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關於班會作文500字七篇

欄目: 班會作文 / 發佈於: / 人氣:3.26W

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的班會作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於班會作文500字七篇

班會作文500字 篇1

不知是誰喊了一聲:“各就各位,預備——”頓時,教室裏鴉雀無聲了。忽然,教室的門開了,班主任張老師和往常一樣面帶笑容地走了進來。她還沒有反應過來,就被噴過來的綵帶包圍了……

在20xx年5月12日,四川省汶川地區發生了罕見的八級大地震,給國家和羣眾帶來了巨大的災難,一方有難、八方支援,全國各地的人民積極湧躍報名奔赴抗震救災前線,我們班主任----張老師也參加了去重災區援助的行列。

記得二個月前的今天,在特殊班會上,我們都流着淚、靜靜地聽班主任張老師講述汶川地區小朋友的學習狀況:“他們忍受着失去親人、朋友的痛苦,忍受着瞬間變成殘疾的痛苦,但他們仍然堅持學習。沒有教室,就撐個雨蓬;沒有課桌,就放在膝蓋上書寫;沒有椅子,就疊起幾塊磚瓦。為了學習,災區的學生不怕蚊蟲的叮咬、不怕缺電缺水,三、四個人合看一本教課書。”多麼摧人淚下又振奮人心的場面啊!在班會結束時,張老師説:“同學們,明天我將要離開你們一段時間,我也要去幫助災區的孩子重建家園、重建學校。”我們聽後,紛紛捐出了平時的“零花錢”,有幾名同學還特意趕回家,捧出了一摞摞少兒圖書給張老師,讓她轉交給災區的學生,表達我們的心意。張老師噙着淚花説:“同學們,我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”

今天,還是在特殊班會上,根據班長的安排,我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽而歸,還要成立一支“災區志願抗震服務隊”, 並請張老師做輔導員,繼續為災區的建設盡一份力量。

班會作文500字 篇2

上課鈴聲響了,這節課是我第一次主持班會,雖然我和田卓爾早已有了充足的準備,但我還是有些緊張。我和田卓爾最後檢查了一下幻燈片,田卓爾神態自若,看起來似乎已經很有信心了,我這才稍稍感到一絲輕鬆。

教室裏已經十分安靜,連呼吸的聲音也清晰可聞。同學們都用期待的眼睛看着我們。我深吸了一口氣,開始了班會演講。我先給同學讀了一段資料。在平時,我讀文章一向是粗心大意的,但是今天,我是在全班同學面前主持班會,容不得我一個口誤!我的眼睛緊盯着電腦屏幕,不希望把資料讀錯,儘管資料我讀過多遍了,可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾,我也會抬頭看一看同學們,他們似乎都聽得很認真,真讓我長出了一口氣,我真是信心大增。接着,我給同學們看了視頻,在這段時間裏,我心裏也默默地準備着後面的內容。放完了視頻,同學們仍有些意猶未盡,要求我們再放一段。我看了看田卓爾,有些不知所措,他聳聳肩,急忙説:“接下來我們開始搶答。”我急忙讀題,這時,我已不再感覺緊張了,每當我讀好一道題,同學們都刷刷地舉手,感覺自己好像一個正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕鬆,前面的緊張早已灰飛煙滅,這時心裏產生了一種巨大的成就感。

這次班會畫上了一個成功的句號,也在我的初中生活中畫上了鮮亮的一筆,從此我有了勇氣迎接挑戰,因為我堅信,自己是最棒的。

班會作文500字 篇3

在每個人的成長道路上,都有一些難忘的事情,而那次別開生面的活動課也將永遠留在我的記憶深處。

還記得那一天,我剛走進教室,便聽見老師説:“今天,我們要進行一次活動課——擊鼓傳花。”老師的話音剛落,教室裏頓時炸開了鍋,我的心裏也像吃了蜜似的甜。

遊戲開始了!花從小朋友手中飛快地傳遞着,我的心也跟着花一起七上八下了。當我接過花時,還想在手上玩一下,沒想到卻被同桌肖雨佳搶走了。我大叫道:“肖雨佳真可惡。”正在這時,音樂停了,花停在了王晉宇同學手中。有的同學幸災樂禍的笑着,有的同學直拍桌子,還有的同學則是唉聲歎氣,好像很可惜花沒有落在自己手中,王晉宇蹦跳着跑上講台,我們都以為老師會懲罰他,沒想到老師居然是讓他抽獎,教室裏又是一片驚呼聲。王晉宇抽到了一根棒棒糖,他滿臉堆笑的回到座位上,此時的我心裏更是十分的羨慕。

伴隨着音樂聲,第二輪遊戲開始了,同學們接到花有的像寶貝似的握在手裏,有的則像接過燙手山芋一樣趕緊拋開,遺憾的是這次花又從我手中溜掉了。當花傳到劉卜語那裏時,她像接了個炸彈似的急急忙忙把花扔向另一個組,不巧,花落到了地上,另一組的人一擁而上,擠在了一起,就像一羣蜂擁而至的蚊子。我們這一組見了,哈哈大笑起來。在歡聲笑語中,這節有趣的課結束了。

這真是一次別開生面的活動課,它不僅讓我感到了快樂,還讓我們學到了知識!

班會作文500字 篇4

老師,您是園丁,每天澆灌我們這些祖國的花朵,讓我們健康成長。老師,您是一棵智慧樹,用珍貴的智慧讓我們這些國家未來的果實長得又甜又大。那是一年一度的教師節,為了慶祝廣大教師羣眾的節日,我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會,一起和老師歡度小學中最後一次教師節。

上完了第五節美術課,班幹們就開始做好上班會準備:有的畫畫,有的朗誦準備的詩歌,還有的佈置教室;真是熱鬧非凡。不一會兒,在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上台指揮。首先,我們先了解了教師節的來歷和資料。古代的萬師之祖孔子引人注目。然而,教師節卻不受人注意,不受人紀念。接着,主持人讓我們輪流舉手發言,對老師説自己的心理話。有的同學説:老師網 ,您辛苦了,我們會努力學習的。有的同學説:老師,是您把知識交給了我們,我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現出高興和驚訝的神情。不一會兒,教室裏就響起了一陣又一陣的掌聲,飄蕩在整個教室裏。班會高潮迭起,老師同學們的掌聲打成一片,老師的臉上又浮現出愉悦的神情,大家熱情高漲,紛紛登台獻藝,施展自己朗誦的才華,詩歌伴着優美的琴聲忽高忽低,聲音忽小忽大,好像在悄悄訴語,讓人充分地感受到了詩歌優美的旋律,讓人心潮澎湃。詩歌有聲有色,在優美的旋律下,我們全班同學向老師祝賀:“祝老師節日快樂。”這節班會,真是師生同樂。

班會作文500字 篇5

今天下午我們班開了一次主題班會,主題是“中華古詩經典誦讀”,主持人是張泉穎和郭佳昊。

開始了,只見大屏幕上寫了“六一班中華古詩經典誦讀主題班會”幾個大字。開始表演了,首先上場的.是賈天浩那組,他們背誦的是《遊子吟》這首詩,詩背完了,聽了他們充滿了對母親的濃濃愛意之情後,我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組,他們的詩是送別詩,當李昊背到《贈汪倫》的時候,他那有趣的腔調把所有人都逗笑了,連平時有點嚴肅的李老師都笑了呢!最後,他們組還加了一個超級搞笑的動作,連前來審視的老師們都笑了。説了這麼多,該講講我們組的事情了,我們走上台去,望到下面的同學都看着我們,我不由得緊張了起來,為自己捏了一把汗,生怕出錯,但還是大聲背誦了起來,,可能是因為緊張的緣故吧,背出來的節奏都有點快,完全不像背誦,而是像平常背書那樣,老師一一糾正了我們,經過老師的糾正,我心裏一點都不緊張了,便自信地背誦完這幾首詩,隨後便迎來了陣雨般的掌聲。但我認為我這次背誦還有些缺點,是:沒有為這幾首詩做一些總結,背誦的感情也沒有到位,我以後會改正這些錯誤的。

班會結束了,經過這次班會,我深深地感受到了我自身的不足之處,以前我一直都在別人身上找錯誤,卻從沒意識到自己的不足,我以後一定會加倍努力,為將來能夠成為祖國的棟樑之才而奮鬥!

班會作文500字 篇6

今天,我們已經入學兩個禮拜了。王老師一位我們開第一次班會,我們都很期待,會是什麼內容呢?

王老師走進教室,他的右手提着一個盒子。他走到講台,面對着大家把盒子放在講桌上,讓我們把桌子搬開,中間留出一塊空地。他説,我們今天玩一個遊戲。聽到老師這樣講,我們變得特別期待。

在這個遊戲裏,我們要變成一個“啞巴”。而我們需要用一個小勺子,通過接力的方式,把一個小球從一端傳到另一端,用時最少的那一組,每一個人將會得到一個神祕獎勵。説玩就玩,我們開始了遊戲。

吳小花把小球緩緩地傳到第二個人,第二個人緊張地接過小球,又緊張地傳給第三個人。本以為就這樣,很快就會結束。可恰恰到中間,小球變得活躍起來,掉在地上。我們有些灰心,但我們不服輸,我們要獲得那個神祕獎勵。我們又重新開始,這一次,我們比上一次更謹慎。我轉過頭看一看其他的小組,他們也遇到了同樣的問題,但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了,我的心跳開始加速,額頭上佈滿了汗珠。小霞用眼神示意我:不要緊張,不要害怕,放輕鬆就好。我開始平靜下來,專心地把球接過來,再傳遞給下一個人。就這樣,我們把球傳的成功了。成功的那一刻,我們整個組都歡呼起來。其他的小組也儘快完成了比賽,向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神祕,一條鮮豔的紅領巾。王老師一個一個人幫我們戴上,併為我們講述了紅領巾的故事。我們成為一個小小的紅領巾了。

同學們在遊戲中體會到了想要團結協作、默契配合,極大地提高了我們團結的意識,這真是一次有意義的班會。

班會作文500字 篇7

過兩個星期的準備,"新鮮即將出爐",六一班同學盼望已久的時刻到了!學會感恩主題班會將在星期五上午家長會上,展示給所有家長。

八點剛過,家長就陸續入場了,主持人楊飄和苗正傑也畫好了粧,精神飽滿地立在講台旁。八點四十分,楊飄宣佈班隊會正式開始後,張子恂手舉隊旗帶領劉思惠、鮑研敏一起出旗,他們邁着正步,神情莊嚴,讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個環節─金色童年,劉思惠伴着深情感人的音樂,述説着她小時候的故事。在快樂家庭環節,吳智勇打電話叫他爸爸和他一起過生日的樣子很是可愛,叫人捧腹。劉淑樸小時候被熱牛奶燙傷了,是她媽媽不辭辛勞地照顧,她才沒有留下疤痕,而且長得那麼強壯。班隊會在李汝婷上場後,快樂温馨的氣氛有了轉折,她説出了自已的身世─她父母在她很小的時候就離婚了,是她媽媽一個人既當爹又當媽含辛茹苦把她撫養大,給了她無盡的關愛,為此,她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽到這裏,全場的人都被她感動了,淚水不聽指揮地奪眶而出。

最後一個環節是祝福親人,該輪到我了。我心裏緊張得象懷揣一隻活蹦亂跳的兔子,生怕出錯,但一想起媽媽平日對我的關愛,我鼓起勇氣上場了。雖然只有短短的幾句話,到了台上,就像有千個字一樣。受前幾個同學的感染,我才説到一半,就開始哽咽了,但終究説出了我的心裏話:"我很調皮,給父母帶來了許多麻煩,在這裏,我要説一聲對不起,同時祝福他們。"

這次班隊會十分感人,給我們上了一節很好的課,告訴我們該怎樣對待身邊的人—父母、老師、同學,這些朝夕相處的人,給了我們無限的關愛和無私的幫助,我們應該懷着感恩的心情,祝願他們,尊敬他們。