在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
我是一個三年級的小學生，今年十一歲了，屬馬，性格像小馬一樣活潑開朗。
我愛唱歌、畫畫，最大的愛好就是讀書。
讀書，這就是一種快樂的享受，捧起它，它是聖潔的，翻開它，他是萬能的，閲讀它，它是美妙的。
記得有一次，我在書房裏找到《愛的教育》這本書，津津有味的讀起來，媽媽叫我吃飯，他大聲喊了兩遍，我卻沒有聽見，後來媽媽發火了，把握從書房拽了出來。我才知道該吃飯了，沒吃幾口，就又去讀書了。我還常常請小朋友與我一起讀書，發現一本好書，就愛不釋手，寧可不吃不喝也要一睹為快，大家都叫我“小書蟲”。
書就是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；舒適沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。
讀好書，使我有了很大的進步，小朋友，你愛讀書嗎？這就是我——一個愛讀書的女孩。
書籍，為歷史的載體，為現狀的讚譽批判，為未來的期盼慕想。讀書目的為何？為豐富愉悦自己的精神世界，豐潤筆墨，飽滿知識，培養內涵，修身養性。
書，為志為樂，為師為友。它是一種放鬆時的消遣，失落時的激勵，人生路上必備的良品。劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”好書即為一味良藥，雖有時詞句犀利，或一針見血，但都可破除思想滯礙，治癒精神創傷，正所謂良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。而這些，無不對你的心進行了一場盛大的洗禮；相反，壞書則為一方劣藥，表面包裹糖衣，可剖開內在，卻為糜爛，不堪入目，若服入，雖無明顯的表現跡象，但過了潛伏期，那怕是有什麼病症，都一併發出了，那一波折，怕是少有人能承受的住。所以，讀書要有選擇性，勿被表面華麗質感所矇蔽，亂了方寸，這些，都講究“方法二字”。
選擇書，首要是分類。哪些為必讀、精讀，而哪些為略讀，取其精華，棄其累贅負擔，做到詳略得當。擇完，切勿死讀，盯着書，逐字逐句，擺出一副要豪食一番的架勢，或是隻欣賞其絢麗、雄偉的場景，而忘卻自己的思索與體會。葉聖陶的一句“讀書忌死讀，死讀鑽牛角。”所指出的觀點，便充分證明，抓住一個點，死咬着不放並逐漸歪曲了作者的本意，那便是固執過了頭了，何必？傷神費腦，怎不給自己創造一個舒服、適合自己的閲讀環境，非要花這些時間，傷透腦筋，去做一些對自己沒有意義的事？即使是解了，對你又有何意？
朱熹指出，讀書有三到，口到，眼到，心到。讀書時三者須合為一體，方可達到一定境界，調動感官感受，去了解內容的深入含義。有時，也有必要了解一下背後的故事，與此同時要不斷汲取，積累好詞佳句，不斷飽滿“學識”的荷包。依我觀點，讀書要滿懷激昂之情，大段大段，精神抖擻，酣暢淋漓，並印刻下自己的所思所悟的片段。切不可只因趣味，圖一時之樂，一合上書，便不知剛才書中所道何事了。
朱熹對讀書有獨到的見解，他在《朱子語類大全》的一番話，就可以更清晰完整的表達我的意思：“看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。”
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。先養成讀書的習慣，再運用正確方法品書，此乃人生一大樂事也。世事洞明皆學問，人情練達即文章。多讀書，陶冶情操，豐富情感，並更使學識廣博，視野開拓。
品書有道，閲讀，如陽光般，和煦灑下，暖了一身。
在眾多讀書方法中，有一種目的最明確，收效最直接的方法~~~~邊用邊學讀書法，人説學以致用，我倒是用邊用邊學而學， 倘若説我是怎樣讀書的，其實就是一面工作，一面學習的過程。書到用時方恨少，我是為了用而逼着自己去學的。這種邊用邊學的學習方法，可以收到立竿見影的效果。
可見，邊用邊學實在是讀書學習的一個好方法。俗話説，為學而學，煙雲飄過;為用而學，邊用邊學，入心揣摩。單純地為學而學，讀過的東西像過眼煙雲，很難留下印象。為用而學就會細心揣摩讀過的東西，以資借鑑，在頭腦中留下深刻烙印。現在許多參加工作後在事業上有所成就的人，幾乎都走過這條路。
既然用而求學，邊用邊學的讀書方法能給我們帶來豐厚的收穫，我們怎樣利用它呢？
一、邊想邊讀
這裏的“想”，是指創作的慾望，創作的構思過程。我們讀書的目的，不是為了讀書而讀書，應學以致用，學用結合。就寫文章來説，要寫哪一種體裁、風格、流派的文章，就去讀這種體裁、風格、流派的作品，反覆地閲讀，讀懂，讀通，仔細地推敲，靈活運用書上的一切。當然，對於自己想寫的東西，則必須意由己出，形隨意變，不能因襲別人的觀點，死記別人的句子。這種閲讀方法吸收量極大，效能極高。
二、邊寫邊讀
寫是對自己讀書效果的鑑定，讀是補救知識不足的措施。邊寫邊讀，可以推動讀書向深入發展，逼着你更專心地讀書，更全面地收集參考書籍和資料，更深刻地領會書籍的含義，進一步提高思考能力和創造能力。
三、邊幹邊讀
幹就是實踐，也是知識的支出。我們每個人都會有這樣的經歷和體會：當接受一項新的工作任務時，儘管自以為有一定的知識積累，但一動手就暴露了自己的無知，發現了學無以致用，知識上的漏洞，正是“書到用時方恨少，愈用愈覺是貧兒”。 重新學習使我們又獲得了能量。因為知識是前人生活工作經驗的結晶。不斷地學習，提高自己，知識的積累就越豐富，我們遇到的困難和難題就不難解決了。只有這樣不斷地實踐、學習、再實踐、再學習，我們才能不斷地進取。
正所謂：常嫌不足，學海無邊。書到用時方恨少，急來臨時“抱佛腳”。為用而學未為晚，立竿見影有成效。
我喜歡讀《成語故事》這本書，因為這本書讓我學會了很多成語，是我沒有學過的成語，還知道這些成語的意思。有時候説話不由的就帶有成語，媽媽都誇我的成語很，我很高興。成語故事中有近義的成語，還有反義的成語。很有趣越看越想看。讀書小天使蔣宇昊
11月8日
我讀過《紅領巾》後，我很喜歡上面的故事，尤其是《月光鐮刀》那個故事太有趣了。一隻小貓撿到了一個星星，小貓把星星送到了天上，星星很感動，就更亮了。我很喜歡這個故事。
11月10日
我讀過《米小圈上學記》、《好朋友鐵頭》、《小豬唏哩呼嚕》、《親子枕邊故事》、《多啦A夢全集》、《寓言故事》......尤其是《小豬唏哩呼嚕》最勇敢，他幫助狐狸掌櫃倒垃圾，還幫山羊爺爺賣蘿蔔，還嚇跑了月牙熊......他的缺點是貪吃，他的優點是聰明、勇敢。我以後會向他的優點學習，遇到困難困難自己動腦筋想辦法。 讀書小天使張延
我很喜歡看一些課外書,尤其是《中華成語故事》，它裏面包含了許許多多的知識，我們可以通過《中華成語故事》作為豐富知識的橋樑，同時也會加深我對成語的理解和掌握。我愛成語故事，它讓我明白了許多道理。
我很喜歡看《紅領巾》雜誌，尤其是介紹的那些毒蛙有趣極了。還有許許多多我不知道的東西，它豐富了我的頭腦，增長了我的見識，讓我感覺很快樂。
讀書小天使劉璐。
我喜歡讀《成語故事》這本書，因為這本書讓我學會了很多成語，是我沒有學過的成語，還知道這些成語的意思。有時候説話不有的就帶有成語，媽媽都誇我懂的成語很多，我很高興。成語故事中有近義的成語，還有反義的成語，有趣極了，我越看越想看。讀書小天使白雪
我讀過許多課外書，有《成語故事》，《小豬唏哩呼嚕》，《格林童話》等課外書籍。我愛讀課外書，讀課外書可以讓我知識豐富，我在課餘時間都要讀些課外書。前幾天，我剛讀了一笨書，書名叫《米小圈上學記》。書裏講的是一個活潑，搞笑的小男孩米小圈和他的好朋友在學校度過的一段美好時光。這本書讓我學會了如何與同學相處，從米小圈與同學發生的事件中，來自我反省。也讓我懂得了友誼是我們一生中最寶貴的寶物。劉尚達我看過的課外書有：謎語書和腦筋急轉彎，還有紅領巾和很多很多的故事書。其中我最喜歡紅領巾。因為紅領巾書裏面：“有笑話、有科學、有動物園、有健康知識、有手工、還很多安全知識……讀了這本書後，我明白很多道理，還有很多社會知識，也學會保護自己和幫助別人。
讀書小天使王詩雨
我看《紅領巾》上的<米小圈上學記>中的<友誼最重要>這一篇作文，讓我明白了友誼是最重要的，友誼是值得珍惜的 。友誼給我們帶來了許多快樂，同時，沒有了友誼也使我們失去了許多快樂，所以我們以後要珍惜友誼。
我看了《格林童話》這本書讓我明白了很多知識，比如説:要互相幫助別人，不要忘恩負義，做什麼事情都要靠自己，不要依賴別人……還有許多各種不同的道理，這本書的每一篇故事都吸引着我，那裏面有許多不同的故事。有《風箏和小鳥》，《小河和紙船》…… 我都很喜歡看，每一篇的故事都很有趣。
讀書小天使秦雨鑫
《守株待兔》是比喻不想努力，而希望獲得成功的人，懷着僥倖心理。我從這故事中懂得了人是靠勤勞的雙手和堅強的毅力來收穫自己的成果。
讀書小天使付田甜
我最喜歡看的書是《米小圈上學記》，因為這本書不僅僅有趣，還把許多成語、優美的詞語都用彩色畫了出來，如果不畫出來我就可能用錯了成語和這些詞語。我讀兩本《米小圈上學記》了，這兩本書一本比一本好看，我十分想再買一本，可是媽媽説：“不行，等你考了雙一百買兩本，一個一百一本。”我一定要考雙一百，我一定會的。
忘了給大家介紹了，這本書主要講了米小圈在學校、家裏、及野外的每一件事情。我最喜歡的內容是米小圈和爸爸去釣魚，來到目的地了，他們拿出魚竿、魚餌開始釣魚，兩個小時過去了，可是竟連一條魚也沒有釣上來。他們失望極了，又等了一會兒還是沒有釣上來，他們決定買魚充數，回家以後他的媽媽一看釣得魚又多又大，高興極了，米小圈的爸爸還得意洋洋的説：“今天的魚願意讓我們釣啊！”這篇文章告訴我不能説謊，吹牛。
讀書小天使李儼倫
今天，我讀了《紅領巾》，裏面有許多有趣的故事。其中，我最喜歡的是《灰袍老奶奶和草莓盜賊》，因為灰袍老奶奶沒有讓草莓盜賊吃掉她的草莓，而是用自己的辦法引開了草莓盜賊，才能把自己的一籃子草莓帶回家與大家分享。
讀書好，讀好書，好讀書。這句話是小學老師經常念起的一句話，讀書讓我們受益匪淺，但前提是自己讀的是好書，讀好書的前提是我們能夠喜愛讀書，如果我們不喜愛讀書，那麼讀好書也沒有用，如果我們不讀好書，那麼讀書也是沒有好處的，所以我們一定要喜愛讀書讀有用的書，這樣才能對我們自己有益處。
書中自有黃金屋是同學們常説的一段話，意思是當我們遇到困難時，就可以在書中找到解決問題的方法。
讀書讓我們的情操更加的高尚，讓我們的心靈得到淨化，變得更加清澈透明。當你讀完駱駝祥子時，你一定會深思祥子原來是一個樸實善良，有追求有理想的'一個車伕，為什麼最後那幾個挫折卻讓他永遠也站不起來，成為一個行屍走肉，自暴自棄，沒有追求更沒有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因為什麼讓他學會了抽煙喝酒，沒有人格的一個人呢，就是因為那是舊北平，當時的人們都沒有文化，唯一追求的就是能夠活下來，社會一片混亂，人們都是自私自利，沒有信用沒有人格的人駱駝祥子就是當時中國的真實寫照現在人們都有了文化都不會自私沒有信用沒有人格了都是大公無私，能夠為祖國作出貢獻，哪怕只有一丁點，這全部都是文化的作用，因為當時的社會上中國很窮，能吃飽穿暖就已經是富裕的狀態了，所以就沒有更多的追求，現在人們都能夠吃飽穿暖，所以追求的就是精神上的豐富，只有讀好書讓人們的品格變得高尚，越來越多的人主動去讀書，愛上讀書，所以讓我們一起讀好書吧，讀書一定會，改變現在的自己，俗話説知識改變命運，讓我們擁有更好的未來吧。
小時候，媽媽常帶我去圖書館借書，我很喜歡看書，久而久之，我和書就成了密不可分的“好朋友”。
看書，就像我的“加油站”，我只要心情不好時，只要看一本書，就可以讓我活力充沛，還可以讓我更加有自信呢！看書是一種非常好的閲讀習慣，還可以增廣見聞，去旅行時，我都會帶幾本書去看，開車時可以看，無聊時可以看，還有睡覺前可以看，我有許多的時間可以看書。
我每天幾乎看一本書，所以我好像每天都加滿了油，可以令我“活力充沛，精神百倍”，天天都開心喔！我在看書時，好像進入了書裏的世界，變成書裏的主角呢！因為每一本書都不一樣，所以我有時候是一個會魔法的小仙女，有時候是一個可憐的乞丐，或者是把家裏佈置的富麗堂皇的千金大小姐。
看書也可以增加自己的語文能力，書裏的句子、成語，都可以運用在作文上，讓自己多看書是一件很好的事情。所以對我來説，看書是我人生中不可或缺的事情。
誰能戴上讀書章的桂冠？非“小書謎”劉真莫屬！
劉真看的書可多了，有著名的《悲慘世界》，有讓人讀不懂的《安娜·卡列尼娜》……正是因為他看了那麼多的名著，所以才11歲，鼻子上就已經架了一個“鐵傢伙”，可不方便啦！他可不管：“你架你的‘鐵傢伙’，我看我的書。”
每週末，劉真都要去上奧數班，他媽媽因為怕他中午餓着，所以每次就給他10元錢，而他每次都不用來吃飯。夏天，天太熱了，他就一頭鑽進人家書店裏，拿起幾本書看起來。一小時，兩小時，兩個半小時……時間慢慢過去，他的汗水也越來越多，外面的炎炎烈日照得人頭痛，雖然是在書店裏，但他的衣服還是被汗水浸透了，而他卻渾然不覺，依然一動不動地坐在那裏，眼睛全神貫注地盯着書。過了好長時間，劉真看了一眼手錶，急忙站起來，從口袋裏拿出那早已被汗水浸透的10元錢，把書買下，然後跑步去上課。雖然中午飯只喝了一點自己帶的水，而且下午還要上課，但劉真早就已經吃書吃飽了。
你肯定會説：“看書看書，又不知用！”那你就錯了，只要打開他的任一本作文本看，上面盡是“優”、“優☆”和畫線的好句子……這難道不是他平時看書的結果嗎？
聽了上面這些介紹，你肯定也早就對他佩服得五體投地了吧！快投他一票吧！
我很愛看書，這一個暑假我看了差不多二十萬字的書：有《西遊記》、《城南舊事》、《父與子》、《笑貓日記》，還有《西頓動物故事》上冊和《西頓動物故事》下冊。
但是，開學了，正當我重新回到書海的“擁抱”裏時，媽媽和老師共同反對我在學校裏看書。
媽媽的理由是：下課應該玩或者休息，如果下課時看書，上一堂課的東西全部都等於零。而下一堂課開始，我還“沉睡”在書海之中，等於上課不認真，等於扔了一百一十一元錢。媽媽還説：“蔡雨珂，你以後只能在家裏看書，明白了嗎？哦，對了，只有作業全部都做完，才能看書哦。”
這對於很愛看書的我打擊很大，為什麼對我打擊很大呢？由於，書給了我許多好處：馬小跳系列的書給了我活力，《美國小學生的語文讀本》告訴了我西方的文化知識。笑貓日記系列的給了我創意心，《中華寓言故事》告訴了我古代的事情。《西頓動物故事》告訴我動物也有感情……
書給了那麼多好處，我離不開書，媽媽請再給我一次機會吧！我會安排好時間的。
文萃咖
