在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園裏的趣事作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
校園裏的趣事作文1
每時每刻都會有趣事發生，説三天三夜都説不完，今天我就説説今天發生的趣事吧！
今天下午放學的時候，語文老師竟然忘了佈置作業，我們既興奮又驚訝。興奮是因為今天沒有語文作業，太棒了！驚訝是因為語文老師居然忘了佈置作業！就在我們腦筋還沒有轉過彎來時，不知哪位同學拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個急轉彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終於到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸着的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事後不但不替我高興，還給我潑涼水，説：“你們語文老師一定得發校信通。”我表面是滿不在乎的樣子，可心裏也是擔心着這個問題。
回到家，爸爸的手機上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當我看到“語文作業”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災樂禍地説：“快寫作業去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，薑還是老的辣呀！
校園裏的趣事作文2
在我們景色怡人的校園裏，我們這一羣活潑可愛的孩子，在快樂的成長。有時也會爆發出一件件有趣的事情……
在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來講講發生在我們班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天，我們正在上語文課的時候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動聽。記得老師以前説過：如果老師今天的心情特別好的話，講的課會特別的動聽；然而如果老師今天的心情特別不好的話講的課也會沒有一點色彩，不生動。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。
我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這裏面都是對話，有人物：甲、乙、丙、丁。老師説：“我們下面來分角色讀這篇課文。”老師開始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見大家都不讀，於是就説：“咋不讀了，快點唄。”這一下可把我們弄民了，每個同學都疑惑着，老師看着同學們的疑惑的表情，趕緊補充到：“對不起，説錯了。”同學們聽了都哈哈大笑起來，在那個時候，全班同學都是非常高興的，那時候，老師也笑了。
這節課真有趣呀。在這節課中，老師讓同學得到了快樂，我真希望以後老師天天上這樣的課，那是多麼的好啊。
校園裏的趣事作文3
學校是我平日裏呆的時間最長的地方，那裏有我許多快樂的事，讓我來説説。
在學校裏，每節課都有意思。先説很嚴厲的數學老師上的課吧，一般來説都是很無聊的，但每節課至少有一件好玩的事。他要求每個學生都認真聽課，可是那可能！總有學生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的課桌裏面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多説了。老
還有一些下課的趣事。我下課後總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還説些難聽的話，而且學習成績差，力氣有小，還總是失信於人，大家都不肯相信他，於是成了我班的“明星“！我們下課後把他當玩具玩，打他後逃跑掉了。他運動細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。
接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩！而且他的髮型，也像雞。我總是去弄他的頭髮，或捏他，打他。可悲劇是我總被他打回去，而且更重，誰讓他比我大呢？
就這樣，我過了風風火火的一天。
校園裏的趣事作文4
校園生活多姿多彩，校園裏發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天，我校要舉行六年級歌詠比賽，我們心情特別緊張。風趣幽默的樑老師彷彿看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們説：“親愛的'同學們，上台前，我們先來做一套放鬆操。吸氣，呼氣，放屁！”我們不禁哈哈大笑起來，大笑過去，心情也放鬆多了。
“噔噔噔”，我們一個接一個地走上了舞台。要知道，我們是第一個出場，心裏難免有些緊張，但當我們都並排地站在舞台上，面對成百上千的觀眾時，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。
接着，《歌唱祖國》的旋律響起來了，指揮小琦面帶微笑地看着我們，彷彿在説：“同學們，別怕，放鬆些！”她一面划動着手臂，一面隨着我們的節奏唱着歌。在她的笑容的鼓勵下，我們都輕鬆了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅定着那個信念，不能為班級丟臉。
洪亮的歌聲如洶湧的波濤，氣勢磅礴，使你彷彿能看到那鮮豔奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你彷彿能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切！
同學們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，彷彿是一隻只堅強活躍的海燕。整整齊齊的隊列，清一色的乾淨的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國》結束了，同學們一個個都綻開了笑臉。最後，我班獲得了一等獎，我們簇擁着樑老師又蹦又跳，校園裏洋溢着歡聲笑語。
這是一次既有趣又有意義的活動，它讓我們明白了團結一致的重要性，使我們受益匪淺。
校園裏的趣事作文5
校園的每個角落我們都非常的熟悉，但操場卻是我記得最深、發生的事情也是最多的地方。
走進校園，就會看到紅色橢圓形的跑道，還有那綠茵茵的足球場。那裏生機盎然，雨過天晴時，會聞到泥土的芳香。還有兩個寬闊明亮的籃球場，他們把守着北、南兩個方向，小同學們愛玩的健身器材也是必不可少的。操場上常常回蕩着陣陣歡聲笑語，還會看見你追我趕的場景。有的男同學在跑道上你拉着我，我拉着你“開火車”。每次看到操場時，我都會想起一年級的趣事。
一年級的冬天，是熱鬧的，也是涼快的。一天早上我起來，拉開窗簾看到外邊隱隱約約在下雪。我揉了揉雙眼，看到窗外一片雪白。於是高興的在牀上跳來跳去。突然，我想起今天要上學，便急忙收拾好去學校了。校園裏銀裝素裹，沒有一處不是白的。操場上的積雪已經很厚了，校長讓我們帶上工具，來到了後操場。我們“開工”了，有的同學用鏟子努力的鏟着積雪，可積雪卻不想去桶裏，被剷起來，又落下去了。有的同學腳一滑，躺在了地上，後面的同學看見了，讓他在雪地裏滾來滾去，不一會兒就成了“小雪人”。我也忙在其中，全副武裝，拿着板子來到雪坡上剷雪，結果腳一滑，躺在了地上，並順着坡滑了下去。我本想張嘴大叫，可積雪卻不讓我張嘴，因為我一張開嘴，就會進一嘴雪。等我滾到平地上時，嘴裏已經塞滿了雪，我那天第一次“吃雪”，真好吃啊！
現在，每當我看到那生機盎然的操場時，就不禁想起了操場上“吃雪”的事，讓我默默的笑了起來，是啊，操場上發生的事太多，但這卻是令我最難忘、最快樂的事。
校園裏的趣事作文6
我們的學校有很多趣事，但是隻有一件趣事令我永生不忘，就是我們學校舉行的跳繩比賽，不信！我就給你們講講吧：上課了，老師在教室裏給我們説了説怎樣跳得快，而且不費力，老實講完了，參賽的同學拿起跳繩，迅速的下去了，老師念著名字讓我們按順序來排隊，共有6個人，其中還有我呢！
在第一個人來比賽時，他很緊張，但是最後還是去了，他準備好了，體育老師開始吹哨了，他迅速的跳了起來，可是還沒跳到第七下，就敗了，他看見我時，我也在整繩了，他突然説了一句：“沒事，我們還有機會，我點了點頭，然後繼續跳繩，跳着跳着，我又敗了，這時我對我自己一點都沒有了信心，頓時，同學們喊了一聲：XX加油，XX加油，這時，我對自己又有了信心，我跳了很長時間，轉眼間，一分鐘過去了，體育老師吹了一口哨，這時我才放下了自己的繩子，我和同學們趕緊向計分人前走去，一看，我們兩個人都跳了150下，我們高興的跳了起來，這時自己累的感覺一點都沒有了，因為我知道這些勞動是沒有白費的，過幾天后，校長念出了4。—2班第一名時，我們有高興的跳了起來。
同學們，你們要知道，勞動是不會白費的，總有一天會得到收穫。
校園裏的趣事作文7
學校裏的趣事，宛如五彩繽紛的彩虹，令人印象深刻；又似川流不息的車輛，讓人數不勝數還像香甜可口的點心，使人充滿學習的能量，讓我們的學習更加充滿樂趣。趣事呢，大多數發生在同學之間，但有時，老師們也會出現一些讓人忍俊不禁、哭笑不得的趣事。
我們班主任周老師，平時是個非常嚴厲的人，在她面前，就連我們班裏號稱“天不怕地不怕”的“四大活寶”都要畏懼三分。不過這麼嚴肅的周老師，有時候做的事情也會讓我們覺得特別有趣，記憶深刻。
在這個學期的第二個星期，語文第一單元考試結束後，周老師為了獎勵我們幾個表現優秀的同學，特地給我們“補充營養”——給我們每人發了一杯熱氣騰騰的麥片，把別的同學羨慕得垂涎三尺。我們正得意着，準備大口開吃時，發現不對呀。麥片不是應該用牛奶衝的嗎？這個好像是用白開水衝的，香味是飄得遠遠的，可是一口喝下去，沒有味道啊！被表揚的我，心裏面是暖暖的，可是這一口麥片吃下去，味蕾感受可就不咋樣了。味道淡淡的，像在喝白開水，麥片被開水泡軟後，甜味盡失。本來想給沒有得到獎勵的同學也分享一下，可誰知，周老師又發佈了一條指令，麥片只能自己獨享。我只能硬着頭皮把麥片喝完，一抬頭，除了看到別的同學滿是羨慕的眼神以外，還有隔壁的小彭同學一個“難吃”的表情。
周老師，雖然麥片難吃了點，但您的心意我們還是領了。只是萬萬沒想到，優秀的獎勵也可以變為“懲罰”，希望這樣另類的獎勵還是少出現為妙。不然，被評為優秀時，還得猶豫下，真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”啊！
校園裏的趣事作文8
生活中有不少有趣的事，在我們的校園裏也是一樣。別看在學校裏每天就是聽課、學習，都説“生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”只要你留心觀察，校園裏隨處都有趣事發生。
映象最深的，應該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會有六一兒童節文藝匯演和大食匯，這也難怪同學們個個都那麼興高采烈。
這天上午，我們提前來到報告廳，六一文藝匯演的現場，涼爽的空調涼氣撲面而來，我們來到位置上做好，準備觀賞我們學校第一屆的六一兒童節文藝匯演，大家都和我們一樣期待着。
經過一個上午的精彩表演，終於要迎來這次節日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家裏帶來自己精心準備、製作的各式各樣的美食，一齊擺在桌子上，琳琅滿目，看的令人眼花繚亂。大家一個個勾肩搭背，有説有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嚐美食，一起喝飲料，一起説説笑笑。
到了遊戲時間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍着凳子，聽着音樂轉圈圈，我彷彿也回到了小的時候。果然，兒童節就是兒童節，是不受年齡的影響。突然，音樂毫無徵兆得停止了，圍着的一行人説時遲那時快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個凳子坐下，可憐一個同學反應慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂的時光總是短暫的，就在這歡聲笑語中，我們度過了這個屬於我們的最後一個六一。
校園裏的趣事作文9
為了資助貧困學生，在學校的操場上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣活動。
義捐是前奏。義賣活動的前一天，我們每個同學都把自己心愛的玩具，書包，還有書本等物品紛紛拿了出來，帶到了學校裏，把它們一個一個的放到袋子裏，並且標上了義賣時的價格。
義賣活動當天，我帶着四十元錢，來到了義賣活動的現場，但是我找啊找，還是沒找着我想要買的東東，是Ian看好的東西好像轉眼間都被別的同學們搶走了。
我想轉身再去尋找其它我喜愛的東西時，忽然看到了一家一年級的店，它們是買花的，我想起上次的母親節沒有給媽媽買禮物，要不然買一朵花送給媽媽好了，我用十塊錢買了一朵花，第一時間把它放回了教室裏。
接下來又開始尋找新的目標，我看見了好多賣玩具的店，但都是特別幼稚或者買不起的，就來到了一個二年級的店前，他們擺了一個鋪，我感覺也許這裏能找到我想要的東西，最後我看到了一個很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一個陀螺，真是機不可失，時不再來的。我用十塊把它買了下來，心裏想：給媽媽的鮮花，給自己的玩具都買好了。
接下來就去買幾本書吧，我用剩餘的錢買了兩本書，還買了一個書籤給媽媽用。
最後我們回到教室裏看電影時，我又在同學那買了一個組裝機器人，最後滿載而歸。
義賣活動的目的是變相的捐款活動，我們把商品無償地捐給學校，再變着法兒的買回來，要獻愛心就要如此花樣翻新的進行，大家都感到新鮮、精彩、充滿童年童趣的快樂，也是一次很生動的社會實踐活動。
記得過了好幾天，我們從老師那裏知道，我們班一共從義捐義賣活動中賺得一千多元錢可以捐給貧困的同學了，也給自己班裏留了兩百元錢作為班費使用。
我們校園裏的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意義的活動還要算每年一次的義捐義賣活動了。
校園裏的趣事作文10
今天，我們全校同學一起做廣播操，突然，兩條狗出現在操場的跑道上。白色的狗在前面跑，只見它頭一伸，兩腿一蹬，就像百米最後衝刺。黃色的狗也毫不示弱在後面拼命地追，跑呀，追呀……
很快，黃色的狗追了上來，兩隻狗纏繞在一起，打了起來，打着打着，兩隻狗一起掉進了池塘裏，惹的我們全校同學哈哈大笑，有的前俯後仰，有的捂着肚子。此時，兩隻狗還是抱在一起打，最後，它們跳出池塘，甩甩頭，抖抖身上的水，繼續進行比賽。
真沒想到，狗會給我們帶來這麼大的樂趣!
文萃咖
