無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急切盼望下終於響了!第一場是我的拿手好戲---語文，一發卷，我感覺到一股涼氣從背後直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來了一記當頭棒，我連一個最基本的生字都不會寫，望着四周白璧，老師嚴肅的面孔和一張“長長”的試卷，我真是“叫天天不應，叫地地不靈”。我硬着頭皮答完，還想數學或許能帶給我好運氣，卻不想更是一塌糊塗，慘不忍睹，室外的天仍是那麼藍，但爐上的咖啡已過火。
初中生活作文 篇2
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個温馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福温暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖。每逢放學回來，老媽正忙着在廚房為我做着可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，老爸便會耐心地給我講解，老媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，老爸説話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績，老爸老媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開老爸老媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽我訴説心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個温馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
初中生活作文 篇3
什麼是真正的生活？
可能從不認真想過罷。
不用到一百歲，就是現在，一百歲太晚。
楊絳贊同身處卑微，玉堂先生贊同隨性，黃永玉贊成寧仁，林清玄贊同當下之際。
我不曾肯定或贊同什麼，也從不去贊同什麼。
生活無疑分為兩類：物質與精神。
光是物質，各類名師也有不同的看法。
我總認為，物質要做到光鮮而實。並不僅存於表面奢華靚麗，也並不止於內裏平淡與樸實。
可以穿昂貴的衣服，挑各類的好牌子，有面子，舒服！
但也要注重內裏，是安和的，平靜的。不會因為幾件名牌而迷了本性，這是物質。
精神，就跟不用説了。
多數倡導的是什麼質樸之類的。
我不反對，也很贊同。
但這決不能鑽牛角尖，而變得迂腐。
這種質樸，是安和，還是安和。
我多次在文章中倡導這種歸寧於心，歸心於仁靜的境界。
很多人説我年紀不大懂得到蠻多。
這是每個人的感悟不同，我在十五六歲的年齡，有了同大家一般的評判眼光。
不是模仿，是感悟。
我不驕傲同大家的相像之處，我只驕傲與這種提早的發現。
不與人爭，不與人言多，察言觀色，身處卑微，像王家衞電影裏那些暗中蟄伏的.遁世者。
從沒有想要引人注意的感覺和想法，喜歡自己在角落裏安靜的觀察，但同時仍融於世俗。
這是關鍵，絕不能脱離世俗，因為你是肉身，肉身生於世俗，向海子，顧城，北島之類的，有名的，而結局悲慘的，絕不是好的歸宿。
真正的生活，不以用自己作為代價，換取別人的尊敬，崇拜。而是以自己作為基石，邁向心中理想的聖殿。
這是生活，我所倡導的生活。
讀完這些，希望能引起共鳴。
初中生活作文 篇4
五中的校園萬紫千紅，五中的生活是多姿多彩的，如秋天般色彩斑斕，豐富而充實。
晨讀
五中的花園假山疊石上潺潺流水，叮叮咚咚，像首美妙的讚歌。
每天早晨，八班的教室裏，同學們坐姿端正，眼睛中迸發着渴望知識的光芒，從這裏傳出了朗朗的讀書聲，讀書的內容如繁花般多彩：時而深奧的數學概念，時而抑揚頓挫的古詩詞，時而帶有韻味的散文或富含哲理的《論語》，時而標準的英語單詞、課文……美好一天從整齊而優美的書聲中開始，這聲音從同學們口中流出，湧進人們的心房，如靈泉湧出般美妙，帶給人遐想和憧憬！
課間
校園的花兒努力盛開着，綻放着活力與激情的光芒。
第二節課後，同學們快速地奔向籃球場，剛剛刷過漆的硬化地面，整齊的隊伍又添了別樣的光彩，音樂響起，同學們像訓練有素的士兵，動作頗為標準，伸展運動，大家的手臂上舉，筆直筆直；踢腿時，大家好像是在練跆拳道：抬頭時，仰頭45度，目光堅定而自豪，好像在瞻仰某個大英雄。隨着舒緩的節奏，卸下疲勞和緊張，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，展現了時代少年昂揚向上的風貌。
做操，強健着身體，更無言地詮釋着德智體全面發展的育人目標。
晚自習
夜晚，鳥兒回到了窠巢之中，回首一天的精彩歷程。
晚自修時，大家和時間做遊戲，總結一天的收穫：有人埋頭寫作業，梳理所學的知識；有人在閲讀課外書，讀到有趣的章節也會情不自禁發出笑聲，引起周圍同學側目而視；還有人在畫畫，陶醉在自己的世界中……同學們各做個的一份事情，教室裏只有“沙——沙——”的翻書本聲，或“譁——譁——”的寫字聲，誰也不肯打破這片寧靜。，如今，這小小的一方風景，竟成了一種心靈的洗禮。
像這樣的事每天都在變幻上演，校園的生活豐富而充實，如秋陽般燦爛温暖，我愛我的校園生活！
初中生活作文 篇5
在學校的號召下，在創模知識的潛移默化中，我越發地覺得，這創模不僅是市領導的責任，也是我們這羣小學生的責任，我們應該向家人宣傳創模知識，影響家長，讓家長們也參與到創模活動中來。
在鬧鐘的歌聲中我起牀了。今天心情格外好，因為這是我給爸爸媽媽當老師的日子呢！我會向爸爸媽媽宣傳創模知識，讓他們也參與到創模的行動中。平時爸爸是最浪費，最不懂環保的了，絕對是一個“資深差生”，我可要把爸爸的壞習慣改過來！
我們一家三口擠在衞生間洗漱，爸爸一如既往把水擰到最大，水花濺的到處，但是杯子裏的水卻並沒有接滿，我拿過杯子，生氣地説︰“爸爸，你看看，水開那麼大，濺得到處都是的，多浪費呀，來，讓我這個老師來教你。”我把水開到適中，水穩穩當當的流到杯子裏，我説︰“爸爸，水源是有限的，雖然你剛剛流去的水不算什麼，可是如果全國13億人沒人都這麼浪費水，那麼水資源遲早有一天會枯竭！還有爸爸，刷牙的時候可以將水關掉，節約水資源，從一個家庭開始做起！”爸爸微微一怔，在我嚴肅的注視中點點頭，欣然接受了我這個老師的教導。
快到中午了，媽媽開始淘米，正在媽媽要將淘米水倒掉的時候，我連忙制止，媽媽媽媽愕然的看着我將淘米水小心翼翼地倒入了繁茂的盆栽裏，對媽媽説∶“媽媽，你知道嗎？淘米水裏混有糠麩和少量碎米粒，含有豐富的磷元素、氮元素和微量元素等花卉生長所需要的營養物質，施用淘米水澆灌對花木生長髮育十分有益.，所以這叫一水兩用，環保又省錢！”媽媽説∶“現在呀，你比我們還懂得多，很棒！”我驕傲的説∶“我沒你們懂得多，哪敢做你們的老師呀？爸爸媽媽，老師説，重慶在創建國家環保模範城市，我們這個小家庭也理所應當為創模做貢獻，也建設五個重慶添光彩！”媽媽對爸爸説 ∶“對！咱們要低碳生活，所以，你今天不準吸煙，我們要一個沒有煙味的環境！”看來爸爸今天沒好日子過了！
吃過飯，我們準備去附近的龍頭寺公園散步，爸爸説∶“你們在門口等我，我去車庫取車。”媽媽連忙爸爸，説“就這麼點路，哪用開車去呀，車的排尾汽多影響空氣啊，你忘了女兒説的低碳環保了嗎？”我驚奇極了∶“媽媽，不錯嘛，這你也知道！”“哼，可別忘了，我可是你媽，哪能落在你後面？”“哈哈哈哈…”我們倆手挽手大步向前，將一串笑留給了一頭霧水的爸爸。
晚上，為了讓爸爸徹底的脱離“學困生”的隊伍，我進行了一次創模講座。我告訴爸爸媽媽，創模就要保護水環境，不向河內丟棄雜物，不亂排污水，在生活中綠色消費，不浪費資源，有效控制生活垃圾的產生。開車時少鳴笛，多采取乘坐公共汽車、步行等綠色出行方式……看着爸爸媽媽不住的點頭，我想他們已經瞭解了創模的意義，瞧，我也為創模作貢獻了！
其實，環保生活的小細節，只要用心去了解，就能做到。創模看起來似乎是與平頭百姓相距甚遠的大事，如果每個人，每個家庭都參與創模，那麼它就會變成我們身邊觸手可及的事情。現在，我們就得去行動了，出發！
初中生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我們已經告別了紅領巾時代。迎來了我們的初中新生活！
當我踏進某某中學的大門時，心裏像抹了蜜一樣的甜，但這甜似乎還摻雜了一絲絲的苦味，惋惜美好的童年就這樣無聲無息地飄走了嗎？？曾聽一些大哥哥，大姐姐們提過初中的生活，但是幾乎是抱怨初中生活學習的緊張和要求嚴格，可是，新的校園帶給我的是期待。可是，初中的生活到底是什麼樣的呢？
有新的學校就一定會有新的同學，面對那一張張陌生的面孔，我不知道帶怎麼辦。於是在自己心裏壯膽，同班同學本該就本來就應該團結友愛的，班主任給我們上的第一課就是這個！
聽説。我們這一屆的初一新生運氣很好。那新建座樓私給我們新一屆的初一使用的。雖然課桌不是新的。可是上面依稀可以看見學哥學姐給我們留下了的筆記，留言。聽着朗朗的讀書聲，我的心裏莫名的舒服起來。初中比小學多了幾個科目，每一科都有作業。所以我們的壓力也增多了。但我們堅信。一定能堅持下去。
青春，就像是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又無比柔美，青春，就像是山間的小溪。清麗柔和，卻又激盪往前，青春，就像是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又令人徜徉。。
初中。我們來會會你了。
文萃咖
