在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的開學作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色後的紅色的時節。在匆匆歲月中，我們都在等待着勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色我想起了學校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了，現在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰自我的快樂。
綠色我想起了學校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在這廝殺，現在的我有時只有捧着一本語文書在這啃古文而已；曾幾何時，我同同學在這追逐、嬉戲，現在的我有時只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學校這一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業生活。這些在考場的競爭，或許以轉化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了，這你就在球場大幹一場吧，在每一次的大汗淋漓後的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭這就是甜！
古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？
光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在老媽懷裏撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶着我對未來美好的憧憬，走進三中的大門。
來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，學校是那樣的乾淨整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的教師，團結友愛的同學，這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡這裏的環境，有花草樹木作伴，有同學的互相關愛，有教師的悉心教導。這麼美麗的學校，這麼嶄新的教室，這麼親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這裏的一年裏，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報教師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我知道，每個人的心裏想的都不一樣，新學期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！
學了，我就像吃了一顆怪味豆，説不出來是什麼味道一樣説不出自己的心情。
開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不着覺，在牀上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從牀上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的.上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。説實話，我還真的有些不適應呢！
開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是大學的最後一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很捨不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露着潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫；我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……
我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁……
度過了一個美好的假期，我們又回到了那個曾經熟悉的校園。開學第一天，大家又升了一級，如今我已經上了，而上一屆的同學卻離開了學校。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地湧上了心頭。是啊你也可以，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……
開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！
今天，是9月3日開學第一天，早上陽光明媚，微風輕輕的吹過。校園裏的一切事物都沒有任向變化，唯一的變化就是班裏的同學們，因為我們分班了嘛！
到了操場上我們就開始舉行開學典禮了。紅旗飄飄，迎風升起。最重要的環節來了，給自己佩戴自己親手製作的金牌，上面寫着鼓舞自己的話，我寫的是“相信自己，起越自我！”以今天開始我就踏入了五年級新學期了。
典禮結束後，回到班級不會兒來了一位年輕漂亮的老師。原來，她是我們的新數學老師啊！首先，老師給我們做一下自我介紹，老師説"同學們好，我是你們的新數學老師，我叫王娜娜。”原來這個老師是王老師呀！
到了下午，同學們説第一節課上足球，上課鈴響了，我們又激動又興奮地來到操場上。老師和我們一起快樂地踢了一節課足球，我們筋疲力盡地回到教室。結果第二節課還上體育，我們慢慢地到了操場，發現居然和4班起上課，看到了原來班級的同學們，也不感覺累了，反而開心了。
最後節課是語文課，老師教了我們如何更好的學習與瞭解課文，如何去更好地去掌握生字詞等。還教了我們如何去批註課文，記住課文和生字。這就是語文的學習方法。
這新學期的一天，真是快樂和高興啊！這個學期我們一起努力奮進快樂學習！
我的校園生活豐富多彩，在校園裏我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。
那是一個陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班裏上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋裏，我們班的班長在講台上多大的聲音喊也沒有用，幾個壞學生還奪過教棍，在屋裏欺負人。我們班的馬路明可能是天生腦子有問題，學習很不好，還很傻。我們班的同學就去欺負他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助馬路明，可不能幫，因為我們班孟憲禮很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報告老師。那些壞同學又去欺負李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個好心的女生會去幫助她，班裏的男生根本不會接近她，那幾個同學在旁邊又是罵他又是説她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那裏哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時老師來了，把那幾個同學都讓寫了檢討。
通過這件事，我知道了：不能做壞事。
寒假結束，新的學期來了。
在新學期開學之際，石家莊廣播電視台生活頻道聯合市教育局，市環保局，為全市小學生再度獻上城市環保生態課程——開學第一課。
主持人先是問有誰放過鞭炮，很多同學都放過，但我們不知道鞭炮裏還有許多污染物，燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體，例如：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等。二氧化硫進入大氣層後，氧化為硫酸（SO4），在雲中形成酸雨，能強烈腐蝕建築物和工業設備；酸雨可導致樹木、森林死亡，湖泊中魚蝦絕跡，土壤營養遭到破壞，使作物減產或死亡。而二氧化氮會刺激人的眼、鼻、喉和肺；另外還形成城市煙霧，影響可見度；並且會形成硝酸小液滴，也產生酸雨。當然，在燃放鞭炮的過程中不止產生這兩種有害的氣體，像沒有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。由此可見，在燃放鞭炮時所釋放的有害物質給空氣造成污染。
燒煤也會產生污染物，主要有二氧化硫，二氧化氮，二氧化碳，一氧化碳等。汽車尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等。
工業也存在許多污染如顆粒物，指大氣中液體、固體狀物質，又稱塵。硫氧化物，包括二氧化硫，三氧化硫，三氧化二硫，一氧化硫等。碳的氧化物主要包括二氧化碳和一氧化碳。氮氧化物包括氧化亞氮，一氧化氮，二氧化氮，三氧化二氮等。碳氫化合物如甲烷、乙烷等烴類氣體。
樹立環保意識從我做起，人人有責，關注愛護我市的生態環境。
暑假轉眼就過去了，要升上六年級了，開學的這一天，我抱着一個忐忑不安的心情，準備去我的新教室。
踏上學校的路程中我非常的緊張，也不知道為什麼就有一種陌生的感覺。到了學校，我看到了一張熟悉的面孔：我的好朋友，於是我就馬上跑過去走廊，並對她説： “早安！好久不見！”，我的朋友也和我説了一句早安！然後我就和她聊了一些暑假髮生的事情或是暑假去哪裏玩……等之類的事情，聊到一半的時候，我剛好發現 我們班的三、四個男生在操場上打籃球。我和我的朋友也喜歡打籃球，所以我們就一起跑去和他們打球。我想你一定會認為我不用去教室嗎？那是因為我七點就 出發去學校了，七點十五才可以上樓去教室，所以早去的同學都要先到走廊等到放音樂時才可以進教室。
放音樂後，我們走在我們班的兩個男生後面，當我們走到三樓時，那兩位男同學就走往五年級的地方，於是我們就一邊笑一邊跑到四樓，因為他們走錯教室了，哈哈哈！真好笑！
終於走到教室了，我很開心的走進教室，並對教室內的同學説：“好久不見！”
今天，是開學第一天。寂靜的校園又變得熱鬧起來了，到處都是同學們歡歌笑語。我換了新同桌，接着上了課，上完了課，李老師佈置了今天的家庭作業：預習第一課[燕子]。
回到媽媽的店裏，我先把一類字打圓圈，標上拼音，打上自然段，便叫爸爸簽字。爸爸簽完字，對我説：“奕明，爸爸來考考你吧！”我心想：這不是小菜一碟嘛！於是大聲説：“沒問題！”爸爸問：“這篇文章寫了什麼？”“唔......唔......寫了燕子！”爸爸又問:“寫了燕子的什麼？”“唔......唔......唔，不知道！”寫了燕子的生活習慣嘛，你看這裏寫着：小燕子從南方趕來，不就是嗎？怎麼預習的？我一向很信任你的，以為你打點圈圈點點就預習好了呢，再看一遍，把內容搞清楚點！”我紅着臉把課文又仔仔細細地看了一遍。看完了，我正想給爸爸檢查、檢查，沒想到他已經先回家去了。我心裏有些慚愧：這是開學的第一天，為什麼我不能好好預習呢？預習就是為了能好好的分析一篇文章，更深的理解它的含義.
想到這裏，我心裏暗暗下決心:這個學期一定要認真的對待學習！
文萃咖
