寒假小學生作文（通用9篇）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寒假小學生作文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

寒假小學生作文1

要是能在寒假裏看到大海和下海游泳、潛水那該如許快活啊!這次呀，我就渡過了一個這樣的寒假。

曾經在夏天的時候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什麼樣的呢?我無比憧憬。這次寒假前，爸爸媽媽告知我，假如期末測驗成績理想，還可能當上三好學生，我就可以實現這個慾望。

我盡力地考出了好成就，也當上了三好學生。寒假裏，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那裏真俏麗啊!綠色葱葱，鮮花盛開，到處都長着又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的多少天裏，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子跟孔雀照了相……最有趣的仍是潛水了:在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上揹着一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了保險要乞降海底的各種手勢，就拉着我的手下水了。我十分衝動，感到本人象小魚一樣，好象來到了漂亮的水晶宮。在海底，我看見有很多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發明瞭我最愛好的小丑魚;還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還能夠做在地面上不能做的動作，比方緩緩翻騰……太好玩了，直到潛水教練提示我該上岸了，我還捨不得走。我在心中默默地對小魚説，我還會來看你們的!

寒假小學生作文2

今天起了個大早。睜開朦朧的睡眼看看日曆，“2月2日，除……除夕！”我有點不相信自己的眼睛，這麼快就大年三十了！打開窗户一看。哇！人們都穿上新衣服上街了。一些起得早的人已經帶着大包小包的東西回來了。沒錯，那肯定是年貨！“兒子。”爸爸摸了摸我的頭，“既然已經是大年三十了，那咱們就去逛街吧，怎麼樣？”“行！”我響亮的回答道。

大街上幾乎沒有一點空位，真可謂是“雖席地不容間也”啊！各大商店都打扮得年味十足。每個商店都準備了數之不盡的年貨，人們爭先恐後的挑選。快樂無疑可以描寫人們的心情。

在這和美佳節裏，紅色無疑成了顏色中的主導者。各種包裝盒上都有那燦爛，象徵着喜慶的火紅色。縱然是這數九寒冬，我們也感覺不到寒冷啊！

在各地，我都看到了煙花爆竹，聽着那似曾相識的“噼裏啪啦”聲，喜悦之情不禁油然而生。每一個人的臉上都寫滿了快樂和喜悦，世界是那麼的快樂，似乎快樂已經進入了每一個人的心坎，把這一年來的煩惱都統統忘記，莫過於這和美的除夕了。

夜幕降臨，我和爸爸媽媽在家裏吃團圓飯。這一桌飯菜可真是豐盛啊！色香味俱全嘛！吃過了團圓飯，我們一家三口便打開了電視機觀看春節聯歡晚會，家裏不時傳來了一陣陣的笑聲和喝彩聲。待到新年的鐘聲敲響之時，窗外煙花飛騰，鞭炮聲也接踵而至，又為除夕之夜寫下了一曲華美的樂章。煙火把夜空照得猶如白晝一般，我連忙拿出相機，拍攝下了這美麗的瞬間。隨後，世界漸漸的靜了下來，大家都懷着對除夕的憧憬和嚮往，在户外點亮了許願燈。每一盞燈似乎就是一個夢想，它促使我們不斷向前奮進。最後，萬籟俱寂，除夕畫上了一個完美的句號。

除夕，來年再見！

寒假小學生作文3

新春佳節，清潔工大部分回家過年了，再加上走親訪友的一多，樓道上就沒有平常的乾淨了。做完作業，我拉着表妹一起去打掃樓道，就當一次寒假實踐吧。

我們拎着水桶，抬着掃帚，提着抹布，自信滿滿地從六樓開始細心地“開工”了。表妹搶了掃帚，我則拿了抹布，從扶手擦起。我先用浸一濕地抹布把扶手打濕，讓那些“頑固”的污垢鬆一軟一下來，再用擰乾的抹布細細的把星星點點的污垢一一擦除，扶手上的漆面光亮如鏡，我心裏有了點小得意。突然，樓道里揚起了一陣“沙塵暴”，把我剛擦好的扶手又弄髒了。

原來是表妹在一旁奮力地舞動掃帚，樓梯上揚起了漫天灰塵。這可難壞了我們，只好向大人們“求援”，六樓的阿姨告訴我們：“灰塵太輕，掃帚帶起的風會把它們吹得到處都是，要先在地面上灑一點水，把浮塵凝結起來，再掃就不會到處亂飛了。而且，擦扶手的水裏最好加一點兒洗潔一精一，這樣可以消除漆面上的靜電，讓扶手能夠更長久地保持清潔。”原來，掃樓梯都有那麼多“奧妙”呢。生活中處處藴含一着科學知識，等着我們在實踐中挖掘、汲取。

想到這一點，我們幹得更賣力了。經過了一小時的努力，樓道變得纖塵不染，走親訪友的鄰居們都對我們豎一起了大拇指，零食、糖果一個勁兒地往我們口袋裏塞。大夥兒貼起了春聯，聊起了去年的好光景，描繪着新年的期盼，整棟樓都洋溢着歡樂的笑聲。

我們從勞動中得到了快樂，學到了知識，也通過這次勞動，為鄰里、社區做出了自己力所能及的貢獻。事情雖小，卻讓我們真真切切從細微處融入了全國上下“慶祝新春、展望未來”的祥和氣氛中，這也是在不經意間為我們上了一堂“社會主義核心價值觀”的公開課吧。

寒假小學生作文4

這個寒假，我過得既充實又快樂。幫父母做家務，按時完成作業，還閲讀了很多課外書籍，學習了不少課外知識，另外我還看了幾部電影。總之，非常有趣。

首先，我給自己列了一個計劃表，每天該完成什麼，就按表上的計劃自主完成。當然，在計劃表上還列有玩耍時間，必須要“勞逸結合”。

我看了許多課外書，例如其中的一本《名人成才故事》。這本書非常勵使我受益匪淺。

我還幫媽媽幹了許多家務活，照看小妹妹，擦桌子，拖地，刷碗筷等。讓我體驗到了爸爸媽媽生活中的不易和辛苦。

我還看了幾部電影。其中票房比較火的《流浪地球》《瘋狂的外星人》《飛馳人生》，這三部電影非常好看，《流浪地球》這部電影還是中國目前拍攝的最先進的科幻電影呢。

這個寒假我過得很快樂，也收穫了許多。你呢？

寒假小學生作文5

沒有什麼是永恆的，時間流逝，年味似乎越來越淡。也許不是過年少了年味，而是我們不再是過年最開心的人。

過年時，平日裏熱鬧的城市，最為冷清。外地打工的人紛紛回鄉，窗外，沒有千門萬户的曈曈日，只有偶爾響起的或遠或近的爆竹聲。

年味是由和你一起過年的人決定的`。今年，相比以往熱鬧不少。往年過年時，往往只有父母和我三人。然而，今年，卻有八人，爺爺奶奶和表哥一家，人多畢竟還是熱鬧的，大年夜，大年初一都一起度過，在不大的房子裏，有電視聲，有人聲，也有人氣。沒有山珍海味也沒有穿嶄新的衣服，卻比往年都能讓我感覺到過年的感覺，也許這就是年味吧。

很久以過年，走在遠離城市的鄉村，地上盡是鞭炮放後留下的大紅色的碎紙，瓜子花生的殘殼，父母帶着我走進一家又一家鄰里拜年，雖然是寒冷的冬天，但是每家每户人流不斷，散發着人氣，每到一户，必被塞一把七巧糖果，説幾聲恭喜發財，盼着的是拜年的壓歲錢，放煙火時景色的絢爛，擺滿餐桌的菜餚。但這已經是很久之前了，久到已慢慢淡忘，成為記憶中的場景。往後過年，也許是長大了，又或許是人情味變淡了，鄰里街坊的聯繫悄無聲息中變淡了。即使是從小一起玩到大的同伴，也已成為了見面尷尬的熟悉的陌生人，時間帶來的不僅僅是身形的變化，更是人與人之間形成的隔閡。又一年過年時，夜晚我獨坐在書房，父母早早睡去，我等待着新年的到來，此時的新年，只有窗外的一片漆黑和時不時響起的爆竹聲，整個房子都散發着一種無邊無際的孤廖和冷清，年味更不知在何處了。

北風吹雪四更初，今年過年，雖已熱鬧不少，但已和當初有所不同了。年味是什麼？不是掛起的盞盞紅燈籠，不是除夕真正的爆竹聲，不是桌桌的佳餚，它隨着時間也在不停地變換着，但是身邊的人卻一直在其中。它也許不在如曾經一般火熱，不再保留着過去的傳統風俗，即便如此，每逢過年大家仍團聚在一起，親人之間笑顏談天，那度過的時光是美好的。

其實年味還在每個人心中，只是不再是曾經的感覺。

寒假小學生作文6

隨着期末考試最後一門課考試結束鈴的打響，寒假開始了。

寒假，一個多少學生期盼已久的日子。但是是寒假就有寒假作業，今天我們就來聊一聊寒假作業。

首先有一個問題，寒假為什麼要有作業？答案顯而易見，是為了不讓學生在寒假中因為無限制的玩導致學習成績直線下滑。每天都能動動筆複習一下上個學期學過的知識，這樣的話，在下個學期中就能有一個好的開頭。那麼第二個問題來了，寒假作業，真的是所以學生不折不扣的按照老師的要求去完成嗎？真的是所有學生按計劃表是哪一天，幹什麼，家長簽字等一系列工作做完嗎？答案一定是不存在的。就拿我自己來説吧，我是一個比較貪玩的人，每次寒暑假作業都是在假期的末尾趕出來的。我相信像我一樣，整個假期都在玩，最後趕作業的人會非常多。那麼第三個問題，為什麼有那麼多學生選擇在最後做作業，而不是，在假期中，每天做一點，每天做一點？是學生懶嗎？還是説，學生太貪玩了，或者是説學生有拖延症？歸根到底都是他的那顆心在作怪。真正想學習的人，一定會趁假期彎道超車。而最後做作業的人，不能説他們是否好學，至少説一點，他們對自己太放鬆。

那麼寒假作業，對學生來説真的有用嗎？我覺得有用但是作用並不大，因為大部分學生，哪怕是按照老師要求認認真真做了，第二學期也不會講答案講過程，因為時間太緊了。幾乎根本就沒有時間去把上學期學的知識再複習一遍。而沒有認真做的人吧，他們也只是把做好的作業抄一下，或者胡亂寫一寫填滿就好。這樣認真做作業的學生。也許在期初考試中，可以領先寒假末尾做作業的學生。但是在學期期末考試中，提前做作業的孩子，一定比最後做作業的好嗎？答案顯然是不一定。如果假期末尾，做作業的學生，在新學期中上課認真聽講，平時作業認真做認真複習的話，可以説有很大的概率可以比假期作業的人成績要好。也就是説在某種層面上來講，寒假作業並不能使你第二個學期成績就好。換句話説就是寒假作業，作用不大。

那麼，寒假作業到底有什麼用？我覺得唯一的作用也許就是在學生潛意識裏面有這個東西，提醒孩子快開學了，是時候動動筆了，該收收心了。僅此而已。關鍵還是看學生在學期中的表現，一個寒假並不能決定什麼。

寒假小學生作文7

一串串常青藤垂在洞口，在驕陽下顯得格外青綠，一口“飛流直下三千尺”的“護洞瀑布”從洞頂噴下，常青藤裏面就是黑得伸手不見五指的水簾洞。

冬末春初，迎來了期待已久的寒假。為了讓這個短暫的寒假過得有趣，我們幾個夥伴都徵得父母的同意，由他們帶我們去度假山莊“猴哥花果山”玩。

早早來到花果山，大人們都在果園裏摘果，我們耐不住貪玩的性子，便離開摘果的行列，四處亂竄起來。

串到這個洞前，之間幾隻毛猴在常青藤上要當，還有幾隻在瀑布裏戲水。旁邊立着一塊石碑，石碑上寫着“水簾洞”三個醒目的大字。我很想知道水簾洞裏面有什麼，變向大家提議到裏面去探險。也許大家的想法和我一樣，一致同意了我的提議。

我們從瀑布側邊的石階上來到洞前，在常青藤搖盪的毛猴對我們產生了恐懼，也許是認為我們是來捉它們的吧，嚇得東蕩西竄。站在洞口，發現裏面很黑，我不禁打起寒顫來。

利用洞外的餘光，掀開常青藤，裏面黑乎乎的，什麼也看不見。我們沿着洞壁一步一步摸索着前進，我開始後悔我的建議，甚至害怕我們會迷路走不出去，來時的激動和興奮拋到九霄雲外去了。我感覺突然腳下一頓，似乎被什麼東西絆住了，害怕地叫了起來：“蛇啊!怎麼辦?我被蛇纏住腳了!”幾個膽小的夥伴也跟着害怕地叫着要出去。頑皮膽大的弟弟什麼都不怕，摸索着找到我的腳，輕輕撩開纏在我腳上的東西，用手掂了掂，笑哈哈的説：“哈哈，膽小鬼，這不是蛇，這是我們剛才進來看到的常青藤，摸起來還有葉子呢!我們抓着這根藤往前走吧，一定能找到出口的!我來帶路!”大家都摸索着藤往前走去，我的雙腿也嚇得發抖。

沿着常青藤的方向向前走，走到洞的中間，發現前方有一些暗淡的光，我們便接着光衝了上去，卻發現有幾隻猴子向我們跑來，我們停下腳步不敢亂動，只見幾隻猴子來到我們跟前嗅了嗅，還大膽的爬到我們身上亂竄。這期間我們連氣都都不敢籲，因為兔子急了會咬人，如果我們不小心惹到這羣毛猴，説不定猴子急了還會吃人呢!那幾只猴子見我們沒有敵意，便向四周散開了。我們繼續向前走去，裏面竟然有幾盞油燈亮在旁邊!我們猜想：大概是水簾洞的設計者放來考驗我們的吧。我們接着油燈微弱的光，終於闖出了水簾洞。

掀開常青藤走出洞外，陽光透過“護洞瀑布”散在我們身上，照在這幾個勇敢探險、遇難沉着、冷靜機智、互相幫助、彼此團結的少年身上……

常青藤依然垂在洞口，在春日的暖陽照射下顯得格外青綠，一口“飛流直下三千尺”的“護洞瀑布”從洞頂噴下，常青藤裏面就是探索智慧和勇氣的水簾洞……

寒假小學生作文8

一年一度的寒假來臨了，這是我進入小學以來的第一個寒假，我要好好計劃計劃。

今年的期末考試沒有考到3個100，我好傷心。我考試的時候總是太粗心，難怪媽媽總是説我，我考100分就要肚子疼。我下定決心要在下學期裏改掉這個換毛病，一定要考100分。

在寒假休息的這段時間裏，我不僅要玩，還要好好學習。我平時最愛看書了，一看就是2小時，我們班的同學都叫我“小書迷”。我爸爸媽媽也最怕我看書把眼睛看壞了。

除了看書，我還得練鋼琴，做課外作業。小學生也不容易啊!

陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽懷着高興的心情到深圳灣公園走一走，雖然是冬天，但是太陽光很強，讓人感覺到熱乎乎的。

進到公園，展現在眼前的是一道長長的海岸線，還有望不到盡頭的兩條道路，一條是自行車道，另一條是一塵不染的人行道。人行道的兩側是綠油油的草地和一排排綠樹，還有美麗的鮮花，走在路中間就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。

我們沿着長長的海岸線邊走邊欣賞着那美麗的風景。偶爾還看到長着黑乎乎羽毛的野鴨子，在海岸邊快活地游來游去，有時還抬起頭來看看我們這些遊客，彷彿在歡迎我們的到來。再走一會兒又看到一羣羣雪白的海鳥從遠處的海面飛過。

眼前的一切都是那麼美麗，我多想每天都留在那兒。

寒假小學生作文9

愉快的寒假生活開始了，一段段回憶就像白沙灘的貝殼圍繞着我，讓我感覺最有趣的事是我和哥哥放煙花。

一年一度的春節臨近了，哥哥從長春回來，帶了各種各樣的煙花。它們有的像造型精緻的雨傘、有的像精巧別緻的槍、還有的像活潑可愛的小動物，讓我眼花繚亂。到了夜晚，星光閃閃，我和哥哥興致勃勃地來到院子裏，點燃了一根蠟燭放在地上，開始放煙花。首先撥掉煙花五彩的外衣，露出灰白色的煙花頭，我和哥哥雙手拿着煙花小心翼翼的用蠟燭點燃手有些發抖，突然只聽“嗖”的一聲，火苗升向天空，五顏六色的煙花像花環一樣把夜空照亮又慢慢落下美麗極了。我們倆拍手歡呼着玩了很久，幾乎忘記了夜晚的寒冷。

我喜歡這個夜晚，它充滿了歡聲笑語。寒假裏的趣事有誰能忘懷呢?