在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於小學畢業作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於小學畢業作文1
再見了，母校。我在您的懷抱中生活了六年。光陰似箭，日月如梭。我即將要離開您，心中有許多不捨，但這次離開，是為了下次更好的相聚。
再見了，老師 。您如同我第二母親。您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們，您是辛勤的園丁，精心養育着我們，卻不圖回報，和您在一起六年，您對我打過，罵過，生氣過，當我取得優秀成績時，您為我而感到開心，當我取得差的成績時，您會找我談話，會告訴我；遇到挫折，不能被他打敗，要站起來，戰勝他。老師，您我師生之恩我會銘記在心，永生難忘。
再見了，同學。我們在一起奮鬥了六年，六年，本以為很漫長，卻又那麼短暫，至今未忘記剛上學時，靦腆而又羞澀的那一張張充滿童真的臉，彷彿就在昨天，下一個春天坐滿了人，可惜不是我們。
再見了，朋友。 我們在這六年中，一起哭過，笑過，打過，傷心過，高興過，和你在一起，揹負了許多人的罵聲，但看到你那些煩惱隨着微風，雲消雨散，如果有緣，我們還會相聚，時光不老我們不散。
關於小學畢業作文2
當我還是一年級的小學生時，我就幻想着六年級，如今，我 是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦 海中常常縈繞於心…… “畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多麼的熟悉，然 而，又有些淒涼。因為我待在母校的時間不多了；與老師的相處 短了；和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊着，但時 間仍就無情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆裏唯剩孤獨……
母校的影子在我的世界裏遠遠飄去，當我離開母校後，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤着我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學的笑聲在我耳畔久久迴盪。在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們採擷了最豐碩的果實，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶，只有在靜 謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業的腳步聲越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，儘管有再多的不捨與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最 後一幕。 讓我們好好面對在母校的最後階段，用自己的成績來回報我們在 母校吧！儘管不想畢業……
關於小學畢業作文3
在這六年的小學生活中，誰對我們的恩情最深，那莫過於我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現的身影，想想您在我們身體不適時送我們回家，還有為我們補課時的情景，我有許多話要對您説。
敬愛的老師，您在我們主持升旗儀式時，教我們怎樣系旗，怎樣升旗；您在我們參加運動會時，教我們怎樣起跑，怎樣衝刺，使我們在運動會上創造了七個第一的佳績您為我們付出了太多太多，為了我們，已經把您的青絲染成了白髮。當我們早上還在伸懶腰的時候，您，已在自家辦公桌上備課了；當我們中午吃過飯不知去哪裏瘋玩的時候，您，已坐在電腦桌旁，查閲下午該講的問題；當我們深夜已進入夢鄉時，您，還在家裏為我們批改作業啊，您用您的心和行動，鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發自肺腑地説一句：“老師，您辛苦了！”
是您，在我學習中“山窮水盡疑無路”時，給我指點迷津，讓我“柳暗花明又一村”；是您，在我們的心靈受到創傷時 ，為我們撐起了一把碩大的保護傘；是您，把我們從“一加一等於幾”，帶到“圓的面積公式”；是您，把我從不懂事的小孩，帶到每時每刻都注意言談舉止的小學生； 您是春蠶！您是太陽！您是我們的指路人！
雖然我寫的不是什麼金玉良言，但是這包含着我對老師的眷戀、感激和無盡的深情！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不正是表達了您那無私“師愛”嗎？
關於小學畢業作文4
時間流逝，這段美好的小學生活也即將結束！美好的小學生活就這樣，就這樣給時間收走了！一切的回憶都還在我的眼前飄過。
我很捨不得學校的一切，我捨不得老師，捨不得同學，捨不得在學校裏的每一個角落。但，又有什麼用呢？我們將會去到一個陌生的學校，接受更多的知識！這，何嘗又不是好呢？
面對一切的不捨，用笑聲擋住淚水！讓淚水在我們的臉上消失。開心、快樂地離開這所伴隨着我們六年的學校！
上了中學，希望同學們能Good good study，day day up！創造美好的未來！
要畢業了，在這六年裏，我嚐到了各種滋味，有酸，有甜，有苦，也有辣。
人在途中，總覺得路長長，水迢迢；可是，當你走過一段路，回頭瞻望時，卻又是那麼短暫。六年，一眨眼就過去了，讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學生活吧！
人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過後，一定會有美麗的彩虹。希望我的同學都能靠上理想的中學。母校越辦越好！
快畢業了就要離開母校，就要離開親愛的老師，就要離開朝夕相處的同學，雖然心中有序多的不清願不捨得但時間不等人該走的還是要走的，不過我會把在母校快樂的回憶一起帶走，把我們相處的每一天永遠映在心裏！！！
在新的學習生活裏我不會因為時光的流逝而忘了你們，因為我們這段友情是來之不易的，我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過去！
再見！
關於小學畢業作文5
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什麼還要畢業？為什麼要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業一週，這些問題一直在我腦海裏，這主要源於這次畢業，我看清一些人的真面目。
畢業前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚湧出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。
畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現。我們老師教育我們説的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心裏的，也許再過幾年你們見面都不會説話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什麼師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終於接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
關於小學畢業作文6
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來説馬上就要和同學們分開有點捨不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們着急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、複習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在後悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人捨不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們説談分別，道離散。三年中説過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以後要走自已的路。畢業了，多想留住那些温暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。真的有點依依不捨離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
浙江中學初三:854143274
--500字
關於小學畢業作文7
小學六年，恍然一過，宛如一夢，來去匆匆。
光陰似箭，日月如梭。六年啊，六年，充滿了酸甜苦辣的六年，承載這美好的童年時光的六年，洋溢着歡聲笑語的六年，轉瞬即逝。忘不了我生機勃勃的母校，忘不了我那古怪精靈的同學，更忘不了我那循循善誘的老師，母校的一花一草，一桌一凳都永遠定格在我的記憶中，揮之不去……這所有的一切，是那麼的熟悉，那麼的親切，那麼的耐人尋味。
記得在小學一年級時，學校購進了一批松樹苗，栽入了土壤中，土地媽媽培育着它們，水滴妹妹滋潤着它，太陽爺爺照耀着它，每天我們朗朗的書聲伴隨着它，日復一日，年復一年，小樹茁壯成長……
而今，小樹已長成枝繁葉茂的大樹，我們也長成了有活力的陽光少年，六年來，小樹陪我一起學習，我伴小樹一起成長，我們就像倆個形影不離的好朋友，共同見證了學校的復興與昌盛，母校越建越美麗，我對母校的感情也越來越深厚。
母校那裏慈母般的老師也令我震撼。記得我上課時頭痛，老師知道了，噓寒問暖，還倒了一杯暖暖的的茶叫我喝，那微不足道的一杯茶卻包含了老師對學生多大的關心啊，頓時我的心無比温暖。
母校的一切，一切都令我眷戀，令我陶醉，我愛我的母校，願我的母校更加燦爛輝煌！
關於小學畢業作文8
這是我在這裏的最後一個夏天，當發現以前的曾經再也回不來了，當發現以前的記憶隨着時光悄悄地流逝……我們將面對那句不願説的“再見”。
當年，我們懵懵懂懂地來到這兒，臉上的笑容綻放着天真無邪。或許一句玩笑，一句“你好”，一句“我們做朋友吧”……我們就成了現在的“死黨”，好朋友。我們一起談天説地，一起分享食物，一起惡作劇，把分別看得很遙遠。
我們的喜怒哀樂彷彿就在眼前，但想默默地去捕捉住它時，它卻飛得無影無蹤。我們就要分開了，淡淡的憂傷開始生長。望着熱鬧的操場，情不自禁地想起……
想起當年下課後，我們似百米衝刺般衝向操場，搶到一塊空地，組隊開始做遊戲——踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。我們曾經在操場的柳樹下乘涼，曾在國旗台上偷偷玩耍……我們曾在這裏歡笑，曾在這裏憂傷，曾在這裏興奮，這裏的每一處都留下了我們的身影，我們的歡聲笑語。
我們即將奔向遠方，中學的知識如迷霧般籠罩在眼前，我們要勇敢地撥開重重迷霧，去看清一切，去探討我們想要知道的答案。
關於小學畢業作文9
盼了怎麼久，終於要到畢業了。原以為小學這個“痛苦的”世界終於要結束了，但是，到了與同學分別之時，心中卻莫名的產生出一股憂傷。
6年的小學生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開始一筆一劃的學寫字，到現在知識廣泛的人，最要感謝的莫過於為我們辛勤付出的老師了。
調皮搗蛋我的幹過不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。
我還記得在學期尾的時候，我們都要去拍畢業照，可是我，那一天偏偏沒有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對我説，去其他班找一下有沒有人願意借你？我一想，是啊！可是內心有十分忐忑，別人真的肯借給自己嗎？我那時候也管不着了，直接就是一陣風似的衝到了2樓，帶着忐忑的心情問以前班的一位同學，我原以為他一定會思考許久或者是直接拒絕，但我萬萬也沒有想到，他二話不説直接跟着我向外面走去，我心中頓時一股暖流。
我們的友情如膠似漆，轉眼間，將要分別，帶着深深的不捨，如果可以。那麼，我們就在初中一起重逢。
關於小學畢業作文10
在畢業的時候，我該用什麼表情去面對
在離別的時候，我該用什麼語言去表達
在思念的時候，我該用什麼感情去懷念
在難過的時候，我該用什麼心情去遮掩
我不知道，我也不想知道，不想去知道這有多麼痛苦，不想去明白這份感情有多深
時光倒流逆轉，我願六三班有永恆時光
畢業
我們都會彼此高興
我們都會相互慶祝
可是
每個人的心裏
都有一份藏在心底的感情
對班級的感情
每個人都有
只是埋得太深、太深
畢業的人
應該能體會到
這是隱藏着的
只要你想到了
把它挖出來
才會痛到腳跟
這是隱形的痛
畢業的人還知道
大家在分道揚馳的時候
總是會有眼淚
至少也在心裏流淚
至少在頭腦的深處
有一種東西在生根發芽
那就是畢業的人的痛苦所在
偶爾去聚聚
用手機去聊聊
這都是畢業後的人
會做的事
我不想畢業
也不想長大
我想念與我度過了許多天的同學
我想念童年與我一起玩耍的朋友
但是畢業
它就像命運
你一定會選它
雖然你也不願
它就像流水
不經意的時間會把它磨去
沒畢業的人
珍惜這段珍貴的時光吧
關於小學畢業作文11
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快小學畢業了。心中有太多的不捨。我們每一天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我自己還是個懵懂無知的小孩；六年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊！校園裏的一草一木都是我熟悉但是的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，那裏充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，説聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。
關於小學畢業作文12
六年的小學生活中，留下了太多太多的`記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業了，就要離開朝夕相處的老師和同學，無數的話語湧上嘴邊，卻無從説起。
想起剛入學的那一會兒，彷彿還在昨日，一轉眼就要離開這待了六年的母校，離開這曾一起玩耍的同學，離開這曾教育我們的老師。戲中湧出了對於母校的不捨，對於同學的不捨，以及對於老師的不捨。
回憶往昔，記得我小學生活的第一堂語文課，我們並沒有上寫什麼內容。老師來了。“同學們好！我是大家的語文老師，陳老師！”陳老師用着輕快的語氣介紹着自己，我們也互相做了自我介紹。
現在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師説：“陳老師，謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背後，無不凝聚着您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績，是您每次認真地批改作業讓我知道了自己掌握知識的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯誤都揪了出來，將我們作文中的好詞好句都找了出來。
我愛您老師，我永遠也不會忘記您對我的教導，我會將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心！
關於小學畢業作文13
日子就那麼不緊不慢的走下去。一回首一佇足，我們都會驚歎，因為我們以為只過了一天，哪知道時光已過了一年。
我身邊的朋友換了一撥又一撥，大家紛紛的聚攏來，然後有些人匆忙的離開，有些人一直在我身邊。
在最後的那幾天我們一直在寫同學錄。TAO沒有讓別人寫。她説，只是單純的覺得如果彼此要忘記，那麼那些終將發黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，那麼即使沒有聯繫，依然温暖。
同學們的告別和難分難捨的眼淚是終究要遺忘的，會化成水氣，留在瀰漫花香的空氣裏面。
畢業了，老師給大家拍畢業照。剎那間，一閃光，定格。我拿到畢業照，看見同學們一起對着鏡頭喊“我們畢業了”的那個樣子，不由笑了。同學們的笑容很模糊。
有一種感覺一直縈繞再我心頭，是不是一拍完畢業照，就意味着大家要各奔東西，沒有了再相聚的理由？
年幼時的我們很不懂事，又笑又鬧，不懂得什麼是成熟。想起畢業後的第一個晚上，大家聚在了校園內，彼此抱頭幸福的流着眼淚。TAO説，塔塔，這是我認識你以來第二次看見你流眼淚，第一次是剛見面的時候，你坐在揚樹下哭的很傷心，第二次是今天，我們分別的時候。
良久，我説，拍張照吧。TAO説，好。
隨着閃光燈的跳躍，我們笑了。
彷彿一瞬間，又彷彿是永恆。
一個人開始回憶，説明他已經老了。
關於小學畢業作文14
日子不斷被時間吞噬，在時間的漩渦中，總藴藏着被那些遺忘的回憶。在小學部一樓曾經傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長大，但在老師眼裏，我們還是孩子。
一年又一年，時間在“命運羅盤”中流轉，新的環境在不斷迎接着我們。在那手持書本的一瞬間，時光似乎回逝從前，腦海裏全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。
小學的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的刻畫着我們的小學生活，直到六年級，裏面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動就會變得體無完膚，等待着我們的只剩離別，童年的天真被時間一點點地割碎，碎片呢，只有消失不見。
飽經風霜的校園看透了我們的一切，經過的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地數着，那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀藴藏在地下，書櫃裏塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開始，新的起點在這兒啟程，也在這裏終結……
關於小學畢業作文15
同學們，在不久後，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我捨不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不捨得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我願意，真的，快樂比什麼都重要。
我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會説出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那麼好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不捨得這一切一切，我不捨得我的啟蒙老師，我不捨得校園裏的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不捨得在學校裏的追逐打鬧，我真的好不捨得，我聽起了《心願》，用它來寄託我的情感。
我可以不要學習，可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那麼的響亮，我們的腳步永遠都是那麼整齊，我們的班級永遠都是那麼團結，到了最後那一天，我心裏最想説的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
文萃咖
