在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的聚會作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
快樂的聚會作文 篇1
秋天到了，樹葉黃了，金黃的葉子像一把把小扇子，落到綠色的草地上，像鋪上了金黃的毯子，正好今天是我的生日，我很高興，姐姐帶着我去公園過一個野外的生日聚會。（環境式+開門見山開頭，給讀者身臨其境之感，引出下文，值得大家學習！）
姐姐看上去十多歲的年紀，身材苗條，身穿粉色的裙子，頭髮烏黑油亮，戴着藍色的蝴蝶結，大大的眼睛，小巧的鼻子，非常可愛。（人物肖像描寫，過渡，給讀者印象深刻，很好！）
我們坐在草地上，姐姐的籃子裏有蘿蔔、蘋果、柿子等……姐姐拿着一個大紅蘋果遞給我説：“今天是你的生日，你來許個願望吧！”我説：“好的！”我閉上了眼睛，許下了一個願望，這個願望明年這個時候才會説出來，希望它會實現。大樹上有一隻調皮的小松鼠正看着我們，好像也想參加我們的生日聚會，我和姐姐邊吃邊講有趣的故事，非常開心。（過生日的動作描寫和細節描寫再細緻些為宜，這樣文章內容會更完整，明白？）
今天是我人生中最美好的日子，我愛這別開生面的生日聚會！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
快樂的聚會作文 篇2
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去紫馬嶺公園參加我們班舉行的親子野餐聚會活動。
首先，我們先去嚶銘谷參觀動物。一進門，我們看到三五成羣的小鸚鵡聚在一起，它們身上的羽毛五彩繽紛，像一朵朵綻放的花朵；然後我們看到了兇猛的老虎，它在柵欄邊慢悠悠地走動，還用兇猛的眼神望着我們，讓人提心吊膽；之後我們又去看可愛的海獅表演。表演前我還和海獅進行了一次親密接觸呢！海獅表演了海底撈針、打籃球、水上頂籃球等項目，這些表演可好看了。不過最精彩的是水上芭蕾，海獅表演的水上芭蕾不僅動作優美 還 非 常有風趣，猶如憨豆先生那般趣味無窮。接着我們又去看了孔雀、變色龍、蟒蛇、小鳥、鵝……
參觀完了動物，我們大家一起找了一個綠樹成蔭、草翠花開的地方進行遊戲和野餐。首先我們是玩遊戲，遊戲的名字叫“兩人三足”，因為我和爸爸得了第一名，所以我特別的開心。
做完遊戲，野餐時間到了，野餐的同時，老師給同學們舉行了一個“智力大沖關”搶答環節，只要我們答對問題，就有獎品發。同學們一聽，都積極勇躍參加，你一句我一句的爭先恐後搶答問題，不少同學都得了很多獎品，大家都收穫連連。緊接着我們還舉行了一個禮物互換活動，我抽到了一輛可愛的模型小汽車，非常的開心！
這次的親子野餐活動我玩得特別開心，不僅增加了我與老師、同學、爸爸媽媽之間的感情，還可以讓我們在緊張的學習當中放鬆一下！
快樂的聚會作文 篇3
今天是小紅的生日，她請來了小剛一起來聚餐。（開門見山開頭，直接引出下文。）
他們帶着準備好的食物來到了事先選擇好的地方，這裏有一棵高大挺拔的橙黃色大樹，樹中間有一個非常可愛的小松鼠，全身毛茸茸的，正在眺望遠方。草地上還長着許多鬱鬱葱葱的灌木叢，上面還長着樹莓及野果子，多麼漂亮的風景呀！（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞彙+修辭，這樣描寫事物才會細緻生動。）
在此處優美景色的包圍下，小紅跟小剛非常開心快樂。小剛誇讚小紅找的地方很漂亮，他很喜歡並在這裏祝你：“生日快樂！”話音剛落，他們就唱起了生日歌，小動物們也紛紛出來了，一邊唱一邊笑，彷彿他們能聽懂似的。歌聲結束了，小紅大聲喊：“吃飯了！”大家盡情享用，小動物們很是不客氣，個個拿起了自己喜歡的東西吃，看到它們的吃相小紅跟小剛開心的不得了。（敍事較為完整，望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
伴隨着秋風的吹過，聚會也到了尾聲，小紅過了一個難忘的.生日！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
快樂的聚會作文 篇4
盼望以久的星期天到了，形影不離的好朋友小明和小紅商量着去風景如畫的公園過生日。（開門見山開頭，直接引出下文。）
鬱鬱葱葱的大樹上有一隻逗人喜歡的小松鼠，下面是一片茂密的樹叢。他們的生日聚會地點就在這裏。（簡單環境描寫，過渡，認真看圖，再細緻些為宜。）
小明和小紅帶着一些水果、茶和蘑菇趕來了。看！小紅一手舉着茶杯，一手給小明一個蘋果。旁邊還有兩隻小巧玲瓏（活潑可愛）的小老鼠呢！其中一支還在啃着餅乾，好像也在陪着他們一起過生日呢！這時，小紅説：“小明，今天是你的生日，祝你生日快樂！”小明説：“謝謝你，小紅！”小紅拿出草叢裏早已準備好的生日蛋糕，將五顏六色的蠟燭插在上面，點上了火。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這一陣優美動聽的旋律，傳入兩個好朋友的耳膜。（耳中）他們都情不自禁地拍起了手。之後，小明閉上眼睛許下一個美好的願望：我希望我們倆學習越來越好，每天都快快樂樂。隨後，他睜開眼睛，“呼——”（注意破折號的用法。）的一聲，他輕輕吹滅了蠟燭。然後，他們便開始津津有味地吃蛋糕了…… （敍事完整，描寫技巧到位，望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
這真是一次快樂無比的生日聚會呀！（要牢記：帶入題目，緊扣主題！）
快樂的聚會作文 篇5
從早上開始，我一直興奮不已，因為我下午要去參加詹敏音樂派對。
下午3點半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋裏，又把U盤放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音樂教室。
“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你……”一陣好聽的音樂響了起來。哦，原來已經開始表演了，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節目。但是我告訴你，最後有一個神祕嘉賓哦!
給我印象最深的是周雅妮表演的2個小魔術。第一個是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，將它套在一隻手的食指和中指上，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無名指和小指上。“好哦”周雅妮的魔術贏得了滿堂喝彩。第二個是硬幣穿杯子，一個杯子，一個盤子，兩個硬幣，一個硬幣放入盤子裏，一個拿在手裏，把杯子倒扣在盤子裏，手輕輕地把硬幣一敲，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到裏面去了。“真不簡單!”我想。
到我了，我拿着譜子，小心翼翼地走到台上，自我介紹起來：大家好，我叫……”，我説完後，演奏了起來，行雲流水的音符讓我放鬆下來。一曲終了，我謝幕。詹老師問：“這位姐姐彈得好嗎?”“好!”聽了小觀眾們的回答，我心裏美滋滋。
最後，我來向大家揭曉神祕嘉賓的真正面目，他就是——拜倫先生，拜倫是詹敏老師的一位外國朋友，為我們帶來了一首歌——馬槽歌。演唱完畢，詹老師給5月份——11月份過生日的小朋友發了一套文具，當然我也有一份。“吃蛋糕了”。一盒蛋糕，風捲殘雲地被大家吃掉了。
下次如果還有這種派對，我還來參加。
文萃咖
