在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的考試風波的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“待會兒要考試，請大家做好準備，迎接期中考試。也希望大家考一個好成績，加油！”隨着老師的話語，大家又開始了激烈又緊張的複習當中。
緊接着，我聽到了同學們小聲説話的聲音和寫字的沙沙聲，彷彿，這就是考試的音韻吧！
我也端起了書本，認真的複習了起來:奕秋，通國之善奕者也，使奕秋誨二人毅......我回頭一看，同學們也在全神貫注的複習，好像馬上就要去打仗了似的。從來沒有見過同學們這麼認真的學習過，好像同學們已經對這場考試已經胸有成竹了似的。
“考試開始！”隨着廣播老師的一聲令下，監考老師開始用他的火眼金睛很努力的在搜索着考場中的一切可疑人物，隨時進行審問。不過，考場裏安靜得很，就是掉根針也能聽見。
過了一會，有的同學就開始他的祕密行動了，把一份祕密文件（不會的題），傳送到另一個學生的手裏。不過，你可別忘了，監考老師的眼睛可是火眼金睛的呀，緊接着，傳來了那位同學的慘叫聲
不過，也有一些同學很安生，永遠駐在自己的寶座上，不論別人怎麼做，他總是無動於衷。
隨着考試結束的聲音，考試就在這一刻結束了。有的同學欣喜若狂，彷彿考得很好的樣子，有的同學垂頭喪氣，彷彿考砸了......
“考試”，提這個詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會經歷一些大大小小的考試。聽到這個詞，你腦海中第一瞬間會想到什麼呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來，我就給大家講一講，我經歷過的一次令我記憶猶新的考試吧！
那一次賀老師拿着一疊試卷走進教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學愁眉苦臉的，有同學神采飛揚的。我想：怎麼突然要考試呢？如果我考不好怎麼辦啊？
想着想着，考試就開始了。我看着這麼多題目，不禁擔憂起來。做完一面了，我看看周圍同學。有的正在從容地寫着，好像毫不擔心；有的放下了手中的筆，好像在思考着什麼；有的悄悄地站起來，好像想偷看同學的……我寫啊寫，發現胡老師突然出去了，好像有什麼急事，要班幹部管紀律。
同學們看老師走了，都炸開了鍋。有的同學正在對答案呢，他們明目張膽，絲毫不怕班幹部；有的同學沒有受到影響仍認真地寫着。班幹部看全班這麼亂，開始了她的“河東獅吼”大聲叫着：“都給我安靜，這是考試，誰再吵的話，等會兒我告訴老師。”
班幹部的威脅好像起到了作用。同學們立即安靜了下來，又進入了緊張的答題……
再過幾天，就要期末考試了，同學們都不敢放鬆警惕，在抓緊時間複習，因為“臨陣磨槍，不快也光”嘛。而且，老師為我們準備了各種各樣的試題，一場又一場的考試迎面撲來。雖然把我們考得暈頭轉向，但是大家都知道老師是想讓同學們最終能考個好成績。
今天上午的一場語文考試，使我吃一塹，長一智。剛拿到卷子，我先看聽力部分。把題讀過幾遍，弄懂意思後，就等着老師讀聽力短文。可是，聽過第一遍後，我還有兩道題沒寫，本來想第二遍仔細聽答案，但是因為有一道題沒跟上，沒聽清楚，所以最後空了一道題。
於是我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：短文老師只讀兩遍，不可能再念一遍了，怪就怪自己思想不集中，沒有全神貫注。而且老師不讓空題，隨便寫一個答案吧。然後，我繼續往後寫筆試部分，可謂一帆風順，很快就寫完了，一遍一遍認真的檢查。最後，除了一道聽力題沒把握，其他題都很有把握，懷着遺憾的心情交卷了。
下午，成績出來了，我得了98分。錯的就是聽力的那道題，使我與100分擦肩而過。雖然很苦惱，但是事後安慰自己：這次考試只是為了總結經驗、吸取教訓，而在期末考試的時候發揮好才是最重要的。
今天是考試的最後一天，原以為今天的測試會很輕鬆的度過，而事實並非如此。上午第一場考的是數學，拿到試卷後只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有複習，那能不擔心 嗎？如果説上午的數學還可以忍受的話，那麼下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力後都有一個感受：聽力的最後一句真清楚。
儘管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學校的學生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的試卷，也能説明他們的做題效率是比較高的。這 裏所説的效率不是單指速度，也不是但只准確度，而是他們的結合體（效率＝速度＊質量）。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質。
我們都希望班裏的每一位同學都能考出好成績，但這不是隨口説説就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最後祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。
啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！
來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最後沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎麼寫的？好難啊！我的心裏不時地嘀咕着。最後，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最後就是我最愛的作文了！
一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來説小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心裏也全都浸濕了！不知道這是怎麼回事。不過最後我總算是把作文給寫完了。最後也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！
哈哈，暑假可終於來了，回想起這學期期末考試的情景，真是讓我歷歷在目。就好像在昨天一樣。
話説那天早上，媽媽為了能讓我考個好成績，也是煞費苦心，為我準備了一份寓意“100分”的早餐，給我助威加油！
我邁着沉重的步伐心情緊張的來到考場，發現很多同學都到了，她們有的在討論考試的難易程度，有的在默默的回顧知識點，有的在商量考試完去哪玩……。不一會兒，老師拿着試試來到教室，第一場考語文，先給我們講講考場規則和做題注意事項，接下來發試卷了，我簡單的看了一下，天啦！這次的語文試卷不僅頁數多而且題量大，抓緊時間趕緊做題，終於在距離考試結束的2分鐘學完了，接下來考數學，英語，科學。
這一天下來終於考完了，這每一場考試就好像是一場場戰役，每一道題就好像被敵人的搶奪走的城池，而我和我的小夥伴們就好像一位位將軍，並肩作戰在考場內，不停的收復失地，終於消滅了所有敵人，取得這一場場勝利。
此刻的心情是愉悦的，腳步是輕快的，與小夥伴們走出考場。
這兩天是我們縣教師考轉證，當然我也參與了激烈的競爭。
縣教育局收了140元的考試費，當然這個考試不是義務的所以收費是正當的理由，其實考試前我都不想去報名的了，因為機會很渺茫，30人中收4個人，最後還是把錢扔到鹹水海。
考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規，心理學和教育學，試卷發下來了，看着試卷不是難的感覺，是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來一眼就知道錯漏百出了，懷疑着教育局究竟有沒有人看過這些試卷，接着錯別字出現了，教育寫成各育出現在選擇題中，如果是錯字的話肯定不選，但不是錯的話又沒人來更正，如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了，最後我問監考員，她直接説，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯別字也要我去好好理解，最後我還是當那些不是錯別字，算了，應該是這樣吧 。
第二天是考面試，也就是説課，這次應該沒出錯了吧，輪到我了，拿着書本和教案好開心，因為這是我這個學期教過的，應該可以應對自如，拿起稿就寫説課稿，寫到一半才知道我搞錯了，寫錯了，我 不應該對着教案寫內容，因為這兩本書是不對應的，教案是最新的版本，而教科書是最舊的版本，內容根本不對應，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時間不夠了，緊張加速，搞得最後講 得很差，輸得很不開心，很不服氣。
我很不開心，這一次的考試。
自從聖誕節過後，大大小小的考試就多了起來。用劉老師的話就是：節日也過完了，應該備戰期末了吧！這句話害得同學們大呼冤枉：以前考試就很多了呀！沒辦法，上海可不像其他城市一樣小學有六個年級，只有五個年級，所以呢，四年級的考試可就多了。
週一，全體複習。在語文課上，班裏的活躍分子李曉飛童鞋開始鬧騰起來。他問王老師：老師，期末考試為什麼是閉卷考試的呀？王老師明白李曉飛是在刁難她，便笑盈盈地説：我也不知道，閉卷的考試有很多，你可以找校長理論。李曉飛頓時沒了詞兒，成為同學們笑話的對象。
週二，主科考試。蘇雪莉肯定又是年級第一。看她淡定答題的樣子，不用猜也就知道了。下課後，一羣同學都來找她對答案，有少數同學暗自慶幸，大部分同學都很桑心呀。
週三，副科考試。這所學習很奇葩，把副科也和考試掛上了鈎。在體育測試時，蘇雪莉居然比全班體育最好的吳正安同學還厲害，真是為女同學爭了光。
週四，主科成績揭曉，果然，蘇雪莉又是年級第一，歐陽菲以零點五分的成績差距緊跟其後，張麗雅和趙夢琳是年級第三和第三。王老師灰常開心，給她們每人一支鋼筆，令其他同學十分羨慕。
週五，副科成績揭曉。副科有：體育、科學、圍棋，蘇雪莉還是穩坐年級第一的寶座，花朵幫其他成員緊隨其後。
考試，真是讓人防不勝防！
上星期，沙老師給我們考了一張試卷。今天要公佈成績了，我心裏很緊張。
老師啊！給我一個好成績吧！哪怕少扣一分也行啊！我以後肯定會考好的！可是，祈禱又有什麼用呢？又改變不了現實，成績就是成績。
沙老師邁着沉重的步伐走進了教室：“現在開始發試卷。”一句話驚醒夢中人，我的思想被打破了。
同學們一個個上去領試卷，一個個下來垂頭喪氣。同桌陳錚的試卷是72分。看着陳錚哭喪着臉，我的心猛跳了一下：陳錚的例子是不是就是我的下場呢？我的心隨之又猛跳了一下。我掙扎着想從這無邊的黑暗裏逃出來，可是黑暗絕對不會給我機會，它已經抓住了我的喉嚨，想逃也逃不掉。
終於，講台上已經剩下了最後一張試卷。沙老師抬起頭來，嘴角微微往上一揚：“馬逸成同學，過來。”我聽了，邁開裝了鉛似的腿，走向通往黑暗的道路上。
一步一步地捱到了老師身邊。老師微笑着對我説：“猜猜你得了多少分？”我大吃一驚，這到底是考得好還是不好啊？我用幾乎聽不到的聲音回答：“80。”沙老師遞給我試卷，我不抱希望地一看——竟然是100分。
陽光灑在這張試卷上，顯得熠熠生輝。只聽見鳥兒在枝頭唱歌，風兒沙沙地舞蹈，白雲變成了一朵朵鮮花，在為我鼓掌。那時的太陽正是正午的太陽……
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷着期待的目光，伴着一陣熟悉的腳步聲，我們迎來老師報分數。“轟”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開了前門，老師一進來就把試卷甩在了講台上説： “這次考試考得慘不忍睹！”老師説完就開始火冒三丈地發考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的學霸中的學霸，成績可是一流的哦！她非常得瑟地走上講台接試 卷，她接過來一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師説：“雨涵啊雨涵，從來沒有見你考得這麼這麼差！還自封是學霸呢！”我知道這一句話深深地在折磨 她的心。接下來是我們班聞名中的學渣中的學渣壽少龍。他無所謂地走上講台接過試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過來一看居然考了75.5分，整整比學霸高了 3分呢！老師表揚他説：“不錯啊！居然考及格了，以前你考十次裏才有一次考及格啊！他得意洋洋地回到了座位上。 又開始發試卷了……報到我了，我心都快跳出來了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講台遮住我的分數準備回座位再看。回到座位上我慢慢挪開手掌看到了兩條豎，我以 為自己只考了11分！我全部挪開時發現自己居然考了99分。
路上我一直哼唱着歌，腳步變得非常輕快。
哈，終於寫完了！我一看錶，又是10多點了。想想以前，快樂極了，每天不用寫卷子，但是現在厄運來了，每天被作業壓成山，真慘！
今天是星期一，上課前，我有氣無力地坐在教室裏，趴在桌子上，昏昏欲睡。突然，門開了，我一下子驚醒，看見數學老師拿着一沓沓的卷子，我要崩潰了，再看看我們的班長，臉上露出了笑容，好像對卷子的攻擊一點也不害怕。同桌小聲對我説：我上次去辦公室，看見老師的桌子上有一張卷子，我驚呆了，那上面的.題難的很！
我有點擔心，上次我沒有考好，老媽已經下令，如果這次還考不好，我就要完蛋了！老師開始髮捲子，我趕緊拿出文具包，掏出筆開始迎接戰鬥。
剛開始，還是很順利的。突然，我感覺一陣殺氣衝我飛來，我抬頭一看，媽呀，嚇死我了，老師正死死地盯住我的卷子，我嚇得趕快低頭繼續寫。終於，老師走了，我鬆了口氣，心才放了下來。
這時大boss來了，我心裏緊張極了，因為這道題我不會呀！我皺起眉頭，面容緊張，抬頭看看，同學們都在埋頭寫。算了，先放下，做別的題吧！這時我聽到我的同桌嘟囔着：這道題怎麼那麼難呀！我聽了之後，也無能為力。
鈴聲響了，我慌了，完了，那道難題我還沒開始想呢！這是，老師讓我們交卷子，我只好乖乖把卷子交上。唉，每天都這樣緊張，真希望明天早上一覺醒來就是期末考試呀！
天氣陰森森的，風不斷地颳着，有時甚至令人瑟瑟發抖。考試就要來臨了，每個同學都把時間抓得緊緊的，不由分説，氣氛也相當緊張，而且這次期末考是浦東新區抽測，考不好多難為情啊！
每節下課，我都能看見同學們為考試而忙碌的身影，就連平時調皮好動的同學也開始認真複習起來，那股認真勁兒平時也很少看到。同學們為考試而緊張，老師則為同學們開考後的成績而緊張，語、數、英三門功課的老師，都不約而同的為同學們複印了一張又一張的複習試卷。
有的同學拿出了詞語理解，細細地看了起來，就連老師叫他他都沒聽見；有的同學把本子一攤，兩肘趴在桌上，拿起筆細心做起題來；有的同學則跑上講台，問正在批作業的老師要幾張練習卷；有的同學一會兒讀英語，一會兒背起課文，一會兒又翻起數學書來……忙得不可開交。
就在同學們忙着複習時，老師突然站起身來，大聲説道：“同學們，現在我發下來的兩張卷子是今天的回家作業，請同學們認真完成。”説罷，大家有些騷動，我以為又是對做試卷的不滿，沒想到我側着耳朵一聽，原來是對做考卷的贊同，要在平時，一些大膽的同學一定大聲叫道：“又要作品試卷，試卷試卷每次都是試卷，沒勁！”不被老師抓個正着，就是僥倖。
馬上就要考試了，教室裏一天比一天安靜，同學一天比一天認真讀書，老師一天比一天緊張，這都來自於對考試的重視。我希望在大家的努力下，能考出好成績，能過個愉快而又輕鬆的暑假。祝大家考試成功！
在一次期中考試中我拿到了94分的高分，當我領導考試卷時，我的心激動的快要跳出來了，真的想快一點讓爸爸媽媽知道。
我等呀等，盼呀盼，終於盼到了放學，我衝出校門，急匆匆地趕回家。我到了家，看到媽媽在家做家務，我馬上拿出了那張”榮譽單”，媽媽看了雙眼頓時發光的説：“穎穎！你考的真好，你真棒呀！”雨點般的讚揚聲落到我的身上，我靦腆地底着頭，聽着這美妙的讚揚。
晚飯吃過，我又想給爸爸一個驚喜。我請爸爸來到我的房間，我立馬從書包裏拿出那張考試卷，給爸爸看試卷，等待他的讚揚，可是爸爸接過試卷，仔細看了起來，越看變得越嚴肅起來，過來好久，才抬起頭説：“怎麼才考了這幾分，這麼簡單的試卷，隨隨便便就能考到94分的。還有，這些簡單的基礎題都做錯了，怪不得拿不到100分·······”
終於，我那不爭氣的眼淚落了下來，站在一旁難過起來，。這時，媽媽走過來，用安慰的語氣對我説：“你爸爸這樣是為了你好，希望你以後不要驕傲，下次一定要謙虛。在第二天分析試卷時，我突然發現爸爸説的是對的，這張試卷我考的確實很糟糕。
父母親的愛是一種無聲的愛，是一種隱藏在訓斥中的愛。謝謝爸爸，是你讓我不驕傲自滿。您的嚴格要求讓我感受到不同的愛。這種愛讓我腳踏實地，更認真地做好每一件事。
星期三早晨，第二節課是李老師的語文課。
上課了，老師拿着一沓試卷面帶微笑地走進教室，把試卷放到講桌上，對着大家説：“今天我們不上新課，來發一下昨天考試的卷子。”聽到這裏丫丫得意極了，笑眯眯的。外面的天晴空萬里，感覺暖洋洋的。丫丫心想：平時我考得不錯，這次考試也一定能名列前茅。
丫丫正得意的時候，突然老師説到：“丫丫，你給我上來。”
丫丫一聽，這語氣不對呀，低着頭上去了，心想：怎麼有一種不詳的預感？她感覺自己頭上出現了幾朵烏雲。果不其然，老師説：“你這次考試怎麼只考了六十九分？是不是這幾天偷偷玩遊戲了？”丫丫撅着嘴，不開心的想：老師怎麼不講道理，我真的沒有玩遊戲啊，她竟然懷疑我。老師彷彿看穿了丫丫的心思，生氣地説：“回答我的問題，快點説，你是不是玩遊戲了？”丫丫委屈的説：“我真的沒有玩遊戲。”這時老師更生氣了，扯着丫丫的衣領説：“你現在快實話實説，否則就叫家長來。”丫丫眼淚在眼眶裏打轉，衝着老師大喊：“您真的冤枉我了，我沒有。”
老師心軟了，向她説：“下次考試努力點，否則絕不輕饒。”
星期四下午，數學老師告訴我們等會要考試，我不安的坐在教室裏。
鈴聲響了，一張張考卷分發到每個人手中。緊張的考試就此拉開序幕。
我拿起筆，埋着頭，仔細地答題。周圍的同學無不和我一樣，“埋頭苦寫”。四周安靜得連掉一根細花針多能聽見。我做好了，開始檢查。啊呀，這麼簡單的計算多算錯，趕緊擦掉，又重寫。緊接着又發現了一道。這一次，我難住了，經過苦事冥想，尋藤摸瓜，才有了眉目，還好在下課前寫好了，我輕舒了一口氣。可是，後面的題目還沒檢查，怎麼辦！我懷着不安的心情走出教室。
第二天，我早早地來到學校，開始了早讀。第一節數學課，我看到老師很嚴肅的表情，感到不妙。接着他很不高興地説，班級裏只有七八個九十以上，我緊張極了，生怕自己沒在這幾個人裏面。隨後，數學老師開始講解題目了，我仔仔細細地對着答案，但是，我還是發現自己錯了一道題，我想：這下不可能再創佳績了，説不定九十分也沒到呢！我越想越難過，越想越沮喪。
下課了，我漫不經心地走在走廊上。這時一個同學跑到我身邊，悄悄地告訴我數學九十八。我欣喜若狂，一蹦三尺高。後來又有人告訴我，我是全班第一！這使我樂不可支。
雖然這回考得還可以，但下次就不一定了。所以，我要努力學習，不斷地超越別人，不斷的超越自己。
文萃咖
