讀書節_600字作文_字數作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的讀書節_600字作文_字數作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月的潮水沖刷着我的記憶，許多人和事都在這潮水的湧動中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。
那是東華小學第十三屆讀書節閉幕式，激動人心的閉幕式在優美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園 閲讀幸福人生”。
在隆重的頒獎儀式和領導們總結講話後，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學經典中，接受傳統文化的滋養。節目在一首首動聽的歌和一支支優美的舞蹈中進行着......這不，又一個精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閲讀點亮人生》，台上站着十幾位老師，站在各自應有的位置上，隨着不同的誦讀內容，變換着位置和隊形“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。”“閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點......”這些經典頓時讓台下響起了雷鳴般的掌聲。這時，舞台上徐徐走進小朋友們跟着老師們一起表演，而大屏幕上則放着我們平時閲讀的照片，台下的觀眾很多都激動的熱淚盈眶，台上台下的呼應將演出推向高潮。
接着五年級表演唱《少年中國説》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立......”引領着我們從小立下為振興中華而努力的遠大志向。
一個多小時過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，淨化了心靈，愉悦了身心而且收穫了滿滿的人生哲學道理和感動。雖然第十三屆讀書節閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今後的學習生活中，讓我們更加熱愛閲讀，讓閲讀點亮人生，在閲讀中汲取力量！
我們期待已久的讀書節晚會終於來啦！開始之前，大家做好自己的座位上，大家各做各的事情。每個人都忙碌不已。這時我看到了遠處的小余和小姚，我興奮地朝着他們揮揮手。
只見不遠處的紅布關上了自己的“真面目”，我和旁邊的同學們個個興奮，有的歡呼大叫，笑容洋溢在臉上；有的賣力地鼓掌點頭，生怕別人不知道他非常的期待節目；還有的居然高興的跳起來，他們的剪刀手高高地舉在天花板下，那邊好像是一年級的孩子，像我們這些“老油條”，肯定不會有什麼大舉動。（ps：你明明在那裏笑的喘不上氣還在那歡呼鼓掌，你還好意思説。）咳咳，説正事呢，別插嘴啊！
主持人講完了他們的致辭，我們一聽學姐學長們正坐在我們的後面，一個個扭着頭注視着他們。
像一塊假布似的紅布緩緩拉開，響起的是一首串燒音樂，我也忘了這是什麼歌來着，我只記得有一首《中國話》，鄧鋒老師炫酷的開場加上樑藝老師擺弄着的扇子使我們煥然一新。我不禁感歎：“又來了又來了，這個我熟悉啊，經典開場，學校還是沒變！”我旁邊的同學一個個看得入神，除了舞台的bgm，沒有任何聲響……
過後的節目好多都關於蘇軾，我又不禁感歎：蘇軾肯定給了不少廣告費吧，哈哈！正在我發呆之時，前面的小男孩引起了我的注意。只見他擼着兩隻衣服的袖子，一邊甩着袖子，一邊扭動着——他的跨，牛哇！江湖舞王屬於他，不行了，後勁兒真大！我要笑噴了！
我印象最深的就屬《滿天星辰》這個節目，開始的“一閃一閃亮晶晶”讓大家都煥然一新！異口同聲：“這不是我們的班歌嗎！”我也認為，這個節目是專門給我們看的，哈哈！華麗的星辰背景配上好聽的旋律，我完全沒有聽後續的內容，反而沉浸在自己的內心世界裏……
讀書節隨着我疲憊的眼睛結束……
12月2日，我們盼望已久的，一年一度的讀書節又來到了。我們盼望的第三屆讀書節又在忠山小學舉辦了。
在校園中，四周鮮花盛開，彩旗飄揚，一進校門，地上就鋪上了鮮紅地毯。校園裏四處洋溢着同學們的讀書聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書香，創美人生的一個剛勁有力的大字。走進了大操場，一眼就看見了那兩個打氣球下掛着的對聯——讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。在我們的教學樓上也掛滿關於讀書的名言：知識改變命運，學習創造未來。多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。這些名言使我好像掉進了書的海洋一樣，在書海中自由地遊玩。
每一間校室，師生們也做了精心的準備。每間校室的門前都有一個美麗的班牌，形成了多彩的學習園地。教室後面還有一個別拘一格的書框，裏面裝滿了各色的書。讓學生們每天都能看到精彩的書。
最難忘的就是讀書節的開幕式了。全校一千多名師生都穿着整整齊齊的校服，參加了這隆重的讀書節。四個主持人正式宣佈讀書節開幕隆重的音樂響了起來，禮炮也直衝天空。這時同學們放開了手中氣球，同學們把自己喜愛讀書的願望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角。
最激動人心的還要屬於學生節目了，五年級齊頌《少年中國》演員們在台上，隨着音樂波濤起伏，朗誦得也如詩如畫。這時，台下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲；接下來就是四年級的《滿江紅》了。那幾十個演員，時而個人誦，時而領誦，時而齊誦，他們的歌聲中也藴含着對祖國的期望。一直使我銘記在心中。接下來是一年級的《春曉》；二年級的《蘭花草》；三年級的《童話揭趣》都非常的精彩。
我們六年級的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎者嗎，那優美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨後那桔紅色的衣服，配上閃閃發光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀眾留下了難以忘懷的印象。
一會兒，讀書節就結束了。這美好時光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書節快點到來呀！
讀書，是一種享受；歌德曾經説過：“讀一本好書就是在和高尚人談話。”可是，現如今許多網絡小説的出版，使校園出現了小説“潮”。
針對這個現象，我對全班44名學生展開調查。
我設計了一份簡單的表格，列出了書目的類別：四大名著、歐美名著、網絡小説、童話寓言，可沒等我把書目名稱報完，同學們就異口同聲地回答：“網絡小説！”就像我們今年的讀書節活動是賣書，一大早我們就來了並且帶了幾個袋子，裏面裝得，全是書。緊接着，我們來到大操場上。哇！操場成了書和人的海洋，我和我的一個好朋友來到一個人羣密集的地方擺了“攤”。我帶得淨是些名著、哲理故事書。而他帶了許多小説：《斗羅大陸》、《獸王》、《天珠變》……我的攤位來光顧的人，看了一下便走了，半天連一本書也沒賣出去，可他那兒卻門庭若市，絡繹不絕。過了一會兒，我忍不住問他：“這書真有這麼好看嗎？”“那是！”説完給了我一本書，我看了第一頁竟忍不住想翻第二頁，就這樣不知過了多長時間。“老闆，這書多少？”有一個人這樣問我。我一聽，不禁心花怒放，終於能掙到第一桶金了！“哪本書？”“這本！”原來，他想買的書是我手裏的那本。
説實話，這書還是挺好看的，但是沒有什麼知識，可以在閒暇時看。但是，我為了“掙”點兒血汗錢。於是，向其它攤位“採購”了幾本小説書，這小説是挺“火”的。
但是，我還是認為，書本，既能使人放鬆心情，也能陶冶性情。爸爸常説，讀好書，能使人成為有文化的人。我們愛看網絡小説是對是錯呢？我不敢妄下定論。可是，作為新一代的小學生，我們應該多讀名著，陶冶性情。多讀書，讀好書，好讀書。
莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我們就舉行了一年一度的“讀書節”。你想知道同學們都表演的什麼節目嗎，快來，隨我來看看吧！
教師也讓同學們體驗一下當明星的感覺，找了一些同學充當“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶着心愛的小相機來到學校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小説。在埃及街旁的一所房子裏，住着一隻名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關懷備至。可是後來，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想着明天．
春風化雨，
哺育着一代代新苗．
當我們長成參天大樹，
就去把未來創造！沒錯，這就是教師。如果沒有教師，我們不可能長大成才。
可惜的是，我報了節目卻沒有參加。這是為什麼呢，因為我想推薦的書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給教師説沒有找到我的串詞，教師説找不到就算了，而不是説我的節目就這樣算了，王佳琦誤解了教師的意思。但也不怪他，每個人有誤解的時候，也有點可惜。
這次讀書節，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進入書的海洋吧！
盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼餅乾。終於把第四屆讀書節盼來了，也想來了。
這次的讀書節，不僅開幕式隆重，活動也多樣化，而且閉幕式也為精彩！第四屆的讀書節，果真是比前三屆都good呀！
多樣式的活動中，還要屬“紅領巾”書市最為精彩，最為熱鬧了！
這一次的“紅領巾”書市，變了花樣，是由六年級的大學生來賣書，由我們四到五年級的學生來買書。一聽到廣播裏面喊到五年級下來買書，班級裏面的同學都興奮地不得了，揣着兜裏的一張張鈔票，就飛奔下樓，我也不落後，尾隨其後。樓下可真熱鬧啊，既有了前幾屆的經驗，一遇到自己中意的書就開始了一場又一場的血雨腥風—就是和賣家討價還價了。
這次我買的書是從六年級三班賈琪那買的—《兵候》。
當時買書時，正當我要交錢拿書時，班裏邊的另外兩名同學還和我搶書哩，我把書摟在懷裏，死也不鬆手，終於，在一場激烈的搶奪大戰中，憑藉我的優先權和大力，只費了九牛二虎之力一本好書落到了我的手中，嘻嘻！
買好書後去一年級一班門前蓋上了“淘書寶”的章。之後，拿好自己手裏那本金燦燦的書，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！
聽班長説帶有書的可以拿自己的書去賣，我在教室裏賣出去了一本書，還賺了兩元小鈔呢，嘿嘿！
時間過得可真快呀，在大家的.嬉鬧中，“紅領巾”書市結束了，之後又進行了一系列有趣的活動，也在收穫中度過了本屆的讀書節！
終於在歡樂和收穫中結束了讀書節，好期待下一屆的讀書節呀！
今天，我們統一路小學被濃濃的歡樂氣息包圍着，“要舉行讀書節了”！這個消息像春風一樣吹遍了校園。
在熱烈的掌聲中，劉校長款款登上主席台，獻上了對書香學子和獲獎家庭的期盼與祝福。然後是頒獎儀式和讀書節目展演。三年級的小同學表演的課本劇《兩小兒辨日》，生動、活潑，贏來陣陣掌聲和歡笑聲。
開幕式一結束，我們就迫不及待的將各自的“坐騎”——板凳送往教室，待我“全副武裝”的殺回操場時，整個操場已是人山人海了。
我和好友趙一婷站在樓梯口，商量着應該從哪裏開始。一轉臉，我發現身邊就是“猜燈迷”的遊戲區，俗話説“近水樓台先得月”，於是，我拉着還沒反應過來的趙一婷“嗖”一下就站到了掛滿印有謎語的紙條下，仰着頭開始搜索着。“高高綠骨兒，圓圓黃金臉，最愛向太陽，盈盈笑不停。”（打一植物）“黃的，還喜歡圍着太陽轉的，啊，對了，是“向日葵”。我一興奮，競讓迷底脱口而出，一下就招來旁邊那些正在苦思冥想的小腦袋們的側目，有的同學甚至已聞聲走來，説時遲，那時快，雙腳一蹦，手一伸，紙條就到我手裏來了，我一刻都不遲疑的來到老師面前，蹺着腳，伸長了胳膊，遞上了我的字條，並大聲説出了謎底，老師微笑着在我的檢測表上打上了鮮豔的三個紅星。
太棒了，首戰告捷，鼓舞了我戰鬥的士氣，此時我就像一名英勇的戰士，帶着我的“戰利品”，衝向另一個“堡壘”。
“古詩大比拼、讀書卡大比拼、讀書方法大家談·······”。我和趙一婷一路過五關，斬六將，將堅硬的“堡壘”逐個擊破，最終以37顆星的好成績，劃入了第一名的行列。
捧着獎品，意猶未盡的回味着每一個激動人心的時刻。享受着成功喜悦的同時，我還要感謝辛苦為我們籌備這次活動的老師們。為了培養我們對閲讀的興趣，為了我們能在書的海洋中遨遊，在知識的滋潤下成長，老師們費盡了苦心。
在你們潛移默化的感染中，在濃厚書香的薰陶下，新一代的“書香少年”，正在茁壯成長。
今天，我們統一路小學開展一年一度的讀書節活動，我和同學們非常高興。
活動剛剛開始，我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多，可以説是人山人海，整個校園裏熱鬧非凡。活動的項目也很豐富，有成語天地，有圖書超市，有古詩新唱……在我記憶裏，最有意思的就是根據人物猜書名了。活動的位置就在學校前院。我迫不及待地衝進了人羣裏。呀！這麼多人，我都快被擠出人羣了。好不容易站穩了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會，這題我還是不會。我有點着急了，真擔心找不到我會的題。突然，我的眼睛一亮，終於發現我會的了！我急忙伸手想把它撕下來，可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續找題。當我終於摘到了我會的題，並告訴老師答案時，老師卻説這道題已經有人答過了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒有對勾，是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發狂了，憑着經常讀書的經驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心裏比吃了蜜還甜。
我興奮地準備着下一個活動。漫步在操場上，只見同學們個個興奮不已，校園裏到處洋溢着書香和歡聲笑語。
通過這次活動，我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫好作文。我喜歡學校舉辦這樣的讀書節活動。
讀書節的故事我的課餘愛好是看書。《品三國》、《偵探小説》、《童話故事》……不管什麼書，我都愛看。但是因為作業多，媽媽怕耽誤了我的學習，就不讓我看書。不過因為這次讀書節，媽媽勉強同意我看書，不過只有半個小時，但是我也覺得很珍貴。有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書包裏拿出一本《偵探小説》看了起來。看着看着，我忽然聽見媽媽喊：“涵涵，開門！”
我嚇得連忙把書藏了起來，然後給媽媽開門。開門時，我還在想，偵探到底怎麼破案？有沒有找到兇手？兇手為什麼沒留下一點痕跡？這到底是怎麼回事？媽媽見我行動詭異，便問：“是不是又偷偷地看書了？”又被量穿了，我想。我結結巴巴地回答：“沒… …有，沒看… …書。”媽媽追問：“到底有沒有看？”我回答：“真……沒有……看。”媽媽這才停止問。我心裏懸着的石頭終於落地了。後來幾天，我找來找去也沒有找到那本《偵探小説》，我心裏一慌，想：“是不是被媽媽發現沒收了。過了一些天，我也忘記了那本《偵探小説》。直到有一天，媽媽對我説：“怎麼有一本書在米缸裏？”我才想起那本書。媽媽説：“是不是你放的？我心裏一慌，説：“不…。。是。”媽媽繼續問：“那書怎麼在米缸裏？”我回答：“可能是眾書架上掉下……來的。”媽問：“書架在房間裏，怎麼可能書掉在廚房裏呢？”
我有些語無倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”媽媽這才停止繼續追問。我走近，一看書名，才想起這不就是前幾天神祕失蹤的《偵探小説》嗎？我愛讀書，但更愛讀書節。
我的校園很美麗，這裏有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學樓；鬱鬱葱葱的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這裏最特色的風景是什麼？我會毫不猶豫地告訴你：是校園裏三三兩兩捧着書的學生們。
漫步在校園裏，隨處可見看着書的學生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閲讀，或坐在花壇邊上閲覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜誌書刊……他們的年齡也不同，有一二年級的小朋友，也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊，有些同學甚至連表情也隨着故事情節的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看着他們，我彷彿也看到了故事的內容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是校園裏，就連班級裏也掀起了一股“讀書風”。一下子，角落裏的圖書角成了班裏最受歡迎的地方。下課後，一羣同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿着一本書，站在。只見大家各自拿着一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，繼續看起來了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不捨的坐回座位上課了。
生活在這個充滿書香的校園裏，我的知識也得到了濃厚的薰陶。漸漸地，我從小時對書的排斥到現在對書的如飢似渴，這種翻天覆地的變化離不開在校園的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來的。書中的小知識，也被我運用與作文之中。所以，當我的作文一次次在講台被朗讀時，我心裏總會想起校園，想起我看書時的情景。
我的校園是一個充滿書香氣息的美麗校園，在這裏，我學會了做人的道理，深深體會到讀書的快樂。
週五這天，學校舉行了“書香童年”讀書節活動。
活動有秩有序地進行着。開幕式中，書香家庭和書香教師代表分別進行了精彩的演講；書香學子又帶來了出色的表演，為讀書節增添了深厚的書香氛圍。
開幕式結束後，老師終於宣佈讀書節活動開始了。我迫不及待地跑到了“圖書交易市場”。這裏的書可真多，真像個小型的圖書超市。我仔細地在書攤上翻看着每一本書。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。
我按奈不住內心的喜悦，問賣主：“這本書多少元？”
賣主不客氣地説：“10元。”
買不買呢？我猶豫了好一會兒。最後，還是經不住誘惑，我決定買了它。我剛想交錢，突然想起老師説可以砍價。於是，我就試探性地問：“3元賣不賣？”
“不賣！”賣主十分堅定地説。
我有點失望，誰知他又説：“最低7元。”
我馬上又學着媽媽砍價時的本領説：“最多給你5元，要不我就選別的書了。”
那賣家很不情願地説：“哎，好吧！“
“成交！”我迅速地把錢交給他，又在別的攤位上選了幾本書，才心滿意足地去參加其他活動。
在參加的遊藝活動中，趣味古詩是我最喜歡的活動。我選擇了一張紅色紙條，只見上面寫着：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這道題太簡單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎？沒錯，就是它！想到答案後，我馬上跑到老師那裏，把答案説出來。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的遊藝活動，成績也不錯。看着自己得了那麼多的星星，我心裏別提多高興。
這次活動很令我難忘，我也希望這樣的活動能夠多舉行，使我們更加熱愛讀書！
我是個愛讀書的人，相信你也和我一樣喜歡讀書，你是不是希望有個讀書節呢？
我以前很不喜歡讀書，但是，從一件事以後我變了……
記得有一次，爸爸問我：“你知不知道什麼動物的眼睛最多？”我搖搖頭，抓着腦袋想了半天，還是不知道哪個動物的眼睛最多。爸爸這時説了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊？蜻蜓的眼睛有那麼多？”我插起了話。“對，你別看它身體只有那麼小，但它的一隻眼睛是由2800多個複眼組成的。”“爸爸，你是怎麼知道的？”“這個很簡單，只要你去看書，就能知道很多知識。”爸爸耐心地對我説。原來看書有那麼多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書去了。
盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的校園讀書節。
校園裏到處都洋溢着讀書節的歡樂氣氛。一進校門，抬頭便見“最是書香能致遠”的校訓。校園裏，古詩文誦讀、講故事大賽、作家進校園、讀書小報等一系列的活動，有趣極了!同學們爭着參加各自喜愛的節目，展示自己才能。
作為書香家庭的一員，在讀書節的開幕儀式上，我有幸觀看了同學們精彩表演。看着那一張張熟悉的面孔，站在台上，一本正經地表演着節目。我興奮極了，不停地為他們鼓掌喝彩。瞧，他們的表演多動人啊!絲毫不比電視上的遜色!
其中，我印象最深刻的是：古詩文誦讀。它的詞句十分優美。有幾句，我到現在還記憶猶新“少年強則國強，少年壯則國壯;少年自由，則國自由;少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年勝於地球，則國勝於地球!”在同學們飽含激情的誦讀中，我感受到一股向上的力量------
這次開幕式上，還來了許許多多的嘉賓。其中，有我們小朋友最喜愛的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了，她少年時代讀書的一些故事。據她説，當時正處於文革時期，很多好書都被燒了。有人好不容易得到一本書，經過無數次同學間的傳閲，輪到她時，也常常是一本無頭無尾的書了!
想想現在，對於我們這些小書蟲來説，真是太幸福了。每間教室裏都有上百本小朋友喜愛的圖書，為了鼓勵同學們讀好書，學校還開展了這麼多有趣，有意義的活動。我想，若是當時，黃蓓佳阿姨也能參加這麼多的活動，還不得高興瘋了?
讀書是一件讓人幸福的事，讀書節是一個讓人快樂的節日。這次讀書節，把“快樂”和“讀書”融為了一體，怎能不讓我們感到幸福呢?
北風呼呼地吹，使整個杭州變得涼颼颼，可此時的行知小學卻大不相同：每個班級都被打扮地漂漂亮亮，教室裏面熱熱鬧鬧，還時不時傳來歡呼聲。這正是我們行知小學一年一年的讀書節，是我們一直期待的日子。
走進校園，每個班級都換上了新裝：有的班級在門口掛上了表示好運的“倒福”；有的班級掛上了可愛的小熊；有的班級掛上了繽紛五彩的氣球；有的班級掛上載統的燈籠，美麗極了。
在同學們的期待中，遊園會終於開始了，我們小組是小考官，我是喊題，其他成員分別是管理、監考、記分等，但我們各就各位時，看到進來的同學們個個積極踴躍，經過爭先恐後地你搶我答，最後滿載而歸了，我們受到這種有趣的場面，情不自禁地“咯咯”地笑了起來。其中最好笑的一個場景是這樣的：當時同時走進來兩組，我們看到他們時，就已經笑得合不攏嘴了，他們身穿紅披風，手拿寶劍，還戴上了特別的面具，栩栩如生，十分可笑。在搶答題的環節中，他們總是把搶答題的圈弄破，修圈的人每次都是及時去修復好，真是慘無人睹啊。
終於等到我們組可以遊園了，我們和那些辛辛苦苦地排隊的人可不一樣，我們是有“快速通行證”的，只要一出此證，我們就能排到第一個，是不是特別有效率啊！
下午就是呼聲最高的“書市”，那可是人山人海，川流不息，整個書市就像一片海洋，不停地拍打着波浪，人流一直停不下來，我也身在其中，但我和他們又有些區別，我除了準備了一些書，還準備了一些自己喜歡的小商品去推銷，在不同的位置，我的價格也不同，這們我的收入就一直往上漲。在我購買的一路上，我也發現了許多好看的小報、小飾品，五顏六色、色彩繽紛，讓人目不暇接。我抓住了這些吸引眼球的小商品，以低價買進，再高價賣出，從中我也賺了小小的一筆，這樣我的購書本金大大地提升了。
行知小學的讀書節就是這麼有趣，也令人難忘，我們期待下一年的讀書節。
今天是我校的讀書節，經過上午的幾次活動，總算到了我們最喜歡的書市活動了。
一到操場，哇，人山人海，趕快搶位置！終於搶到了位置，為了能賺到更多的錢，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作。可是沒想到他們倆説了一下書的價格，把書一放就走人了。我只好一個人坐在原地開始賣書了。我東張張、西望望，心裏在不停地叫喊：快來買啊，快來人呀！我在焦急的等待着……忽然一個高大的身影出現在我眼前，原來是個高年級的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最後看中了一塊立體的憤怒的小鳥橡皮，他問：“這個多少錢？”“6元！”“太貴了，便宜點吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人囉！”“成交！”經過一番激烈的討價還價後，我的第一筆生意終於成交了。想不到這賣東西也不容易啊！當我把劉嘉偉的書賣出後，我想離我的目標不遠了，已完成一半了。（我的目標是十元）這時，劉不知從哪竄了出來，問我要書錢的，我就説：“一人一半，兄弟。”接着我讓劉看着攤位，輪到我去逛逛了。走着走着，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問了問價錢，“4元，不然不賣。”哎，狠了狠心，買了下來。買了後，我想到錢孫磊最喜歡看這書了，不如我把書賣給他吧。於是我開始找他，找到後，我就想着辦法讓他買，沒想到他翻了翻書就説：“老吳，你這是盜版的，我只買正版的。”我只好自認倒黴。垂頭喪氣回到攤位上發呆……
時間過得真快，轉眼書市就要結束了，在這次活動中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長一智。
文萃咖
