在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的班會作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期一下午，我們要開一次歡慶中秋的主題班會。我剛一進門就發現黑板上曾老師已經寫好了“歡慶中秋”這幾個字。曾老師轉過身來對同學們説：“同學們，快去洗手吧，班會一會就開始了。”全班立刻沸騰起來，擠着衝出了班級。
班會開始了，首先，胡詩睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事 。同學們突然安靜下來，教室裏靜得出奇。同學們都好像在等待什麼爆炸性新聞似的，一雙雙眼睛隨着胡詩睿的身影不停的轉動。
接着，該我上台了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩《中秋月》。“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。”這時我彷彿看見圓月漸漸升高，它那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象着玉兔在廣寒宮散步呢。
最後曾老師對我們説：“現在可以開始交換月餅了”。班裏立刻熱鬧起來。有的坐在座位上舉起了剪刀手；有的已經瘋狂地跳起來；有的高興過度的兩個人抱在了一起。同學們一把抓起月餅在過道里像小老闆一樣做起了月餅交易。交易結束，同學們各自拿着月餅回到座位開始津津有味地吃了起來。男孩子們不顧形象的一手拿着一個，大口大口的吃着；女孩子們為了保持淑女的形象一隻手拿着月餅小口小口的嚼着，一隻手接着掉出來的月餅渣。
多麼難忘的一次班會啊，讓我學到了知識，我真的還想再開一次這樣的班會。
我在上實驗之前就在班級的羣裏看見我們今天早上十點半需要開班會，可是我的實驗課在十點才可以開始，所以這個時間就有一些衝突。
因為我們一個班級的實驗人數是分開的，所以就已經有很多人已經上課過去了，現在只剩下我們這裏不到十個人，我們與其他班級的人一起在這個實驗室上課!
不過，我也沒有怎麼在意這件事情，我知道開班會也不會有什麼重要的事情，而且這一次的實驗課估計用不了多久，我的一個舍友頂替其他人去了一趟，差不多四十分鐘就回來了。
我上實驗課以後時間差不多就是十點四十分鐘左右，之後我就隨着同學們一起準備去看看，去了之後我發現原本以為應該在這裏開班會的地方居然沒有一個我們班級的人，而且這裏的教室都還是有人的，所以在這個時候有人就開始給班長打電話問一下情況，這時候才知道原來還沒有開始!
我們幾個人就隨便選擇了一個沒有人上課的教室，我就在那裏坐着玩着沒有什麼點的手機，同時就在那裏等老師的到來。不過，我沒有等多久，一會以後同學老師就已經全部到達現場，我們就開始聽講!
這一次主要的內容之一就是為了學生的安全問題，因為最近幾天學生出事故的太多了，所以不得不注意一下;接着就是班級最近的助學金以及獎學金問題，老師就把自己的評判標準給大家説説，我覺得這個已經沒有什麼意思了，名單已經遞交了就等公佈，現在這已經是定局了，所以即使有什麼事情也不會有什麼意思!
我們就在那裏聽着這些無聊的事情，就在那裏等待着解散，我已經飢腸轆轆，已經不行了!
尊敬的叔叔阿姨：
晚上好！歡迎你們走進一（８）班，我們一（８）班是一個快樂的大家庭，在這裏我們有老師的教育和輔導；在這裏我們有同學的關心和幫助；在這裏我們像一羣快樂的小鳥，自由的飛翔；在這裏我們像一棵棵小樹，茁壯的成長。
經過一個學期的學習和鍛鍊，在老師和家長的幫助下，我已經從一名幼兒園的小朋友成長為小學生，快快樂樂的學習，高高興興的玩耍。 在課前，準備好課本、文具；在課堂上，堅起小耳朵，認真聽講，多舉小手，積極發言；在課後，及時複習，加深理解。我每天放學回家洗個手，吃點東西，就一定要開始做家庭作業，遇到不會的地方，先想一想課堂上老師的講解，再認真讀一讀題目，一般就會做了，做完筆頭作業後，堅持每天聽讀２０分鐘英語，然後自己整理書桌並收拾好學習用品，對照課程表，準備好書包和明天的文具。晚飯後，我要練一個小時的小提琴，接下來就是快樂的自主閲讀時間了，我家有很多很多的書，有的是老師推薦的，有的是小朋友推薦的，更多的是我和媽媽精心挑選的，每本書都是一個不同的故事，每本書都給我一個不同的窗口，在這些窗口裏我跟着《不一樣卡梅拉》一起玩耍，跟着《法布爾》一起觀察昆蟲的世界，跟着《弗洛格》一起開心或難過，跟着《神奇的校車》一起感受我們的生活，跟着《十萬個為什麼》一起解開一個個問號，閲讀給我想像的空間，讓我在知識的天空下漫步。
新的學期，新的開始，我將努力擴大自己的知識面，多讀書，讀好書，使自己成為一名優秀的小學生。
今天，我校師生在教室裏，一起觀看了《小手拉大手創文在你我》為題的主題班會課，都感受到了很大的啟發。
這一節班會課在南海桂城的桂江小學舉行，主要圍繞“文明”這個主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們：創建文明城，人人有責；創建文明城要做到以下幾點：不亂張貼和亂塗畫；不亂扔垃圾；不説髒話；不闖紅燈；不亂穿馬路，文明出行。
而我們小學生要做到以下幾點：見到老師問聲好；見到垃圾彎彎腰；見到同學有困難就幫；坐車時，見到老人要讓座；過馬路要走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則。
從這一節班會課上，我明白了：文明是一種習慣，也是一種美德。而在我們的小區裏面，上下樓梯、出入小區時，我總會看到媽媽主動和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等禮貌用語總是脱口而出。媽媽做得那麼自然，於是我想，這應該是媽媽養成的一種好習慣，一種美德。所以，我們大家都應該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習慣就養成了。人人都養成了文明這種好習慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國就是名副其實的禮儀之邦。
同學們，朋友們，讓我們行動起來，投身到這熱火朝天的“創衞”活動中，養成文明的好習慣，共創文明幸福城。
過兩個星期的準備，"新鮮即將出爐"，六一班同學盼望已久的時刻到了！學會感恩主題班會將在星期五上午家長會上，展示給所有家長。
八點剛過，家長就陸續入場了，主持人楊飄和苗正傑也畫好了粧，精神飽滿地立在講台旁。八點四十分，楊飄宣佈班隊會正式開始後，張子恂手舉隊旗帶領劉思惠、鮑研敏一起出旗，他們邁着正步，神情莊嚴，讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個環節─金色童年，劉思惠伴着深情感人的音樂，述説着她小時候的故事。在快樂家庭環節，吳智勇打電話叫他爸爸和他一起過生日的樣子很是可愛，叫人捧腹。劉淑樸小時候被熱牛奶燙傷了，是她媽媽不辭辛勞地照顧，她才沒有留下疤痕，而且長得那麼強壯。班隊會在李汝婷上場後，快樂温馨的氣氛有了轉折，她説出了自已的身世─她父母在她很小的時候就離婚了，是她媽媽一個人既當爹又當媽含辛茹苦把她撫養大，給了她無盡的關愛，為此，她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽到這裏，全場的人都被她感動了，淚水不聽指揮地奪眶而出。
最後一個環節是祝福親人，該輪到我了。我心裏緊張得象懷揣一隻活蹦亂跳的兔子，生怕出錯，但一想起媽媽平日對我的關愛，我鼓起勇氣上場了。雖然只有短短的幾句話，到了台上，就像有千個字一樣。受前幾個同學的感染，我才説到一半，就開始哽咽了，但終究説出了我的心裏話："我很調皮，給父母帶來了許多麻煩，在這裏，我要説一聲對不起，同時祝福他們。"
這次班隊會十分感人，給我們上了一節很好的課，告訴我們該怎樣對待身邊的人—父母、老師、同學，這些朝夕相處的人，給了我們無限的關愛和無私的幫助，我們應該懷着感恩的心情，祝願他們，尊敬他們。
今天，我們班開了一個非常有意義的班會，也給了我一個很大的啟示。
沒有人能隨隨便便成功，要想在台上得到掌聲，就要在台下刻苦訓練，付出汗水。美國一個著名的頂級的芭蕾舞演員，在台上翩翩起舞，得到了無數的掌聲。台上的她表現十分完美，當她走下舞台，脱下了鞋子後，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什麼腳啊，這是一雙傷痕累累的腳啊。當所有人的看到了這雙腳的時候，他們被深深感動了，因為，沒有人能隨隨便便成功的。俗話説的好，“台上一分鐘，台下十年功"。不要因為你第一次失敗，而不再堅持下去。像這種人，即使他再努力，也會一無所獲的，努力吧。
這次的一節班會課，讓我聯想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當初學習滑板時，因為不小心撞上了一塊石頭上，一下就把我摔了個大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結果玻璃紮在了我的腿裏。我甚至感覺到連骨頭上也扎出了一個洞，到了醫院動了一次手術，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終於，當我好了時，我不知為什麼，我還要繼續練習滑板。我感覺，一個成功的背後，不僅有一個流汗的過程，有時甚至還會有一個流血的可能。終於，在我的堅持不懈的努力下，成功終於站在了我面前，給了我一個非常不可思議的擁抱，我成功的學會了滑板滑行。
所以，沒有人會隨隨便便成功，每個人成功的背後，都是堅持不懈的努力而流下的汗水!
今天，我們班開展了班會課，本次班會課的主題是“誇誇我的好同學”，這個主題餘老師已經讓我們寫過一篇日記了，只要把日記本寫的一部分背下來，然後上講台演講自己要誇誇我們班的好同學。
開始演講了，第一個自告奮勇舉手的是周永欣同學，周永欣是誇誇我們班的龍嘉怡同學，我也是在日記上讚的我們班的龍嘉怡，她很文靜，就算她父母在外地打工她自己也能認真努力去學習。
第二個演講的是徐健煒，徐健煒是誇我們班的張行同學，其實徐健煒在日記上是寫贊讚我們班的顏如玉，張行是班上的英語課代表，也是班上星期二的值日班長，他寫字寫的很好看，他做事做得很認真。
在演講的過程中，餘老師用自己的手機拍下了上台演講的同學還有演講同學誇的'同學，一個同學演講完後，全班響起了熱烈的掌聲。
第三個是張行演講，張行誇的是我們班的勞曉陽同學，張行在演講時，他説勞曉陽很粗暴和寫字有點醜，勞曉陽是學校的大隊委。
第四個演講的同學是顏如玉，她誇的是我，顏如玉演講時説我不用老師操心時，餘老師説這點我可以做證，顏如玉在演講時，我想：我真的太幸運了，竟然優生顏如玉會誇我，在寫日記時我還想這次肯定沒人寫我，寫我的人只有差生誇我。
後來，陸續第五個是龍梓霖演講，他誇的是我們班的黃敏楠，第六個是黃敏楠演講，他誇的是我們班的龍梓霖，他們兩個人互相誇自己的同桌。
這真是一節難忘的班會課呀！通過這節難忘的班會課，讓我明白了班上的每個同學不管是差生還是優生，在他（她）的心目中都是好同學，比如説勞曉陽在我眼裏不是好同學，可是在張行眼中勞曉陽是班上的好同學。
期末將至,為幫助我班同學進入複習狀態，樹立良好的考風、考紀，進一步規範學校考試工作，在班委的組織下，我班於20xx年12月21日在2205招開了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會，同學們積極參與併為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見。
首先班長在會上向同講解了關於考試作弊的危害。考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙着教育的健康發展。
會上班主任講述了關於誠信考試的內容，同學們都認真聽講，做好記錄。班主任表揚了大家在上學期期末考試中的誠信表現，沒有出現一例作弊現象，並鼓勵大家繼續發揚這種優良作風。班主任通過講述真實的例子告誡同學們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學們清楚的認識到了考試作弊的危害。班主任還通過講述身邊的例子來告訴同學們誠信對於一個人的學習、事業、交際的重要性，同學們聽後受益匪淺。
最後通過此次主題班會同學們對誠信考試有了更深刻的認識，絕大部分同學當場表示在以後考試中可以做到誠信考試，並在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。
週五下午，我盼望已久的生日會馬上就要開始了。這時，班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋説：“傅玥容昨天提到不參加生日會，現在還找不到她呢！”
後來我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問她為啥不來參加生日會，她卻支吾着不説。在老師追問下，她低聲説：“沈靈……有時跟同學説我壞話。”我聽了，撅起嘴巴，心想：真掃興！老師似乎看懂了我的心思，就讓我走到跟前問：“玥容説的是真的嗎？”我頓時漲紅了臉，含糊其辭。教室也一下靜了。
片刻，老師話題一轉，問：“誰來説説玥容有什麼缺點和優點，好嗎？”教室裏炸開了鍋。“她很囉嗦”，“她寫字很慢呢”……“那她有優點嗎？”老師又問。“她最近不嘮叨了”，“她寫字快了，還第一個交作業呢”。老師接着説：“玥容，同學們説得對嗎？”只見她眼泛淚光，認真地説：“是的！沒想到大家還真瞭解我。”
最後，老師意味深長地説：“十根手指有長短。我們三一班是個大集體，就像一個大家庭一樣，每個人都有自己的優缺點。同學之間的相處，更重要的是要發現他人的長處，這樣你才會進步得更快，我們才會更加***融洽……”
聽着老師的淳淳誘導，我心裏覺得很慚愧，知道自己做得不對。於是，我對傅玥容伸出了手，並向她道歉。玥容握着我的手，破涕為笑。教室裏頓時響起了掌聲。
這次別開生面的班會，讓我學到了認識自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考，勇於自我反省，我們的心才能貼得更近；我們團結友愛，班集體才會充滿愛與快樂。
文萃咖
