課堂上，手機突然響了作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的課堂上，手機突然響了作文，希望能夠幫助到大家。

課堂上，手機突然響了作文1

五月的陽光，火辣辣地炙烤着大地，狠毒無比。而生活在大地上的我們，如同熱鍋上的螞蟻，既口渴虛弱無力，又坐立不安，疲勞和睏意時時纏繞着我們。刺耳的蟬鳴在耳邊響起。又是一節無趣的數學課。

老師高亢的講課聲和刺耳的蟬鳴聲匯成了催眠曲，倦意使我們閉上了雙眼。“嘀鈴鈴——嘀鈴鈴——”不知從哪裏傳來了聲音，而突如其來的聲音竟使我們睜開了惺忪的雙眼。仔細一聽，原來是手機鈴聲啊！正想着接着入睡，可突如其來的變故，使我們睡意全無。望着數學老師那鐵青的臉色，我心想看來今天有人要完蛋了，誰啊！這麼不小心，沒有關靜音。數學老師惱怒地一拍桌子：“誰的手機？站出來。”全班沒有一個人説話，也沒有一個人站出來。只有那鈴聲響徹全班。

我開始了我的猜想：是王小賤的手機嗎？王小賤是一個典型的“低頭族”。每天抱着手機從早玩到晚。手不停歇眼不轉動。每天玩遊戲，難道是王小賤嗎？他是五大三粗，但心思細膩，不應該會犯這種低級錯誤。但哪有不犯錯誤的時候呢？

難道是黃小仙的手機響了嗎？黃小仙雖是女生但卻十分愛玩手機。她不打遊戲，但卻是個十足的音樂迷和電影迷。她愛聽音樂，愛看電影，整天帶着一副耳機。手機不離身。她雖然是個馬大哈，可是上課手機響起鈴聲這樣的事卻從來沒出現在她身上。會是她嗎？

我繼續沉浸在我的猜想之中，但是全班同學以及老師的目光齊刷刷看向我。我嗎？我繼續保持我的淡定。只見數學老師又一臉惱怒地拍了拍桌子説“我知道是誰，快站出來。”

老師的怒吼提醒了我。我今天似乎帶了手機，而且上課前還玩了遊戲，又接了電話。緊接着上課了，昏昏沉沉的睡去了。似乎忘了點什麼……我急忙去看，只見是廣東的號碼。完了，我在廣東那有什麼親人，朋友呀！肯定打錯了。原來是我的手機響了。

接着我進了數學老師的辦公室……

課堂上，手機突然響了作文2

手機，是個可怕的東西，尤其是在課堂上。

家中，早飯已擺在餐桌上，一番狼吞虎嚥後，正當拿起書包時，卻發現被媽媽沒收的手機正靜靜地躺在茶几上，歪心事闖入腦海，裝着很自然的樣子，順手牽羊手機便到了書包裏。

課堂上，雙腿愜意地搖動着，心裏只想着那個神奇的東西，但又不敢拿出來，隨後，故事性的一幕發生了……

“鈴鈴鈴…。。”原本寂靜的教室被這突如其來的手機鈴聲給淹沒，同學們扭頭向四處張望着，還在備課的班主任，也緩緩將頭抬起，憤怒地吼着，接着又拿起那個蓋了一層灰的雞毛撣，奮力敲打着講台，而我卻呆呆地愣住了。

連忙在書包裏翻找，終於看見了那個亮着光的鐵塊，可是，一切都晚了。

同桌揭發了我的“罪行”，老師把我領到了辦公室，後面傳來的，只是同學們竊竊私語的嘲笑聲……

這是在我們班，發生的第二個“死罪案件”，但是，老師的心終歸還是柔軟的，並沒有急於把家長叫來，而是醖釀了充足的唾沫星子，沖刷着我的臉龐，“膽大了呀，以為你快畢業了就是大人了，上課帶手機被巡課的老師看到了怎麼辦，老師還能護着你，不讓你停課？”“……”我深深地低着頭，什麼也不敢説，現場編理由吧！自己的良心又過不去，隨即眼淚便跟着唾沫星子一起掉落到了地上……

老師嚴厲地看着我，我卻低着頭看着地面，但卻隱約看到手機呈現在了我的面前，“拿回去吧，好好聽課。”“嗯？”複雜的思緒湧上心頭，愧疚裏夾雜着忐忑。接過手機，回到了教室。

之後，這件事情改變了我，手機漸漸被我冷落直至拋棄了……

課堂上，手機突然響了作文3

有時，當你受到巨大驚嚇時，卻會發現原來只是虛驚一場。

有了手機後，就對手機產生了依賴，總覺得把手機隨身帶着心裏才踏實，就算考試也不例外。

“請考生進入考場，請考生進入考場”。隨着廣播通知的聲音響起，我優哉遊哉地慢步走進考場，坐到位置上，左右張望，沒人注意到我，才將口袋裏的手機迅速放入抽屜，打開一看，靜音模式，那就不關機了，快速裝入書包，轉着筆耐心地等待着考試的開始。

“Yeah , TFBOYS come to show your love……”咦?外面那家店在放我偶像的歌呀，是想鼓勵我好好考試嗎?等等!這聲音好像是從我抽屜裏發出來的`，拿出書包，聲音越來越大，拉開拉鍊，果然!馬上以最快的速度關掉手機，都快能破吉尼斯世界紀錄了，生怕下一秒老師就出現在身邊。心虛地望了望四周，幸虧聲音小，沒人注意，捂住胸口，趴在桌上，還好只是虛驚一場……

中午回家時，調皮的表弟竟把手機鈴聲換成了《荷塘月色》，時間緊，沒來得及換過來就進入了考場。

老師怕我們作弊，便讓把書包交到前面，手機也隨之被帶到了堂台上。本正常發揮寫着試題，卻猛然聽到：“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾……”媽呀!《荷塘月色》!本趴在桌子上的我突然彈起，瞪大了眼睛，身體也因為反射猛地蹬一下前面學友的板凳，那人扭過頭一臉鄙視地看着我，“對不起，對不起。”我的臉上堆滿諂媚的笑容。怎麼辦呢?我不停地“折磨”着手中那可憐的筆。可幾秒後卻聽見：“喂……”抬起頭向前面望去，監考老師正將手機舉在耳邊向外走去，“呼—”我長吁一口氣，原來是手機鈴聲一樣啊!又是虛驚一場，回家一定要好好收拾那個不聽話的表弟，可嚇死寶寶了!

以後考試再也不帶手機了，這樣下去非嚇出毛病不可。

課堂上，手機突然響了作文4

“叮咚咚，叮咚咚，同學們上課時間到了。”不知是誰説了一聲：“老數來了。”我們十萬火急衝進教室。

今天，數學老師心情很好，進班時臉上還帶着淺淺的笑容。就在老師讓我們打開課本翻到“平方根”那一課的時候，忽然傳來一聲説笑，老師停下來警覺地掃視一番，同學們一個個低頭看書，氣氛霎時無比安靜。

忽然間手機響了，有幾個同學快速把手機塞進書桌，裝模作樣抬頭看向前方，以逃避老師鋭利的目光。“嗡嗡……數學老師快速掃射着我們，並大喊：“是誰，站出來。”沒有人回答，只聽到了前面有一個同學膽小的説道：“老師是……是您的手機響了。”“哈哈……”老師先是一愣，接着也笑了起來，拿起手機徑直走向教室外。( )

教室裏，不時有人發出輕微的歎息聲。老師開始講課了，把視頻打開，平方根：“平方根不是草根，樹根，板蘭根……”同學們聽得極其認真，老師也開心的又説又笑，時時還跟我們分析講解。

手機又響了，還唱起了歌，我小聲嘀咕：“嘿，又有人要上榜了。”後面傳出了一個熟悉而又尖利的聲音：“哈哈，又有好戲看了。”正眉飛色舞講解的老師停了下來，瞪大眼睛發話了：“今天如果查不出來，我們就停課，要是我查出來又沒有人舉報的話，那個人的同桌和組長一起受罰，要是有人敢於表達的話，我一定會表揚這個同學的。”教室裏鴉雀無聲，掉一根繡花針也能聽得見。

關鍵時刻，一個同學突然站了起來，滿臉羞愧地説：“我下次再也不會犯錯了。”説完兩粒豆大的眼淚便從臉頰上滑了下來。“把你家長叫來，我要和他談一談。”

教室裏又恢復了原有的平靜，而同學們心中卻波濤洶湧，恐怕和手機baybay才是最好的選擇了吧！

課堂上，手機突然響了作文5

課堂上，大家都在安靜地寫作，老師在四周巡邏，突如其來的手機鈴聲，打破了原本安靜的氛圍。

週六的上午，我騎着賽車，急急忙忙地向常青藤作文班奔去。“呼哧，呼哧……”我氣喘吁吁的來到院子裏，支好車，便馬不停蹄地向二樓走去，到了班裏，見老師還沒開課，心中暗喜道，幸好沒有遲到，否則就慘了。正當我獨自暗喜時，老師便從椅子上站了起來，開始了作文講解。

聽着老師喋喋不休的講話聲，我的腦海裏奇思妙想了起來，“我會不會成為一個大作家，那時候肯定會出很多書，哪一本書一出名我也會成為一個人盡皆知的人……”正當我做自己的黃粱美夢時，“吳博遠……”老師的一聲嬌喝將我從思緒中拉了回來，看着屏幕上的作文，胡亂的應付了幾句點評。

寫作練習開始，可幻想卻不肯離我而去，作文剛寫到一半，思想便又在想象世界裏遨遊了。

“叮呤……”一聲手機來信鈴聲，打破了教室裏的安靜，也打斷了我天馬行空的思緒，老師收到一條短信，點開手機一看，説道：“咱們作文班有人的作文刊登在了雜誌上，人家來信説一聲，順便寄來了三十元的稿費。”我們便追問道是誰，老師頓了頓，在眾人滿懷期待的的眼神下，道了句：“我也不知道。”既然老師沒説是誰，那就意味着誰都有可能是那個人。大家都紛紛猜測，有的人認為是自己，有的人認為是別人。而我心中也有了點小小的期待，希望是自己。

下一週的週六，老師終於揭曉了答案，原來是樊曉楠同學，得知不是自己，心中不免有些小失落，可不用灰心，只要再加把勁兒，一切皆有可能。

課堂上，手機突然響了作文6

“漢朝經濟繁榮昌盛的原因有以下幾點……”歷史老師以他獨有的外地口音唱着戲曲般的催眠曲。昏昏欲睡的我們，卻被一陣電話鈴聲猛然驚醒。

小五是個老實人，無論在那一方面，無論做的好不好，他都不會做出奸詐的事情。可聲音的源頭可不正是小五嗎？真讓人意想不到卻又不敢相信。

“誰？誰的手機？”封建的歷史老師厲聲呵斥着。“趁早招供，否則抗拒從嚴！”歷史老師原本神采飛揚的臉龐馬上陰雲密佈，讓人喘不過氣來。同學們也左顧右盼，一臉迷茫不知所措，雖然我們都知道聲音的源頭，可誰都不想承認這個即使要評選全校老實第一人也非他莫屬的小五。“告訴你們，這次就當我沒聽見，下次我絕不輕饒！”“老歷”的催眠曲再次響起……

“嗯——唔——”又是一針清醒劑，可這次同學們卻沒有左顧右盼，目光不約而同的向小五投去。小五也嚇的不知所措，做筆記的手似乎也開始顫抖。空氣中不但瀰漫着硝煙氣息，還有隱隱的臭味……可大敵當前誰還會注意是誰的一個屁攪了一鍋粥呢？“我沒……我真沒有帶手機……”小五紅潤的臉頰已是一片蒼白。可在老師搜過身後，大家的臉色都變了，他的確沒有帶手機……“最後一次機會，希望大家聽好是誰的手機！我若發現了絕不輕饒！”催眠曲再次被唱響，可我們卻都精神抖擻聽着，不是聽着老師，而是聽着手機鈴聲……

“嗯——嘟——”“唰”同學們再次把目光投向小五，有的同學甚至站起來。這次，我們都受到了驚嚇。難道小五被鬼魂附體了嗎？難道這世間真的有鬼不成？

可我們都沒有看見小五的同桌早已笑的前仰後合。在真相好似已經水落石出之時，那個笑得快岔了氣的同桌卻説：“不好意思，小五他……”“什麼？帶手機了？”

“小五他早上紅薯吃多了，放了幾個屁而已，讓大家受驚了……”