這也是課堂，是人們一生的課堂。我們本來就是在不斷學習中進步，人生即課堂。本文是小編為大家整理的這也是課堂作文，歡迎閲讀。
這也是課堂作文1
如今生活處處都可以是課堂，假若你不這麼認為，那麼就請你仔細觀察吧，相信你最後也很認同我的觀點。
最近這幾天，我就親身體現過……
那是一個晴空萬里、陽光明媚的早晨，我正在公交車站等車，過了一會兒，車子到站了，一大羣人像山洪般一湧而入到車廂內，星期天的早晚高峯期的公交車簡直是讓人不能忍耐。令人煩躁。我隨着人羣被擠了上去，心裏悶悶的想：車上肯定沒有座位了。忽然，我發現靠近後門處有一個空位，此時的心情很是驚喜，一看沒有人注意那個位置，如離弦般的利箭一樣，跑到那個空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是愜意至極。坐下之後，我環視車廂內，有的人雙手拉吊環，宛如一位體操運動員，有的人低着頭在玩手機，那姿勢正如一隻“喪家之犬”；有的人在打瞌睡，像一隻永遠都睡不醒的樹懶。
正當我享受着有座位的好處時，卻上來了一個顛顛巍巍的老人，在老人那飽經風霜的臉上刻着幾道深深的皺紋。老人站在靠門的地方，緊緊地抓住扶手，可還是在公交車的顛簸中左右搖晃，老人那纖弱的身軀彷彿馬上就要倒下了。我的眼神變得暗淡，內心正猶豫不決，心想：我到底該不該讓座呢？正當我還在猶豫的時候，一個打扮時髦的姐姐站了起來，給老人讓座了。見此，我的頭低得不能再低，而臉色則因為羞愧脹得通紅。我心裏萬分的後悔，就因為那一瞬間的猶豫，從此我變成了一個沒有愛心的人，我突然明白了一個道理：愛心，絕不能猶豫！
原來這也是課堂……
這也是課堂作文2
一根寬1釐米左右長40多釐米的竹子，靜靜的躺在一個精緻的盒子中，8個大小相同的洞眼在它的`身上刻下了一道道音符，似乎為原本的缺陷增添了美感。在它的陪伴下，我度過了6年的小學生活。
學前班時。它便出現在我的眼前。在家裏，父親常常小心翼翼拿着黑漆的它，吹奏出一首首美妙的歌曲，每當這時，我都會靜靜地站在父親旁邊。眼睛盯着那根有着神奇功能的竹子，心裏思索着：這玩意兒怎麼不會唱歌？
時間一久，我便對它產生了強烈的好奇心，開始鑽研它是如何唱歌的。開始，我整天盯着它，不敢去摸，生怕它用那張唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父親輕柔的拿起它時，卻什麼事沒發生，於是，我在心裏顫慄着；難道它對父親有感情不傷他，還是像小狗一樣見到主人便乖巧？在種種疑惑中，我的猜想都被一一推翻，帶着好奇`疑問，向父親尋求答案。父親聽了我的問題笑到："你還是小了，還這麼幼稚，讓我這位大學問家慢慢告訴你吧！這個叫笛子，是由竹子進行加工而來。有的還是鐵的呢！上面的8個洞各有用處，如最上面的一個洞是用來吹響它的，也就是你所謂的嘴，下面一個是用來內貼笛膜的，沒有它你還是吹不響的，下面六個是用來控制音的，每個洞的音也不同。"接着，父親又向我介紹了每個洞的發音，使我對它瞭解的更深。我聽得出了神，弄明白了原因，一個念頭從腦海閃過——我也要吹也優美的旋律。
有了恆心，我立刻抓起它開始刻苦練習。從吹響到音符，從技巧到歌曲，我每天都反覆練習，忘記了痛苦，忘記了時間，只要一有空，珍惜一分一秒，加緊練習。
這一練就是2年，在它的旋律陪伴下，我度過了小學階段。一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足跡裏留下。我現已將這支能發出優美聲音的玩意兒吹的惟妙惟肖，在別人面前顯罷顯罷，他們都大眼瞪小眼的盯着，呆呆的站着。
七年來，生活又給我上了一課，讓我認識了它，懂得了欣賞音樂。我相信，它將是我一生中永不停息的課程。“這也是課堂”，我會在這個課堂中生活的美滿，幸福。
這也是課堂作文3
自然是一門淵深的學問，在自然中，會明悟許多，這也是人生的課堂。
曾經，固執的我認為，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之為課堂，直到，我進入了人生的另一個課堂……
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，當這吟唱了多少春秋多少淚的名句，又一次迴響在這片生機中時，才明白，這堂課已經開始。睜開了眼，星星點點的花，從嫩綠叢中探出了頭，展現了壓抑了許久的生命力，笑出了一片奼紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽，感染着的風吹皺了那一池春水，微波盪漾開去，纖長的柳枝也交錯了。枝尖風情萬種地挑逗起清純的池水，又是一片漣漪……醖釀着，舒展着，釋放着這小院的勃勃生機。生活是歡快的，像這份青春活力，永不枯竭，回想自己所經歷的挫折，又何必執着於此呢？一笑置之。我從這課堂學到了這微笑，它叫作樂觀。
不知何時，周圍的高温，已烤得自己口乾舌燥。驀然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”似是受了太陽的薰陶，那荷花也泛上一陣酡紅，在無邊碧葉襯托之下，更顯風姿，比起那春之月季，猶有勝之。沉醉了，在那滾滾熱浪中蓮花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，人生之樂，莫過於此，又頓悟了幾許。本來沉重的心彷彿卸下了一切負擔，明白了，一切隨自然吧。
帶着輕快的心，來到了枯黃的世界，那個被詞人、詩人悽然落淚的秋，低吟着“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂靜，在這個世界裏瀰漫。一切靜得可怕，耳裏再沒了草兒向上鑽的聲響、花兒開放的微顫，風此刻也停下了歡快的腳步，小心翼翼地從身邊走過。然而，也唯有寂靜才能表現這一切，心逐漸虔誠起來。自然孕育着萬物，任他們開闢天地，在這個弱肉強食的世界裏，“適者生存”是唯一的法則。看着生命的遠去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在偉大面前，也有了新的認識。有時，這課堂會讓你瞭解，看清自我也是生活的真理！
感歎着生命無常，雪漫天飄落，潔白、剔透的晶體不消多時便堆積在大地上，壓住了萬物生靈，蓋住了寸寸土地，落在了所有建築上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北風不斷呼嘯，煞是壯觀。時間分秒流逝，當所見的萬物都屈服於下時，眼前現出了它——梅，那場雪仍是不能屈服它的傲骨，凜冽的寒風在它面前也束手無策，“前村深雪裏，昨夜一枝開”，點點傲梅在風雪中是如此無畏。生活的課堂，你要告訴我什麼？是在困境中不屈抗爭麼？是咬緊牙關堅持到底嗎？還是決心一爭高下的堅定呢？
這也是課堂，生活的課堂，它叫作自然！
文萃咖
