無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。
莎士比亞説過：“書籍是全世界最好的營養品。”杜甫也寫下了千古名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也有自己的看法：“書是人類進步的階梯。”今天，徐老師用一種新穎的方法讓我們重新認識了書這個美麗的世界——今天舉行了一場讀書交流會。
這次讀書交流會的情況大致是這樣的：主持人——杜政熹、姚辰栩。規則：順序由抽籤決定。
規矩定好，各司其職。主持人將第一個紙團打開。主持人用洪亮的聲音説：“第一個，羅宇軒。”台下響起了經久不息的掌聲，聲音響徹雲霄。這是對羅宇軒同學表示隆重的歡迎，也是對這次讀書交流會表示熱烈的歡迎。
羅宇軒同學開始了分享——今天他要帶我們去三國時期去看看。他讓我們彷彿看到了東漢末年羣雄割據、英雄紛爭的混亂場面，我身臨其境。這不禁讓我聯想到劉關張桃園三結義的畫面：三月桃花盛開，萬紫千紅，千朵萬朵壓着樹幹，還不時有兩三朵飄下來。在樹下，劉備、關羽、張飛三人正在焚香祈禱，口中還唸唸有詞：“劉備、關羽、張飛不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，結為兄弟……”我停止了想象，繼續聽羅宇軒講。他的話如絲線串珠，並且簡練，不像嘮嘮叨叨的人。他不僅語言精煉，而且毫不拘束，臉上浮動着可愛的微笑。
羅宇軒同學今天的表現出奇的好，我們都對他表示認可。
然而，人外有人，天外有天。比羅宇軒更好的還有杜政熹等人。可以這麼説，他們是準備最充分的一組。今天要帶我們前往《神祕島》。此島上有許多奇怪的生物，鳥獸蟲魚都非同尋常。
杜政熹他們開始表演了。個個都是演技絕佳，立馬入戲。動作不像是被模仿出來的，一點兒也不僵硬死板。他們配合默契，動作協調。
品了名著《神祕島》，我們再去看一看餘華先生的《活着》吧。
高語彤款款走上了講台，開始講述《活着》這本書。她講得繪聲繪色，還比劃着動作呢。我們都聚精會神地看着她分享書裏的故事。
還有許多人分享了書籍，在交流中發現了一個個斑斕的世界。這次讀書交流會多麼有趣，希望以後能越辦越好。
“讀一本好書，就如在和一個高尚的人談話”。我們要好好讀書、讀好書。從書中汲取營養，知書達理、通曉歷史、懂天文、知地理……“讀萬卷書，行萬里路”，我們要做喜歡讀書的小學生，積極加入到讀書交流會這種活動中。
書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人們走向光明的道路；書，也是我們一位"不説話"的"老師"。
在我七歲生日的時候，我想要一個生日禮物一盞枱燈。可是爸爸媽媽卻送了一本厚厚的《三國演義》給我，他們今年送給我的禮物竟然是一本用來消磨時間的書，我氣得眼睛瞪得像茶杯口那麼大，生氣地將那本《三國演義》扔在了沙發上，趴在牀上偷偷地哭泣。
有一天晚上，我興奮得睡不着覺，實在不知道要幹什麼，突然我看到那本被我遺棄的生日禮物《三國演義》，心裏便癢癢的，心想要不我就看看這本書吧！我翻開了這本書，沒想到第一章的《桃園三結義》就吸引了我，劉備、張飛、關羽都有着精忠報國的英雄氣概。越讀到後面，故事越精彩，我津津有味地繼續讀着，讀到《施美人計董卓喪命》，我高興得"咯咯"直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長的漂亮，又願意犧牲自己呢，而董卓簡直就是一個"大壞蛋"。可這時我的身邊來了一個不速之客，我稱他是我們家裏的"大公雞"我的爸爸，他馬上"咯咯咯咯……"的叫了起來，還用他的"雞腳"把我踢入房間裏，再用腦袋頂了一下開關，頓時房間裏一漆黑。原來他是來催我睡覺了……
從那時起，我就愛上了讀書，每逢節日或者我的生日，我都要求爸爸媽媽買書送給我。現在我擁有了幾百冊書了，它們猶如老師在教我知識一樣，書給了開闊的眼界、豐富的知識，讓我變得聰明睿智。
我讀書，我快樂！我是"讀書控"，我自豪！
書，是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，於是古人語：“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書；秀才不出門，卻知天下事”。
英國學者培根曾經説過：“讀書足以冶情，足以眾長，足以長才，怡情也，最見獨處幽居之時，其彩也，最見於高談闊論之中，其長才也，最見於處世判事之際。”於是，世人甚愛讀書。
然而，我們讀書時，是別人在代替我們的思想，我們只不過在重複他的思想活動的過程而已。猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時時常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。
書是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多麼可怕的事情啊。那時的世界將會黯然神傷，人與人之間的一些聯繫線路就將中斷。一個無知、多疑和彼此流通的時代就會隨之而來。
然而學海天涯、書海無邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因為有的作品所作的'時代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細嘗。
林語堂先生認為一個人發現他最愛好的作家，乃是他的知識發展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個人必須在古今中外無數個作家中尋找到一個和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認為讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細讀亦無所謂，只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閒情便是最佳。
其實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊裏，邏輯學使人善辯，凡有所學，皆有所獲。
我從小是個讀書迷，但小時候讀書只是為了尋開心，從書中找到樂趣。書真是給了我無窮的快樂。我最早讀的是《施公案》、《七俠五義》等武俠小説，特別愛讀《濟公傳》。那時候我還沒找到兒童文學的童話，這些武俠小説有什麼“定身法”、“飛鏢”、“隱身法”之類變幻莫測的玩意兒，就等於讀童話。孩子都是喜歡這種幻想東西的。我哥哥有《三國演義》、《水滸》、《西遊記》、《紅樓夢》等古典小説，前三本我看過幾遍，《紅樓夢》看不下去。就是前三本，我也是找看得懂和好看的地方看，《三國演義》我愛看諸葛亮的神機妙算，看到諸葛亮歸天就不愛看了。《水滸》我要謝謝金聖歎腰斬這本書，看到他腰斬的七十回，最後是梁山泊好漢聚義廳排座次，讓我讀得開開心心。《西遊記》是找好看的段落看，許多詩句之類我都跳過。讀所有的書都如此：找好看的地方看。
我讀小學時，圖書館書很多，我被新書吸引，開始看商務的《中學生文庫》，看開明書店的世界兒童文學名著，讀到葉聖陶的《稻草人》，張天翼的《奇怪的地方》，外國作品《木偶奇遇記》等等。這些書是專門為兒童寫的，更能滿足我們的需要。
讀中學時抗戰開始，我的閲讀情況就完全變了。我讀的上海雷士德中學有地下黨員，他循循善誘地讓我們讀進步書籍。讀初中一時正好出版《魯迅全集》，同學草嬰（後成為著名翻譯家）有一套，他借給我看，我大部分是每天上下課時在公共汽車上看完的，因為家離學校很遠，坐車要個把小時。這時我們這些同學有了抗日愛國和追求進步的思想。魯迅先生的著作給了我一生的影響。從此我還愛上新文學，茅盾的《子夜》、巴金的《家》、葉聖陶的《倪煥之》等等全是我愛讀的書。同時也大讀特讀外國古典文學名著，喜歡契訶夫和莫泊桑的短篇小説，以及巴爾扎克、左拉和大量蘇聯小説。當時我們不但讀而且互相討論的書還有齊同的小説《新生代》（這本小説寫一個只管埋頭讀書不關心國事的大學生的轉變，對我來説正好對症下藥）、艾思奇的《大眾哲學》等等。這時閲讀已不僅是為了尋開心，而且是要滿足求知慾和尋求真理。
生命有限，知識無限，為提高生命的知識含量，就一定要讀書，讀好書，以便在有限的生命歷程裏生活得更有價值。
好讀書，讀好書已經成為現代社會的一種潮流，為了孩子的成長，自然要把這份無言的愛賦予他。高爾基説過：“書是人類最好的朋友。”讓我們做家長的提前把這個朋友介紹給他，讓他在以後的人生道路上不再孤單。
其實生活中非常多東西都要通過閲讀才能轉化為自己的認知，它給人以充足的思考空間，使人處於主動地位。從孩子上小學，我就常領着孩子默讀，邊讀邊思考，邊聯想，併產生共鳴。可以説，閲讀不僅使孩子接受了知識，同時還讓他學會了思考。在美國，語文課就是讀書會。剛上初中的13歲孩子，一個學期下來可能必須讀6-7種風格的英文作品；而希望上好一點大學的高中生，平均一學期也要完整啃下10本左右名著。
閲讀是孩子識字的必備，在孩子的思緒仍困擾在課本的閒暇，一本好的讀物，就像一杯瓊漿，滋潤孩子心田。他會用他的視角審視書裏的世界，他會把他的不解存儲在大腦的記憶裏，一時間托盤而出。甚至偶爾的一句問話竟勾起你的遐想與歡笑，讓你也情不自禁地落入圈套。
閲讀是種經歷，記憶着昨天、今天、明天的變遷。從讀圖到讀字，更是盡顯着成熟。閲讀又會成為人能力的一種積攢，逐漸幻化成一種創新。根據讀物上一幅簡單的圖畫，讓孩子與生活中的建築去比較；孩子讀了地理讀物後，旅遊時，可以讓孩子設計旅行路線；讓孩子把讀過的故事複述一下，講一下他的喜與憎。這樣下去，孩子的閲讀興趣明顯增加了，而且還豎起了自信心。
我們還要為孩子挑選好書，不要讓那些不好的讀物去侵佔孩子寶貴的時間。開卷有益到現在已經不完全是真理了，因為現在開卷無益甚至開卷有害的東西太多了。讓孩子把閲讀淡化為一種習慣，在經典的閲讀中培養他堅韌、執着的性格，我們也從中加深了對孩子的瞭解。説道經典閲讀這一點，我覺得真要感謝校訊通了，這裏推薦的圖書既不失趣味性又涵蓋了知識性，非常能吸引孩子。像老故事《三毛流浪記》、《中國經典童話故事》、《木偶奇遇記》，兒子看了一遍又一遍，問題一大堆。新故事《笨狼的故事》、《蘭心的祕密》等都是極具教育意義的。
讓孩子走到讀書的行列裏吧，品味學習、賞識自己，讓孩子把最真最美的記憶串起，只爭朝夕！
4月23日是個特別的日子，世界讀書日，説道讀書，相信，大家應該都很瞭解，可是我猜，還是有不少同學，討厭讀書，甚至對讀書反感吧，今天，我就來介紹一下讀書的好。
古人説“書中自有黃金屋”這裏的黃金屋是指什麼呢？有兩種解釋方法，不愛讀書的同學解釋：黃金屋理所當然就是黃金蓋得屋子啦，愛讀書的同學解釋：黃金屋是指榮華富貴的生活。你瞧，同一句話，兩種不同的解釋，這也是文化的差別，讀書是不是很重要呢？
當然，你不要認為讀書是枯燥的，是無趣的，其實讀書的樂趣可大了呢！從《西遊記》可以知道孫悟空的神通廣大，豬八戒的懶惰貪吃，唐三藏的善良，從《水滸傳》中瞭解到108將的英勇神武，從《假如給我三天光明》懂得了在困難面前不要怨天尤人，要以樂觀開朗的心態去面對的道理，從《罪與罰》中領悟到當今社會的黑暗，這些書把劇情描寫的跌宕起伏，人物塑造的惟妙惟肖，可以讓我們真正領悟到讀書的樂趣！
讀書，是我們人生中必不可少的一部分，在空閒中，自己在房間裏，拿起一本書，細細品味着，這何嘗不是一種享受？讀書可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，啟迪我們人生的道理。只有讀書，才能讓我們的大腦更加聰明，懂得更多道理。
讀書，就像是遨遊在知識的海洋中，探索着真理；讀書，就像是品味一杯濃茶，得慢慢體會其中的奧祕；讀書，就像是蜜蜂採蜜，積累的越多懂得也越多；讀書，就像是在讀人，讀出作者的心血。
俗話説的好“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們珍惜時間，多讀書，多積累，讓智慧充滿我們的大腦。
文萃咖
