在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試後作文，希望能夠幫助到大家。
考試後作文1
聽説因為天氣原因，所以我們就不用去領通知書，等開學再公佈成績。嗯，還好，可以晚一點聽老媽的嘮叨了，也可以晚一點看我那恐怖的試卷了……可是，我到底考了多少分啊，心裏好沒底……算了，不管它了！今晚我好好上上網，好好玩一玩嘍！
我剛上QQ，突然一向很沉默的我們班的QQ羣響了起來，我不以為然的打開了它，正準備關掉QQ羣的窗口，沒想到……這個消息是我們張老師發的！我趕緊看張老師發的消息，什麼？是成績單？不要啊！張老師在QQ羣裏説：“我把成績單發到羣郵箱了！大家去看看，給爸爸媽媽報喜！”報喜？估計我是找打！儘管我上下不安，但是還是想知道我的成績，就準備打開了羣郵箱，在那一刻，我的“分部”開始有動作啦……
手：我我我我……我好怕……我開始發抖啦……要是主人沒考還怎麼辦？我肯定整個寒假都會寫作業，就算老師不佈置作業，主人她媽媽也會給我佈置作業的，嗚嗚，怎麼辦啊？真不想打開羣郵箱啊……
腳：我我我我……我要發揮我400米跑的速度，我要逃離電腦！媽媽呀！大腦不准我逃跑……要是主人沒考好怎麼辦？哇哇！主人肯定會無緣無故埋怨我的！
眼睛：快！我可不要看到我們主人的名次排在後頭，那樣我可不養眼哦！嗯，我要把自己給閉上，這樣，就看不到那悲慘的現實啦！
嘴巴：我……我……我休克啦！
鼻子：我都不敢呼吸了……好緊張的氣氛，如果小主人沒考好，我會受
考試後作文2
期中考試結束了，今天各科老師都抱着一摞試卷面帶嚴肅的表情走進教室，此時我心裏像打翻的五味瓶，有説不出的滋味。
數學老師讀着成績：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至於一整節課下來，老師講什麼我都全然不知。
英語80分，語文84.5分，這樣的成績令老師和家長都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個字來形容，這個結果令我自己都難以置信，不由地哀歎：唉，考砸了！
接下來我仔細的檢查了自己的試卷，特別是數學，出現一些不該出現的錯誤，因為這些題，平時在課堂上我都會做，而在考試中又出錯完全是因為我的馬虎大意，沒有認真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉，這道題就扣掉
了3分！還有幾道關於面積的計算，算式羅列正確了，可是計算結果卻出現錯誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應該錯的呀！對此我認真總結了以下幾點：一是不認真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導致沒時間檢查錯誤；三是英語單詞不過關，不能讀懂語句意思；四是語文閲讀量少，寫作水平欠佳。
在放學回家的路上，我一邊思索着，一邊心裏忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎麼考的，這麼粗心大意！”實話説這次考試對我打擊很大，都怪我平時沒聽媽媽的話，考試前沒認真複習，家庭作業也沒有認真完成。
在今後的學習當中我一定會改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書，好好學習，爭取下次一定取得好成績。請大家一起監督我，為我加油吧！
考試後作文3
在忙碌的工作與學習中，結束了考試。考試結果不是很理想，是努力不夠造成的結果。
總想着繼續下一步的學習，不甘心就這樣半途而廢的結束職稱考試的歷程，繼續考試吧!由於工作與生活上的壓力，總是感到力不從心，精力透支的感覺，每天拖着很累的心理強迫自已進入夢鄉。做為媽媽級的考生，真的憂鬱了!下一步怎麼走!對於其它的事情又不感興趣，對於自已的專業總有“書到用時方恨少”的感受。一個新的業務就得涉及好多部門，什麼都得想到，什麼都得試着操作一下是否可行，是否遵循遊戲規則。
有些事情，真的不是你想怎麼做就能怎麼做;也不是不管你怎麼做就能得到認可的。有些事情，你努力了不一定有人認可;而有些事情呢?就算有人認可，可你不會很好的操作，同樣的沒有結局。是中國的地大物博?還是中國人類思維的進化太過先進?使一些前進的思想總能把握住宏觀調控的政治決策而大撈一把。而一些思維落後的人們只能眼睜睜得做着聰明人的墊腳石。腦力勞動與腦力勞動結果的配比原則不成型。
各行各業都需要着不同的人才，你生來是做什麼的料，好像是定就的，哪就好好的享受你所經歷的過程吧!不管是什麼樣的人都是一樣的渡過人的一生，什麼東西都是生不帶來死不帶去的。看不慣的事情，不看;聽不慣的事情，不入耳;改變能改變事情，慢慢適應不能改變的現實。
把壓力變為動力，做自已想做的事情吧!
考試後作文4
每個人的童年都有值得回憶的往事，當然我也不例外。童年的歲月，好比一片萬紫乾紅的花朵，然而最讓我難忘的，還是那次期中考試。
記得那天先考的是數學。我一看題很簡單，就順利地做了起來。一道、二道……眼看就快做完了，可這時，一道應用題擋住了我膏前進的道路，“這可怎麼辦?唉，這道題好難啊!”我不由歎氣道。忽然一個邪惡的念頭從我腦子裏閃過：“對!看看別人的。”可是看誰的好呢?我一看，周圍全是差生，只有李楊，她就坐在我前面，平時學習成績也挺好，為何不看看她的呢。可我轉念又一想，我們倆以前都是班幹部，不免發生些矛盾，她會告訴我嗎?嘿，試試吧。於是，我就寫了一張小紙條傳給了她。果然不出我所料，這道題讓我苦想了半天，才做出來。做完了，交了卷子。回來我小聲罵道：“你不告訴我，我也會，氣死你。”罵完了，她只是回頭衝我笑了一下，我並不知道這一笑是什麼意思。
放學了，我提着書包，在回家的小路上高高興興地走着，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲傳來。我回頭一看，啊!原來是她這個討厭鬼來幹什麼?緊接着她幾步追上來對我説：“你還在生我的氣呢?其實剛才我也沒有什麼惡意，只是想讓你做一個合格的大隊長，你能原諒我嗎?”短短的幾句話説得我淚流滿面。此時此刻，不知怎麼的，我以前對她的仇恨現在已化成一股股暖流湧上心頭。
我心裏有許多話要對她説，可是感激之情，自責之意，讓我什麼也説不出來，只是緊緊地握住她的手。在這短短的時間裏，我感到了同學之間真正的幫助。從此，我們倆之間有了難以化解的友情。
考試後作文5
考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等着我，那就是--成績單。
看到這次的成績單，我只想説No,No這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學第一次考這麼底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕後的。
看看別人的高分，再看看自己的成績，內心深處，真是慚愧不已，為什麼生活在同樣的環境裏，會有這麼大的差別？難道？我真的種瓜得瓜，種豆得豆，一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人云：風蕭蕭兮，易水寒。今我歎：考試結束兮，我玩完！想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。
説到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恆心，還要運氣好，會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嚐到跌倒的滋味了。
考試後作文6
“叮鈴鈴”語文課開始了，只見語文老師殺氣騰騰地走進教室，然後重重地把捧來的一摞教學用書和昨天剛考過的一堆試卷扔在講台上。老師什麼也沒説，只是用嚴厲的眼神把全班人都秒殺了一遍。教室裏靜極了，也不知過了多久，老師提了提眼鏡，鄭重地發話了：
“這次考試整體來説考得非常差，只有為數不多的同學考得還算理想的，而且像語文科代表全班最高分98分，可以前也數一數二的同學，這次居然考不及格了，這還有臉面見人嗎？”
老師，您説的不是我吧！我死死地盯着老師捧來的第一份試卷，仔細端詳着：是我熟悉的筆跡嗎？錯了多少題？完了，大事不妙，那份試卷上一大堆的都是經叉叉，怎麼辦？怎麼辦？那是不是我的呢？即使就是別人的，老師也不光罵他一個人啊，要罵就是整體罵，這一向就是語文老師的風格呀！我伸長脖子，努力往第一份試卷瞟，啊，我的天啊：錢……錢……妮！死了，死了，我這下要死，回家肯定又得吃“大餐”了。這一刻，我只覺得兩隻手先是直哆嗦，接着就是不聽使喚地抖動，冷汗一個勁地從全身每一處肌膚每一個毛孔往外冒。“把錢佳妮犯人帶上，威——武——”我的耳邊彷彿聽到了那莊嚴的宣判。回到家肯定又是一頓“混合雙打”了，唉！
我知道，我的好日子也要結束了……
考試後作文7
早晨，我急衝衝地來到學校，因為今天第一節課要進行數學考試。優美的鈴聲響起了，考試也開始了，老師發下試卷，我拿起來一看，那麼簡單呀，我應該馬上就能做完。於是每道題想我也沒多想，不一會兒就把整張試卷完成了，我放下筆，信心十足地交了卷。
第二天，老師把一張張批改好的試卷發了下來，我一看我的卷子，大吃一驚，70分，我竟然考得那麼差，真沒想到！我的心情一下子變了，“哇哇”大哭起來。
雙修日，我在家中的電腦上查格言時，我突然發現了一句我非常喜歡的：忘掉失敗，但是要牢記失敗中的教訓。我照着這句話的意思去做，下個星期還要進行一次數學考試，我要在家努力複習，考出個好成績。
考試那天，老師提早發了試卷，因為這次考試有點難度，題目也比前幾單元多。試卷剛發下來，我看見有的同學皺着眉頭説難，有的同學在竊竊私語。而我毫不猶豫地拿起筆，細心地做起來。雖然題目是有點難度，但是我吸取了上一次失敗的教訓，仔細讀題，認真思考。最終把每道題都圓滿地完成了。下課了，我胸有成竹地把試卷交了上去。我看到有好些同學還沒把題目做完呢！
第二天，試卷發下來了，我一看，果然不出我所料，我考了100分。看到別的同學投過來的羨慕的目光，我想：我不能驕傲，驕傲會使人落後。雖然這次取得了好成績，但是我還要繼續努力。
通過這件事，我得到的啟示是：我們無論做什麼事情都要刻苦用功，堅持不懈，一次失敗了不要緊，不能懈氣，只要記住教訓，努力向前，就一定能克服困難，取得成功。
考試後作文8
考試，是學生永遠跨不過去的一座山，是每個學生都逃避不了的一個難關。
今天上午，我們進行了本學期第一次月考。同學們很早就來到了學校，在教室裏緊張地複習着。時間飛逝，不知不覺就下了課，我的心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，緊張得説不出話來。老師匆匆往教室走來，我似乎感覺到一場災難要降臨了。
發完試卷，我先大概看了整張試卷，發現沒有想象中那麼難，心裏的石頭終於落地了。寫完名字，考試就真正拉開了序幕。“考場如戰場”，教室裏鴉雀無聲，每個人都爭分奪秒地答題，空氣中瀰漫着緊張的火藥氣息。
我也認真地做着每一道題，唯恐錯過任何一個小細節，但越往後做，感覺越難。那時，我心急如焚，不知所措，真後悔，昨天沒有複習這兩單元。因這道題浪費了不少時間，眼看只有十五分鐘了，但作文才寫了一半，這時我的手不由自主地顫抖起來，似乎有其他人控制着。“叮鈴鈴”，下課了，我艱難地把作文寫完了，雖已寫完，但裏面的內容不具體，那時，我後悔莫及，心想：如果昨天覆習了，我可能就不會絆在那道題上;如果沒在那道題上浪費太多時間，作文可能寫得就比較細緻;如果……可世界上哪裏有“後悔藥”，哪裏有那麼多如果……
這件事給我震動很大：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”想要成功，就要努力。什麼事都要按時完成，不能拖拖拉拉。以後再考試時，要記得提前複習，絕不會再在課文的內容上“絆倒”。付出就有回報，只要堅持，我的成績一定會步步高。
考試後作文9
關於這次考試，我的反應先是錯愕於這麼低的.分數，再是難受，考試結果這樣不僅有愧於自己還辜負了老師們的幸苦付出，一個學期的末尾伴隨着這次考試而來，本是檢驗成果的機會，我卻發揮失常，盲目自信，從態度上我就犯了大忌。
在考試後我進行了嚴謹的反思，總結出了三個方面：第一， 勝不驕敗不餒，無論上一次的考試成績有多麼優秀或者多麼的失敗都不應當帶到下一次考試的心態當中，我將上一次的成功帶到了這一次的考試之中，一開始心中就帶着一份驕傲和輕視，所以我很是驕傲的填上答案，認為這些都是小菜一碟，結果顯而易見，應為過度自信而沒有認真，而沒有檢查，分數一低再低。
第二,考試應該正確利用和分配時間，遇到難題，如果做了很久都沒有做出來，應該果斷拋棄，前往攻克下一道題而不是停留在這裏消磨時間，兩邊都沒有辦法兼顧最終是賠了夫人又折兵，分數會大打折扣。
第三，不論失敗與成功都應該深刻地進行反思，就像我現在正在做的一樣，然後將其中得到的反饋加以昇華，最終投入到實踐之中。未來我將更認真的學習，端正我的學習態度，不再驕傲；當然，也不會輕易氣餒被困難打倒，同時我要學會如何合理分配和利用考試的時間也更應該熟練地掌握更多的考試技巧從而獲得更高的分數也能夠提升自己，為未來的考試加以準備，不錯失機會浪費青春！
感謝老師給的信任和勤勤懇懇的付出，未來我將不再辜負老師的期望！
考試後作文10
終於考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心裏的一塊大石頭放下來了。
在考試後我特別的忐忑，在班裏老師説期末不會再有散學典禮了，我們的分數自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天後，爸爸媽媽總是問我們考得好不好呀，怎麼樣啊？覺得自己能考多少分啊？就這樣問呀問我們總是覺得特別的心煩。
在聽老師佈置作業的時候，有閲讀有寫作，還有一大堆評價。唉，周圍的同學，都認為這個暑假不可能再好好過了。畢竟有這麼一大堆作業，總感覺寫都寫不完，我同桌聽了老師佈置作業之後，心煩意亂的説：“這個暑假的作業根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺得這個暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個暑假還沒有過呢，我真的很期待，在玩的時間可以騰出一些時間來寫作業呀，又不是根本沒有時間。
即使是這樣的期待，但我還是有點抱怨，總覺得這一次暑假作業跟往常的好像並不一樣，讀的書這麼多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時候，我們12考場的同學們在臨近下課的時候都想睡着了，畢竟數學的時間實在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，儘自己的全力，所能，把自己會的知識寫上去，這就是考試時的充分發揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
考試後作文11
從我上學到現在，雖然有很多難忘的事，但是有一件事讓我刻骨銘心，永生難忘——第一次考試不及格。
20xx年1月8號，是我們月考，考完之後我的心情忐忑不安。過了幾天，成績出來了，我一直期盼我可以上榜，但是我好像是被命運捉弄了，成績一個一個念着，我的心也提到了嗓子眼，這時突然唸到了我的名字，我有氣無力的接到了卷子，這時我被眼前的一幕驚呆了——我看到了我只考了——五十五分，我頓時要崩潰了，感覺要死了，我昏昏沉沉的，這可是有史以來我第一次考不及格。我的同桌——麻佳諾，一向學習不好的他，竟然考了六十二分，我和他整整差了七分，這多我來説是莫大的恥辱啊!但是我心裏明白，這已經是事實了，不可能再改變了。
我對我自己太失望了，接下來的幾節課，我都保持着沉默，不願意跟任何人説話，當有同學跟我搭訕的時候我就以一聲“滾”來回答。這時我心裏心煩意亂，而且還在心裏不停地罵自己，就連老師都覺得我這次考得太差了，對我很失望。同學們也有很多嘲笑我，但是這是我已經安縣決心：期末考試，我一定要考好。不能再丟人了。
這次考試令我十分難忘，因為這是我有史以來第一次不及格，這不但是第一次，而且也是最後一次。我以後要好好學習了。
考試後作文12
考完試後，同學們圍坐在一起閒談時，一位同學唉聲歎氣地説：“可惜我爸媽不是大學生，也不是教師。否則，我的學習成績也會好的。”有的同學隨聲附和，表示贊同。我卻不同意這種觀點，我認為，成績的好壞主要是靠自己努力。我不是説這個同學的看法完全沒有道理，父親的學歷的確有幫助，但決定一個人成績優異的主要原因還是自己努力。如果自己不努力，父母再有文化也不能變成自己的。我們這有個孩子，祖父母和父母以及親屬中有的是大學生，有的是教師、工程師，家中藏書也不少，可謂生活在一個書香門第。可他偏偏對學習沒有興趣，在校不認真聽講，在家不温習功課，有時老師和家長問他懂了沒有，他還打腫臉充胖子説懂了，結果成績在班裏很差。所以説父母文化程度高，並不能決定孩子的學習成績好。
有的同學可能還會説：“如果孩子基礎很好，又有家長輔導，老師教誨，不是很好嗎？”
童第周也是一個很好的例子，童第周的父母沒有文化，而他卻成了我國著名的科學家，這不正是他自己勤奮還學的結果嗎？試想，如果童第周的父母文化程度很高，而童第周自己不刻苦學習，能成為著名的科學家嗎？不會。所以説父母的文化高低不能決定孩子的成績好壞。
事實證明：好的學習成績要靠自己努力。
考試後作文13
這次期末考試，的確很失敗。我也很難過，很悲哀，很失落。可這究竟是為什麼呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧！這或許是
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂説話想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一
個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟時間不等人，我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯，副科十分糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊塗，可能到了關鍵時期只複習副科了忘記複習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再後退。
小小的考試暴露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我明白自我在眾人之中是多麼渺小，多麼的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑着自我的那一份付出，去期盼豐碩的收穫！
考試後作文14
我忐忑不安地從學校回到家裏，悄悄地從大門口往裏面瞧了一眼，看見爸爸媽媽都不在客廳，便奔想了我的房間。就在我跨進房間的前一步，媽媽從衞生間出來了，笑着對我説：“今天是不是考數學了呀？”我嚇得膽戰心驚，一時不知道該怎麼辦便吞吞吐吐地説：“是……的……”“那考了多少分呢？”媽媽見我吞吞吐吐的，説話臉色暗了下來。不一會，爸爸也出來了，對我説：“對呀，你到底考了多少分啊？”我一下子被那兩股聲音給嚇呆了，嘴裏喃喃自語地説：“不告訴你！”
媽媽聽到了我的話，臉色由晴轉陰了，大聲問：“你考多少分？”我被他們的聲音震驚到了，感覺這幢大樓都要倒了似的。沒辦法，我還是説出了我的分數：“87分……”我小聲説道。“什麼？只考了這麼低？”媽媽説，“老師説這次試卷很簡單，大部分同學都在90以上！”“是啊！你今天是不是來找打的啊？”爸爸雙眼緊盯着我説，而且面目很兇，“我要把你打破頭！”
於是，爸爸把我拉進我的房間，用力關上門，悄悄對我説：“我們一起來嚇嚇你媽吧！”我似乎明白了爸爸的意思。他雙手用力拍了幾下，我哭着大聲喊：“救命！媽媽！”媽媽聽到了我聲音被嚇到了，大聲説：“別打了！”爸爸又多拍了幾下，大聲對我媽説：“我説的話就一定會做到！”伴着我的哭聲，媽媽着急地大聲説：“不能打了，再打要出人了！”可是爸爸就是不聽，還在用力地拍着手。媽媽這回又急又氣，直接推開了門，卻發現原來我和爸爸在故意嚇唬她，真是又可氣又好笑，在我倆的腦門上各彈了一下。
我心想，今天真是幸運，幸好爸爸想出那方法，不然我就真是“涼涼”了呢！
考試後作文15
我們最終考試了，一個學期就要結束了。我們心裏又開心又失望，開心的是我們又能夠好好地玩了，能夠簡便一下；失望的是又要與敬愛的教師和親愛的同學們分開了。
我們上午考語文和英語，試卷發下來以後，我大體看了一下題，心裏不禁放鬆了許多，原先這些題孫教師都給我們複習過了。鈴打過後，我們便開始做題了。第一道題是確定題，小菜一碟，我立刻落筆，考場上十分安靜，就連“沙沙”的寫字聲也聽得十分清楚，看來同學們都複習的不錯。不一會，我過五關斬六將一路闖到了閲讀題，這可是關鍵，落了題可不行，我按照教師教的方法認真讀題，一道也沒落下。不一會這道題立刻敗在了我的手下。下頭就遇到了語文大本營的主將——作文，寫作文是我的強項，我看了一下要求，寫趣味的——。我可沒寫過這種作文，怎樣辦呢？這時，我眼珠子“咕嚕”一轉，突然想起看過的黃金寶典上頭的作文中有一篇趣味的——。對了，我仿照一篇吧！幸好我愛讀書，讀的書也比較多，不然古人説的“書到用時方恨少”就要在我身上應驗了。我三下五除二就把主將打得落花流水。
對了，忘了告訴你了，昨日午時考的學科出成績了、我們考得很好。大部分同學都是“A”，教師開心的都合不攏嘴了。我得得也是“A”，我想：“要是沒有以前的努力，我就感受不到成功的喜悦了！”我們下回必須要再接再勵，考得更好，讓教師更加開心。因為我們愛教師，教師笑得時候十分美麗。
考試讓我們看到了自我前一段時間的努力，也讓我們看到了自我的不足，我們在以後的學習中必須要更加提高。
文萃咖
