在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的開學作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
開學作文600字 篇1
經過一個多月的艱苦學習、複習，我們終於結束了期末考試，結束了這一學期的學習。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待着開學，期待着再次回到學校。
是的，放假了，輕鬆了，解放了，就像出籠的小鳥，再沒有老師的監督，枯燥的書本。電腦、電視在像我們招手，有的只是輕鬆、快樂……
一回到家，扔掉書包，打開電腦，登錄QQ，看看留言，逛逛空間、貼吧，更新一下相冊……去玩一下久違的遊戲，看場前段時間沒空看的電影，逛一下商場，出去吃一頓好吃的，在十幾天的瘋狂玩耍後，我開始感到，我開始感到剩下的只有無盡的孤寂……
我想念，期望那學習的日子快快，哪怕那會是十分辛苦的。
但至少我感到充實，在學校的日子可以這樣形容——累並快樂着，苦並幸福着。
在學校，早晨6點半左右就要起牀，6點50左右就要離開寢室，必須要趕緊，趕緊，一點兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評指責，但也讓我們有一種壓力一種動力，一種不讓自己遲到的動力，也磨練了我們的意志。
在課堂上，同學們可以一起學習，時常有幾句搞笑滑稽的事發生，讓整個課堂充滿了趣味，不只是老師按書本上地教，我們機械般地學、機，而是師生互動，在快樂中學習，在學習中尋找快樂。
吃飯時，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嚐着美味，説着有趣的事，不知怎的，學習的飯菜肯定比不上家裏的，可就是有一番家裏沒有的獨特的味道，一種甜蜜。
晚上，晚自習下了之後，大家都在寢室裏聊天，説着一天有趣的事。深夜，寢室響起一陣陣鼾聲，就像交響樂，當時特別煩，現在想起，真像是天籟一般……
就這樣，在學校的日子飛逝而過。
可現在閒在家裏的日子卻度日如年，天哪！假期，你趕快過去吧，新學期，快到來吧！
開學作文600字 篇2
在20xx年的2月18日，行知小學六年級的全體師生到十三中去了解了初中的學習生活，並觀看了那裏的學習環境。
我們六年級的同學，今天冒着大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開學典禮。“哇！雪好大啊！”我們紛紛撐起雨傘，頓時，形成了一片傘的海洋。我們在談天中，來到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語到。剛進大門，“團結、和諧、寬容、大氣”這八個字便映入我的眼簾，過了一會兒，我們來到了三樓的小會議室，在十三中工作的x老師等我們就位後，便開啟了他的嗓門：同學們……老師們，大家好！歡迎來到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”x老師簡單地介紹了他們的十三中後，便開始講起了每個月的具體活動。只聽台下一片“沙沙”聲，許多同學都拿出了記錄本。我從x老師的話語和PPT中，瞭解到：十三中一共46個班，初一、二各十六個班，初三則14個班；十三中的學生每天都有自習時間……
過了一會兒，從我們行知小學畢業的學生：陳馳睿，給我們講述了他的初中生活：一開始，當自習時，他有時會説説話，後來，則認識到時間的重要性，便不再説話，做小動作，開始認真做作業，為了放學後，能有更多的休息時間……
在一個多小時後，我們去參觀了他們的操場，那時，操場上已經快要被雪覆蓋了。望着遠方的銀白色，跑道上的線若隱若現，那操場比我們的操場大得多，還有專門的籃球場……
在今天的開學典禮中，我忘不了那八個大字，忘不了那片銀白，更忘不了學哥的那番話，雖然，開學典禮已經結束，可，我還是那麼，記憶猶新，彷彿，我前一刻才剛剛進入十三中的大門。
開學作文600字 篇3
由於我的學習成績不好，所以爸爸把我轉到了一所好的學校讀書。開學的第一天，我就看到一個身材瘦挑、臉型嬌美、精神飽滿，看上去很年輕、很健康的老師。當時我就在想，要是有這樣的一位老師來教我們那該有多好啊！結果夢想成真了，原來她姓楊，她就是我們的語文老師。
開學的第一節課，楊老師就給我們上了一節有意義的班會課，話題是圍繞着班級團結和互相幫助來講的，從楊老師的講課中我明白了班級就像一列火車，老師就是火車頭，我們是車箱，只要我們這些車箱團結在一起，老師這個火車頭就會起到帶頭作用，我們這列火車就會在老師的帶領下奔向終點。楊老師總是用這種比喻假設的方法來給我們講課，讓我們很快就能領悟其中的道理！
楊老師是學校的教導主任，工作很忙很辛苦，但無論多忙，她都會堅持每天早上六點半之前到學校，當我們的起牀鈴聲響起時，晨霧還在，走道上的燈光還亮着，這時操場上會有一個人在跑步，那就是我們的楊老師，她每天都會在操場上晨跑。楊老師經常給我們説，她身體不太好，但她要堅持鍛鍊，給自己一個好的身體。楊老師告訴我們，無論做什麼事堅持就是勝利！
楊老師雖然上課時有點嚴厲，但下課了，她又變回那個和藹可親的楊老師，她會經常給我們講故事，給我們看一些她的相片，我們和楊老師有時候就像朋友、知己。我們非常喜歡去楊老師家玩，我們每次去她家都會看到許多獎盃、獎狀，楊老師總會對我們説：“這些都沒什麼值得炫耀的，老師只希望你們好好讀書，你們的成績才值得我驕傲！”楊老師的話讓我明白了，老師是多麼的愛我們，她對每個學生就像對自己的孩子一樣，我當時就下定決心要努力讀書，爭取成為老師的驕傲！
楊老師，你做一行，愛一行，幹好一行。你是教師的楷模，時代的英雄，我們要學習你的精神。
我愛楊老師，從她身上我懂得了要好好學習，爭做同學們學習的榜樣，長大以後，爭做時代的楷摸，為社會貢獻自己的力量。
開學作文600字 篇4
開學了，真好。
今天開始我就要上大四了，今年讀完，如果我不讀研究生的話，我就沒學可上了。經歷過大三短暫的社會實習之後，我意識到上學是多麼好，自自在在地讀書，自自在在的在象牙塔裏面充實自己，沒有在社會上那些錯綜複雜的人際關係需要處理，也沒有社會上那些數不勝數的生存技能需要去學習，有的只是朝着理想的自己，前進前進再前進。
這一年還有學可上，真好。不是説象牙塔是我們唯一學習的地方，而是象牙塔裏面沒有那麼多的“血雨腥風”，再複雜的人際關係也還是同學老師作為收受方，再複雜的課題也還是不用另外去成為“活着專家”才能繼續進行下一步的研究，讀書就是讀書，不用為了柴米油鹽而操心，更不用為了五斗米而折腰。畢業了就不一樣了，再也沒有父母的庇護，沒有象牙塔為我們遮風擋雨，有的只是自己為自己不斷打氣加油的恆心，如果連這個都沒有的`話，那這盤人生遊戲直接就掛了。
開學了，我打算今年把畢業後的基礎打造打造，免得到時候命運給我一個措手不及。好好珍惜這最後一年的校園生活，把象牙塔裏面可以做的、應該做的事情都做完整了，不給自己的學生生涯留任何遺憾。也不強求校園生活可以永續，感歎校園生活好是感歎而已，畢竟該畢業還是得畢業，象牙塔如果永存，單曲如果永遠循環，那又有什麼值得去懷念呢？人也正是因為會死亡，人生才更值得珍惜着過，不是嗎？既然現在開學了，我就好好做一個學生該做的事情，等到真正畢業的那一天到來了，我就好好去面對一個社會人該面對的的事情。
好，就這樣決定了。我去學習了！
開學作文600字 篇5
星期四，偌大的操場上，一羣少男少女整齊地排列在籃球框底下，太陽公公調皮地玩起了捉迷藏，一會兒出現，一會兒又藏起來，嘿，偏就不讓你找到。知道我們為什麼要站在那兒嗎？因為上體育課時，沒按老師説的排好隊等他，而是東奔西跑，體育老師一來，看到這場景，怒氣就噌噌地往上冒，把我們召回來排好隊，然後便出“巴啦巴啦”能量把我們定在原地。
“呵”體育老師躥着火苗的眼裏露出一絲嫌棄不屑地冷哼一聲：“上一屆的六（2）班可聽話了，我沒發話他們都自覺得排好隊等我來。你們呢？一個人蹲那個角落，一個人去蹲另一邊的……”後來巴啦一大堆就把我們扔在那兒罰站。
就在我們以為要這麼上一節課時，體育老師才邁着步子，不疾不緩地走過來，面色陰沉地看着我們：“向左轉！齊步走！”我們就聽話地繞着操場跑起來，太陽公公此時笑得格外燦爛，格外耀眼。不知跑了多少圈，體育老師才喊停，我們正氣喘如牛，他又讓我們張開手拉開距離，這又要幹什麼呀？我這個問題還沒落定，就聽到體育老師喊：“俯卧撐，10個！”一些運動細胞好的同學自然沒説什麼，可像我這種能不動就不動的“懶癌患者“只能憤憤地説了10個俯卧撐。
“應該完了吧……”我暗暗地想。“深蹲，10個！”體育老師洪亮的聲音又響起。
“做完了，做完了，快點放我們下課了！”體育老師接着又吼了一聲，“俯卧撐，10個！深蹲，10個！繼續做！”
……下個鈴聲終於響了，我興高采烈地跑回教室，喝了一大罐的涼水，同學們個個像被雨淋一樣，卻興奮不行，還能嘻嘻哈哈地打鬧着。第二天我的大腿因為昨天的深蹲叫囂着痠痛……
我和體育老師深深地結下了一個“丁香結”。
開學作文600字 篇6
20xx年，一個值得紀念的日子——是我步入小學的一天，對我來説，特別重要，對學校的一切充滿好奇，學校以前還有一個羽毛球架，，以前的什麼都記不清了！那時，我在玩着球網，媽媽叫我的時候，都渾然不覺，最後，她來了個“獅吼”把我叫去，我一驚，緩緩扭過頭，迅速“飛奔”過去，她領着我，進了教學樓。
好像第一個見得老師是白老師，她把我叫到她的正前方，温柔的撫摸着我的小手，輕聲向我説道“小朋友，你早餐吃的什麼呀？”我太緊張了，比站在大舞台上還緊張，手出了許多汗，緩聲説道“小籠……籠包！”聲音小的堪比蚊子叫，白老師依然那麼温和，並沒有生氣，只是温和的説，“一籠包子有幾個呀？”白老師的語氣讓我感覺要好的多，我的話仍是那麼少“10……10個！”老師閉眼想了會，對我説：“10個包子，假如媽媽吃5個，那你吃幾個呢？”我仰殼思索，對此，我做出了準確的回答“嗯，是10-5=5個，對，是5個。”我在學前班可是數一數二的呢！就這樣，我通過了考試！
我被分配在一年一班，，班主任是胡老師，她嘛，挺高的，我小時候描述班主任時是“兩個眉毛，一對眼睛，一個鼻子，一張嘴！”媽媽在家差點笑塌房頂，那簡直是地動山搖，我自己也跟着樂，等她的笑止歇時，對我説“兒子，全球人都是兩個眉毛，一對眼睛，一個鼻子，一張嘴，缺一個，不成怪物了嗎？”可笑吧！老師帶大家熟悉了一下，就領我們去操場看看，倆人手拉手，並齊走，我在這裏，只認識於叔浩和劉國鵬，我們算是兄弟，所以，我在其中不咋説話。
開學作文600字 篇7
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。但是聽中學的哥哥姐姐們説：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多餘的時間玩兒與課外閲讀。”我還以為他們是在嚇唬我，儘管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以後我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學裏不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;其次是準備好筆記本，把重點記下來;接着是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎麼樣;在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中後我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脱對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。儘快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課與機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、複習、做作業四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎着困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
文萃咖
