【篇一：遊森林公園日記600字】
星期天的早晨，我們一家唱着歡樂之歌，乘車來到鹽城，一到那裏，傍晚便來臨了，我想要出去玩，媽媽答應了。
於是我們來到鹽城的森林公園。最先出現在我眼前的是那一大片梨樹。它們有的是淡黃色的花苞，在陽光的照射下，黃燦燦的，格外漂亮。有的是雪白的花朵，彷彿是一隻只翩翩起舞的白蝴蝶。接着，我們繼續往前走，“哇”我驚喜地大叫一聲。瞧，一個大風車上面掛着許多帆，它藉着風力，飛快地旋轉着。“快看呀！”媽媽大叫道。我抬起頭，只見一棵棵高大的樹上有數不勝數的鳥窩。一隻只白色的大鳥披着落日的餘暉在湖面上緩緩地飛翔，它們的影子倒映在湖水中，一閃一閃的，美麗極了。最有趣的還是動物了。先來説説山羊“公公”吧！它的毛一半是棕色的，一半是白色的，身後的尾巴一擺一擺的，可愛極了，要不是頭上的那個角和下巴上的一撮毛，還以為是一隻小狗呢！山羊“公公”可是一隻“饞貓”，它看見我在喝牛奶，不時地湊過來，也想要喝牛奶，真拿這隻“饞貓”沒辦法，只好把剩下的牛奶給它喝。山羊“公公”用舌頭舔着吸管津津有味地吃了起來，我被它逗地哈哈大笑。再來講講猴子兄弟吧，它們倆一會兒爬到籠子上玩盪鞦韆，一會兒又開始打架，一會兒又用爪子在籠子上呵呵咚咚地敲起來，可調皮了。那紅得像蘋果的屁股更讓人覺得搞笑。最後再來談談白馬“新娘”吧！這所以稱它為新娘，當然也是有原因的。它的額頭上有許多白色的毛髮，好像是前劉海，而它身後的長尾巴，又好像是新娘的婚紗裙。
有趣、美麗的森林公園真令人流連忘返。
【篇二：暢遊世博日記600字】
舉世矚目的世界博覽會在中國上海舉辦，做為一名中國人我感到無限地驕傲與自豪。
世博園內氣勢磅礴，精彩紛呈，各個館都有自己的特色，有的像一頂草帽，有的象飛碟，有的象貝殼……多姿多彩，形態各異，無不展示了自己國家的特色與發展理念。
其中，我最喜歡英國館——“種子聖殿”。從外面看，英國館就像是一朵巨大的蒲公英，走進裏面，千奇百怪的種子被一個個封存在玻璃管內，向外發散開，到晚上，管內還會有光線射出，更是美不勝收。
不僅國家館很好看，企業館也不錯哦！萬科館就是之一。萬科館是由七個相互獨立的形狀似金燦燦麥垛的筒狀建築組成。“雪山精靈廳”讓我們透過屏幕感受到地球上除人類以外，唯一擁有紅脣的動物——滇金絲猴。美麗的滇金絲猴和它的故事吸引了每一個參觀者，喚醒人類共同保護滇金絲猴和它的棲息地。最精彩的是“尊重的可能廳”，它用穹頂的巨幅球幕和四周的環幕營造出一個獨立空間，包圍着梯田式的座椅，給我們以身臨其境的直觀感受。
因為時間關係，我們先後參觀了航空館、遠大館、萬科館、信息通信館、通用汽車館（以上五個是浦西的企業館），浦東的國家館，我們參觀了非洲聯合館、美國館、阿根廷館、加拿大館、印度館、盧森堡館、埃及館、波蘭館、英國館、意大利館等十個國家館。
因為參觀者很多，許多國家館前都排了很長很長的隊伍，好在同去的姥姥和姥爺是七十歲以上的老人，可以走綠色通道，我們做為陪同人員，就這樣節約了很多時間，大大提高了我們的效率。
【篇三：開學第一天日記600字作文】
時間過的可真快呀！一眨眼，暑假就結束了。
今天是開學第一天，我高高興興地背起書包，上學去嘍！
一路上，那可真是人山人海呀！送孩子上學的家長騎着三輪車、自行車和電動車，把原來就不寬的道路擠的水泄不通。
路過日雜小店的門口，我看見前些天還冷冷清清的，今天卻是熱鬧起來。小店的'老闆臉上充滿着笑容，忙得不亦樂乎。
書店老闆的生意更是好。許多家長正忙着給孩子買字典、買輔導書、買作業本。剛剛還擠在書架的書呀、本子的，一會兒工夫都被買了大半。
進了校門後，我徑直走向我們新的教室。哇！新教室真是好漂亮呀！潔白的地板、乾淨的桌子，還有明亮的窗户。
這時候，同學們也都陸陸續續地來了。大家在一起，説説笑笑，甭提多麼開心了。
“王老師來了！王老師來了！”眼尖的同學激動地説。我們立刻都端坐在自己的座位上。
“同學們，大家好！你們以前的班主任已經教一年級了，現在，我是你們的班主任。雖然班主任換啦，但是我相信，我們的班級還會跟以前一樣好的。大家有沒有信心？”
“有！”我們異口同聲地説。
“好，開始發書。”隨着王老師一聲命下，我們班的幾個“小助手”開始忙活起來！
數學、語文、英語……
摸着嶄新的書面，聞着淡淡的書香，看着有趣的內容，我真是愛不釋手呀！
“我一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師的期望。”我在心裏暗暗給自己加勁。
新的學期，新的希望。我相信，小夥伴們也一定和我一樣，用優異的成績，為我們五（5）班增添新的光彩！
【篇四：學騎自行車日記600字】
星期天，媽媽帶我去買自行車。來到自行車店時，裏邊的車子花花綠綠，車輪有大有小，是我的眼睛應接不暇。突然，我看見一輛紅色的自行車，因為車子是固定好了的，於是，我放心的騎了上去，用腳踩了踩蹬板，樣子像一個大將軍騎着馬兒在草原上奔跑，樣子可威風了。曾在我浮想聯翩的時候，媽媽給我拍了一張特照。
帶着我嶄新的自行車，我迫不及待的想學騎自行車，於是，我來到鎮政府學騎，當我騎上去時，我就會想起我小時候騎小自行車的樣子，小時候，爸爸在後面跟着，我呢，則坐在自行車，邊哼着小調邊按着車鈴，得意洋洋的從每個人身邊騎過。想到這裏，我就急着想學會騎自行車。
開始學了，因為爸爸想讓我吃吃苦頭，於是，站在旁邊看我騎。我用一隻腳蹬地，一隻腳則在蹬板上，在中途中偷偷地把腳放上去，哎呀，我怎麼感覺今天的風特別的大，我的自行車在風中搖擺個不停，砰，我摔倒了，兩個車輪在風中打轉，我的手掌因為對地面的摩擦，破了皮，留了一些血。第一次我失敗了，我不甘心，總覺得自行車向一個不聽話的孩子，我不想撞到花壇上，可是車把總要往這邊拐，於是，我有了第一次的經驗，又開始嘗試，這次比上一次好一些，騎出了十幾米，爸爸在旁邊看着，露出了微笑，説：“如果今天你學會了騎自行車，我就請你吃大餐。”有了爸爸的獎勵，我就更有信心了，這一餐不吃白不吃呀！
第三次，我成功了，雖然有一些歪歪扭扭，但是我美美地吃了一頓KFC。
【篇五：野炊進行曲日記600字】
今天是個快樂的日子，我們要去野炊了！這次野炊，如一生機勃勃的進行曲，快樂彈奏着它，讓歡笑傳遍整個場地。
《野炊進行曲》也有幾個分部。第一章是進場的《搭灶曲》。那是一個情調低緩、沉重的旋律。那時我和組員在石堆旁轉悠，尋找合適的石塊。過了一會兒，我終於找到了幾塊好一點的石塊，圍在一起，在上面空出一個小洞。一路上困難重重，我們克服困難後，一曲結束了。
第二章是《烹食曲》。這是一個小快板，中間也帶着一絲疲憊和温柔。我們點起柴火，搭上了鍋，準備煮菜。第一道菜是我做的，我在鍋裏放上適量的水，再放上裝着抹過調料的的鯧魚的盆子，就開始蒸了。我等了一會兒，聞到一股香味兒。又過了一會兒，鯧魚終於出鍋了。我把鯧魚小心翼翼的端起來，放在桌布上。張淑怡拿着一些水和一盤水晶餃“緩緩上堂”。她掀開鍋蓋放了點水，再把餃子放下去。鄭文爾提議放些青菜，張淑怡贊同。煮了兩三分鐘，張淑怡將餃子拿出來，放在桌布上。鄭文爾拿着一個熟蛋和蒜。她剝開蒜和蛋，放在碗裏搗。倒了一會兒，一碗蒜搗蛋出來了。她又親自出堂，在鍋裏放上水，再放些青菜，接着在碗裏放上澱粉，再放上水攪勻了，再倒入鍋。煮了一會兒，她又把這菜放在桌上。《烹食曲》就這樣朦朧的結束了。
終於迎來了第三章，那就是《品嚐曲》。我們品嚐了這些菜，這些菜各有各的風味，都很受大家喜歡。我的鯧魚又香又鮮，餃子細嫩可口，蒜搗蛋清涼爽口，青菜湯香而好喝，妙不可言！我們快樂地吃完了它們。
回家的路上，我多麼希望《野炊進行曲》重新播放……
【篇六：有趣的桔子課日記600字】
今天第一節語文課，毛老師給我們上了一節有趣生動的桔子課。她先説：“請同學們將手中的桔子舉起來。話剛落音，同學們紛紛把手中的大小不同的桔子舉起來，在我面前晃來晃去。老師又問：“你們的桔子是酸的還是甜的？”“酸的！”“甜的！”同學們激烈地爭吵着。“你們還是自己嘗一嘗吧！”老師笑眯眯地説道。
只見同學們爭先恐後的動手剝起桔皮來，有的一邊剝一邊口水直流，我可不是這樣的。
我先把自己的桔子拿過來仔細端詳，發現金黃色的桔子皮又柔軟又粗糙，皮上佈滿了細細密密的小點點，只要用手輕輕一擠，刺眼的水就噴射出來。我小心翼翼地剝開它的“外衣”，只見桔子兄弟們緊緊地依偎在一起，好像是彎彎的月亮湊在一起説着悄悄話，親密無間。桔子瓣的外衣是白色的，味道苦苦的，我不喜歡吃，只有小心翼翼地把它剝掉，馬上就露出了像果凍一樣晶瑩的桔肉，顯示出了它的“廬山真面目”，我迫不及待地咬了一口，啊！真是清涼爽口。
“太酸了，太酸了！”只見謝儀瑩同學叫道，我心裏非常奇怪，又紅又大的桔子怎麼會那麼酸呢？可愛的桔娃娃到底是甜的還是酸的呢？
我這個疑問很快被打破了，原來品種不同的桔子味道也不同。前幾天，阿姨送我一箱黃巖蜜桔，就非常好吃十分清甜。還有我們象山的“象山紅”，這些年也是聞名遐爾，以皮薄味甜著稱，是在我們家鄉的土地上培育出來的新品種。
桔了渾身是寶，不但皮曬乾了可以泡水喝而且可以入藥呢，可是不可以多吃，因為吃多了容易上火呢！
我喜歡小巧玲瓏的桔娃娃，它們是如此可愛又好吃！這真是一堂有趣的桔子課呢！作文
【篇七：吹氣球比賽日記600字】
今天，我和好朋友甜甜一起去逛街。路過一家商場時，看到很多人聚在門口，我便好奇地湊過去看。原來，商場正在舉行“吹氣球”比賽。比賽規則是5個人一組，誰先吹破氣球誰就得獎，獎品是一支漂亮的水筆。
我走進人羣，只聽“啪啪”聲接連響起，一個個氣球被人們吹破，但他們依然面不改色，真是好漢！甜甜興奮的拉着我要去參賽。我有些猶豫，到底要不要去呢？如果不去的話，甜甜一定會笑我是個膽小鬼，可如果去了，氣球在我嘴邊炸了，崩到嘴那有多疼哪！想到這兒，我不由地往後退了幾步。這時，有個聲音響起來：“悦悦，如果你膽在大些，我想你一定很棒的！”望着甜甜鼓勵的眼神，我想“難道我真是個膽小鬼嗎？不是的，我一定要證明給她看！
我咬咬牙，跟着甜甜走上台去，心裏不停的説：“不要怕，要為自己爭氣！”我、甜甜和另外三個小朋友被分成一組。我從主持人手裏接過氣球，緊張得連掌心都開始出汗了。這時，哨聲響起，旁邊的人都開始吹氣球了。我顧不得那麼多了，也急忙吹起來。“呼、呼、呼”，氣球漸漸變大，似乎就要爆了，我的心繃得緊緊的。旁邊的人紛紛喊着：“加油、加油！”突然，“啪”的一聲，氣球爆了。我嚇得眼睛閉起來，只感覺眼冒金星，臉上麻麻的，嘴也麻麻的。“悦悦，你贏啦！”甜甜興奮地喊起來。
接過一支漂亮的水筆，我半天還沒有回過神兒來。我真的吹破氣球了？“我贏了！”我高興地大叫起來，不是因為得獎，而是因為——我不是一個膽小鬼，我戰勝了自己！
【篇八：五年級下冊數學日記600字：數學充滿了奧祕】
今天中午剛吃完午飯，我正在做爸爸佈置給我的奧數題。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出答案，就連思路也沒有，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我又把題讀了一遍，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入解呀！
正當我急得抓耳撓腮時，我忽然想用上個學期學的方程解，可是我不懂二元一次方程，我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法--排除法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多質數，如：3、5、7、11等等，接着我們開始排除，爸爸很耐心的陪我找，我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條稜長之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。
文萃咖
