在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫小學生開學的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
描寫小學生開學的作文400字 篇1
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，説話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不説謊話，知錯就改。
每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果説，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到説到做到，就一定能天天向上！
描寫小學生開學的作文400字 篇2
煙花綻彩，蛇去馬來，今日又回到了熟悉的校園――開學嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人説：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室裏不斷飛出歡聲笑語――談論着趣事，交流着收穫，品評着新衣……的塵土……
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期裏，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”
隨着一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了淨化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什麼呢？是有的同學不甘情願，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？
老師在台上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．
我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐後，班上的男同學爭先恐後，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣説，我的`初一生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
描寫小學生開學的作文400字 篇3
回想起上學期，有的同學的收穫很多，有的同學的收穫卻很少。新的學期就要開始了，不管以前是什麼樣的成績，不管自己的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學期，我們應該怎麼做呢?我認為，一、我們應該總結上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。二、給自己確立一個新學期的目標，並要在新學期中朝着這個目標去努力，當然，你的目標要合理才有可能實現。成績不好沒有關係，只要一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。三、制定一個合理的學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習，多少時間來玩，週末做什麼，我們自己的心裏都要有個數才行。總結失敗的經驗，才能更好地走向成功。
這學期，我們學校分好壞班了，原來的同學都分開了。今天聽到被分到差班的同學説，他想放棄了，他不想上學了。這是一個非常可怕的念頭。的確，分到差班，心裏難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝着自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的努力，不管分到哪個班，都沒有關係的!一定要記住，無論發生了什麼，我們永
遠都要相信自己，相信自己是最棒的!
開學了，新的學期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學們，加油了，要永遠相信自己，能行!
描寫小學生開學的作文400字 篇4
時間在飛逝，一眨眼的功夫，開學已經兩週了。唉！我原想給自己的新學期來個“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認為，上語文課只需要坐端正，認真聽講，腦子裏記住老師講的內容就行了。但是到了六年級，我發現除了上課認真聽講以外，還必須得及時記筆記，俗話説得好“好記性不如爛筆頭”。數學方面，以前，我認為做數學題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關係，大不了扣一分，可是自從開學兩週來，我卻在公式、計算過程方面錯了許多題，看着一道道題旁邊的一個個紅叉叉，它們好像對着我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶着嘲諷。頓時我領悟到了，六年級數學是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起着很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的是口語的練習，要堅持自己的好習慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個星期過去了！
這兩個星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴，比起暑假裏的無聊、寂寞，感覺要充實多了。
再過一個學年，我們就要升初中了，因此，我要調整好自己的狀態，繃緊神經，對自己嚴格要求，一定要考上理想的中學。
描寫小學生開學的作文400字 篇5
寒假很快的過去了，新的一學期開始了。在這一週裏，我們班發生了很多的趣事。
剛開學的的第一天，我覺得同學們的變化好大呀！有的長高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了。最大的變化是同學們變得更加親切了。比如説，那天我們在跑操時，跑完操回教室的路上 ，我和陳趙龍又説又笑。我覺得一寒假假期的不見，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因為一點小事吵起來，更多的是對方的互相包容和互相學習。連趙老師都説我們以前“打架”打成一團，現在好有好成一團了。其實這是我們長大了的最好證明。
這週三也發生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多傑”。那天上語文課時，老師讓我們每位同學造一個句子，是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”，有的同學説：“一本你喜歡的書就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針。”我們班的“亞里士多傑”造的是：一本你喜歡的書就是一碗解酒的茶，也是……。我以為看書看多了，就像喝多了酒，糊塗了。我覺得這句子造的真搞笑。
開學一週就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一週裏，我們班發生了好多有趣的事，也總結了上學期發生的錯誤，開始學新的知識。我們的快樂新學期起航了。
描寫小學生開學的作文400字 篇6
開學了，我揹着嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。
2班裏的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。
他們在班裏也要算調皮的兩個人了。比如説上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班裏最“搞笑”的一個人了，他所説的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班裏有人説他是“結巴”，有口吃，可他自己卻説他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以説了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，於是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，説嚴厲其實並不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年裏我會好好學習，和同學搞好關係，不會辜負家長和老師的期望的。嗯!
文萃咖
