一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級日記，希望對大家有所幫助。
小學五年級日記1
一個陽光明媚、春暖花開的下午，我們全家相約來到小南湖遊玩。
小南湖處處洋溢着春天的氣息。站在岸邊放眼眺望，只見鬱鬱葱葱的雲龍山蜿蜒起伏，猶如一條等待時機騰飛的卧龍。山坡上樹林疏疏朗朗，各種花木有的含苞待放，有的已迫不及待地露出了笑臉，迎接着春天的到來。杏花、桃花、迎春花、白玉蘭花競相開放。那迎春花黃橙橙的像金子一樣，迎接春天的到來。
陽光照在湖面上，波光粼粼，宛如一條條金蛇在遊動。花叢中的人們，無不露出燦爛的笑容，草坪上的孩子相互嬉戲，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。偶而抬頭，只見藍藍的天空中飄着五顏六色的風箏，有的像長龍，有的像卧虎，有的像金魚，有的像細蛇，還有的像福娃……它們紅的大膽，黃的恬靜，綠的清爽，是那樣的自由自在。湖邊的楊柳已經露出了鵝黃色的嫩葉，春風襲來婀娜多姿。
看着這兒的美景，怎能不讓人流連忘返。
小學五年級日記2
兩分鐘，我覺得非常短。我在兩分鐘裏只能跳繩60多個，看書看30多頁……
今天老師讓我們每個人體驗了兩分鐘。
首先我們要在兩分鐘裏不停地寫字。準備開始了，我非常緊張，在兩分鐘內，我快速地寫了五排字，我還緊張得手都出汗了，我覺得這兩分鐘就象烏龜爬一樣慢。
然後，我又在兩分鐘內玩遊戲，哇！我們像籠裏放飛的小鳥，在天空中自由地飛翔。我從來沒有這麼痛快地玩過，時間過得飛快，轉眼就過去了！
後來，我們還在兩分鐘內舉起凳子。一開始，我覺得像拿起一疊本子輕鬆，慢慢地就變得像沉甸甸的水桶，終於放下來，我覺得兩分鐘就像兩萬年一樣難熬。
我覺得在這麼短暫的兩分鐘內，做這麼多有趣的事，真是不可思議！
小學五年級日記3
老校區的校園裏長着一棵法桐樹，它就在中樓後的花壇邊，像一名忠誠的衞士時刻守護者花壇。每天上學放學，我們都要從它身邊走過。
這棵法桐樹的枝幹特別粗壯，兩個小朋友手拉手才能圍得過來。上面的枝條粗細長短參差不齊。
春天，法桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，鬱鬱葱葱的綠葉像寬大的手掌長滿了枝條，法桐樹就像一把綠色的大傘，給我們留下一片綠蔭。
到了秋天，法桐樹的葉子漸漸地變黃了。黃透了的葉子不聲不響地飄落下來，靜靜地躺在大地上。你看，現在已經是深秋了，法桐樹枝頭上只剩下幾片黃葉了，它們好像捨不得離開大樹媽媽的懷抱。法桐樹的果實也很特別，圓圓的，上面還有小刺呢，彷彿一個個山楂，它們三個一羣，五個一夥，在説悄悄話呢。
寒冷的冬天來臨了，只剩下光禿禿的枝條了，它們一點兒也不怕冷，依然挺立在寒風中。
小學五年級日記4
媽媽生日那天，我們全家為她訂了一個大蛋糕。當吹完蠟燭許完願後，我悄悄地問媽媽許了個什麼願望。媽媽説：“我現在好想回到快樂的童年時代!”是呀!人一旦長大就失去了美好的童年，再也不能與童年和兒時的朋友玩耍了。
我一直在想，怎樣才能實現媽媽的願望呢?忽然，我想到了一個好主意，如果設立一個“返童節”，媽媽不就能實現願望了嗎?在那天，大人可以聚在一起回憶童年，聊一聊童年發生的有趣故事，唱一唱童年的歌謠，看一看童年拍的照片，讀一讀兒時最愛的小人書，玩一玩童年的遊戲：跳皮筋、滾鐵環、捏泥巴、老鷹捉小雞……。大人還可以回到童年的校園，走進曾經上課的教室，拜訪曾經教過自己的老師。相信，這樣的安排，一定能幫爸爸媽媽消除工作中的煩惱，放鬆心情，度過一年中最快樂的一天。
我多麼希望能設立這樣一個“返童節”來滿足大人們的願望啊。
小學五年級日記5
爸爸四十多歲了，身體高大壯實，他的肚子最特別。它的大號肚子長在了腳的正上方，這可是爸爸的“祕密武器”。
自從爸爸看了功夫熊貓，爸爸的肚子就成了他的“祕密武器”和致命弱點。爸爸有一次要把我哄睡覺，結果我想重出去時，被爸爸的大肚子頂了回來，我不甘心還要衝幾次，結果又被頂了回來，經過了幾經打鬥，我沒有力氣了，最後睡着了。
戰勝爸爸的方法就是攻擊爸爸的大肚子。我可是到後來才發現的，爸爸的大大肚子是最怕癢的，我在牀上經常和爸爸説説打打，我知道了爸爸的弱點，衝上去馬上開始撓癢，爸爸一邊笑，一邊防禦，可是我馬上又撓癢，最後躺在了牀上。“我贏了！我贏了！”我對爸爸説。
小學五年級日記6
哈，今天晚上我又洗澡了。我每次洗澡的時候都感覺很舒服，以前是媽媽給我洗的，現在是我一個人洗的。自己給自己洗有一種爽的感覺，當我在把沐浴露擠到沐浴球上的時候，再搓一下，就有許多的白泡泡從淋浴球上溜到我的大腿上，就像一個個‘小仙女’一樣從我的大腿上滑到腳下，多有意思呀！我喜歡沐浴球搓到我身上，滑溜溜的，這時的我就像一個白胖娃娃一樣，站在那裏，等着這些‘小仙女’把我身上的髒東西都清理掉。等‘小仙女’們累壞了，要回家休息去了，我就請水寶寶來幫我把‘小仙女’送回家。啊，我的身體也變得乾乾淨淨香噴噴的.了。哈，這洗澡多有趣兒啊！如果你們遇到了各種各樣有趣的事，就趕快來告訴我吧！
小學五年級日記7
叮鈴鈴，下課了。我們像剛出籠的小鳥，箭一般衝向操場，準備槍戰。
打的是周戰士——周豪。你看他傻里傻氣的，明明有一把大槍但他居然拿着手在那裏打我。我拿起搶就是一陣亂打他沒辦法只好逃跑。
“你別跑。”我説。
在看看李焱他大的是湯老兵呀!這下有好戲看了。
李焱拿起水槍打的湯老兵全身是水，湯老兵一氣之下拿起手打了過去。李焱見勢不妙馬上逃跑了。我剛要去打周老兵，可是上課鈴聲打響了。
一個個同學垂頭喪氣都回到教室。
小學五年級日記8
校園的一天 開學了！原本冷清、安靜的校園突然沸騰了起來。
早晨，同學們紛紛來到學校，學校朗朗的讀書聲吸引了我們，來到學校的同學走回教室與讀書的同學參與讀書，那朗朗的讀書聲真令人陶醉。
中午同學們品嚐完飯菜在學校認認真真在校做作業，在之前教室裏有點鬧，午休到了學校一片凌靜。
下午學校熱鬧非凡，可能是因為上午太累了，下午就很鬧但我們忍受鬧的情緒認真上課。
終於放學了，同學們按捺不住心中的喜樂吼了出來。
小學五年級日記9
新的一天開始了，這是寒假的第一天。今天，陽光燦爛，太陽放出耀眼的光芒，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，真是好不美麗！在這樣的日子裏，我真想去外面玩耍一番後，再回家來。但是，有一種感覺卻鈎住我的腳，彷彿在告訴我，在這樣晴朗的日子裏，應坐在陽光下細細地品味這些書籍。我開始品味起來，只覺得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，温暖着我的心靈；書籍，是冬日裏的一縷陽光，照耀着我的心靈；書籍，是夏日裏的一把扇子，幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠裏的一泓泉水，滋潤着我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩歌，讓我百聽不厭，終身難忘。正如人們所説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀一本好書可以讓我們終身受益，請翻開那些厚厚的封面，細細地去品味那些可口的東西吧！書，記載着歷史的變化，也記載着許多奧妙的知識。讓我們一起來細細地去品味書吧！
我仍在陽光下津津有味地細細品味着書……
小學五年級日記10
今天我在校園裏發生了一件讓我七上八下的事，下面讓我細細地説説
話説，在第一節課時，內容勾起了我的回憶。這節課，老師説要挑選一批“什麼什麼之星”。當輪到書寫之星時，我的心砰然一震，“老師昨天明明説好今天即席揮毫，而我卻一時匆忙，居然忘記帶重要‘天機’——寫毛筆的書法袋。”頓時，我的心七上八下，冷汗流了下來，臉頰紅潤了。我現在象熱鍋上的螞蟻——熱得團團轉，心裏百感交集，七上八下。“去寫又什麼都沒帶，哪好意思，但是如果不丟，會失去很多寶貴的機會呢！怎麼辦呢？”我正在胡思亂想時，我的大救星——下課鈴“叮鈴鈴”的響起來。“鍶妍，楊楊叫你出去，你媽媽在下面送書法袋來了，快下去拿吧，小冒失鬼！”我充滿感激地對媽咪説了聲：“謝謝”就去寫書法了！緊張的心情一下子就放鬆了下來，我真高興！
“七上八下”這個詞語形容心神不定，也指零落不齊或者紛亂不齊。
小學五年級日記11
今天，媽媽突然想吃小圓子，但她自己不想做，就讓我和爸爸做，這可沒難倒我和爸爸，誰叫爸爸是廚師學校畢業的呢?這對爸爸來説，簡直是小菜一碟!
首先我們開啟了和麪之旅。爸爸先將糯米粉拿出來，又把一個巨大的盆子洗乾淨，在裏面放了3碗左右粉，又燒好開水，用來和麪。在這同時，爸爸把幾個紫薯煮熟，因為我們要做紫色的小圓子!
爸爸開始和麪了，他先放進一碗半水，再用筷子攪拌一下，但在又加了半碗水後，才和到一起去。和完了白麪，他開始和紫面，他從白麪裏揪出一小團，把紫薯弄成泥，和在一起，紫面OK!
爸爸把白麪、紫面都弄成長條，揪成一小團一小團的，我就開始搓了，一開始，一個一搓，後來，我直接三個一搓，很快搓完了。
爸爸把小圓子往燒紫薯的水裏一倒，它們先一沉，又浮了起來，爸爸往裏面加了幾勺桂花糖，就出鍋了。
吃着親手做的小圓子，心裏甜甜的。雖然小圓子在超市裏一買就好了，可自己做卻很煩，但味道棒棒噠。
小學五年級日記12
一天，明明揹着書包放學回家，剛到小區門口，就看見一個小販子在大聲吆喝：“快來買，快來買!新抓的青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來買青蛙。”明明一聽，趕忙過去，只見一網蘿青蛙正在呱呱地叫個不停，彷彿在説：“我要出去!我要出去!誰來救救我!救救我!”明明想：老師説過，青蛙是保護莊稼的好朋友，我們不能抓它。他走過去對小販子説：“叔叔，青蛙是人類的好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣衝衝地説：“滾!小孩子知道什麼，多管閒事，我要賣錢!”
明明一聽到錢這個字就想：我也可以用錢來換呀。於是他飛快地跑進家門，把儲蓄罐的錢全部倒出來了，他又拿着錢跑去換了青蛙。
明明拎着一網蘿青蛙來到田邊，一邊解開袋口一邊説：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你們的家，快去捉蟲子吃吧!”
小販子一看，頓時傻了眼。
田野裏又響起了呱呱聲，那是青蛙們在歡笑呢!
小學五年級日記13
星期六餵雞
今天是星期六，陽光都曬到我的屁股上，我還在睡覺。媽媽叫我起牀，我睜開了眼睛往窗外一看，啊，太陽已經爬到半空了。我趕緊穿衣吃早飯，媽媽叫我去餵雞，我看到一隻小雞剛剛從蛋殼裏孵出來，這是一隻又可愛又活潑小雞，我馬上捉來七、八隻蚯蚓來喂“英雄”的母雞，同時給小雞一些米飯，但是小雞沒有吃。這時媽媽走過來説：“剛剛孵出的小雞還不會吃米飯，你應該給它水喝。”我馬上端來一盆水放在地上，小雞跑過來楊起頭大口大口地喝，高興的唧唧叫個不停。傍晚，媽媽説：“你可以喂小雞。”我馬上拿來了一些米飯，這時小雞爭先恐後地跑過來吃米飯，母雞自己一口也沒有吃，只是“咯咯”叫個不停，好象在説：“孩子們，你們快快吃吧。”一盆的飯都被小雞吃完了，但母雞不吃是會餓死的，“怎麼辦呢？”我想。突然靈機一動，我把小雞都趕到母雞看不到的地方，再給母雞米飯，這時母雞才肯吃。
小學五年級日記14
和大多數人一樣，我也有座右銘，我的座右銘是：知恩圖報。換一句話説就是別人怎樣對我，我就怎麼對別人。關於我的座右銘還有一段小故事呢。
那年夏天，天氣酷熱，我躲在屋裏，看着電視，突然間看到一個小廣告演的是一個好心人，幫助了一個被親生父母拋棄的孩子，當那個孩子上了大學後，才知道幫助他的好心人是一個半身不遂並且生活貧窮的老人。那個孩子並沒有因為老人的家境而嫌棄老人，而是到老人身邊幫老人做家務。當他的親生父母要人他回去的時候，孩子拒絕了，記者問他為什麼，孩子只説了：“做人要知恩圖報，當我上不起學的時候，是老爺爺幫了我，因此我要報答他。”記者又問那他為什麼還給他的父母寄錢呢？他的父母並沒給他什麼啊？孩子説：“不對，父母給了我生命，給了我肌膚，給了我許多東西。”
是啊。禽獸不會知恩圖報，往往別人救了它，它卻傷害救他的人，而我們不是禽獸，所以我們要知恩圖報，並且懂得知恩圖報。
小學五年級日記15
快開學了，我也該上五年級了。爸爸媽媽一天到晚在我耳邊説：“吉冠祥，開了學你就該上五年級了，明年就該考初中了，你可一定要好好學習啊！”
表弟宋子豪向三姑表態：上了五年級一定好好學習，爭取明年考上市裏的好初中，我也要向他學習，上了五年級要好好學習，我也要考上初中。
我該上五年級了，我告訴自己，不能再那麼貪玩了，要把所有的精力都放到學習上，儘自己最大努力，把學習學好。
我該上五年級了，我感覺自己長大了，是個小小男子漢了，不能在那麼貪玩了，我一定要好好學習。
啊！我該上五年級了。
文萃咖
