在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的畢業的作文3篇，希望對大家有所幫助。
畢業的作文 篇1
今天上午，是暑假“睿達資優教育培訓班”學習的最後一天，也是公佈昨天考試成績的一天。我懷着激動而又緊張的心情來到學校。
走進教室，第一眼就看到同學們都圍在講台邊，我好奇地走過去，想看個究竟。只見講台上擺滿了獎品:密碼本，冷手袋，還有小型的電風扇呢!我在心裏暗暗地想:我有獎品嗎?哪個是屬於我的呢?
過了一會兒，林老師拿着昨天考的語文試卷走進了教室，語文課開始了。這時，我突然變得萬分緊張，心裏像有個小兔在蹦來蹦去。只見林老師清了清嗓子，用清脆的聲音宣佈了成績:“第一名，應涵宇，95分……”我突然鬆了一口氣，心裏懸着的石頭總算落地了。試卷發下後，我仔細看了一下錯題都是自己粗心而不該做錯的。我心裏暗暗對自己説以後一定要再仔細些。接着我們認真聽林老師講解試卷。
試卷講解完後，林老師笑眯眯地説:“現在我們開始發獎!”頓時，整個教室沸騰了起來，同學們都迫不及待地等待着自己的獎品。林老師看了看我們，説:“一等獎拿密碼本，二等獎小型電風扇，三等獎拿冷手袋，不要搞錯了哦!”她把名單放在講台上，一邊念着:“一等獎:應涵宇、俞纓茜，二等獎:盧毅、葉陽帆……”我獎到了一本密碼本和一張獎狀，心裏別提有多高興了!
畢業的作文 篇2
這個夏天，我們迎來了即將畢業的畢業季，這個六月代表了我們即將結束的三年初中生活。
三年走來，我們從最初最陌生的陌生臉孔，變成現在熟悉的同學，從誰也不認識誰，到現在的兄弟姐妹，從互不相識到現在難分難捨，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘的走進校園，嘻嘻哈哈的討論着初中生活與小學的不同，好奇的打量這我們即將要度過三年的校園—文地二中。
想起剛接待我們的班主任，他們是那麼和藹，那麼嚴厲，把我們都從懶散的邊緣抓了回來，賦予我們寶貴的知識，傳授我們做人的道理，教會我們做事，想起在課堂教師們幽默無比的授課下，使我們走到現在，想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風生，想起在宿舍探討我們的未來，對未來的憧憬，這一些點點滴滴，一眨眼，就被劃上了句號。
漸漸的我們熟悉了，成了無話不談的好朋友，成了整天一幫整天不學好的死黨，專愛給班主任惹麻煩的調皮精，成了好好努力學習的'學習幫，在二中，回頭一看，校園裏還播放着我們這三年來的一舉一動，這裏成了我們最珍貴的回憶。
想起我們一起參加學校組織的活動，個個都全力向幫自己的班級爭得好榮譽，那一年，我們站上了學校的榮譽台，那一年，我們在元旦晚會裏表現的淋漓盡致，帶給了台下歡快的笑聲，那一年，校園，因為有了我們變的更精彩，而這些，漸漸的已落下了謝幕。
以前，總想着可以快點畢業，現在卻希望時間可以走慢點，這樣我們可以多一點時間相處，彼此都捨不得離開，一想起，我們即將要離開我們一起走過三年的校園，離開彼此，總會有一種想哭的衝動。
這一別。不知道何時才能相見，或許沒有了碰面的機會。
這個六月，我們即將告別朝夕相處的同學們，告別我們最敬愛的教師，告別我們最偉大的班主任，離開存滿了回憶的校園，我們即將各奔東西。
這一年，我們畢業了，104班永遠存在，告訴大家，我們是一個永遠不變的班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業了！
畢業的作文 篇3
畢業照發下來了。
今年我12，該上初中了，回憶起小學那段美好的時光，總讓人依依不捨。
56張笑臉，56朵鮮花，56顆純真的心組成了我們這個班集體。各有各的特點，各有各的喜好。有愛哭的王碩、幽默的宋戈、可愛的張笑晨、漂亮的張斌、温文沉靜的魏雅楠、有勇有謀的景蝦米、瘋瘋癲癲的王丹陽，還有數學精英單夢楚、莘莘學子周旋、英語精英張睿。望着珍貴的畢業照我想起了很多：四年級和柳老師分別時大家哭得一塌糊塗；同學歧視把王丹陽氣得死去活來；因為不喜歡秦老師，所以給他起了個綽號“芹菜根”；四年級籃球比賽輸了大家因此掉下了悲傷的眼淚。我們班在學校可是名副其實的實驗班，奧數第一名；籃球第一名；合唱第一名；衞生第一名......
學生在有本事，也離不開老師的辛勤教導。
從一個只會大、人、小的小女孩，教導成一個擁有自我主張的大姑娘固然不是一件容易事。一年級到四年級，我們的班主任是柳老師，她年輕、漂亮，向媽媽一樣給與我們很多温暖；五年級我們的班主任是秦老師，她比柳老師年齡大了許多，但是積累了一定的教學經驗。我印象最深的就是於老師，她是我一年級的數學老師，比秦老師還老一些，但他很幽默，我們都愛聽她上課，記得他還會氣功，肚子疼的同學都去找他，她只要一使氣功大家的肚子就都不疼了，後來才知道這是心理作用。
上初中也不是一件壞事，它意味着你已經走進花季，可以學習更多的事情、知識，可以更深入的瞭解社會，我將以一個嶄新的面貌去迎接快樂的初中生活。
我，即懷念小學生活，又嚮往初中生活。
文萃咖
