在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中畢業作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業作文1
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的初中生活。
中考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有説“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧着課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地説以後一定去這兒那兒。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼温暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裏發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再説的日子，那些望着被窗户的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中畢業作文2
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶跟即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的初中生活。
中考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有説“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又象三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧着課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地説以後一定去這兒那兒。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼温暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裏發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再説的日子，那些望着被窗户的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶跟即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中畢業作文3
六月未央，年華未央。轉眼三年又過，匆匆而來，匆匆而去。恍惚已經考完了中考，又恍惚已經開完了畢業典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴，非常難表達出有什麼感覺。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，彷彿明天仍然要上學。那些同學仍然會在座位上等我，然後一起討論一些非常無聊的問題，吊兒郎當。同時也知道這些謊言非常可笑，心底的難過還是一層一層的蔓延開來，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經一去不復返。
也許會非常懷念現在的初中時代，有過傷有過痛，也有過非常多明媚的時光。我不是一個會記仇的人，我會忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就象夏沫説的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關愛你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們去吧。”
”非常多事都在記憶的河中漸漸淹沒，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥着我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看着別人衣香鬢影、華服麗粧，笑靨如畫，品嚐着豐盛的夜宴，最後是安靜的告別。靜靜的，心底某個地方彷彿破了一個洞，彷彿有什麼東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌非常激動，其他人唱的歌好好聽啊。但後來樑緣拉我去點歌的時候卻要回家了，這個非常遺憾。昨天買了非常多東西，大都送了同學，還有駱瑩的紙星星沒摺好。昨晚回家失眠，便非常無聊地折起星星來了。但折得非常難看，超傷我自尊滴説。但聽説星星晚上會發光，非常夢幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個假期，我會非常努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直非常討厭現在的生存狀態，我承認我整一個白痴少女年不更事的樣兒，我想我也是時候轉一下型了。到那時候，一定會非常少人認識我把。
最後對我的所有九班同學説：Ia l ways be with you though I am far from you。
初中畢業作文4
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的初中生活。
中考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有説“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做教師心目中的好孩子，在教師的視線範圍內捧着課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地説以後一定去這兒那兒。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼温暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裏發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再説的日子，那些望着被窗户的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中畢業作文5
最後一個夏天，我們就要説再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂，有傷感…
感謝老師三年來對我們辛苦教育與培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時此刻，回想起曾經走過三年初中生活，我們都難以抑制住內心激動，惜別難捨之情也油然而生。
有人説，初中生活是一本倉促書。三年前，我們帶着激動而又景仰心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到了她温暖與豐富。三年時光，一千多頁喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多精彩片段。其中，有年少頑皮不懂事，有青澀失敗經歷，有茅塞頓開成熟感悟，也有回味無窮成功歷程。
三年間，我們與一中一起長大，這兒就是我們温暖家。在這個歡樂大家庭裏，我們用勤奮與智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想與青春編織了這温馨絢麗初中生活。在此，讓我們懷着感恩心，感謝我們母校，感謝學校各位領導，感謝我們敬愛老師，感謝我們親愛同學，並向他們送上我們最真誠祝福！
我們初中生活即將畫上一個圓滿句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求號角。
有句話説得好：“養兵千日用在一時。”如今，我們面臨着學習生涯中一大挑戰——中考。這是一個不尋常時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望時刻。它也許是困難，但是，要知道，當我們最困難時刻，便是我們接近成功時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年！”
天下沒有不散宴席。中考過後，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好自己。我相信，我們將用自己行動表明，我們不愧為一中優秀畢業生，讓我們一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己夢想。
我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”口號！
最後一個夏天，我們就要説再見。
初中畢業作文6
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶與即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕非常快地就要遠去了……
後天就要離開這座相處了三年的建築，離開我的初中生活。
中考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這麼相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有説“再見”，於是大家就真的沒有再見過面。三年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一 ，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧着課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三 ，心事重重，多愁善感，開始寫日記 ，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地説以後一定去這兒那兒。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼温暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裏發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再説的日子，那些望着被窗户的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶與即將告別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕非常快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中畢業作文7
今天是初中的終點。三年，説長不長，説短不短，就這麼過去了。
教室裏如昔日般充滿着嘈雜聲，內容卻與以前的閒聊不同，話題猛然一變，成了對將要踏入新學校的激動與對未來的無限憧憬。沒有人去管理紀律，這嘈雜聲令人不捨。
班導抱着一大沓“紅本子”進來後，嘈雜聲也就戛然而止了——這算是三年來的一種應激性吧！班導仍舊是一臉笑容，不同的是，她今天換上了三年前的一件約定：一件豔紅的衣服。
“各位同學，今天踏出校門後，你們就是真正的離開了初中，將要成為一名高中生了！”如同往常一般嚴肅的嗓音中，卻夾雜着幾分不捨，“恭喜大家完成了初中三年教育，也祝賀大家考上了自己理想的高中！”
台下鴉雀無聲，靜得可怕。
“接下來請唸到名字的同學上來領自己的初中畢業證！”她順着名單的名字一個一個的往下念，直到講台上空空如也。我看着手中的畢業證書，靜默着，腦海中的發條撥回了三年前。
那一天，同一個班導説着截然不同的話。她飽含激情的告訴我們初中已經開賽；今天，她告訴我們，比賽落幕了。
那一天，同一個班級裏的人都在找着各自的小學校友；今天，大家都不願意離去。
那一天，我們初識了生地老師；時至今日，他們又回初一。還有我們的柯老師，她又何在？
發條不止的轉動着，我重温了一遍短暫的初中。一切都恍如昨日。我忽然發現初中更像是一個充滿着成長的故事。
發條不轉了，內眼鏡片蒙上了一層薄霧。
“那我們就這麼説再見吧。”這句話就像鈴聲，但大家沒有變成脱韁的野馬，如往常一般狂奔出去。
大家都各自收拾好東西，互相道一聲再見，再到班導面前道聲謝，緩緩地走出了班門。我沒帶多少東西來，只是將畢業證書收進包內，靜靜的坐在位子上。
三年來，我沒有做些什麼大放異彩的事，唯獨愛上了拉電閘，鐘意最後一個離班，做那一個關門的人。我與57個人，道過不止一次的離別。
班導站在門前，又一次送走了自己精心栽培的樹苗，看着大家各奔東西。她看回班裏，看見了我。
“你怎麼還不走？”“老師您先走吧，我等會兒就走。”“好，記得關門拉電閘！”説罷，向辦公室走去。
背上書包，拉下電閘，離開班裏，將門關上。第3次將頭靠在鐵門上。
良久，轉身離去。我深知，我再沒有把這門關上的資格了。
初中畢業作文8
領畢業證時無意間翻了大家的照片，發現初一開學時與初三畢業時真的差了好多，幾乎每個人都有了巨大的變化。有人高了，有人瘦了，有人胖了，有人帥了。但害羞的仍是那幾個，微微低着頭，輕輕抿出一抹笑；開朗的也依舊把眼睛笑眯出一條縫，恨不能把一嘴牙都齜出來；平時雖然皮但總在鏡頭下感覺不適應的幾個男生，往常一樣不敢看鏡頭，顯得分外靦腆……
大家走後幾個班委留下整理教室。從花架後面摸出三個班牌，毫不猶豫地揣進包裏，帶走見證我三年作為體委不斷成長的東西。其中一個牌已經沒有把手，而一看到這個壞了的班牌，我總會想起那場奪了第一的拔河比賽。決賽時，爸爸來助陣，卻因太過激動，拿着班牌揮舞加油導致把手被折斷。之後幾周，我一直拿着這個沒有把手的班牌，“苦苦”等着教學處發新的。
我最後走，像以前一樣安檢，關燈，關門，卻在手拉上門的前一刻突然停住，猛然意識到這也許是我最後一次給這件教室安檢。站在門口，我好像看見了下一個用這件教室的班，負責“門窗燈鎖電”的也是一個因為拖拉、總最後一個走而莫名其妙當上安檢員的女生。她也會因為當天有考試，怕考生來早進不了考場而提前將近一個小時到學校開門；她也會常常因為從後門出入而忘記開前門；她也會經常一個“不小心”把人鎖在教室裏，然後笑的蹲在地上站不起來；她也會在交鑰匙之前認真把鑰匙擦乾淨，甚至偷偷配一把作紀念。
走過操場，踩在初一初二嚮往不已，初三卻又避之不及的紅色塑膠跑道上，猜想着新一屆二班的女體委，是不是也想我一樣總不知不覺間給自己攬下無數任務，再咬着後槽牙一邊努力工作，一邊暗罵不過腦子就接活的自己；猜想着新二班的男生是不是也想我們班的一樣，個不高但熱愛籃球；猜想着他們班有沒有讓老師體委擔心的體育特困生，有沒有練體育練得一身傷的“奮鬥型滿分選手”。
@和我同組過的人（特別cue一下老四組和C氏家族的幾位），總感覺你們跟我家人一樣；@幾隻小傻子（在這裏我並不想直白的點出你們的名字四李一東方）你們是我初中三年最早交上的朋友，也是友誼持續最久的；@一隻大傻子（你自己知道的對吧子卜），你總是接下我不開心時所有的話還逗我笑……
我從沒想過可以在初中三年遇上你們，最好（不接受反駁）的同學們，我會永遠記着所有53+1個人，愛你們。
初中畢業作文9
敬愛的老師，親愛的同學：
在這豔陽高照的日子裏，我們最後一次歡聚在這大操場上。
時間過得真快，眨眼間我已是六年級的畢業生了，回想起以前的點點滴滴，都像在做夢一樣！
一年級，我剛進這所學校時，我是多麼害怕，在老師的帶領下我鼓起勇氣邁進了我的新教室，裏面坐着許多同學，當老師安排我坐下之後，我才發現我的同桌是一個女生。漸漸地，這個女生就成了我第一位朋友。
到三年級時，我已經交到了許多好朋友，在我們這個班集體中如魚得水。但是，我還是一顆需要老師保護的幼苗。
那天我們正在上體育課，我不小心摔了一跤，特別痛，等我起來後發現膝蓋全磨破了，還在不停地流血，我又痛又怕，就哭了起來。體育老師連忙抱起我往醫務室跑。醫生對老師説：“上藥水時會有點疼，你要抱緊點。”
體育老師説：“好，你趕緊吧！”
醫生開始上藥了，藥水剛觸到我的膝蓋上，我就害怕得哭了起來。體育老師安慰我説：“乖，別哭，上了藥水就不會發炎了，你安心地躺在老師的懷裏，不要怕。”我感受到了老師的温暖，靜下心來。醫生上完了藥水我都再沒哭一聲，反而在老師懷裏睡着了。
四年級，我當上了班級樓梯管理員，儘管只有一個星期的時間，但是能為學校做些事情，我還是很開心。
四年級還開設了一些特色社團課，我上的是圍棋班，在學期快要結束的時候，我參加了學校圍棋比賽，得了一等獎，這把我美得呀，我都不知道該怎麼形容！
現在畢業在即，聽老師説可以寫同學錄，我們都高興死了，都想在小學階段有一份美好的回憶。所有所有的事都浮現在我的腦海裏，所有所有的事都在我的腦海裏迴響着！
敬愛的老師們，加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬。老師，我生命的火花裏閃耀着一個你！一日為師，終身為“父”，感謝辛勤的園丁！
親愛的同學們，友誼是最純潔、最高尚、最樸素的！最堅實，最永恆的情感是我們曾經最絢麗的pose！小學時光即將結束，但是我對你們的友誼永不改變，直到永遠！
初中畢業作文10
一直以為初中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業了，同學們真的要説再見了。彷彿如同一場夢，曾經的痴狂，曾經的波瀾壯闊，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然發現，那隻不過如夢一場。驀然回首，那場夢裏，隱藏着多少辛酸和無奈，我們不願再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難捨難分。畢業了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數次反覆地期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。也許我真真的生活才剛開始，迷茫的前方，開始提起勇氣再往前走，前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚;偶爾師長輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天師長要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的初中生活，再見!
初中畢業作文11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體初三 畢業生向我們的母校道別，向十九中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悦，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。
曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進十九中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在逸夫樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶着初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二 ，在黃樓中，我們揮汗苦讀的間隙裏，也不忘站在碧綠的窗台前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園裏最美麗的風景。初三，主樓中，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“十九中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之湧上心頭的自豪之情。回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引。
在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“攀高思遠，自強不息”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。初一 初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態，在一天後見證奇蹟的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。讓我們帶着在這個美麗的校園裏耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中畢業作文12
剩下一年半了，馬上畢業了，心情不知道什麼滋味，曾經愛過的，曾經痛恨的，曾經痴迷過的，曾經信奉的，曾經依賴的空間和時間已經隨着時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住温暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的`一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑着把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界裏，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經痛恨過的，曾經不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經愛過的，痴迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士，甚至是一隻蒼蠅，一隻討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入雲彩，俯衝地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從牀上拖拽出來。我又要回到現實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨並沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。
而我將永遠會保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最温暖最美麗畢業是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，我就要告別生活，離開這一片屬於我青春和誓言的土地，八b班。
畢業是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我眼裏也變的美麗和寬廣起來，以前我最討厭的老師，我也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試着去做。等到畢業了，就會發現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業是一個形容詞，記錄着我校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
説真的，我到現在還沒搞清畢業，是喜悦還是苦澀。
回頭望去，我真的就要畢業了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。
一年半之後，我就真的要畢業了。初中啊初中，你永遠是一個説不完的故事，以後的故事就留給下屆的新生説了。整理整理揹包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個充滿愛和恨的班級。
初中畢業作文13
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業了。三年的初中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學們分開了，平日裏嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不捨。初中畢業了。
初三下學期就這樣平淡地結束，這意味着我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母説珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心裏總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜裏無人，四周一片寂靜，學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但是已經離我們非常遙遠了。過去的用換不回再回來，正如張老師説的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河裏。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學，那一件件學校中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場遊戲。遊戲又何嘗不能組成一個人生。遊戲，走出了一個童年；遊戲，走出了一個未知；遊戲，迎來了一個青春；遊戲，迎來了一個深邃。遊戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁”到“而今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休”；從“少年不識何遊戲”為尋快樂就遊戲”到“難尋快樂味，為了遊戲而遊戲”人生就是一個偌大的遊戲場？是人在遊戲，還是遊戲在遊戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為遊戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示着另一場遊戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經歷許多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊塗，帶着同學的安慰，我離開了學校。初中，就這麼畢業了。
初中畢業作文14
萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若教師？
——題記
我不敢説教師她是個什麼，我只能説：“她是唯一一個能比得上父母的職業。”我不敢説教師她像什麼，我只能説：“她是世唯一一個最無私奉獻的職業。從懵懂無知到博覽羣書，從指指點點到含辛茹苦。教師該是一個多麼偉大的職業！”
那是一個五年級的夏天。當時羅老師懷孕，所以，袁老師來接管我們班。夜晚，最後一抹夕陽被“殘月”吞噬了。袁老師一本正經地講着培測，但，一眼掃過，認真聽課的恐怕也寥寥無幾。
在如此吵鬧的環境下，我們怎能安心上課呢？因此，大家變得“放蕩不羈”。
趁着袁老師訓斥一、二組的時間，我與自己的“國民好隊友”展開激烈的討論，滿嘴“豪言壯語”。聊了個天南海北。我往左一瞟，發現“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的旁邊，以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過來。經過一番折騰，盒子最終由我保管，可是，誰能想到，這會是暴風雨最後的徵兆呢？
出乎意料的“悲劇”發生了。當時的我，可謂火急火燎。我也不知怎的，掃完地，與“熊大”談笑風生的回來了，接下的一幕使我有些不知所措：彭雅恬哭了！我當即愣了愣，強裝鎮定地疾步走到自己座位前，拿出那個精緻的盒子，飛快的“擠”入女生羣中，一句“對不起”被我拋下，而我，則是拿着水杯恍恍惚惚地接水去了，然而，事情終究還是發生了！
就在我拿着水杯，慢騰騰走回去的過程中，袁老師攔住了我，不分“青紅皂白”地對我厲聲喝到：“是不是你惹彭雅恬弄哭的？啊？”我漫不經心地回答道：“關我什麼事，我什麼都沒幹！”手中的水杯被我弄得一晃一晃的。“你還在給我狡辯！給彭雅恬道歉，快去！”袁老師的獅吼功，可謂“聲震四野”，教室裏鴉雀無聲，唯獨那爭論聲與水杯的搖晃聲分外刺目，刺耳。我強忍淚水，大步走到彭雅恬身旁，莊重地鞠了躬，道了歉，這是我第一次被老師如此逼迫！第一次給女生道歉，月光灑落在三人的臉上，淚，也不知什麼時候流了下來，如雨水般絲毫不停歇，那一聲歇斯底里的“道歉”想必用了老師畢業的勸告與怒唱！
“叮鈴鈴！”下課了，一切似乎塵埃落地，袁老師留下了我們兩人，內容很深奧，記不清了，只清楚的記得：老師道了歉，事情也水落石出。我後來才明白，老師，是愛我，疼我的，儘管是斥責！
老師，如果能重來一回，道歉的該是我啊！她的眼淚，我珍貴的畢業禮，而您的斥責，則是我的成人禮吧！
就像那響無鈴，不同於響風鈴，但她卻是最響的風鈴！
——後記
初中畢業作文15
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場、禮堂、教室、老師、同學 ，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什麼的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿着那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個春秋。此時卻被雨水沖刷得十分黯淡。“崇文尚德”四個大字也不那麼鮮紅，彷彿被什麼淹沒了。
再次回首，6月的最後一天，英語考試結束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個鈴聲也是標誌結束的鐘聲；誰都知道，新徵程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評過你，但在這一刻，它們全都溜出去了。那一刻，無論你是流淚還是強顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最後一節語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長的聲音都在微微顫抖。“同學們，今天我們來上最後一課。”老師終究還是把這句話吐了出來。同學們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當在離下課還有十五秒的時候，我想起了第一堂語文課時的嬉笑。
秒針繼續向前滑着，走着。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了。“老師！”我再也剋制不住情感，衝向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響着。我開始有點討厭科學家，怎麼就不發明一種減緩時間流速的藥物？這才過了多長時間？
我又一次踏在綠茵場上。熟悉的草皮與白線，使我感到彷彿昨天才入校。畢業樹剛剛種下，帶來一些潮濕的氣息。我們的童年，也藴藏在那裏面了。雨還是下着，我感到了煩躁。為什麼偏偏今天下呢？老師説過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊聲使大家再也無法抑制，在最後一刻啜泣起來。坐在校門口的台階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎麼打在身上。
也不知過了多久，一個聲音對我我“保重。”
我踏着雨，最後看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠把童年留在那裏。此後的我，將繼續新的征程、 預祝我歸來仍是少年。
文萃咖
