在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學畢業作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
抬頭仰望，見到那似曾相識的白雲，是不是轉了一個輪迴，雲兒帶着一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道後，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵着我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最後您又不失説些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得温暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落後。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這麼優秀的老師，教書育人的老師，現在的我又會是什麼樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！
注：當再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有着跟初一時一樣的心情——想一輩子當她的學生，因為她是我的所有老師中最優秀的一個，是令我最難忘的一個！！！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，卻悲傷的去！雖然從幼兒園和小學1---5年級，待在學校，可是，每次的離別，都是一把處在自己的胸口上的一把血刀！
這次卻又要分離，到了離別的時候了，我就感覺這3天就在一秒間的過去了，又開學了！緊緊握着爸爸媽媽的手，不想鬆開，可是卻在校門中，撒手，可是不想放手，怕一放手就在這10幾天的“監獄裏度過”，最後還是撒手了，可是我們卻用淚來表示！自己的心！可是這十幾天，在我眼裏就像過了一年的時間！
在被窩裏我會痛苦！回想起那3天所發生的高興的事情：“比如媽媽陪這我寫作業，摺紙，有時我們還嘻嘻哈哈，有時一起看書，媽媽每天都陪着我，還去表哥工作的地方，參加盛典那風箏，放風箏！等等……”可我現在一點兒開心不起來！
離別，是最慘痛的事，可是時間卻不可以不復返了！
午後，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍色的天空夾雜着一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。
樹蔭下一張並不乾淨的石桌上可笑的擺着幾隻高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經翩翩，可還一臉稚氣。身上穿着一色的藍色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉着手坐到長凳上，沐着夏風以蟬鳴為奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。問君此去幾時還，來時莫徘徊…’並不好聽，每個人都有自己的key，可意外的扣人心絃。唱到後來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭啊！我們來日方長，有的是機會訴衷腸。’他們心知肚明，再也不可能了，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水，紅着眼眶説：‘回去看看吧。’六十多平方米，承載了他們六年的時光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講台上。這個温馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！
再見，我們的六年！
今天，我在這裏，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經説的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師們不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬 上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷（yān）切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天 ，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
這個季節，辦公室裏的綠蘿也愈發旺盛起來，葉子青翠嬌綠，幾乎覆蓋了整個擋板。是的，一年的.時間足以改變很多東西，彼時那麼柔弱的一株植物，此時已這般旺盛充盈。
畢業後，學生生涯悄然劃上了句號，青葱歲月也不復再來。帶着留戀，帶着不捨，帶着懵懂，在光怪陸離的社會中小心翼翼的行走，尋找着自己的生存方式，忙碌的日子讓咱們再也無暇顧及過去的種種，偶爾想起也只是放逐於心，淡然一笑。
畢業後，你變了，我也變了。咱們在社會與時間的洗禮中逐漸蜕變，都不在是青春年少時的模樣，僅是一個轉身的距離，那些懵懂與孩子氣，那些雲淡風輕的日子，已莫若天涯，能夠永恆的，只是最初的那些回憶。
畢業後，往事漸漸變淡，人與人也漸漸疏遠。曾經那些人的張張笑臉彷彿也變得模糊，不再清晰。只有在偶爾翻開的畢業照裏，依舊會想起去年咱們畢業時的場景，那些畢業前夕的狂歡，那些淡淡的同窗情誼，那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……
六月轉眼就來臨了，畢業考試悄無聲息的來臨了，當然每個人心中都有着忐忑和緊張。畢業考試來臨意味着我們即將畢業，大家在一起生活的時候即將結束，每個人的心中都添上了傷感……
兩年前，數學王老師用她温暖的大手拉着膽怯的我走進了六（二）班這個團結的集體裏。當然，那時的我什麼人都不認識。我來的時候這裏已經開學了，第一節是體育課，女生們都圍着我一起玩，當時的我感動得都快哭了出來，就這樣我結識了這些朋友，在後來的日子我們成了死黨……
在後來兩年的生活中我們相處的時光我這輩子都不會忘記。在音樂課上有我們所謂鬼哭狼嚎的聲音；在體育課上，有我們盡情歡樂的身影；在英語課上，有我們趴在課桌的背影；在數學課上，有我們哈哈大笑的聲音；在語文課上，有我們飽含深情的朗誦；在美術課上，有我們多姿多樣的畫作，是啊！每節課都有我們的風采。你瞧！運動會上也熱鬧極了：有矯健的身子，有喜悦的歡呼，有加油的吶喊聲，還有辛勤灑下了汗水……
兩年後的我們面臨着分別，面臨着各奔東西。有的同學回了老家，有的同學在一所中學，還有的同學或許再也見不到了……可是我們六（二）班心卻永遠連在一起，永遠都不分開！曾經那些信誓旦旦許下諾言的我們就這樣分離了。我們抱在一起痛哭；我們替對方擦去淚水；我們在心裏簽下永遠的協議：永遠都不會分開！
兩年前的邂逅讓我們能夠成為形影不離的朋友，兩年前的邂逅讓我們能夠成為一起瘋玩的死黨，兩年前的邂逅讓我們今天能夠歡聚在一起，兩年前的邂逅讓我們能夠永不分離……相信今後的我們將重新相聚！六（二）班永不分離！
六年的小學生活即將過去了，我們也要離開敬愛的母校。這時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於難捨難分的同學，對於循循善誘的老師，對於朝夕相處的校，我們有太多太多的眷戀與感恩。命運讓我們走到了同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切的一切……在熟悉的校園裏，將要慢慢變成了永久的記憶。
想起與你們（同學）相處的日子，我是多麼不願和你們分開啊！在這漫長的六年中，我與你們一起上課、作業，與你們一起嬉戲、玩耍，與你們共同進步，經歷挫折……這些歡聲笑語始終縈繞在我的耳邊，你們的笑臉也不斷湧現，讓我怎能忘記呢？
在這六年的時日裏，我們曾經以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為夥伴，開開心心的走過六年的風風雨雨。如今快要畢業了，讓我們揮揮手説聲：再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這温馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悦。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明着我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以後的日子裏，願你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高山峯。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的好朋友。不管未來有多長久，我們會珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的好朋友。與你們同行，回想起我們曾經擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我們永遠的母校……
我要説對敬愛的老師、親愛的同學們説一聲：再見！
我們是一羣特殊的孩子，我們是六(4)班留守兒童。
老師，您是黑暗中的一盞明燈，讓我們的心不再孤獨。
老師，您是一場可以灑在我們心田的細雨，滋潤我們乾涸的心靈。
老師，您是我們生命中的加油站，讓我們有勇氣去接受挑戰。
六年的小學生活，對我們恩情最深的莫過於您了。老師，當我們參加校歌比賽，沒有取得名次的時候，我們都很沮喪，是您微笑着走過來對我們説：“失敗乃成功之母，我相信你們下次一定會成功的!”教師節來臨之際，我們都想為您準備節日禮物，您卻一口回絕了，説：“你們的心意老師領了，只要有這份心就行，用買禮物的錢買點學習用品吧!”衣裳破了，是您為我們縫補。生病了，是您揹着我們去看醫生。您就是這樣一位不求回報，默默奉獻的老師。
我們的每一次的轉變，無不牽動着您的心。我們的茁壯成長更是凝結着您的心血，是您的悉心關懷，百般呵護，千倍叮囑，萬倍辛苦的教育下，把我們從一無所知的孩童漸漸變成一個個散發青春與活力的少年。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓我們的生活中瀰漫着温馨的氣息，愛的味道。
讓我們怎麼感謝您呢？我們只能用一顆感恩的心去對待您，用一顆真誠的心向您大聲的説一聲“尹老師，我們愛您”。
時光匆匆地逝去，揮手一別，你的淚、你的笑、你的哭、你的鬧，伴隨着即將畢業的情愫，你的一切將永遠定格在那個青澀懵懂的十三歲的盛夏。你哭過，你笑過，你累過，你倒過，但你從未放棄過你的夢想，那個堅信能實現但是仍在努力實現的夢想，你並沒有放棄過，你依舊在奮鬥着，你堅信着，只要努力發芽，就會開出勇敢的花。——題記
你是一個經歷過許許多多別人所沒能體驗到的事情的女孩。你做到了那麼多有些人不敢做的事情。那麼古怪的你，在一年級的時候遇到了雙胞胎同學。那麼孤獨的你，在二年級的時候找到了惺惺相惜的朋友。那麼高傲的你，在三年級的時候英語考過不及格。那麼無聊的你，在四年級的時候開始寫小説走這條漫漫長路。那麼羞澀的你，在五年級的時候開始大膽地融入了大家的視野裏。那麼活潑的你，在六年級的時候開始感傷……
在校園的伊始，我們就註定要分離、要堅強。你的雙面性，依舊無人發覺。生活中的你可愛堅強羞澀而又活躍，實際上的你傷感脆弱缺少安全感。你是班上唯一一個寫小説的女孩，但是你又帶動了全班;你是班上唯一一個開博客的女孩，但是又因你全班都湧起了寫博客的熱潮。你很平凡，但你的心卻是桀驁的。你説也有困惑住你的羈絆，你也想成為大明星大作家，但是你慢慢覺悟自己不可能實現。你學過舞蹈學過畫畫學過琵琶，那一次沒有放棄? 我知道你捨不得小學，但是你難道沒有嚮往過中學生活?我知道你寂寞，但是你在生活中難道沒有隱藏得那麼好?
六年來失去了許許多多，又得到了許許多多，我也不知道該説些什麼了，也許，我只是隨手寫寫罷了，明天就會忘記，魚兒的記憶只有七秒，我也只有七秒該多好?匆匆，時光匆匆流逝了六年。一晃眼，便有六年的日子從指間溜去。現在的回憶，有些心酸，但是也很美好，因為只要不忘記，便會永遠印在我的心裏。
文萃咖
