帶上文明去旅遊高中二年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的帶上文明去旅遊高中二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

母親帶我旅遊多次，我印象最深刻的一次就是去年十一國慶節去中山陵玩，在路上很多文明和不文明的現象行為，讓我感覺一個人的素質是多麼要緊。

清晨一早就和母親坐上地鐵，因為走的早，早餐沒吃，母親給我裝在包裏了，在地鐵上我忍不住早點的.撲鼻香味，偷偷咬了一口，忽然母親嚴厲地對我説：“地鐵上禁止吃東西，快收起來!”我只好忍住，用無辜的眼睛看着母親：“為何?”母親説：“地鐵上人非常多，假如每一個人都在上面吃東西的話，會把這乾乾淨淨的地鐵弄髒了，影響大夥出行的美好心情，還會給南京人丟臉!”我認同的點了點頭。漲知識了，今天上的第一課。

到了目的地，我狼吞虎嚥的就把早餐給吃完了，隨手抽出一張紙巾擦擦嘴，然後遠遠的來了個三分投籃——哎!沒進!我也懶得去撿，繼續大步向前走，咦?母親呢?我回頭一看，只見母親彎下腰將沒投進的“籃球”撿了起來，“球進啦!”的感覺，我走到母親跟前説：“母親，不是有環衞工人撿嗎?”母親説：“假如大家每一個人都不喜歡護環境，那樣，大家以後就會生活在垃圾堆裏，不是嗎?”我頓時刷的一下，臉就彷彿被紅油漆刷過一樣，我小聲地對母親説：“對不起，母親，我錯了”!又漲知識了，今天上的第二課。

到了中山陵，人山人海，人滿為患。每一個可以休息的位子讓人佔滿，就連漂亮的草坪也不可以倖免，雖然有護欄，但也擋不住大家摧殘小草的腳步，我眼前一亮，看見大樹下有一片非常不錯的地方，於是就像風一樣快地往前跑去佔領那個地方，只聽見身後母親第三嚴厲的聲音：“給我回來!不要進來!”可我一個急剎車，不小心摔了一跤，眨眼間的功夫，被其他人搶佔了，我委屈的兩眼淚汪汪的看着母親“為何呀?”,母親一邊幫我揉腿，一邊説：“你沒看到那塊牌子嗎?”我往前一看，真的有一塊顯眼的蝴蝶形狀的提醒牌標語，上面寫着“別把小草酷酷的髮型弄亂了!”我被這句標語弄笑了!頓時我知曉母親為何喊住我了。今天上的第三課。

其實，中山陵大家每年都會來，但去年在玩的同時，學到了非常多文明舉止。日常其實處處都有文明，怎麼樣做個文明的人，建設文明的社會，需要大家所有人的一舉一動來創造!