在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的體驗初中生活作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
體驗初中生活作文 篇1
一轉眼，6年過去了。我走完了小學的時光，並又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶着一些陌生的氣氛。不管怎摸説我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那麼一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應的。新的環境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學後很多同學困擾的問題之一。開學後的幾天我一直為自己做着心理上的開導，讓我能儘快適應這個新機體，在我不懈的努力下我發現自己已經融入進來了。並可以和同學老師們並肩奮鬥，為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以為自豪的。同學們為了七年二班的榮吧！
我在空閒之餘，常常會坐在課桌旁發呆，回憶的是6年來的小學的點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因為那是一生中純真的記憶。
在暑假之餘，我看了一些關於初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有着深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期裏我便驚奇的發現了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要説的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就説説我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。説的台詞也十分給力，總對我們説一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如説我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數學老師的邏輯思維能力很強，做什麼事都往全方面考慮，做事一絲不苟，十分細心。總之初中老師的特點都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領悟到了一些在小學無法學到的東西只應該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今後的學習生活中我一定會有所發展有所成就的。
初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！
體驗初中生活作文 篇2
今天，清晨我被媽媽叫了起來我睜着那雙朦朧的雙眼，從温暖的被子裏慢慢地爬了起來，穿上衣服，看了一下表，才快八點，初中生的生活比我們的早了許多。
我坐在車上可是我還是沒有睡醒所以頭不自覺往下低，但有時不時的抬起來，在去兵一里的路上媽媽告訴我了很多關於兵一的事，如兵一是以廣播的形式，來在室內升的等。
來到兵一這個熟悉而又陌生的地方，因為這裏的規矩我還只懂一點點，吃完早飯，我光奔到了集合地點，這時看到大家幾乎都到了，這讓我的有些尷尬，我迅速的找到了我的隊，站到了第一個，一位姐姐把我們帶到了七五班，開始了我的'兵一之旅。
第一節課是英語課老師們和同學和諧的匯成了一幅優美的畫卷，沒有一個人走神，也沒有一個人在説話的，大家都看着自己的英語報，在改自己的錯誤，如果在我們班一定會不斷的讓老師整頓秩序，這有如我體會到了兵一的學生很配合老師的講課。
接下來的一天我在用心聽講，也沒有走神，將每一堂課儘量吸收盡我所能知識。
從這次體驗中我感受到了初中的學習生活。
體驗初中生活作文 篇3
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進了市七中的大門，在那裏我感覺一切都變了。
以前我在我們學校也是屬於那種學霸型的吧，在班上同學們都很聽從我——班長的安排，老師平時也很關注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學生”，“優秀班幹”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等，可以説是拿獎拿到手軟吧！
但上了市七中感覺這一切的光環都消退了，到了那裏我才發現我是多麼的技不如人，因為我們小學是不上英語課的，每次上英語課的時候我總是不知道老師在説什麼，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎麼辦才好，還伴隨着一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個城市，離開這個學校，回到我們鄉下的中學去，至少到了那裏我們的起跑線是一樣的，在那裏沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種讚賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那裏依然是學霸的同學們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學看看，我是來自農村的，但是我不輸於城市裏的每一個孩子。
體驗初中生活作文 篇4
20xx年夏天，我走了漢江中學，一個美麗、莊嚴的學校，開始了我的初中生活。
初中生活是痛苦的
叮叮叮……讓人討厭的鬧鈴聲響起，我忍不住發起飆來了，真想把它給砸了。我不知道我是第幾次這樣想。一看鬧鐘，才5：30，天啊，這麼早。正要躺下去繼續睡。突然，老班那嚴肅的臉，冰冷的聲音在我眼前滑過，我一個鯉魚打挺趕緊爬了起來，10分鐘穿好衣服，10分鐘吃好早飯，抓起書包衝向學校。到了教室，看老班還沒來便向我可愛的同桌訴苦：“學校太沒人性了，這麼早就要來上學，會死的。
我初中生活的痛苦——早上要很早起牀，來到冰冷的教室。
初中生活是搞笑的
我剛來沒多久，我後面坐的yellow boy便衝進教室，一邊衝一邊叫：“老班來了，老班來了。“叫完老班便走了進來，而他也衝到了他的寶座上。
早自習，老班剛走，老外又走了進來。yellow同學便又開始了他的歌唱生涯。老外講課，他唱歌，雖然歌調還是原來的調，但歌詞卻全都變了，笑得我肚子都疼了。下課後，他又來了一首青藏高原，把我們都吼暈了。可能是吼口渴了，yellow同學下去買水喝了。可惜才走一個又來一個，我們班的瀟灑哥來了，他這幾天講鬼故事講瘋了，把我硬拉着講鬼故事，講得我心裏發毛，突然拿了個手電筒照着自己，把我嚇了一大跳，完了以後，我嚇得把他揍了一頓。
yellow同學上來後，我又給他講，可一看到他我就忍不住笑，便一邊講一邊笑，搞得他用一種看神經病的眼光看我，又在想他今天怎麼得罪我了，我這是要報復他。便強裝着和我一起笑。
我的初中生活很搞笑。
我的初中生活多彩多樣，每天都是新的一天，痛苦而快樂的一天。
體驗初中生活作文 篇5
初中已經開學四天了，我的初中生活也過了四天了。這四天讓我體驗到了初中老師的艱辛，體驗到了我上初中的興奮、快樂、充實，還有和小學階段的一些不一樣的變化。
上了初中後，我們的上學時間提前，早讀的時長和時間都變早了，變長了。教師們來地時間，自然地也就早了，每天七點多就要來學校，而小學的老師，每天七點半多來就可以了。所以，我體驗到了初中老師的艱辛。
上了初中，我有時會感到莫名的一股興奮，可能是覺得我平時學習的周圍環境都變了，同學變成了新的同學，來自於各所學校的同學，將和他們攜手走過初中的這三年時光；老師也成了新老師；教室也變成了新的教室，就連桌椅板凳也變成了新的，黑板、牆壁也是新的，這樣就成了一個新的環境，我在這個新的環境中，好好學習。在中考的時候，爭取上一個好高中，將來考個好大學，這是人人都向往的，我每次想到這些，就會有一股莫名的興奮。
上了初中後，我感到生活過得很充實，每天總是感覺到把一天的時間都用上了，早上六點鐘的時候，我就從我心愛的小牀上起來。晚上我又是十點、十一點左右才能再上到我的牀上，很疲倦地入睡。這一天，雖然過得很累，但是我一直在學習，一直在收穫，收穫得很多。自然也就過得很充實。
我們初中生就像早上八、九點鐘的太陽，我們充滿了活力，充滿了朝氣，我們會在老師的引領下，在知識的海洋中遨遊，為自己這三年的初中生活，打下堅實的基礎。
體驗初中生活作文 篇6
一杯茶，需要細細品味，才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過後，，就會滿口餘香，令人回味無窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，，每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗。
生活中的酸，無疑就是令人心酸的事，關於這些，每個人都會經歷，朋友之間的不解與無奈，被別人欺騙與耍弄，都會讓每個人感到心酸，在那頓時之間，一股説不出來的滋味就會湧上心頭，這種滋味都是酸酸的，澀澀的。
記得小學三年級，我有一個很好的朋友，好到什麼程度，不言而喻，每天上廁所都要一起陪着。在小學，每到下雪天校長就立一個警示牌，叮囑學生要小心地滑。雪地裏，我們一起瘋玩着，沒有在乎會不會跌倒，一路邊小跑邊打雪仗，玩的可歡了，結果一個不小心，她把手裏握了許久的硬硬的，似乎都已經結了冰的大雪球像一個飛着的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神聖”的警示牌上，警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在後面的鐵桿上！這下我可傻眼了，她也瞪着通大的眼睛望着我，這怎麼辦！懷着忐忑不安的一顆心，我們慢吞吞地走進了教室，誰也不做聲。可是終究被舉報了出來，在主任室，我腦子一片空白，只聽她説：主任原來，那個她，不小心砸到了那個牌子，她是不小心的她不斷地重複着我是不小心的，而我就像個受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭，只是覺得有股令我難受的，甚至令我窒息的酸酸的氣流湧了上來，想要哭但有哭不出來，在主任面前，我沒有再做“狡辯”低着頭，主任説什麼我也聽不清了，只是不斷地點頭，點頭後來學校以我損壞公物，扣了班級3分。至於她，我們卻不由自主地疏遠了關係。那種説不出的酸我至今還記憶猶新。
充斥生活中的不僅有酸，甜甜的味道也到處皆是，其實甜就是一股融入心扉的暖流，一陣令人愉悦的笑聲，一場扣人心絃的愛的演唱，它讓人體驗到生活的美妙與可愛。
文萃咖
