在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書，真好作文，歡迎閲讀與收藏。
讀書，真好作文1
我挺願意看一些評論性的文章，感覺很有意思，也很有深度。這樣的文章總是從很表象的東西里，挖掘出深邃的道理。感覺像小時候看故事會，都是生活的小事，但從別人的筆下似乎看的更立體，更多維。也像看懸疑的電影，目不轉睛的盯着，直到最終耐人尋味結果出來滿足小小的好奇心。
很渴望也能有這樣的能力，這種從現象看本質的能力，這種以小見大的能力。它讓人顯得睿智，沉着，冷靜。是一種特有的魅力。這魅力來自廣博的知識，也來自敏鋭的思維。
對於社會熱點問題的分析，這類文章多見。敍事評論非常有力，尖鋭而不刻薄，揭露黑暗但毫不消極，反而總給人任重道遠的責任，和前途必定光明的動力。從食品安全到養老，從城管執法到反腐倡廉，這些文章總是先敍述新聞熱點，客觀，不帶任何情緒，偶爾也有詼諧，接着就是深刻的揭露本質，理性的探討問題的根源，每每看完，恨不得舉“四手”贊成，在心生佩服的同時，也難免惆悵，唉，什麼時候我也能有如此境界，如豹般洞察世界。
最近在看冰心的散文，當然是別一番滋味。不過是絮絮叨叨的回憶，卻絮叨的那樣引人入勝。她寫她熱愛大海，輕輕的講述了和爹爹在海邊的談話，爺爺在海邊對她的寵愛，講了童年裏在海邊度過的美好時光，但我從中看到了她對大海的愛也源於海上總有她牽掛的父親，至少這愛是從牽掛父親開始的吧。她寫了與丈夫的相識，寫了抗日戰爭、解放戰爭、文革時期隨夫奔波的瑣事，唯獨戀愛的事情一筆帶過，我不認為是羞於太外方的表達，她是到過很多西方國家的人，思想是進步的。這好像是內心的寧靜，愛的越轟轟烈烈，卻越顯得風清雲靜，她那勇敢的不離不棄的鍋碗瓢盆的生活瑣事的描述，表達出他們之間濃濃的愛意和志同道合的心有靈犀。她寫列寧十月革命前的綠色辦公室，寫印度卡拉瑪姐妹的舞蹈，贊日本櫻花，回憶逝去的朋友……時而平淡，時而生動，時而感慨，每看一句話頭腦中都形成了動態的影像，好像我身臨其境的看着一樣，能用文字記錄經歷，表達自己是件多麼幸福的事情啊。僅此一點，冰心就算得上是無比幸福的人了。
看書真好！忘掉所有惱人的煩心事，掉進旁人的思維裏，感受不一樣的靈感，不停的羨慕啊羨慕，崇拜啊崇拜，逼的你見賢思齊！
讀書，真好作文2
以書為師，可以明曉事理，修身養性：以書為鏡，可以興知歷史，身臨其境：以書及梯，可以登高遠眺，視通萬里。
——題記
讀《傅雷家書》，使我明白了人之為人：讀魯迅文集，使我明白中國人之為中國人：讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。
人之為人
《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇，淺讀後我學會了一些做人的方法和對待生活的態度，傅聰在波蘭留學時，獲國際大獎。面對名流的讚美，他毫不浮躁，靜心於藝術。一個人在追求自己的事業時，只有不受外界干擾與塵世的喧囂，才能精於業。
當傅聰面對朋友的邀請，他選擇了婉拒，如此，與朋友適當保持適當距離，其實是為自己創造了一個靜心研究的環境，有舍才會有得。讀書使我意識到在追求理想時，需摒棄生活的雜念。
中國人之為中國人
魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的廣大歷史背景，《吶喊》中的《故鄉》講述了迅哥兒回鄉時的感受經過。從細膩的文筆中，少年閏土的活潑與成年閏土的拘謹，美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個個鮮明的人物形象前後對比浮現在我腦前，舊時代舊制度對人的危害，封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。
中國文化之為中國文化
中華文化，博大精深。
幼時誦讀的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅。“晴空一鶴排雲上，直引詩情到碧霄”我讀出了秋天的獨特之美，“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。
我喜歡李白的《將進酒》“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪放豁達，我喜炊蘇軾前後《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀，我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，戴不動許多愁”的綿綿愁思。
不禁感歎，中國文化之為中國文化。
“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”多讀書，讀好書，讀書真好！
讀書，真好作文3
光陰流轉，時光又在我們讀書時悄悄地流過了一週。很榮幸我被選為本週的“讀書之星”候選人。
讀書真好。我有個感覺，書讀多了，就會入迷。有一天午讀，我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個蘋果折騰地球》。都説鄭淵潔是童話大王，果然名不虛傳，他的童話讓我愛不釋手。正當我看到第四個蘋果折騰地球時，手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時，耳邊傳來一個聲音：“還看呀書迷！
下課都好一會了，我要出去玩，不沒收你的書，就出不去了。”這下我才恍然大悟，原來同桌要出去，他叫我，見我沒反應，就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界裏，他只好“繳了”我手中的書。
讀書真好，因為讀書可以讓自己變得見多識廣。上星期天，我與外公外婆討論關於九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認定“不存在”。我舉了好多個例子來説明九頭鳥是真的存在的。我説：“我在《世界動物未解之謎》上看到的。”我還拿了書，找出這個內容給他們看。接着我又告訴他們，我在中央電視台的關於動物的欄目上曾經看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公説：“呀，傳説中的神鳥真的在世界上存在？”他高興地誇我：“我的外孫現在真是見多識廣”。其實，不是我天生就知道，這全是書本的功勞。
讀書真好，還因為讀書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次，我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀，一邊笑個不停。家裏的人看見了，就覺得我這個人很好笑，看書還用得着這麼笑？他們就跑過來看，發現這個故事確實很好笑，就和我一起看，連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑，她有一頭火一樣的紅髮，扎着兩個羊角辮，一個朝上，一個朝下，一臉的斑點。身上穿着棕色的大衣。更滑稽的是一隻腳穿着紅襪子，另一隻襪子卻是一環黃一環紅的，都是長長的，一直拉到膝蓋上面。腳上還套着一雙紫色的大靴子，走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發笑。
讀書真好！
我還會一直讀下去，讓書香陪伴我成長的每一天。
讀書，真好作文4
我曾經就像是一隻被遺棄的醜小鴨。母親丟下了我，奶奶經常因為一件小事而對我大吵大鬧，父親呢，整天忙碌在外，對我的成績，我的心事，一概不聞不問。每天，只能一個人孤獨地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家裏。一個人沒有歡聲笑語，悽悽涼涼。在這樣的環境裏，我懼怕、彷徨無助，對生活失去了信心。就在此時，我遇見了它，它伴我不知多少個日日夜夜，成為我生命中不可或缺的一部分，它使我拓寬了視野，增長了知識，陶冶了情操，讓我的心豁然開朗，變得曠達。那便是在孤獨中陪伴我的一盞明燈——書。
清晨起來，我挎上書包，大喊一聲：“讀書去了！”於是邀上同伴，懷着一顆誠摯的心，向着心中的聖地——學校前進。
21世紀的朝陽灑滿我們的讀書路，飄一路歡歌，留一串笑語，播一路温馨只因為讀書的愜意。
我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是為了光耀門楣，更不是為高官厚祿，只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”！
書籍能使人精神愉快，生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍就好比一盞明燈，照亮人們遙遠的生活道路。它不僅是我們的親密朋友，也是我們忠實的伴侶。總之，讀一半好書，甚交十個好友。
每當煩悶時，捧一半書，將自己置身於寧靜淡泊的溪水邊，一面飽覽書中的好詞好句，一面傾聽流水叮叮咚咚的響聲，那將是一番多麼美麗的享受啊！讓心中的憂思愁緒，隨着手指翻動書頁的瞬間，隨着溪流悄然而去。歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。
讀書時，沒有太多的雜念，只知道，什麼是對的，什麼是不好的，什麼可做，什麼不可做。於是讀書人的心也就會像六月的晴空，一碧如洗。
同學們，作為二十一世紀的新青年，難道你們就沒有追求，沒有理想，沒有遠大抱負嗎？整天沉迷網吧，如同行屍走肉一般，你們會為此感到空虛，會為此有所歎息嗎？我曾看過一則消息，那是來自一個老師的心願：我希望孩子們能認真學習，讀好書，掌握生活的真諦，對未來充滿信心，那我也就實現了自己的人生目的。
校園是一個淨化心靈的地方，而切實為人們洗滌心靈的卻是書籍。好書應該成為學生鋪墊生活的磚石，扮靚人生的參照。我們青少年應該從書中汲取營養，因讀書而豐富而淵博，因淵博而睿智，因睿智而魅力永恆。在這裏，我要發出我心中埋藏已久的心聲：“讀書，真好！”
讀書，真好作文5
書是人類進步的階梯。每當我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺就會充溢我的心房，我心裏迸出一股由衷地讚歎：讀書真好！ 還記得在我上幼兒園時，我非常地喜歡聽故事。
還記得在我上幼兒園時，經常看見大人們拿着本書在專心致志的看，他們時而拍手叫好，時而捶胸頓足。有時還鼻涕一把淚一把地哭了起來。我問大人們書裏寫的是什麼，他們告訴我説：“是故事！”我就對書產生了興趣。但是我還不大識字。每當睡覺時，都請求媽媽為我講一個小故事，這樣我才會睡得安心，睡得快樂。從故事中，讓我懂得了生活的愉快，友誼的重要。讓我在小故事中明白了大道理。這是我會想：讀書真好！如果我長大了識得字多了我一定好好看書！
終於我長大了識得字多了，我也就跟着走入了充滿字的書的世界。讀羅貫中《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而讚歎……那種“自古出英雄”的感受蕩氣迴腸般地縈繞心間。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動。讀高爾基的《童年》，讓我體會到了沙皇統治下的俄國的黑暗，貧窮的人們如何生活，在那個根本沒有人性的年代裏，人與人之間是如何地勾心鬥角。讀羅貫中的《水滸傳》，我知道了在中國古代封建王朝的統治之下人們衣不蔽體的痛苦，也讓我瞭解到當一個暴君統治者一個國家的時候。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
讀書，真好作文6
北京大學的校長曾經説過：人不能離開兩個地方，一個是體育場，一個是圖書館。是啊!讀書對於人類是多麼的重要!書是人類進步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個人靜靜地坐在書房裏看書。每當翻開一本本充滿書香的名著時，那感覺真好!
書能給予我們淵博的知識：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁文字都藴藏着數不勝數的知識。
書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無窮：無論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強毅力，都增添了我戰勝困難的決心;讀了《海底兩萬裏》和《八十天環遊地球》給我插上了科學幻想的翅膀，漫遊在一個科技發達的未來世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養了敏鋭的觀察力和分析能力……。可以説每讀一本好書，我就結交了一個品德行為高尚的朋友，養成良好的品質與生活習慣。
書能讓人妙筆生花。“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我翻閲着一本經典的名著，它深刻的思想內涵和永恆的魔力會讓我情不自禁地嘖嘖讚歎，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤着我的心田。所以每當我寫作時，那些好詞妙句就會不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來，“下筆如有神”了。
書能陶冶一個人的情操。只要好讀書，讀好書，知識積累多了，品德和修養也能得到提高，你就會成為一個文質彬彬，滿腹經綸，温文爾雅，腹有詩書氣自華的人。
讀書的感覺真好!書是智慧的結晶，是思想的精華。熱愛讀書吧，它能使你才高八斗，學富五車;它能使你品德高尚，知書達理;它能使你揚起希望的風帆，划起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!
讀書，真好作文7
課堂裏的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，可我願意讀，因為在那裏，我學到了很多；人世間的大書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛讀，因為在那裏，我瞭解到更多……
讀書真好！
我喜歡坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學為某道數學難題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悦讓我哭了，錯了，我仍然會笑，因為失敗讓我學到了更多，學習是艱苦的，可我樂意，因為學習是我最大的享受。
讀書真好！
我喜歡一個人靜靜地坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶，享受書中的生活，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而歎息，更為復旦大學的大哥哥大姐姐們在辨論賽上的精彩講演説而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小説，金庸老先生的“武俠祕籍”，都讓我流連忘返，也曾試看用自己手中的筆，用少女的柔情，寫心的思緒，雖然報紙上從未有過我的“豆腐塊”，可我仍然喜歡讀書，因為在這裏，我可以學到從課本上學不到的東西。
讀書真好！
一個人揹着小包走在大街上，看行人的來來去去，對對錯錯；看世間的風風雨雨，坎坎坷坷，我努力探求着，努力思索着，為什麼社會人生這本大書這麼見長難懂？世間為什麼會有這麼多不平等，生活為什麼這麼嚴峻，這麼殘酷？許許多多的不理解，許許多多的不懂，使我想努力去懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它。儘管為此我摔了很多跟頭，可我樂意，因為它讓我走進真實。
讀書真好！
如果説課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那麼課外的讀書讓我瞭解，讓思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長。那麼朋友，走吧，和我去讀書，不必在乎前面有多麼大的困難——因為讀書，真的很好！
讀書，真好作文8
古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。就在那次偶然的一天，書成為了我最知心，最忠實的夥伴。
其實，從前我並不愛讀書，媽媽成天給我買一大堆書，想盡辦法把我關在房間裏看書，那時我只能老老實實地躺在書櫥裏睡大覺。
一個陽光明媚得週末，媽媽帶我到圖書館裏，走進圖書館，一股書味使我難受。媽媽用柔和的聲音對我説：“你先在這看書，媽媽公司有點急事，待會就來接你。”看着媽媽着急的表情，我也信以為真。
過了好一會兒，遲遲不見媽媽，望着圖書館的四周，除了書還是書。只見周圍的人都如痴如醉地看着書。我無聊到一個極點，便拿起一本《簡愛》看了起來。我越看越入神。心想：這本書真有意思，待會一定要媽媽買下來。這本書講簡愛自幼失去雙親，被寄養在舅舅家，之後受到了種種磨難……。真沒想到，一本不起眼的書裏，居然有如此精彩的篇章！我貪婪地讀着每一個字，簡直就像好幾天沒有吃東西的人似的。不知不覺中，當媽媽走到我聲旁時，我也全然不知。此時已是中午了，伴着淡淡的書香，我依依不捨地離開了。
從那次以後，我喜歡上了讀書，它就像我的好夥伴，在我無聊時陪伴我，它開啟了我知識的大門，帶我遨遊了許許多多的地方。讀書，不僅使我增長了知識，提高了作文水平，而且讓我懂得了不少做人的道理。讀書並不求快，最主要的是要用心去讀，一本好書是永遠都看不膩的，只有細細的品味，才能明白其中的奧祕。
讀書猶如交一個朋友，它教你辨別善惡；讀書猶如品味一杯香茶，餘香繚繞，回味無窮；讀一本好書能使人心靈得到淨化，靈魂得到昇華……。讀書真好！
讀書，真好作文9
有這樣一則小故事：猶太人在《聖經》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《聖經》，同時去啟發孩子，書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我讀書品到的`滋味兒則是多種多樣的。
讀書的滋味兒是甜的。從第一次捧起《安徒生童話》，那一個個生靈活潑的文字，使我感覺到了人間的真、善、美、醜。到戴着近視眼鏡，看放在膝蓋上的《紅樓夢》，那一行行深奧的語句，讓我體會到了林黛玉這個內心豐富而生活枯燥的姑娘對賈寶玉的痴愛、對生活的絕望。她的詩稿與詩絹字字句句充滿了悲痛，而絲毫沒看見薛寶衩的得意。讀到這裏，我也體會到了作者曹雪芹對生活的熱愛。
讀書的滋味兒是令人如痴如醉的。特別是唐詩宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨着押韻，那琅琅上口的感覺令我彷彿在神祕的大自然中遨遊。朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”中，體會到春日的豔麗；高駢的“水晶簾動微風起，滿牆薔薇一院香”中，感受到山亭裏夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那麼令人回味無窮。
讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。故事雖平常，但描寫得非常爽心。好似春風柔柔地一吹，在你心裏留下一圈淡淡的漣漪。
讀書的滋味兒很複雜。讀《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而讚歎……那種“自古出英雄”的感受蕩氣迴腸般地縈繞心間。
讀書的滋味兒更是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈的真實寫照。
讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇，融入大腦的感覺是任何詞語都表達不出來的。也有感動：讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾·科察金的失明而憐憫；讀罷高爾基的《童年》，則有一種身在福中不知福的感覺，我們的今天和文中的“我”簡直是雲泥之別；讀了《茶花女》，只覺得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。
如果説讀書的人是傻子，為了品味到讀書絕美的味道，我甘願做這樣的傻子。
捧起書，千萬種滋味湧上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一種滋味兒：讀書的感覺，真的很好！
讀書，真好作文10
讀書，可以長知識，明事理，修品行，脱俗氣。書，就像一雙千里眼，帶我們羣覽大千世界；書，又像一條時光隧道，帶我們穿越遠古，感受石器文明；書，更像一位知識淵博的慈祥老人，深沉而莊重，把深奧的知識傳道、授業、解惑給我們。
“書是人類進步的階梯。”從我認字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。在我的小書櫃裏，存放着薄厚不一，大大小小上百冊少兒讀物。每有閒暇，我便會尋一僻靜處，捧書徜徉在書中描繪的世界裏。
聽媽媽説，當我還尚在搖籃的時候，只要我哭鬧，爸爸就會拿出《搖籃》雜誌，用他那標準的普通話給我讀故事聽。時間久了，爸爸所讀的故事竟然成了我專屬的“搖籃曲”，幾個月大的我聽着聽着竟然不哭了，緩緩合上眼，臉上的表情彷彿是在回味書中的故事，隨後便進入了甜甜的夢鄉。
後來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了。每天放學回家，我總捧着小人書看得津津有味，還常指着圖畫自言自語。睡覺前，我會纏着媽媽讀故事給我聽，或者和媽媽一起看圖畫編故事、兒歌等。
六歲那年，我步入小學，學會了拼音，自己可以讀一些書了，於是開始嘗試讀《格林童話》《天方夜譚》《三百六十五一夜童話》《少兒學百科》等書。這些啊，可都是我的最愛。
在我憂愁煩悶時，是書洗滌淨化了我的心靈。我喜歡凝視那一個個規規矩矩的“方塊字”，細細品味字裏行間流露的趣味，慢慢與作者藴藏其中的思想情感產生共鳴。每當這時，我都會被這小小的“方塊字”深深地吸引和折服，不由自主地投入到作者所描繪的意境當中，心中的縷縷憂思愁緒伴隨着手指翻動的書頁消散殆盡，心情也變得愉悦豁達起來。
讀書本身是一件快樂的事，是一個享受的過程，是自我的提升。既然讀書乃人生莫大的享受，那麼我又何樂而不為呢？
讀書，真好作文11
暑假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了。因為是放假的時候了，四面八方的書迷都擁到這裏，書城裏真是人山人海呀！但大家都很守規矩，沒有一個人在這裏喧譁吵鬧，都是靜靜地閲讀着自己手中的書籍。這樣的感覺可真是美好呀！
每個人都根據自己的愛好各自在所需的區域裏安靜地查找着圖書。我也不例外，我來到了兒童文學區域。
突然，我被《世界未解之謎》這本書吸引住了。我拿起這本書，貪婪地看了起來。這本書中既有世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。也有許許多多奇怪發生的事件。
之中還有告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《歷史之謎》。看到這裏，我不得不承認，書中的世界真的是太精彩了！
高爾基曾經説過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。從這句話之中就足以看出來高爾基對於知識海洋的渴望。 讀萬卷書，行萬里路。其實有的時候不光只是需要老師的指點，最重要的是要有自己的領悟，只有讓自己在知識的海洋裏遨遊，才能夠真正明白其中的深刻含義。
魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍天，而我離不開書本。書籍是人類進步的階梯。”我就是在書本的世界裏一點一滴地成長與進步起來的。
讀書真好，是書讓我看到了海倫凱勒在沒有光明的世界裏如何摸索着前行。讓我明白了居里夫人為何如此偉大無私奉獻的精神內涵，也讓我瞭解了張海迪如何憑藉着自己的不屈不撓的頑強拼搏的意志，為自己開啟了了成功的大門。
在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是書籍伴着我進步，是書香伴着我成長，點燃了我心中崇高的理想。
讀書真好，是書讓我感受到了詩仙李白的絕世才華；是書讓我領略到了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹一起實現心目中偉大的情懷；是書讓我知道了雷鋒，他的精神引領我向前進。是書，讓我明白了做人的道理。
讀書真好，是它在我寫作文沒有思緒的時候，讓我如沐春風，豁然開朗，讓我文思泉湧。
書帶給我的是知識，是快樂，是一筆吳窮無盡的財富。閒暇之餘，讀一本好書，便是在與高尚的人談話。
外面的世界是五彩繽紛的，熱鬧非凡，並且充滿誘惑的。但我情有獨鍾的還是一本好書，因為在書中我可以選擇平靜與安寧。
讀書，真好作文12
讀書
小的時候我還不時字，就纏媽媽給我講故事,經常在故事中睡着了夢見自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭着爸爸給我買圖畫書,教我識漢字……上學了，在老師地幫助下我學會自己看書了!一有時間就到新華書店像一隻辛勤勞的小蜜蜂在書的百花園裏採集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識的海洋裏吸取營養。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷進步，不斷提高，幫助我成長。同學們，讓我們愛讀書吧，和書交朋友吧!去讀好書吧!
讀書會
今天班裏召開了讀書交流會，我説了讀書的感受，老師獎勵我了兩朵小紅花。從這開始，我知道讀書有多麼大的樂趣，比如説作文書，它可以讓我在寫日記的時候，不用使勁去想要怎麼寫，用什麼詞語;還有故事書，一系列童話書等等，這些書讓我的生活變的很愉快，我覺得如果沒有那麼多知識，我們的生活就變得淡淡無味了。
以後我們要多看書，尤其是假期裏，如果玩的太過癮，就會把學到的知識忘了，如果忘了就可以多看書，書裏有很多豐富的知識，也可以讓假期的生活變得無比快樂!
我愛讀書
每當我讀書時，我都彷彿進入了書的情境中，我的心情會隨着書中的情節而變化。
有一次，媽媽在書店給我買了兩本書，一本是合訂本的''小小姐''，一本是合訂本的意林。因為這兩本書加起來很厚，媽媽不讓我把書帶到學校去看，可是我不聽媽媽的話，執意要把書帶到學校去。當我背上書包時，我明顯感覺書包重了許多，但是我一想到馬上就能看到新書了，我有興高采烈了。
因為我愛讀書，所以我成績提高很快，作文寫的更好了。
讀書，真好作文13
偉大的文學家高爾基説：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還説：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，裏面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最後的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什麼是爸爸生的》這篇文章後，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悦目的同時，還讓我深受啟發。
我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽説：“只有博覽羣書、博採眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳説、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想着有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……
當然，在看書的過程當中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理説的那樣，為中華的崛起而讀書。
讀書，真好作文14
每天放學回家，我做完作業第一件事情就是閲讀課外書。在書的海洋裏，我能學到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會書中人物的樂趣，使人心胸時豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時候，我每天都會捧着《西遊記》讓媽媽講給我聽。當我聽到孫悟空大鬧天宮的時候，就會忍不住擺起手，學孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會找許多夥伴表演一遍，然後就會止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時候我會拿起書自己打開看。看着那些漫畫，我也沉浸在故事的情節裏，久久不能釋懷。
上三年級的時候，我認識的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》裏雕刻着一個個鮮明生動的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關羽死後，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時候，我也不禁讚歎起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關西時，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時看到緊要關頭的時候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經常讓我看得廢寢忘食。
隨着年級的升高，我看的書也越來越多，從書中學到的知識也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能淨化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們多讀書吧。我想説：“讀書的感覺真好！”
讀書，真好作文15
每當我陶醉在書的海洋裏時，一種奇妙的感覺就會充溢着我的心房，我似乎聽到自己心裏發出一聲聲感歎：“讀書真好！”
我曾經在一本書上看到這樣一段話：“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧，能讓人知道怎樣交友、怎樣説話、怎樣做事。”讀書的好處無窮無盡。讀書真好。
很小的時候，我就與書交上了朋友，那一張張色彩斑斕的書，讓我學到了很多知識，又讓我認識了許多字，還讓我瞭解了許多故事。“醜小鴨”堅強勇敢、很有主見，他歷經種種磨難，終於成為一隻漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要歷經磨礪之後才能得到；《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象，小女孩可憐、弱小、無助，但他對美好生活是那麼嚮往，一個温暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足，感受幸福覺得無比快樂。而我們現在的生活是多麼幸福呀！有温暖的家庭、有可愛的朋友，有這麼好的生活條件，我們更應該珍惜時光好好學習。……
漸漸地，我告別了娃娃書，踏入了文學殿堂，書變得更厚了、更大了、更深奧了，變成一頁頁沒有畫的書頁了。有一次，我在讀一本作文書，其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》，這篇作文寫 了中國人受盡了八國聯軍的屈辱，看得我淚流滿面，為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛不釋手。讀書真好，一方面開拓了我的視野，另一方面使我的靈魂得到了淨化。書推動着我前進，正如莎 士比亞所説：“書籍是全世界的營養品。”確實如此，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。我覺得，一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康的人。
書，它是歷史，記載了人類的文明與燦爛，也記載了歷史的教訓與苦難；書，它又是哲理的，它教人認識自我，認識身邊所有的一切，所以它寄託着人類熱切的希望。
我的眼因書籍而純明，我的心靈因書而澄清，我的品德因書而高尚。我不禁覺得“讀書真好”！
文萃咖
