畢業以後作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的畢業以後作文，希望能夠幫助到大家。

畢業以後作文1

拍完畢業照,我們的那一張張最真摯的笑容,永遠地烙在了我們那張最珍貴的照片裏...... 呀!我是名副其實的中學生拉! 早啊!小鳥在湛湛藍天中飛翔,朝陽從東邊漸漸地升起,我們與它在遙遠的地平線交會,騎上一輛屬於自己的嶄新的自行車,去上學,在朝暉的襯托下,更能顯示出他的亮麗。

我輕輕地把書包放在後面的車籃裏，腳一掂，車子就出去了，在去學校的路上，偶爾可以看到一個小學的小朋友，望着他們天真的笑臉，與羨慕的眼神，得意極了！我是中學生了，我有自行車了！頓時，我的腳更有力了，腳踩在自行車上更自信了！我多麼驕傲！我懷着愉快的心情繼續向前前進着，渴望着能再遇上什麼新鮮的事兒，我騎呀，騎呀，凝視着路邊的花草樹木，不由地陷入了沉思......花呀，我是招展的花朵！樹呀，我是婀娜的樹木！草呀，我是稚嫩的小草！不學楊柳歲風擺，要學青松立山岡。在如此之下，我竟與大自然零距離接觸，吮吸着大自然送來的甘霖，品舔着大自然帶來的雨露。

我多麼自豪！我是中學生！肆無彈祭地享受生活的快樂！ 秋日的風，平添了積分充實與忙碌，真摯是友誼在我們的心裏面銘記，再次拿起那張畢業照，感受中學的快樂，小學的天真！ 明天，我們畢業！

畢業以後作文2

在畢業的時候，我該用什麼表情去面對

在離別的時候，我該用什麼語言去表達

在思念的時候，我該用什麼感情去懷念

在難過的時候，我該用什麼心情去遮掩

我不知道，我也不想知道，不想去知道這有多麼痛苦，不想去明白這份感情有多深

時光倒流逆轉，我願六三班有永恆時光

畢業

我們都會彼此高興

我們都會相互慶祝

可是

每個人的心裏

都有一份藏在心底的感情

對班級的感情

每個人都有

只是埋得太深、太深

畢業的人

應該能體會到

這是隱藏着的

只要你想到了

把它挖出來

才會痛到腳跟

這是隱形的痛

畢業的人還知道

大家在分道揚馳的時候

總是會有眼淚

至少也在心裏流淚

至少在頭腦的深處

有一種東西在生根發芽

那就是畢業的人的痛苦所在

偶爾去聚聚

用手機去聊聊

這都是畢業後的人

會做的事

我不想畢業

也不想長大

我想念與我度過了許多天的同學

我想念童年與我一起玩耍的朋友

但是畢業

它就像命運

你一定會選它

雖然你也不願

它就像流水

不經意的時間會把它磨去

沒畢業的人

珍惜這段珍貴的時光吧

畢業以後作文3

畢業以後 拍完畢業照,我們的那一張張最真摯的笑容,永遠地烙在了我們那張最珍貴的照片裏...... 呀!我是名副其實的中學生拉! 早啊!小鳥在湛湛藍天中飛翔,朝陽從東邊漸漸地升起,我們與它在遙遠的地平線交會,騎上一輛屬於自己的嶄新的自行車,去上學,在朝暉的襯托下,更能顯示出他的亮麗。我輕輕地把書包放在後面的車籃裏，腳一掂，車子就出去了，在去學校的路上，偶爾可以看到一個小學的小朋友，望着他們天真的笑臉，與羨慕的眼神，得意極了！我是中學生了，我有自行車了！頓時，我的腳更有力了，腳踩在自行車上更自信了！我多麼驕傲！我懷着愉快的心情繼續向前前進着，渴望着能再遇上什麼新鮮的事兒。我騎呀，騎呀，凝視着路邊的花草樹木，不由地陷入了沉思......花呀，我是招展的花朵！樹呀，我是婀娜的樹木！草呀，我是稚嫩的小草！不學楊柳歲風擺，要學青松立山岡。在如此之下，我竟與大自然零距離接觸，吮吸着大自然送來的甘霖，品舔着大自然帶來的雨露。我多麼自豪！我是中學生！肆無彈祭地享受生活的快樂！ 秋日的風，平添了積分充實與忙碌，真摯是友誼在我們的心裏面銘記，再次拿起那張畢業照，感受中學的快樂，小學的天真！ 明天，我們畢業！

畢業以後作文4

終於要畢業了，三年的初中生活，就這樣要劃上了句號。

畢業了，帶給我們的，是開心，是淚水。有的人強顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉來的，但是，這種感覺，還是有的。

中考成績出來後，每個人好像都受不了，即使是那些上了500的（中考總分610），都很不爽。我拿着自己的成績單：482。我死命的'咬住嘴脣，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對父母的承諾，好像都沒有實現。接着，就是等待分數線的公佈。

趁着自己有時間，在公園裏散了散步，此刻，我已意識到：三年了，我從來都是奔波於兩點一線的生活，這麼美麗的景色，和盛開的花所發出的香味，好像已經很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業和教誨下的我，已從一個對任何人都很活潑的女孩，變成了一個架着一副高度近視眼鏡，而且只能對朋友頑皮的我。

雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。

後來，分數線下來了，讓人興奮的是，我考上了。

從現在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶着自己樂觀自信的信念去走我以後的人生道路。

畢業以後作文5

這個季節我們即將要走，離別的傷被壓在心頭，想留也不能留，我們別無所求。九年級師生手牽着手，凍結的淚開始流，話再也説不出口，歌曲也唱不到最後。時間既然不肯停留，何不在離開的時候，一邊享受，一邊淚流……

畢業之前，我們在一起，努力的學習，也會玩笑嬉戲，我們永遠也不想再分離，可中考卻漸漸的來臨。畢業之後，我們是朋友，還可以問候，只是人去樓空。很難找到這麼好的朋友，朋友最後難免不能相擁，直到這首歌曲唱到最後，我們也多年朋友，想想多年以後，還會不會淚流……

九年級的我們即將要分離，畢業後我們是否還會再相聚，這個季節，即將分離，分離時我們心中會流淚。曾經的學校我們有太多回憶，離別時的心情我們彼此都會懂。中考結束，各奔東西，抹不掉的是我們互相的思念，我知道馬上就要分離，我們在母校留下歡聲笑語。走廊裏迴盪的是快樂、雨紛紛是我們在哭泣，我想起三年前的回憶，曾經的我們相遇這個班集體，緣分在這一刻起落地根生。

我們不得不分離，輕聲地説聲再見，心裏存着感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情意，面對三年的同學，許許多多熟悉的臉孔，這一輩子，可能是最後一次見面了，感謝所有所有初中這三年來的同學們，我會記得，一輩子的記得，在某年，我們重逢的時候能夠很會心的一笑，初中三年，你們帶給我很多快樂，曾經的不愉快，讓我們全都拋在腦後。

再見了，同學們，分開後是否都依稀記得曾有一幫有趣初中同學，分開後是否還會記得有人給我們起過的外號，分開後是否都能想起關於我們的回憶？初中的三年飛快的過去了，初一入學彷彿就在昨天，一位年輕的教師對面坐着四十幾張稚嫩的面孔，那便是我們。一笑而過吧。唉，細想想沒什麼，快畢業了，有人説“時間會沖淡一切”，有人渾然不覺淚已拆兩行，看着學校的每一個角落，每一處花草，每一位老師，每一名同學，心中瀰漫着不捨。再見了，同學們，再見了，老師們，再見了，九年級，再見了，張市中學，再見了，初中三年……

流水匆匆，歲月匆匆，唯有情意永存心中，朋友，再見！朋友，珍重！

畢業以後作文6

拍完畢業照，我們的那一張張最真摯的笑容，永遠地烙在了我們那張最珍貴的照片…… 呀！我是名副其實的中學生拉！ 早啊！小鳥在湛湛藍天中飛翔，朝陽從東邊漸漸地升起，我們與它在遙遠的地平線交會，騎上一輛屬於自己的嶄新的自行車，去上學，在朝暉的襯托下，更能顯示出他的亮麗。我輕輕地把書包放在後面的車籃裏，腳一掂，車子就出去了，在去學校的路上，偶爾可以看到一個小學的小朋友，望着他們天真的笑臉，與羨慕的眼神，得意極了！我是中學生了，我有自行車了！頓時，我的腳更有力了，腳踩在自行車上更自信了！我多麼驕傲！我懷着愉快的心情繼續向前前進着，渴望着能再遇上什麼新鮮的事兒。我騎呀，騎呀，凝視着路邊的花草樹木，不由地陷入了沉思……花呀，我是招展的花朵！樹呀，我是婀娜的樹木！草呀，我是稚嫩的小草！不學楊柳歲風擺，要學青松立山岡。在如此之下，我竟與大自然零距離接觸，吮吸着大自然送來的甘霖，品舔着大自然帶來的雨露。我多麼自豪！我是中學生！肆無彈祭地享受生活的快樂！ 秋日的風，平添了積分充實與忙碌，真摯是友誼在我們的心裏面銘記，再次拿起那張畢業照，感受中學的快樂，小學的天真！ 明天，我們畢業！

畢業以後作文7

人人都不知自己畢業後會是什麼樣子的，人人都希望時間停止，停留在沒畢業之前的美好時光；時間倒退，倒退回我們天真無邪的童年。

畢業，僅僅的兩個字卻包容了許多年來在一起的友誼和親情；僅僅兩個字就會讓我們各奔東西；僅僅兩個字會讓我們從親密無間變的逐漸疏遠，直到成為陌生人。也許人人都不想畢業；也許人人都擔心分離；也許人人都想一起學習；但是，“也許”不會變成現實，“也許”也不能放慢我們分離的腳步。希望，會破滅；會支離破碎。當希望破滅之後是滿滿的失望、悲痛。

謝謝大家，在六年來陪我一起走過，我們歡笑過、痛哭過，也分別過。在這裏，我祝大家每天都開心。

畢業後……誰也不知未來會怎樣，只有等到十年以後，才能把省略號填充，才能知道自己的未來，但是這是時間的考驗，是意志的磨練，是人生的必經之路。十年後，不知你們會不會陪我，十年中，不知我們會不會再相遇，十年前，我們的童年裏有了彼此的身影，有了彼此的面孔，更有了彼此的喜、怒、哀、樂。但，我期待你們十年後的面孔，期待我們十年後的相聚，更期待我們的友誼，真心再續前緣！

畢業以後作文8

六月，原本應該是陽光明媚的季節，但老天爺似乎也知道我們的心情，今天下着絲絲細雨，恰如我們無盡的憂傷。

“西苑是我們，我們的搖籃……”在悠揚的校歌聲中，我們迎來了在小學裏的最後一個“六一”兒童節，也是我們的畢業典禮。

平時唱校歌時我不會有很大的感觸，但是今天，唱着這首歌，我既哀傷又激動：哀傷的是再過幾個星期就要和同學們分別了；激動的是再過幾個月我將踏入初中生活。

發畢業證了，是金校長親自給我們發的。我敬了一個隊禮，接過畢業證，滿懷敬意地看了一眼我們的校長，歲月在他的身上留下了明顯的印記，臉上比我們剛入學時多了幾條皺紋，頭髮又白了幾根。金校長，我會永遠記得今天，記得給我們發畢業證的您！

敬愛的申老師和呂老師在一邊看着我們，一邊用手抹眼淚。親愛的申老師和呂老師呀，陪了我們整整六年！教給我們知識，關注我們的成長，就像我們的母親一樣！也有很多在拍照的家長，一邊笑着，一邊抹着眼淚！還有我們的班主任周老師，帥氣的身影一直在忙碌着！

回想六年前，一羣天真爛漫的小孩走進校園，他們素不相識，但懷揣着相同的夢想來到了這裏。在六年的學習生活中互相幫助，互相愛護，互相鼓勵，從幼稚變得成熟，從無知變為聰慧，從素不相識成為莫逆之交。可是如今很快就要各奔東西了！這羣充滿青春活力的少年將走出校園，迎接他們的，將是不同的前途。

雖説飄着細細雨絲，但我們的校園，今天好像特別鮮亮。大門圍牆的油漆，依舊嶄新；校園的鐵門，還是那麼鮮亮。門衞叔叔，還是那麼和藹；他的新制服，帥氣得簡直像警察叔叔一樣。

不一樣的，只有梔子花。她的花苞結得特別多，花朵開得特別盛，像一團團的棉花，又像一粒粒珍珠，覆蓋着翠綠的枝葉上。這千朵萬朵花，彷彿在在六月的微風細雨裏，展示着柔軟又燦爛的生命。

記得當初幼兒園畢業時，我們唱着“時光時光像飛鳥”，可不是，沒等到看清鳥的羽毛，我們的小學又畢業了。

今天，這裏是我們的學校；明天，這裏將成為我們的母校。今天，我以這裏為榮；明天，母校將以我為傲！