【教學目標】
1、讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養成良好習慣，在家做一個懂事的好孩子。
2、讓學生做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。
3、給力創文，遵守公德，教育學生在社會做一個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民。
【教學重點】自覺提高道德認識水平，培養學生的良好道德品質。
【教學難點】如何將做一個有道德的人落實到現實生活中。
【教學準備】
教師：收集相關案例素材。
學生：自拍生活片段;收集校園裏一些道德和不道德的行為;
生活中的道德小故事;邀請家長發言;主持人培訓;師生共同製作課件
【活動過程】學生主持(A: 範 B: 陳)
【導 入】
A：告別了寒冷的冬天
B：迎來了温暖的春天
A：我們又開始了嶄新的校園生活
B：在這陽春送暖的三月
A：我們心中暢想一個共同的主題、
合：做一個有道德的人，106班做一個有道德的人主題班會現在開始
A：意大利詩人但丁曾説：“一個只是不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補。”
B：温家寶説：“企業家身上應該流着道德的血液。”
合：思想家老子説：“做一天人，就要講一天的道德。”
一.在家裏
父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數的時間和心血，花費了多少精神和財力……父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
1、在家裏，我們應該怎樣做一個有道德的`人呢?觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”
2、簡單的調查。誰知道父母的生日?誰為父母洗腳?誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福?
3、學生自由發言，談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4、由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。(鋼琴伴奏)
5、家長代表講述父母的真心話。
文萃咖
