導語：即將畢業的我們有什麼想説的嗎，今天小編跟大家分享幾篇關於初中即將畢業作文，希望大家喜歡。
篇一：初中即將畢業作文
畢業那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嚐着成長的滋味。—————————題記
三年前，頭上頂着各色的蝴蝶結，走進了一七班。從此，我一發不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。三年後，又是一年夏天，一個略帶憂傷的夏天。扎一個簡單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎着豬樣單肩揹包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔着淚水，最後一眼望了已經刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我三年的母校。
三年，三年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；三年，三年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嚐；三年，三年了，操場上還殘留着我們的汗水，教室裏還瀰漫着我們的味道，我們的心早已結成一團，就像耀眼的水晶，無堅不摧。
有人説，只要對着天空微笑，就不會流淚了。可是，抬起頭望着漫天的憂傷，淚水還是霎那間佈滿了臉龐。
還記得嗎？我們曾經趁老師不在的時候，把教室變成自己的天地，瘋的一塌糊塗，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接着吵；我們曾為偶像劇裏的台詞掙的赤耳面紅，堵着氣誰也不理誰，十分鐘以後，又勾肩搭背的聊天南海北。。。。。。
我們在一起的日子，是我小學中最耀眼的風景線，使我無法忘記。。。。。。
你不會忘記我，對嗎？畢業以後還是朋友，對嗎？你會遵守約定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠也不會忘記我們在一起的美好時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠在一起，對嗎？
這，就是成長。
有分離的悲傷，也有飛翔的快樂。。。。。。。
再見！我的初中！再見！我的朋友！再見！我的唯一的你們！
還記得嗎？我們一起靜待花開。
篇二：初中即將畢業作文
雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒，操場上就出現了一些遊戲奔跑的學生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那麼自然熟悉，而我卻馬上就要離開這片學習生活了三年的校園。對於這裏，我當然有太多的不捨和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業於育英。正是在這裏，讓我從懵懂無知的稚童蜕變成勤學多才的省三好學生；也是這裏，讓我在收穫各種知識和技能的同時，擁有了知感恩、圖進取、善合作的博大心懷；教室裏，有我留下的爽朗讀書聲；操場上，有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼；大隊部裏，有我為準備檢查材料忙碌的背影；週一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風發的主持身影；這裏記錄了我小學階段的點點滴滴。
我自豪畢業於育英。當芙蓉區所有小學都淫在西洋樂器，什麼鋼琴啦，小號啦，都熱門時。卻有一所小學敢於在眾多西洋樂中建立和發展起一支中華傳統民族音樂的樂團，她就是我的母校：育英。為了將民樂團發展起來，老師、同學，乃至整所學校都展現出一股堅強、剛毅的拼搏精神。
民樂團剛成立時，我也是其中一員。為了籌備2016年的元旦新春民樂會，整個民樂團都動員起來了。每天下午放學後我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因為精神高度集中，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，並順着眼眶和兩頰淌下，同學們都因為嘴上手上正忙活着而無暇顧及；慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時也正是樂曲的高潮，大家哪還有心思擦汗。不知不覺間，學校的“離校鈴”已經響起，也就意味着我們已經排練一個半小時了，但民樂團的老師和團員們沒有絲毫離開的.打算，仍然隨着樂曲的節拍一曲一曲地演奏下去。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅收穫了新春民樂會的成功，而且使民樂團成為了育英二小的特色和名片。
畢業在即，我真的不忍離去！
篇三：初中即將畢業作文
一眨眼，三年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。在即將畢業的日子裏，我們又能做些什麼呢？
現在，離畢業考試已經只剩下幾十天的時間了，和同學、老師在一起的時間也屈指可數，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不佈置很多作業的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發，還給每個同學印了一大沓複習資料。同學們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對於學生來説最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終於可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘裏，教室裏、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
三年級，要忙的事情太多太多：要忙着考學校，要忙着複習，要忙着月考，要忙着上課外班，還要忙着應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“聖旨”——課間十分鐘不準干與學習有關的事。這下子，同學們是又開心又擔心，開心的事終於可以擺脱老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會不會耽誤學習。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄雲外去了。教室裏又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室裏三個一堆、五個一羣的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業了，班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄，發給同學、老師填寫。我們都想在若干年之後，給同學們留下美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
文萃咖
