無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的小學畢業時的作文，歡迎閲讀與收藏。
小學畢業時的作文1
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個優秀的小學生，感謝你，我的母校説再見，還真的很捨不得……但還是要説，再見了我的母校！
親愛的班級老師，再見了。六年來，我不知道惹多少班級老師生過氣，也不知道讓多少班級老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的班級老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的班級老師們，無論以後我走到哪裏，我都會記得您們，感謝您們，我的班級老師……就要畢業了，我的班級老師，再見了！
親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收穫最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以後我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學之後，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心裏你們是我永遠的朋友，畢業了，不想和你們説再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯繫呀！
小學畢業時的作文2
抬頭仰望，見到那似曾相識的白雲，是不是轉了一個輪迴，雲兒帶着一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的班級老師，同學，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道後，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵着我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最後您又不失説些鼓勵的話“班級老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得温暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落後。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這麼優秀的班級老師，教書育人的班級老師，現在的我又會是什麼樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！
小學畢業時的作文3
我做了這樣一個夢，在小學時光裏。
夢裏的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待着下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，班級老師用羨慕的眼光看着她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉着手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓班級老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的'人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裏和好朋友們哭，有的在樹下看着校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味着我們要走向初中，意味着這六年的生活將成為回憶。我們回頭看着班級老師，才發現班級老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨着風飄到了屬於它的年代。
小學畢業時的作文4
六年了，六年的時間説長也不長，説短也不短，這六年裏有我已經快走過的童年，真的捨不得。
捨不得，捨不得敬愛的老師，老師在這六年裏就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的海洋裏遨遊。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習。是老師！您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心！
捨不得，捨不得親愛的同學，記得我們朝夕相處的那些時光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時間怎麼過得有些快？是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對？快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是麼？
捨不得，捨不得，充滿快樂的校園！它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學即將畢業，小學，人生中的一小部分，儘管捨不得，也要走下去，因為，母校、老師、同學要看着我長大！
小學畢業時的作文5
在這個學期的最後一個夜晚，我們最後一次歡聚在教室裏。從入學到現在，我們已經在一起度過了六年。這六年，許多事我到現在還依然記憶猶新。
我記得剛入學的第一天，我們滿懷憧憬地走進校園，我被校園的美麗風景吸引住了，走進教室，和藹的吳老師和朝我微笑着，我一下就感受到了家的温暖，同學們看到我就十分關心，一陣暖流立刻湧上了我的心頭。
我還記得在三年級時，我們在山裏人家舉行了一次集體生日聚會，我們如同出籠的小鳥，一起做遊戲、吃蛋糕、包餃子每一個人的臉上都洋溢着笑容，有的同學甚至情不自禁得跳起舞來，別提有多開心了。
我更記得五年級時，有一次國旗下講話，老師並沒有選能力很強的同學，而是選了我，那段時間，我練習得非常認真，非常投入，儘管稿子已經讀得很熟練了，可我還是有點緊張，但一想到老師把那麼重要的機會都給了我，我就有了信心，我鼓起勇氣，讀完了文章，博得了大家的掌聲。
六年過去了，我們即將面臨的，是殘酷的分班，39名同學將分到12個班裏，有的同學甚至要到別的學校讀書，永遠離開了大家。
再見，敬愛的老師。這些年，是您陪伴我們度過，為我們傳遞知識，教育我們做人的道理，您的哺育之情我們一定永生不忘。
再見，親愛的同學！這六年，我們已經建立了堅不可破的友誼，請記住我們朝夕相處的每一個日日夜夜，讓我們的友誼永遠不斷！
小學畢業時的作文6
今天和昨天一樣
暑假到來了，看榜之後，就每天一個樣了。
有人問我：“今天和哪天一樣？”
“昨天。”我回答。
“昨天呢？”那人問。
“前天。”我又回答。
“前天呢？”那人又問。
“今天。”我答道。
想過來，想過去，自己都糊塗了。最後得出一個結論：每天都一樣。
是啊，仔細想，每天都是一樣的：幹同樣的事，吃一樣的飯，睡一樣的覺……總是無所事事，無憂無慮，像死人一樣，也不知道自己在幹什麼。
日子像一陣風，匆匆而來，但緩緩而去。這個無聊的暑假，度日如年。沒有喜，沒有怒，沒有哀，沒有樂，過了幾天像是過了幾個月似的。
每天早起，打一會兒輸了有幾十次的乒乓球，滿頭大汗，回家洗個澡。
每天上午寫一篇大約六百字的作文，寫完閒着，很煩，很悶。
中午同樣都看三十頁的《駱駝祥子》。
下午都做同樣的作業內容，每次都按照分數確定玩電腦的時間，每次最多都是一小時，玩同樣的遊戲。
晚上同樣的時間刷牙，用同樣的牙刷、牙膏，做同樣的夢……
暑假，你不來我想你，但你來了，我又盼望你趕快走吧！無聊死了。
小學畢業時的作文7
時間飛逝，我們雖然還帶有一點嬌氣，但是已經要進入中學了。要離開生活了6年的母校，要離開老師，同學們了。在畢業之前，我想對老師説——
老師，我想對您説，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海裏浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話説：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛我們，您就像母親關心，愛我們，教育我們為人處事，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室裏苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那麼和藹可親，是那麼富有愛心啊！
老師，我想對您説，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭髮下隱藏的是一條條刺眼的頭髮。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那麼辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤裏。老師，我想對您説：“老師，我愛你，您辛苦了！”
文萃咖
