在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的開學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學作文 篇1
開學已經有好些天了，我離小學階段結束又邁前了一步。
我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課説話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完校園老師佈置的作業，多做做其他的課外練習，報一些語文、數學、英語的學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低八十五分，最好九十分以上，甚至一百分！
我所説的目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的！
開學作文 篇2
今晚是開學的前一個晚上，過了今晚就開學了，我心想：一、二、三年紀的上課總不專心，決定在四、五、六年紀專心上課。在期中，期末的時候考個全班前十名。
今天是開學第一天早上七點就起牀，真有點不習慣呢，我刷完牙吃完早餐就出發去學校，再去收藏室上看到我班班主任，我跟班主任説：“唐老師早上好。”班主任説：“陸瀾方早上好。”跟班主任説早上好後就走去學校門口的路上，去到學校門口就總感覺學校變了許多，學校的操場原來有許多地方破了，現在都補好了，學校的花壇原來都是種草的，現在都有種花的。走到教室門口就聽到同學們説：“這次的一年級有19個班級，我們三年級才只有13個班，一年都比我們多六個班級，等到他們二、三、四、五、六年紀的時候不就是十九個班了嗎？”還有的同學説：“六年級都去我們東環的北校區。”進那教室就看見同學們都到了，連老師都到了，我就找了個座位坐下來，老師説：“要幾個同學把原來教室裏的東西都拿上來。”我聽到了這句話就開始幹活了，我現在的教室在三樓，原來的教室在四樓，所以上下樓要很多次。會非常非常的累，我就和老同學們一起去吧，原來教室的'東西都拿到了新教室。
一天過的可真快，又到學校的時候，我的心可真開心，在班裏我都幫老師幹了許多許多的活。
開學作文 篇3
“新型冠狀病毒”的突然襲擊，使人們的生活就受到了極大的影響。人人唯恐避之不及，它完全不亞於17年前的非典。突如其來的疫情，將我們拒之千里，奪走了我平日裏的歡聲笑語。
在疫情面前，依然有許多醫護人員奮不顧身。鍾南山院已近耄耄之年，仍毅然決定挺身而出，月日晚，鍾南山老人走上了抗擊病毒的最前線，如此高齡，他也要與祖國凝聚在一起，抗擊病毒，他的到來就像是一座定海神針，為一線的醫生們豎起了榜樣，所有的醫護人員都在浴血奮戰。
我也成天待在家中，閉門不出，每天停課不停學，這也阻擋不住我寂寞的心。雖然只有與同學、老師分開了下一個月，但成日的寞寂，讓我期盼起了上學的生活。但停課不停學，雖然我們改成了網上學習停課不停學雖然我們改成了網上學習，但是身邊沒有了同學的激勵與競爭，沒有了老師面對面的交流與關懷，心中還是空落落的。真希望這場疫情早些結束，我們再一次聚在一起。
作為一名中學生，我們有責任為祖國承擔一分力量，現在我們要儘量少出門，在家中勤洗手，多吃水果蔬菜，出門戴好口罩，不去人多的地方，做到不給國家添亂，保護好自己。
希望這場疫情能早些結束，相信，在那些“逆行”英雄們的努力奮戰下，我們一定會風雨無阻地前行！早日迎來開學那一天。
開學作文 篇4
漫長的假期被春風帶走了，新學期也悄悄地跟着來了。清新的空氣，嶄新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一個全新的開始。
迎着早晨的第一縷陽光，我們如同三年前又來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。 在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。
七年級，對我們來説意味着什麼?
多了一份責任，少了一份無知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份貪玩。意味着不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的8個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人。告訴自己：每天要對得起夕陽……捧着新的課本，懷着新的心態，走在忙碌的人羣中，用雙手為自己創造一個新的開始。
開學作文 篇5
開學以來，我的學習生活發生了很大變化。
新教室
“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這裏的一切深深吸引住了。明亮而乾淨的窗户首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個教室，講台一塵不染，彷彿用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列着，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發出無窮的魅力。
新老師
我們的老師，也有了很大調整。其中，我們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進教室，如同一陣春風撲面吹來，她悦耳的聲音在我們耳畔響起：“同學們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師，在接下來的學習生活中，將由我帶領大家去一同探索語文的奧祕，也希望我們能在新學年合作愉快！”説完，立即轉過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如痴如醉，完全忘記了時光的流逝。
考試
“收拾東西，準備考試。”聽到這個消息，同學們竟然沒發出一絲聲音，只是點點頭，各自做起了準備，不知為什麼，教室裏瀰漫出幾股不知名的“火藥味”。我望着平坦的桌前，瞪視着那支早已被汗水進浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默唸，腦畔浮現出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行雲流水一樣答起了題。時間流逝着，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結束了，我這才鬆了一口氣，又投入到緊張的學習中去。
初二的學習是多彩而艱難的，我相信我一定能堅持下去，取得最後的“勝利”！
文萃咖
