我讀書的故事400字 我和書

我讀書的故事400字 我和書1

俗話説的好：“風月為益友，詩書為良友”。是啊，博覽羣書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬千的“小書蟲”中的一隻。手中一有書就忘了整個世界，就是因為愛書，也鬧出了很多笑話。

有一次，我正津津有味地讀着英國作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買瓶醋去，我給你做你愛吃的糖醋排骨。”我沒有把這句話當成現實中的事，繼續埋頭苦讀。過了十分鐘，媽媽就我沒動靜，又説：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過來，原來是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。

我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來着?媽媽到底讓我買什麼啊?為了能趁早把書讀完，我懶得費腦筋和時間，乾脆都買回去吧!可誰知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最後還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場説：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來媽媽是讓我買醋啊!

我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的博大精深，愛它的一切。我要永遠和書一起，快樂生活，快樂學習!

我讀書的故事400字 我和書2

讀書，可以讓人獲得許多知識，還可以修養心靈。俗話説：書猶藥也，善讀可以醫愚。我平時也很愛讀書，下面讓我給大家介紹一下我讀書的經歷吧。

小時候媽媽給我買過幾本帶有圖畫的書故事書，我看的津津有味，雖然我不認識一個字，但我還是努力地通過圖畫了解故事的內容，後來我不滿足只看一些圖畫書了，慢慢的，我開始看一些字比較多的書籍。直到後來越看越多，從此，我便迷上了看書。

書對我的幫助和影響非常大，書就像我的老師。有一次，老師問我們兔子的眼睛為什麼是紅色的，我一下子就答了出來。其實是因為媽媽給我買的十萬個為什麼上面有這個問題，我一看就把它記下來了。上課時剛好回答出來了。

我讀書時有一套自己的方法：讀書時先看書名，然後把它的大致內容記下來。接着再翻開目錄表，仔細看每一章節的名字，然後再在腦子裏想象每章發生的故事。想象完後，再翻開書頁，仔細的把書看完，中途，要是遇上好吃，好句，我就會把它記在一個本子上，習作時就能把它們靈活的運用下來，要是遇到不會讀的字，我便會在字典上尋找。找到了後把拼音寫在字的上面，這樣印象就深刻一點。把書看完後我會把一些我欣賞的片段記下來，讓那優美的語句在腦海裏生根發芽。這樣一本書就算是讀完了。

讀書！因為書能告訴我許多知識，所以我以後要多多讀書，增長自己的知識！

我讀書的故事400字 我和書3

小時候，每當看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。

漸漸長大了，上學讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎麼寫，沒有話説，就是寫一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經常會給我買書，希望我能養成讀書的好習慣，可是我從來不看。

直到有一天，我們去外地旅行，看到景點有二個紅色的大字，我不經意間讀出來：別墅(bíe yě)，大家聽到了都詫異地看着我哈哈大笑，我感到奇怪，於是，我趕緊翻了一下詞典：原來是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來以後一定要多讀書了。被人笑話真是有點不好意思。

從那以後，我就堅持多看書，漸漸地愛上了讀書，因為書給了我無窮的樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著，中外有名的故事有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學習借鑑很多優秀作者的表達優美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。

——書是人類進步的階梯。讀書給了人知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我讀書的故事400字 我和書4

以前，我是個喜歡聽故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學的那一天，我學會了很多生字，所以我才可以自己讀書了。

有一次，因為我太愛讀書了，所以還跟媽媽進行了一次辯論。媽媽説讓我先寫完作業，再讀書，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動的心情。就看了一本我最喜歡的書《保姆狗的陰謀》後，我覺得心情好多了，才寫的作業。媽媽回來後發現我只寫了那麼一點兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問了個遍，媽媽説你讀書是好事，但是要把寫作業放在前面，把讀書放在作業的後面，而我説我煩惱的時候看看書就平靜了，所以我一放學就想看看書，後來我同意了媽媽的説法，放學了先寫作業再看書，媽媽也同意我心情不好的時候可以先看書。

現在我看了各種各樣的書，比如説我自己讀的第一本書《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂趣的書就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書那就是《管好自己就能飛》，讓我感動的流淚的書就是《佐賀的超級阿嫲》，生活中是缺少不了書的，書籍是我們的好朋友，我們也應該認真的愛護它。

我讀書的故事400字 我和書5

還記的有一次，我看了一本書，這本書讓我忘了時間，忘了吃飯，忘了寫作業。這書是我向***借的《藍色的兔耳朵草》這本書真的太好看了，我課間看、中午回家看、下午回家看、等車的時候看、在車上看，無時無刻都在看，有一次，我剛進家門，拖鞋沒換、書包沒放，我就一直看那本書，直到開飯的時候。

吃着吃着，媽媽説了一句話可把我嚇住了，媽媽説：“作業寫完了沒。”我頓時説不出話，這時我才想起還有作業沒有寫完，我給媽媽説：“沒有，我一直在哪看書呢，看的太入迷了。”媽媽沒有説話，我知道媽媽生氣了，也沒再多説，就在大家都一言不發的時候，爸爸説了一句話，打破了桌上的寂靜，爸爸説：“讀書是好事情，可是在什麼都沒幹完的情況下讀書，就不好了，讀書也要分時間和地點的，你把作業早早寫完，你就可以繼續讀了，而且還沒人打擾你，下次記住，別在犯同樣的錯誤了。”我答應了爸爸，保證不再犯同樣的錯誤了。

通過這件事我想告訴大家：“讀書，要分時間和地點的讀，還要把自己的事幹完才可以讀書，否則，你讀書的時候還想着作業，與其想着作業，還不如把作業做完，安心的讀。”

我讀書的故事400字 我和書6

重要呀!書,這個字我們並不陌生,生活中,我們經常見到它.而書,也是我們人類忠實的好朋友.俗話説得好,一個家庭中沒有書籍,就等於一間房子裏沒有窗户.由此可見,書,在人類的生活中是多麼

我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊,有時,讀着讀着,身心彷彿也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以淨化人們的思想。

讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房裏邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎麼説”書中自有黃金屋”呢！

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．

書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求．

書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師．

啊！書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峯！

我讀書的故事400字 我和書7

古人杜甫曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞説：“書籍是全人類的營養品。”高爾基説：“書是人類進步的階梯。”

我喜愛讀書，在我5歲的時候，我就愛讀書，我看過很多書有《兒童文學》、《優秀作文1000選》、《外國著名小説精粹》……

記得有一次，我看《兒童文學》，看到了一個小弟弟只有6歲，可當姐姐生病患了白細胞白血病時，6歲的小弟弟趙雷要給姐姐獻血。他從沒哭過，每天給姐姐畫畫，給姐姐講故事。可當趙雷給姐姐獻血時，姐姐不同意。趙雷卻説：“沒了姐姐誰給我講故事，陪我一起玩。”

姐姐這才同意。本來媽媽要給姐姐獻血，可只有5個點相同，而趙迪有9個點相同，他每天都要吃很多飯，不讓體重請下來，雖然趙雷不想吃，可為了姐姐趙雷還是大口大口的吃了起來。

給姐姐獻血的時候趙雷沒有哭，他還向姐姐笑了笑，他還不能哭，姐姐見了會難過的`，他也不能動，一動就難受。當血獻完時，姐姐恢復了，趙雷開心的笑了。

我看完傷心的哭了，一個6歲的小男孩兒如此勇敢，為了姐姐活着，為姐姐獻血不哭不鬧。

我讀書的故事400字 我和書8

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。

今天，我來到了新華書店，我東張西望，忽然，我看到了一本我夢寐以求的《紅樓夢》。我多次求媽媽給我買，可媽媽不同意，在我再次求媽媽時，媽媽才給我買，可是，媽媽有一個要求等回到家後寫好作業才可以看。

我回到家，走進自己的房間，開始看書，一頁，兩頁，我像匹餓狼，貪婪地讀着——我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。

正在我看的起勁的時候，時間姑娘不知去了何處，一下子就到了傍晚，媽媽在外面大喊吃飯了！雖然是大喊可我一點都沒聽見。媽媽走到我面前，生氣的説：吃完飯了之後到我面前來寫作業。我吃完飯，寫好作業後，媽媽讓我去睡覺。

在牀上，我總想這本書，這時媽媽睡着了，我走出房間，找不到那本書，再找了一遍它在這兒，原來不在我當時放的地方了。

我拿起書走進房間，開始看，不知什麼時候，媽媽走了過來説：你明天還要上學呢，得早點睡，我讓你一個星期不能看這本書。我心想：一個星期不能看啊，這個星期有多長啊！

從此以後，我再也不敢揹着媽媽看書了。

我讀書的故事400字 我和書9

愛讀書，讀好書我每次都拿這句話來告誡自我，正因為我愛讀書，所以我每次讀的都是好書。 我們家到處都是書，爸爸媽媽的牀頭櫃上、冰箱上、茶几上當然，也包括我的書房的三個書架上。能夠毫不誇張的説，大約有一百多本，其中有80多本都是課外書。

一開始，我在書店裏看到《魔幻季節的祕密》這本書。我想：哇，名字都那麼誘人，何況資料?我便沉浸在這書香當中了琪琪，走了！爸爸媽媽向我走來。你們事情辦好了？嗯，快走吧！好吧。我一邊答應，一邊向收營台走去，媽媽付了錢，叫我把書給她看看。媽媽看了一眼，臉上立刻換了表情：能夠看出，媽媽的臉上透露出一點不開心，我愁眉苦臉的解釋：

媽，這本書蠻好看的！媽媽經過了我的一番折磨，心不禁軟了下來：好吧。我就是用這一招，才獲得了許多我不明白的祕密。 我還讀過《上下五千年》、《三國演義》、《神祕的女老師》、《植物的咒語》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我瞭解了古代一向到這天的重要事件，有的讓我明白了蜀國、魏國與吳國的紛爭，有的讓我明白了身邊沒有孩子，人生就不算完美，還有的讓我明白了植物善良的一面與醜陋的一面，最讓我深有感觸的是小林校長那燦爛的笑容。

此刻，我還要説：愛讀書，讀好書！讀了書，你就會明白我為什麼叫你讀書的原因，行動起來吧！有了書你的生活會更加完美！

我讀書的故事400字 我和書10

其實，我小的時候並不喜歡讀書。一次偶然的機會，讓我從此愛上了書。

上小學二年級的時候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子裏沒有一點課外書的內容。當時，我讀了《格林童話》。當我翻開那本書細細讀的時候，頓時，我喜歡上了讀書。因為，書中還有一個美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習慣，我每天早上起來都會讀上一兩頁。

讀書還給我帶來了很多“麻煩”。有一次，我坐在自己的屋裏讀《伊索寓言》那本書，我看的如痴如醉，這時，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒有聽到，媽媽又叫了幾次，我還是沒有迴應，媽媽生氣的把門打開想看看我在幹什麼，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓斥了我一頓，還告訴我以後不能看課外書。這時，我很傷心，我不明白媽媽為什麼不讓我讀課外書，但是，我還是沒有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽説：“如果我考試考上了九十以上就不反對我讀課外書了。我聽了很高興，所以，在考試沒來前我就認真的複習，終於，”功夫不負有心人“，我考了九十二分，從那以後媽媽就沒再反對我讀課外書。

從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。

我讀書的故事400字 我和書11

莎士比亞説書籍是全世界的營養品。我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水湧津杉谷。回憶我偷偷讀書的情景，真像一幅流光溢彩的畫面。

記得有一次，爸爸讓我複習語文。但我不想複習。我是想看課外書，於是我靈機一動，想出好辦法。我悄悄地把書藏在語文書裏，然後我津津有味的讀起來。不知過了多久，爸爸回來了。我手忙腳亂地把書藏起來。認真開始複習語文。爸爸看我複習挺認真，於是去做飯了，等他走吧，一會兒我又拿起“語文書”。這時我越看越過癮，沒過多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。於是説幹嘛呢，你發什麼呆啊。他這一叫真讓我膽戰心驚。

可我覺得不過癮，又拿出書來看爸爸看，我一直髮呆，於是偷偷看了一眼。原來你這個小子在看課外書啊，爸爸生氣地説她立刻走過來説好哇，臭小子。你趁我不在的時候偷偷看課外書，我不是説不讓你看的嗎？

又被爸爸教訓了一頓，不過我明白了要加快複習速度，節省更多的時間來閲讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。

我讀書的故事400字 我和書12

老師講了她讀書的故事，我也有，要説我讀書的故事，還得從第一次開始。

那時候，我剛剛懂事，我走進書房，看見姐姐在津津有味地看書。我説：“姐姐，書有什麼好看的，你陪我一起來玩遊戲吧!”姐姐説：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會兒吧?我這本你看不懂，我書櫃裏有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以。”我説。説着，我接過書，走進自己的房間開始看了起來。

我走進房間之後呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動畫片裏頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的第一面，一看，呀，這麼難!好多字，我都不認識，就在這時，媽媽進來了，説：“姑娘，看什麼呢?”我説：“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽説。我説：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽説。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了小學，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。

我上了小學後，經常會跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進步。

讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會繼續讀書，做一個對社會有用的人。

我讀書的故事400字 我和書13

“書籍是人類進步的階梯。”一句經典的話語，激勵着人類奮發向上，我也不例外。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。

小時候，我並不明白書是什麼，只把它當作一種玩具。直到我八歲生日那天，媽媽送了我禮物《四大名著》，我就和書有了不解之緣。從那之後，書成了我成長的伴侶。隨着年齡的增長，我涉及的書也越來越深奧。儘管有的時候看不懂，但《三國志》裏有句話説的好：讀書百遍，其義自見。我還是一次又一次地去探索書的奧妙，一遍又一遍的品嚐書的味道。深奧的書並沒有難倒我，反而讓我更加熱愛讀書。

有一次，我看到了一本《愛的教育》的書在我書桌裏，一開始並不怎麼在意，草草翻了一下，突然感覺到這本書有一種樂趣，吸引着我仔細閲讀它，如痴如醉地看着，直到媽媽叫我去吃飯時，才發現，我已經坐在那裏讀了二個多鐘頭了。也許這就是對知識的渴望吧。

書，藴含着無窮的智慧，隱藏着無盡的奧妙，它能讓人類更加強大。正如巴甫連柯所説：“書籍使人們成為宇宙的主人。”

我讀書的故事400字 我和書14

得到了家長大人的批准，進了新華書店後，我立刻以百米衝刺的速度衝向偵探書櫃，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書櫃在哪兒？我應該走哪條路線快？照現在這個速度會撞多少人？不錯……”到了書櫃，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱着“失敗是成功之母”的心態再找一遍。

在找了N遍之後，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴着不現身。我這心裏就納悶了，上次不是在這兒嗎？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。於是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層後，馬克終於無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好傢伙，書少得可憐，還有幾本是重複的。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。

我急忙打開書，一頁，兩頁，我像面對着肯德基，狼吞虎嚥地讀着。小説中跌宕起伏的情節和優美的詞句立刻讓我進入了“無”的境界。

馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經是“賽克洛普”偵探事務所的首席偵探由於得了嚴重的神經炎，現在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無法親臨現場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的祕密任務了！

經歷了N小時的“書海遨遊”後，家長大人來叫我回家了。我便依依不捨地放下書，在聯想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子啊！

我讀書的故事400字 我和書15

在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學，利用大課間的時光讀讀，看看這些小雞到底在幹什麼？透過已學過的字詞和彩圖，我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認識的字和不理解的詞，於是晚上做完作業，我纏着媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時更有味，於是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子裏出現了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。

我更愛上了卡梅拉，從書中我瞭解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，並努力嘗試着實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悦。我很感動，真想和她一齊經歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自我想做的事，你也會有不一樣的收穫。