了雪地裏。
看了看天空中高掛的太陽，雪正在融化，正適合堆雪人，我把散開的雪攏到一起，兩隻手用力一合，一個不是很圓的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地裏，用手輕輕地滾動着，嗯？怎麼滾不大？我使出“排山倒海”之功，奮力推去，小雪球被我推來推去滾動着，唉，不對，怎麼滾也不大，根據我多年堆雪人的經驗，應該是太陽底下的雪容易堆，於是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去，不錯，真好，這一滾呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球馬上就大了起來，把草地都露出來了，不一會，一個巨大的球就堆好了。
可是，我回頭一看，這麼多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我決定轉移，唉，真是堆雪球容易，推起來難呀，我費盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下，給它洗起了“雪浴”（就是用乾淨的雪擦雪球，雪球很髒），雪球經過雪浴，變得非常白，我又到別處撿了一個不大不小的雪球，安在上面，到樹上採了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做釦子，再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時，三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了，我想破口大罵，但又有什麼用呢？
雖然雪人被毀了，但堆雪人的過程是快樂的，在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。
關於堆雪人的作文9
今天的雪雖然下的不大，但經過一個晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經足夠堆3個雪人了。
現在開始，先做一個小雪球，然後開始在雪地裏滾動這個小雪球，我滾，我滾……剛開始我還沒有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實驗了多次，我終於明白：先把小雪球弄結實，然後再滾。現在再做一個大雪球對我來説，就是小菜一碟的事。當雪球滾到足夠大的時候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個小雪球，當雪人的頭。這個雪人的大致形狀就出來了。
下一步開始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對眼睛，然後用一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，用辣椒當嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最後拿來兩根樹枝當小雪人的胳膊和手，這個小雪人就完成了。呵呵，你看我的小雪人在向你微笑呢！
今天下雪了！漫天飛舞這潔白的雪花是多麼美呀！媽媽説：“我們去外面堆雪人吧。”我高興地答應了。到了外面，我看到小樹披着銀裝，屋頂戴着厚厚的帽子，一片雪白。
開始堆雪人了，媽媽在一邊幫我運雪，我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實，我的小手都拍疼了，雪人的身體才算堆好。接着開始堆頭，媽媽先幫我滾了一個小圓球，我拿着小圓球在地上滾呀滾呀，在拍拍打打弄成一個大圓球。我搬着大圓球放到雪人的身體上，這樣頭部就做好了。我先到屋裏拿一個紅蘿蔔，把紅蘿蔔插到頭的中間，這樣一個紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當雪人的眼睛，一個彎彎的紅辣椒當做雪人的嘴巴，再用一個小筆筒給它當做帽子。這樣一個調皮可愛的雪人就堆好了。
這場大雪可真好玩呀！
關於堆雪人的作文10
每個人都有快樂的回憶，都是快樂的？難過嗎？是難忘的？回憶快樂的過去，是怎樣的過去？你想到了什麼，明白了嗎？
我回憶過去，那是我一生中最難忘的。那是一個冬天，我在老家。當時外面正在下雪。雪覆蓋了屋頂，是白色的。所有的樹都沒有葉子，只剩下一根樹幹，周圍沒有鳥叫的聲音，周圍都很孤獨。我走出家門，路是白色的。不知道什麼時候有人在後面喊：“女兒，快回屋。外面雪下得很大，很冷，你會感冒的！”我回頭一看，原來是我媽。
我走進房間，坐在火爐旁，看着媽媽的眼睛。心裏覺得好温暖。雪停了，我和朋友跑出房子，在房子旁邊堆雪人。那時候我不太會打樁。我把兩個大雪球滾出來豎起來，才看到雪人歪了。我在一旁有點失落。爸爸媽媽看到我失落的樣子，也去幫我。爸爸摘下雪人的頭，堆了兩個大雪球。我媽教我怎麼戴，怎麼幫他們畫眼睛畫嘴巴，怎麼插鼻子。
父親完成的兩個雪球放在一邊。我跟着父母，把雪球摔了好幾次。我父親耐心幫我做的。我父母教了我很多次，我才學會。當時已經堆完雪人的朋友笑我説：“哈哈哈，這麼簡單，你要教這麼多次，你真傻。”聽到這句話，我很感動，也很生氣。當時父親撫着我的頭説：“別難過，你只是沒掌握技巧。其實我家寶寶也很聰明！你會爬樹，他們不會！”
聽了父親的話，我更加自信了。我把一根幹棍子插在地上，用手指在雪地上畫了一個弧線。然後我説：“我的雪人和你的不一樣！”爸爸媽媽聽了我説的話，都笑了。
當時堆雪人讓我很難忘，因為那一次，讓我知道我不傻！
關於堆雪人的作文11
一年有四個季節，每個季節都有着不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來了，北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心裏融化了。
望着一片白茫茫的雪，我對哥哥説：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應。我們全副武裝：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球，然後我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們並沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了，他拿着鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現在我們眼前。然後，我們把大雪球當成雪人的腦袋，又做了兩個小雪球做成雪人的手，這樣一個漂亮乾淨的雪人就出現了。但是我左看右看，還是覺得少了點什麼。到底少點什麼呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。説着，爺爺就上樓回到家裏，就家裏彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然後再它們一個個安在雪人身上，一個活靈活現、栩栩如生的雪人就做好了。我們看着這漂亮的雪人，開心地笑了！我們還與雪人一起合了影呢。
通過這一次堆雪人，我明白了一個道理：做什麼事都要齊心協力、團結合作，不言放棄，這樣做事才能成功。
關於堆雪人的作文12
今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北風呼呼地刮起來，吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚揚地飄了一夜。我早上起來一看，哇！白茫茫一片，整個世界變成粉粧玉砌的了，好美啊！屋頂蓋上了一牀白白的厚被子，草地鋪上了一條雪白的毯子，樹枝上成了銀條兒……美麗極了。
小朋友們穿上厚厚的羽絨衣，來到草地上堆雪人，打雪仗，好不高興。我的好朋友嘟嘟邀請我、麗麗、月月和誠誠一起去他家的露天平台上堆雪人。
小夥伴們到齊後，我們進行了分工，然後開始分頭行動。我和嘟嘟負責做雪人的身體部分，我們先捏了一個小雪球，然後再把小雪球放在雪地裏滾，雪球越滾越大，很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個小雪球給雪人當頭，把它放到身體上面。這時，麗麗、月月和誠誠也找來了胡蘿蔔、山核桃、聖誕帽、草莓，還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來：用山核桃做雪人的眼睛，用胡蘿蔔做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用兩把掃帚各插雪人身體的兩側做雪人的手臂，還在雪人的頭上給他帶上聖誕帽。一個像聖誕老人的雪人隆重登場了。
小夥伴們圍着雪人做遊戲，打雪仗，玩得不亦樂乎，雪人也好像在對着我們笑呢！我們一直玩到各自的家長來叫吃飯了，才依依不捨地和雪人告別，各自回家。
堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永遠不要溶化，可以和我們一起學習、一起遊戲。
簡評：文章故事情節設計合理，內容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地敍述了堆雪人的過程。孩子們堆的雪人形象生動，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。文章語言簡潔，句子流暢。
關於堆雪人的作文13
有一句古話説得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”早上，我剛起牀，推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”，樹枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。洗漱完了，我和媽媽一起到外面去堆雪人。
我們先一起堆了一個小雪球，頓時，我的手冷冰冰的，就像掉進冰窖一樣。然後，在雪地上從前往後滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門口，把它修飾成圓形，最後，在下面加一個“八”字形的底座，讓大雪球更穩定，雪人的身體就做好了。開始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個圓球，然後在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了。可是，我覺得缺了點什麼，心裏想：缺了什麼呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
所以，媽媽拿來了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個三角形的胡蘿蔔，一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛。
然後用又紅又尖的胡蘿蔔塞進去，成了鼻子。把細樹枝插在身體兩側，最後，再把三粒桂圓“鈕釦”裝上去，戴上帽子，一個可愛的雪人就做好了。我心裏想：好不容易才堆好這個雪人，看來，堅持就是勝利。
我看着這個可愛的雪人，不禁露出了微笑。
“功夫不負有心人。”只要去努力就會成功。
這個雪人永遠留在我的心中。
關於堆雪人的作文14
今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋了，並不能分清。此時的天空中還飄着大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這麼大，我不由自主的產生了一個念頭——堆雪人。
於是，我準備找小夥伴們，一起動手堆雪人。可是，我剛一走出家門，我的好夥伴資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裏都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合夥滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。我倆欣賞着自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍着雪人又唱又跳，開心極了。
關於堆雪人的作文15
寒假，一個短暫而又快樂的假日裏，我過得很充實。最令我久久難忘的就是——堆雪人。
那是我第一次堆雪人。平常的冬天，就算下雪了，也下不了多少，根本就堆不成雪人，可是，今天與往年可不一樣了，下的雪可大了，可當時我卻在甜甜的夢鄉中，完全不知情。
還是哥哥推醒了我，哥哥神祕地説：“你看看外面！”
我往窗外一看，“一片白茫茫的，都是雪，該不是堆……”
“對！”
我高興極了，一躍而起，迅速穿好衣服，直奔外面去了。
沒想到哥哥用瞧不起的眼神説：“一邊去，別給我惹事，你是個成事不足，敗事有餘的傢伙。”
聽了這句話，我從頭到腳被潑了一身冷水，我心中怒氣沖天，心裏想：哼，有什麼了不起的，我堆自己的雪人，看誰堆得好。我先搓了一個球，像一個拳頭一般大，接着我便滾呀滾，慢慢地，球雖説變大了，可是雪球的形態也變了，由圓形轉變成了橢圓了，這該怎麼辦呢？經過幾次試驗，我有策略了，滾幾下，就給它做做“整容”，也就是説給它表面上抹一抹。為了增加牢固性，我在大雪球上插了幾根樹枝，再一看，死氣沉沉的，好像缺了點什麼……“對了，五官和動作”，我自言自語道。
眼睛是石子，鼻子是彈珠，嘴要保留動作餘地，我把胸部那裏掏成一個小溝，再把多餘部分去掉，遠看好似一個人在拜佛。便喊哥哥過來看，自嗚得意地説：“怎麼，誰成事不足，敗事有餘？”
哥哥看我做得有模有樣的，只能連連説道：“是……是……唉，老哥小看你了！”
雪在這個冬天帶給我的不是寒冷，而是那樂呵呵的笑聲！
文萃咖
