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描寫期中考試的六年級作文5篇

欄目: 考試作文 / 發佈於: / 人氣:2.01W

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫期中考試的六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

描寫期中考試的六年級作文5篇1

又到了期中考試了,哎又要期中考試了,我在期中考試前一天沒有做太多複習,而是和媽媽一起去出禮了。正好讓我輕鬆輕鬆,明天精神飽滿,輕裝上陣。

到了語文考試時,我細心地寫了起來,過了一會兒我寫好了,然後又仔細的檢查一遍,感覺沒問題了,就休息了一會兒。收捲了我交了試卷就和同學討論那題答案是什麼。數學考試是我最拿手的一門。不過一會兒,我就寫好了。我和語文一樣又仔細檢查了一遍,然後又檢驗了一下方程。放學了,我把數學試卷交了,和同學一起討論了一下,不知不覺中午過去了,下午是英語考試。我拿到試卷寫上名字,又仔細看了一下聽力,然後做起了筆試部分。聽力電腦讀得很快,我幾乎聽不懂,但我還是用心的聽,聽到了很多。最後,我們又考了科學和品德這兩門,很輕鬆就搞定了。

哎,我真想早點知道我的分數呀!

描寫期中考試的六年級作文5篇2

今天上午,老師發了期中試卷,一個95分浮現在我的腦海裏。我以為我是全班語文第一名,不過呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個非常厲害的“考場殺手”楊豔婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過我也不罷休,因為我在想:為什麼他考試總是90分以上?是抄的?不!只有別人抄他的.。

我在這次考試覺得十分難堪,自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊豔婷為我的競爭對手,如果她讀一遍書,我就讀兩遍書。如果她看一本書,我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。

媽媽也對我説:“張幹,你這次考試努力了不少,也取得了進步,但在填空的部分沒有正常地發揮正常,希望你不要驕傲,要繼續加油!”

我在心中有了一個願望:希望我更加努力。

描寫期中考試的六年級作文5篇3

話説期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒,讓中等生嚇得屁滾尿流,讓好學生欣喜若狂,我呢,不知道處於哪個等級的。既不欣喜若狂,也不緊張的要死。心裏啊風平浪靜的。説白了吧,一點感覺也沒有。

面無表情的看着時間的飛逝,老師的粉筆訴説着考試要點。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個怪了:明明知道自己除了主科啥都沒背過,卻一點也不着急。考試前一天,我抱着教科書一陣亂啃,腦子亂死了:孔子跑到了遠古時代,人們都跑到北極去衝浪……糾結死了。

第二天的考試副科我臨陣發揮,貌似肚子裏還挺有墨水兒,咬筆頭作沉思狀,或奮筆疾書做苦寫狀,一天就這麼慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負啊,天格外滴藍,草格外滴綠……咱心情就那個好啊。

好景不長,等到快出成績的時候,我嚇得要死,一想到老媽那陰沉的臉,老師嚴厲的嘴,同學嘲笑的眼神……

我心裏的小宇宙啊,撲騰撲騰的……就這樣熬過了兩天……發成績單拉!我迫不及待的接過來,哇,第六雖然不是很理想,但是還是不錯的!呼——虛驚一場啊。各位好同學,不要學我,平常好好學習。考試才不緊張哦。

描寫期中考試的六年級作文5篇4

星期五的早晨,緊張的氣氛籠罩着整個學校,今天要期中考試了。

早上,老師先讓我們複習了一下,然後把語文試卷發了下來。剛發下來,我們便動筆了。發下來不久,教室裏格外安靜,靜得連一根針落在地上都聽得見。

我也拿到了試卷,但我心裏像放了一隻小兔子似地,“撲通,撲通”地跳個不停。我偷偷地看了周圍的同學,面對相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了,有的人不停地寫着,有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着別人的卷子不放,有的人眉頭緊鎖,豆大的汗珠都冒出來了……

我在考試中也遇到了難題,眼睛一動也不動,冒出了豆大的汗珠,皺起了眉頭……

“一二年級考試時間到,一二年級考試時間到,請監考老師收試卷。”聽了這些,啊!我還有作文沒有寫呢!於是我像驚弓之鳥一樣的,還沒有寫完試卷的同學也不免心驚膽戰。

過了一會了,廣播裏有通知,“三四五年級考試時間到,三四五年級考試時間到,監考老師可以收試卷了。”我吐吐舌頭,鬆了一口氣,因為我的作文已經寫完啦!

就這樣,緊張的期中考試終於結束了!

描寫期中考試的六年級作文5篇5

你們期中考試考的好嗎?我猜肯定很好。同學們,我想你們期中考試後和我一樣,都會擔心成績是否好,是吧?我也是這樣,每次考完試都擔心這個,如果沒有考好,爸爸、媽媽就要發“獎狀”,我可不想得到這張“獎狀”。

在這次考試前,我對爸爸胸有成竹地説:“這次我一定能考到高分。”可是考試過後,我沮喪地説:“爸爸,對不起。”爸爸的臉色由睛轉陰,首先一巴掌打過來,然後嘮叨不停,最後把我一個人孤零零地關在家裏複習。期中考試過後,我膽戰心驚,如同一隻猛虎被嚇成了一隻縮頭烏龜。

雖然是這樣,經過我考試的重重考驗,終於在第二次數學測驗中我得了高分。這次我不是被爸爸打,也不是聽爸爸嘮叨,而是聽爸爸表揚的話。我考試考得不好,是因為上課不認真聽老師講課,去做小動作;考試考得好,是因為上課認真聽講,不做小動作。因此,我決定,我以後一定要向好的方面學習,天天勤奮好學不能耽誤了每一妙。