“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。這節課是音樂課，我們排好隊伍，秩序井然地走到音樂室。
呂老師的手指在琴鍵上劃過，“起立”的旋律在教室裏迴盪。我們全都站了起來，高聲問候：“老師，您好!”呂老師笑着，手指再次在琴鍵上劃過，“同學們好!”的問候從琴聲中發出，真神奇。
“這節課我們繼續學習吹笛子。”呂老師微笑着，“上次我們學習了si、la、suo，今天我們學習do、re、mi、fa和高音do這五個音……”她話音一落，我們就興致勃勃地拿出笛子吹起來。
“大家先不要吹。”呂老師説，“我們先看大屏幕，認一認，讀一讀這幾個音。”
我立馬盯着大屏幕上的.“do、re、mi、fa”唱了起來，然後根據老師的教導，拿起豎笛——“籲……”豎笛發出刺耳的尖叫，彷彿在叫“救命”。咦?怎麼回事?呂老師看着我，笑着説：“手忙腳亂了吧?你吹do的時候，其他的孔要用手指按住哦。”
我又練習了一遍，do會吹了，高音do卻吹不囫圇。
“現在，請大家一起來吹一遍。”呂老師一聲令下，我們全班同學都不約而同地拿起豎笛，有鼻子有眼兒地吹了起來，聽起來還真棒呢。
我們接着又吹了一遍，我使出渾身本事，可我知道自己還是不太會，只能算是個“南郭先生”，渾水摸魚，矇混過關。
課後我可得好好練習啊，因為呂老師説下次要讓我們一個一個單獨吹呢。
“叮鈴鈴”的鈴聲又響了，音樂課在笛聲中結束了。
文萃咖
