四年級上冊寫觀察日記（通用33篇）

導語：日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敍文性質的應用文。下面由小編為大家整理的四年級上冊寫觀察日記（通用33篇），希望可以幫助到大家！

四年級上冊寫觀察日記 篇1

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑花蕊，花瓣很厚實，但汁嚐了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接着淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美時，金色桂花把桂花樹裝點得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級上冊寫觀察日記 篇2

今天，同學給了我一隻蝸牛，我便細心地觀察起來。

蝸牛的長像與眾不同。蝸牛揹着一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它揹着“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。

蝸牛喜歡住在哪裏呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮濕地方。聽科學老師説，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼裏，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！

蝸牛喜歡吃什麼呢？我用饅頭渣餵它，它不吃；我用蘋果末餵它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！

這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！

四年級上冊寫觀察日記 篇3

今天媽媽給我買了一隻小烏龜，我看着它那可愛的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文裏……

這隻烏龜渾身都是綠色：頭上戴着綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿着鑲着綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四隻腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。

瞧！這隻小烏龜翻過來了！看着它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發笑。再看！這隻小烏龜伸着脖子，將自己的鼻子頂着地，四肢撐着地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來説，是件很容易的事情，可對烏龜來説，這是件多麼困難的事情啊！

我又把它們放到了一個大大的水盆裏，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間位置的時候，他的四隻爪子就開始有規律的擺動着：在前面的左爪和後邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼裏，然後前面的右爪和後邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。

快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然後用力一扒，身子和後抓也上去了，它又把頭伸到水裏，吐了一個小泡泡，接着又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！

“出來吧！龜小慢！”我邊説邊把他從盆子裏拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都説烏龜走得慢，連我剛才也説了這樣的話，看來人們是錯怪他了！

不一會兒媽媽拿了一塊肉來，説要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子裏，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。

過了一會兒，我看見這兩隻小烏龜嘴裏分別叼着肉的兩端，努力向後退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向後退，毫不相讓。“砰”！兩隻小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎嚥地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！

看！説話的功夫它們已經把肉吃完了，還張着嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！

你説，我的烏龜好玩兒嗎？

四年級上冊寫觀察日記 篇4

草莓苗正斜着身子，倚在花盆邊上無精打采的躺着，沒了水分的土壤也變成了一塊塊硬邦邦的土塊。

呈愛心形的葉子失去了水分，變成了棕黃色的枯葉。葉子卷在了一起，風一吹，“沙、沙沙”，枯黃的葉子互相摩擦，發出了一陣刺耳的聲音。我看着可憐的葉子，輕輕撫摸着它們，“咔、咔”這聲音彷彿在告訴我，它很容易在一不小心的時候被弄碎。

一根長長的莖向盆外伸去，它的身上佈滿了黑色的“斑點”，彎着身子“躺”在花盆的邊緣，從不抬一次頭。我將這根莖輕輕抬起，那僵硬的身子依然彎曲着，十分冰冷。

那雪白的花瓣現在變成了棕色的枯萎花瓣，那淺綠色的花蕊也變成了淺灰色。有一顆草莓的莖部已經像枯樹枝一樣全身發黑，只剩幾根纖維將草莓掛在枯枝上，一碰就不停地搖晃，好像馬上就會掉下來一般。

為草莓遮風擋雨的小傘也沒力氣抬起頭來了，邊緣發灰的葉子也低着頭，風吹來，它們使勁搖着頭，似乎想把失水時的痛苦甩掉。

我想起了第一天拿回家的小樹苗，那可不像現在這樣毫無生氣，而是一副生機勃勃的景象。

心形的葉子聚在一起，一根根莖上長滿了白色的短毛，摸起來特別舒服。深綠色的葉子在燈光下發出閃閃亮光，十分耀眼。雪白的小花兒爭着綻放，而綠色的果子也伸出頭來。一些綠色的草莓脱下了白色的大衣，露出了粉色的臉蛋。

我將僵硬的草莓果實輕輕抬起，可草莓卻硬是將我的手往回頂，似乎仍然對我心懷怨恨。“對不起，我不該忘了給你澆水，從今天起，我一定會對你負責的。”我默唸着。

我邊想邊給它澆上了一壺水，“它是否會重獲生機呢？”

四年級上冊寫觀察日記 篇5

20xx年4月16日 星期一 晴

今天陽光明媚，天氣晴好，我的心情也豁然開朗！我今天要和媽媽一起種植物，我們種的是好吃的花生。

首先我們去外面的樹林裏挖了許多土，然後把土裝在花盆裏，在花盆裏裝上半盆土；接着我們又把水澆得透透的。等水透好了，我們挑選了十顆飽滿的花生種，均勻的撒播在花盆裏，最後把另一半土均勻的蓋好，種花生的步驟就完成了。

20xx年4月17日 星期二 晴

今天一早起牀，突然發現花生髮了一個芽，我高興極了，連忙告訴了媽媽，媽媽趕緊跑過來問：“在哪兒？在哪兒？”我指着嫩芽説：“在這兒，在這兒。”媽媽説：“因為陽光明媚，花生有充足的陽光，所以才長的比較快。”只要每天堅持給幼苗澆一次水，花生會長的更快的。

20xx年4月18日 星期三 陰轉晴

又過了兩天，花生又長出了一節，我高興地跑去告訴媽媽。

媽媽跟我説了一些花生的小積累：花生長成幼苗後就會長出根莖葉，這類幼苗是有種子的下胚軸和胚芽長出土面而成幼苗；比如豌豆蠶豆等。有些植物如棉花 油菜 瓜類等的種子萌芽，是有下胚軸伸長，把子葉頂出土面形成出土幼苗的。

聽了媽媽的話，我明白了幼苗的由來。過了幾天，花生開花了，我捧着花盆仔細觀察着，發現它是完全花，嫩黃色的小花，有萼片花瓣 雄蕊還有雌蕊。

20xx年4月19日 星期四 晴

花生馬上成熟了，我摘下了一個花生，撥開花生皮，我取了一粒放入嘴裏嘗一嘗，真美味，真好吃！我真想再吃一粒，但我又想：分享最快樂！我把另一粒放入媽媽手裏，媽媽放進嘴裏品嚐起來，媽媽説真好吃，真好吃！媽媽説：“自己動手種的是最放心，最綠色的！”

四年級上冊寫觀察日記 篇6

今天曾老師給我們説雞蛋能在鹽水裏飄起來，我不信回來做了個實驗。

我先拿出一個塑料杯和生雞蛋。開始了，我把杯子裏裝滿水小心翼翼地把雞蛋放進杯子裏，只見雞蛋一下沉到了杯底。然後，我往杯子裏慢慢加鹽。

我加着加着發現雞蛋就像沉入河裏的大石頭一樣，一動不動的躺在杯底。而鹽呢，他已經在杯底鋪了一層厚厚的雪了。於是我問爸爸：“爸爸曾老師説的會不會是假的呀，我加了很多的鹽，雞蛋一點兒也沒有飄起來啊？”“你傻呀”，爸爸又用他那口頭禪來對付我，“你要把它攪一攪，把鹽化開啊”。原來是這樣，我拿幾筷子開始慢慢的攪動，瞬間杯底的雪花，就像遇到了龍捲風飄到了空中漫天飛舞着，慢慢的水變得有點兒渾濁了，雪花和水已經完全的融為一體了。突然我發現雞蛋好像往上升了點。可是一眨眼又沉到了杯底。我又往杯裏加了幾勺鹽攪了攪，這時雞蛋就像沉入海底的潛水艇緩慢的往上升。

這時我想，我如果繼續加水加鹽又會怎樣呢？我往杯子裏又加了些水，雞蛋立馬又像石頭一樣沉到了杯底。我又繼續加鹽，這時雞蛋又像潛水艇一樣往上升，我不停地加，潛水艇不斷的往上升，終於浮出了水面。

但是我的問題來了，為什麼雞蛋能在鹽水裏漂呢？我在網上找到了答案，因為水是由比重的，我們在水中加鹽時增大了水的比重。當增大到一定值時，水的比重等於雞蛋的比重時，雞蛋就會學浮在水中。水的比重大於雞蛋的比重時，雞蛋就會浮出水面。難怪要一直加鹽呢。

今天做了這個實驗證明，曾老師説的是真的。科學的世界真是太奇妙了。

四年級上冊寫觀察日記 篇7

媽媽的辦公室窗户上有一盆刺梅，媽媽十分喜愛這盆刺梅。

這盆刺梅高約十五釐米，寬約七釐米。刺梅長的鬱鬱葱葱，綠綠的枝丫下藏着幾朵紅紅的小花，彷彿在和誰捉迷藏一樣。

刺梅的葉子是橢圓形，在每根枝條的頭頂上，緊貼着葉子長出一根細細的嫩枝條，嫩嫩的枝條上冒出兩個至四個比綠豆還要小的花苞，花苞從內向外逐漸變大，待伸展開來就裂成了兩邊的四個花瓣，兩邊的花瓣由青黃色逐漸過渡到粉紅到最後的大紅，而中間琥珀色的花蕊就顯現出來了。盛開的刺梅花遠遠望去既像一粒粒的紅寶石，又像一簇簇小火苗，走近一看確更像是小姑娘不高興時嘟囔着的小嘴脣，當枝頭上所有花苞都張開的時候，屬於她們的紅雨傘就更加漂亮了！

你們可不要因為她的美麗可愛就伸伸手，往往越漂亮的東西越危險，刺梅也不例外，刺梅的枝幹上藏有祕密武器──尖刺，當你想要去摘花的時候，一不小心就會被她下面的刺扎傷。

刺梅也有“弱點”那就是她的花莖，他的花莖十分脆弱，你只要稍微用力下，花莖就會被掰斷，露出肉肉的截面，因此刺梅又準備了保護自己的另外一件武器──粘液，只要花莖被掰斷，截面端口就會分泌出粘液，有小蟲落在她的截面上準備吃的時候，就會被粘液牢牢地粘住，成為刺梅花的“肉盾”。

説了這麼多你們一定認為刺梅一定很嬌貴吧，其實她一點也不嬌貴。媽媽告訴我，刺梅栽種很簡單，只要剪下一段刺梅的枝幹，扦插在花盆裏，過段時間就她就會自己長出根來，你就可以得到另外一盆刺梅花了。同時，刺梅在平時不需要多的養分和水，可以在惡劣的環境下也可以能夠生長。我也要學習刺梅這種剛強的精神。

四年級上冊寫觀察日記 篇8

9月28日星期五晴

今天，我在家裏找了二十多顆“身強力壯”的綠豆，再加上適量的水，放在一個精緻的罐子裏。綠豆硬硬的，撒在水裏是亮閃閃的，好像一顆顆晶瑩剔透的綠色翡翠泡在清澈的水裏。

晚上，我正要睡覺時，無意中撇了綠豆一眼，發現綠豆寶寶們不知道怎麼了，突然變大了兩倍。瞧！它們把它的綠襯衫都快要撐破了。

綠豆長“腿”

10月2日星期二陰

經過一番精心培養，綠豆寶寶們已經成功把那件華麗的“綠豆服”給撐破了，露出了它們白白嫩嫩的“肚皮”，好似芳齡少女的皮膚。我還發現在“肚子”中間，有一條細縫，從細縫中，長出了一條又細又長的大長腿，這條腿又白又嫩，在根部的地方有一點微紫；葉莖的下方，也有一點點紅，好似穿了一條彩色的絲襪。

綠豆寶寶長葉啦

10月5日星期五晴

今天，我一早醒來就飛奔去“看望”我的小豆豆們。突然，我發現他們都長出了葉子！葉片閉合在一起，好似含苞待放的花朵，葉子黃中帶綠。但總有兩、三個“急性子”已經迫不及待地舒展開了，呈現出葉子的形狀。

綠豆的葉子“寶寶”

10月10日星期三晴

下午放學，我把書包往沙發上一扔，便跑去觀察我的成果了。

綠豆在水裏呆了幾天，都生“寶寶”了！這個“寶寶”，就是葉子。繃直了莖拉長，仔細看，那腿上長出了“許多”腿毛，摸上去，毛茸茸的，很舒服。莖變得透明，連接葉子的部分也變成綠色。

根長出了像樹枝一樣的觸鬚。葉片變成深綠，變的又硬又厚，葉脈更清晰可見，就像一個小迷宮。

啊！奇特的觀察課，我們應該學習綠豆那勇於闖搏的精神！

四年級上冊寫觀察日記 篇9

周老師為我們佈置了一項作業——就是每人種下一粒春的種子，每天觀察，詳細記錄。

第一天，媽媽把泡好的快發芽的黃豆交給我，我小心翼翼地將它們放在花盆旁，拿起鏟子，在花盆裏挖了一個個的小坑，然後，把一粒粒的黃豆放在小坑裏，再把土鬆鬆的蓋上，我又拿起小水壺接滿了清澈的水，給黃豆寶寶睡前洗個澡，好期盼黃豆寶寶快快醒來。一切準備停當，我把它們放在了光照好的窗台上，我好期待。

第二天，我照樣給它澆水，但還是老樣子，我嘴裏不停地叨叨着，“小豆苗，快醒來吧，快出來和我一起呼吸新鮮空氣吧”。

第三天，我又站在窗台前，陽光好好的照在花盆裏，豆寶寶們好像進入了深睡眠，依舊沒有任何動靜，就像陽光浴催眠了它們。

第四天，我又該給它們澆水了，我睜大眼睛仔細盯着花盆看，好像豆寶寶們將要呼之欲出了，土鬆動了，土裂開了一條縫，我驚喜萬分，豆寶寶們將要誕生了。

第五、六天的清晨，我猛的看見一個小豆苗已經破土而出了，重重的豆瓣頭升的高高的，頭頂是青綠色的，就像是它的滿頭綠髮沒有展開似的。我好興奮。

第七天，我再去看它們，豆寶寶們好像商量好似的，已經你追我趕的陸陸續續的都長出來了，嘿嘿，它們長的都是一個樣，細細的杆重重的頭，就像路邊的路燈似的，站在路兩旁。

哈哈，我的豆寶寶們已經在我的期盼中成功甦醒並慢慢長大。

這一天，我又觀察它們，豆寶寶們已經吐出了小嫩葉，變成了小豆苗了。嫩嫩的、翠綠的葉子夾在金黃的泛着青的豆瓣中間，可愛極了，漂亮極了。我的心情也舒暢極了。

這就是我的小豆苗，你的呢？

四年級上冊寫觀察日記 篇10

今天我向媽媽要了幾個葱頭，找來一個罐子，把小葱頭放放了進，再埋上土，澆上水，盼望着小葱頭能快快生根發芽，快快長大。

10月10日 星期四 晴

今天我來瞧一瞧葱頭有沒有發芽，呀，小葱頭今天探出了一個小小的白腦袋，看着小葱苗那小小的嫩芽，我高興極了，趕緊給小葱苗澆上水，生怕它渴着。如果你仔細觀察，會發現小葱頭就像一個縮小版的白色牛角，再靠近聞聞，還感覺好像有一股清香味。我拿來尺子一量，哇！小葱苗一天就漲了0.7釐米，真是讓人驚訝！

10月15號 星期二 小雨

又過去好幾天了，不知我的小葱苗長成什麼樣了？呀！今天小葱苗換髮型了——綠針頭，遠遠看上去就像一根針插在泥土中間，鋒利無比。我又用尺量了量，哇！小葱苗已經長到3.5釐米了，在這短短的幾天時間裏都長了2.8釐米了。

10月20日 星期日 陰

今天我又來觀察我的小葱苗，呀，今天的葱頭又長高了許多，像一把倒插在泥土裏的綠劍。這時我腦海裏浮過一個好奇心——如果把葱苗剪了，那它會不會枯萎呢？為了滿足我的好奇心，便剪下一根葱苗的頭，我聞了一下，呀，一股刺鼻而又新鮮的味道撲鼻而來，有點像韭菜味，又有點像蚊草的味道。如果再你仔細觀察，就會發現剪掉的根部有點發紅，就像在流血一樣，看的我一陣心疼！這時我再用尺子量一下哇，都已經有8。7釐米了，比之前又漲了5.2釐米了。

我把裝有小葱苗的罐子放在書桌前，遠遠看上去就像一個穿着綠色軍裝的軍人在站崗呢！

今天奶奶用我種的葱來燉蛋，我吃了一口啊，真香！因為我吃到了勞動帶來的喜悦的味道！

四年級上冊寫觀察日記 篇11

一覺醒來，發現小可愛們已經變胖了許多，胖得連綠袍子都給撐破了。看來，我的嚇唬還是起了一定的作用！嘻嘻！我給它們換了水，剛開始，個個都不適應，渾身癢的直抖；過了一會兒就安分下來了。

遠看，小可愛們好像沒什麼變化，只是露出了白肚皮；近看，才發現一個個頭上都長出了一根不粗不細的白頭髮，還微微往上翹呢！小可愛們一下子變得威風凜凜。

我清清嗓子，向大家宣讀今天的訓練計劃：“豆豆高級培訓班，NO。1訓練計劃：1、升空、降落訓練2、自轉訓練。祝小可愛們能順利通過訓練。百尺竿頭，更進一步！”

宣讀完畢，開始訓練！“排成5隊，立正——向右看齊，向前看。”我鏗鏘有力地説，“第一項：升空、降落訓練準備開始！要求各位小可愛們在旋轉360度後連續升降2次。倒計時5、4、3、2、1、啟動！”我話音剛落，手馬上抓起杯子搖晃3圈，之後，穩穩地放在桌上，看各位的表現：小可愛們搖搖晃晃地自轉360度後只升降了1次就躺在地上不動了。我氣急敗壞：“你們這些懶東西！”為了消消氣，我又讓小可愛們做了3、4遍。我這才發現，不是因為它們懶，而是我的訓練計劃太高了。算了，就當它們通過了吧！

由於發泄過渡，造成小可愛們體力不支，無法進行下一訓練，休息片刻……

“立正——向右看齊，向前看。準備進行第二項自轉訓練，要求各位小可愛們至少自轉720度，越多越好。倒計時5、4、3、2、1、啟動。”我的手像一台旋轉機拼命地毫不疲倦地轉動。停！只見小可愛們已經轉得東倒西歪，頭暈目眩，不過還好，都通過了訓練。

我高興地大聲歡叫到：“NO.1訓練計劃完成啦！”

小可愛們，好好休息，爭取明天長得更棒！

四年級上冊寫觀察日記 篇12

上次項老師佈置一項作業，讓我們觀察植物，寫一篇觀察日記，我決定種大蒜，説幹就幹。

我提着花盆到外面挖土，媽媽給了我一顆大蒜，準備種蒜。我端詳了一下蒜，許許多多的蒜瓣"抱"在一起，像一個大家庭，我把這個團結的大家庭給破壞了——用手將蒜一個個分開，那一個個小小的蒜瓣都落在了我的手心裏。我小心翼翼地把分開的大蒜一個個埋進土裏，把蒜間露在外面，最後澆上水，我忙活了好陣子，總算完工了。現在就期待着我的大蒜快快長大吧!我時不時跑去看看大蒜有沒有長？但是並沒有。

過了一個星期，我走過去一看，蒜終於發芽了，它把泥土外面的蒜尖都頂歪了，把蒜皮撕了一條縫，自己就從縫裏冒了出來。"哇!蒜終於破土而出了，他還探出了綠色的小腦袋，媽媽，你快過來看!"我興奮地叫道。

又過了兩天，我走過去一瞧，發現大蒜的綠芽變高了，我拿來尺量了量，居然長了三釐米，我大吃一驚："這長的也太快了吧!"這個時候媽媽走過來笑着説:"因為現在的天氣温度較高，所以大蒜長得快。"哦哦，原來如此。看着大蒜的小芽變成了細長嫩綠的葉子，長得高的有三釐米的，矮的也有兩釐米，我心裏別提有多開心。

又過了一天，我拿水壺去澆水，發現大蒜又長高了，其中一個蒜苗長得更高更綠了，其它幾個也不甘落後，都爭先恐後地長着。看着它們參差不齊的樣子，像小朋友們在比身高呢!一片片嫩綠的新芽，在陽光下伸展開來，好像在衝我微笑。

四年級上冊寫觀察日記 篇13

我家的露台上，有一株爬山虎。説來也奇怪，這株爬山虎是隔壁家的爺爺種的，不知不覺中，就爬到了我家露台的牆壁上，遠遠看去，光禿禿的牆壁披上了一件綠油油的新衣裳，真是好看。

我走到牆邊，仔細觀察起爬山虎的葉子。爬山虎的葉子分成三瓣，好像鴨子的腳掌，葉子表面佈滿了細細的葉脈，周圍是一圈細細的小鋸齒，摸上去有點粗糙。

爬山虎緊緊地貼在牆上，我試着用手把它拉開，發現還挺不容易。這些葉子為什麼能緊緊地貼在垂直的牆壁上，不會掉下來呢？好奇心驅使我扒開葉子，啊！我發現了爬山虎的祕密。原來，葉子後面的枝條上伸出了一個個細細的“爪子”，每個“爪子”頂端又長出了幾個一平方毫米大小的小吸盤，就像壁虎的爪子一樣，牢牢地吸在牆壁上。正因為這樣，爬山虎的枝葉才能一直往上生長，怪不得人們又把它叫做“爬牆虎”呢！

爬山虎不僅頑強，而且形態萬千。陽春三月，一片片嫩葉在明媚的陽光下舒展着身體，煥發出勃勃生機。盛夏時節，爬山虎開出了幾朵橘色的.小花，把牆面打扮得更加美麗。深秋時分，葉子變得紅黃相間，上面還佈滿了密密麻麻的小斑點。寒冬臘月，所有的葉子都被風吹落了，只有細細的枝幹還堅強地挺立在牆壁上。冬去春來，枝幹上又冒出一個個綠色的小腦袋，盡情地呼吸着春天的氣息。

看到爬山虎一年四季的不同姿態，我想：如果有一天，植物學家能夠培育出不同顏色的爬山虎，種在世界的每一個角落，我們的家園一定會更加絢麗多彩。

爬山虎雖然沒有芬芳迷人的花朵，但它可以綠化環境、減少噪音、降低室温，有着強大的生命力。在我們的學習和生活中，不正是需要這種勇於攀登，永不放棄的精神嗎？

四年級上冊寫觀察日記 篇14

2021年9月14日星期三晴

今天，老師讓我們觀察豆子的生長過程。一回到家，我就迫不及待的用杯子盛上水，準備泡豆子。我抓起一把綠豆，撒在杯子裏，綠豆就像一個個活潑的綠精靈游來游去。希望我的豆子快快發芽、長大。

2021年9月15日星期四晴

早上，我起牀的第一件事就是看看我的豆子有沒有變化，我發現有的豆子已經脱掉了綠色的外套，穿上了雪白的連衣裙。走進一看，有的竟然長出了一點點小尾巴，像小蝌蚪一樣。

2021年9月16日星期五陰

下午，我又走到了杯子前，發現所有的豆子都脱了綠色的外衣，好像春天已經到來。我驚奇地發現，所有的豆子都裂開一道小縫，長出一個新的小芽，好像每一顆豆子上都有一個新的生命在顫動！

2021年9月17日星期六晴

中午，我看到大部分綠豆的芽長到了四毫米左右，這可把我高興壞了，這真的是太神奇了！我想讓它們更茁壯的成長，便在網上查資料，知道了發芽的綠豆不能在很深的水裏生活。我趕緊把水倒掉一半，並把它放在陽台上曬太陽，讓它們在陽光的照射下快快長高吧！

2021年9月18日星期天晴

今天我去看望我的豆芽朋友們的時候，嘴巴張成了一個大大的“o”型！因為它們竟然都長那麼高了，大概得有5、6釐米的樣子了，還長出了又細又長的根鬚，像個亭亭玉立的小姑娘。綠豆已經開始變成深紫、乾癟了。翠綠的葉子又尖又長，綠得那麼新鮮，看着非常舒服。媽媽説：“這些豆芽可以炒一盤了”。我説：“我自己的勞動成果，我還真得有些不捨得吃呢！”

四年級上冊寫觀察日記 篇15

11月X日星期X晴

最近，我種下了一株蘆薈，經過我幾天的精心呵護，那小小的、嫩嫩的芽兒終於破土而出，展現在我的眼前了。

因為早上起遲了，所以沒能仔細地觀察它，在放學的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽兒上了，一下車，我急匆匆地奔向家裏。終於看到我那株心愛的蘆薈了。

瞧，這小芽兒，多麼可愛！褐色的泥土襯托着這碧綠的嫩芽，別有一番風味。又似乎它很脆弱，彷彿一碰就會碎。

咦？這兒的土怎麼在動呢？噢！原來是勤勞的蚯蚓在鬆土呢！

這就是我勞動的果實，雖然只是一株小小的蘆薈，但它帶給我的是無窮的樂趣！

1X月1X日星期X晴

今天，蘆薈的生長進度比較緩慢，跟昨天的相比，稍有些不同。

我看見泥土有些乾燥了，蘆薈也有些無精打采了，它好象在説：“小主人，我渴了，能給我喝點水，解解渴嗎？”我拿起灑水壺，接了大約三分之一的水，往花盆裏倒，蘆薈好似一個口乾舌燥的孩子，貪婪地喝着，不知一點兒滿足，不一會就喝完了。

我還驚奇地發現，蘆薈芽兒的葉片上長出了一些細小的刺，這些小刺如同針一樣，但碰到人手上又癢癢的，令我哈哈大笑。

1X月X日星期X陰

又是一天，我可要趕緊去看看我那可愛的蘆薈寶寶了。

今天蘆薈寶寶氣色似乎不錯，看它昂首挺胸地站在濕潤的泥土中，也許是我之前沒有仔細觀察，不過，今天我看見了，你們也許都沒有發現吧，在蘆薈寶寶的身上，有許多一條條乳白色的條紋，這大概是它葉子上的花紋吧！

哎，我的蘆薈寶寶長得太慢了，我恨不得把我所有營養品都送給它，把它們埋在土裏，好讓我的蘆薈寶寶長得更快，更茁壯。

四年級上冊寫觀察日記 篇16

今天，陳老師給我了幾條可愛的小蚯蚓，讓我們觀察它。小蚯蚓的身子細細的，長長的，身上有一節一節的環節。當我仔細觀察時，發現小蚯蚓的前端有一節特別寬的環節，翻看書本後知道這個環節叫環帶，是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就會亂蹦亂跳，還在我的手上留下黃黃的黏液，我想這可能是蚯蚓的血液吧！我放學後一定要去查查這到底是什麼東西。回到家裏，我把蚯蚓放在小盆子裏，上面蓋上塑料紙。

第二天，當我來到陽台上發現小蚯蚓不會動了，我大驚失色，趕緊把我心愛的糖放在它的面前，可是它還是一動不動，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土裏。我又到小區的綠地裏捉了幾條，我吸取了前一次的教訓，把蚯蚓放在潮濕的土壤裏，給它一個舒適的生活環境。

新捉來的蚯蚓“活潑可愛”，在它的“新家”裏舒適地生活着，每天在家裏休閒地“散散步，逛逛家。”一天晚上，我想看看可愛的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家裏睡覺？當我來到陽台中，一打開燈，發現蚯蚓們都爬出來了，它們不是很喜歡泥土嗎？怎麼會在土壤上面呢？我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪裏去？沒想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上網查資料，原來蚯蚓是夜間活動的動物，一般是白天在土壤裏休息，晚上出來尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當我開燈時，它們以為是白天到了，就很快鑽到土壤裏去了。我還知道蚯蚓是沒有眼睛的小動物，主要靠皮膚來感受光線的強弱的。

我知道了這些知識後告訴自己以後不要打擾它們尋找食物，同時把這件事告訴爸爸媽媽，讓我們一起來照看這些可愛的蚯蚓。

四年級上冊寫觀察日記 篇17

蚯蚓，相信大家都見過吧！它是一種環節動物，身體柔軟，圓而長。它是益蟲，可以為植物鬆土，它的糞便還能當肥料呢！可蚯蚓喜歡什麼樣的生活環境呢？這不，在今天的科學課上，我們就做了一個小實驗。

“你認為蚯蚓喜歡什麼樣的環境呢？”楊老師問。

“陰暗的。”“潮濕的。”

“那怎樣做實驗呢？這兩個條件放在一起研究還是分開研究呢？”

“一起研究！”一向愛説話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的。“不！”我反駁道，“應該分開研究。萬一實驗結果與預想的不一樣，就不好判斷是哪個條件引起的。而且，一起研究的話會有很多種組合，實驗起來比較麻煩。”

老師肯定了我的回答：分開研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環境還是陰暗的環境。

很快有同學貢獻了建議：找一個盒子，把它的蓋子剪掉一塊，把盒子裏塗成黑色，在開口的地方和與其相反的地方各放一堆土，中間留條縫，把兩條蚯蚓放在縫裏，蓋上蓋子。5分鐘後打開，觀察兩堆土中的蚯蚓數量。

“好好想想，有什麼地方需要改一下？”楊老師問。見我們個個愁眉苦臉，便説：“在土中照得到陽光嗎？”你也許聽不懂，老師的意思是這樣的：不用放土。如果放了土，蚯蚓無論在哪堆土中都是一樣，因為陽光無法透過土壤。

説幹就幹！5分鐘後，當我們打開蓋子時，蚯蚓全都躲在黑暗處，李澤華組的蚯蚓甚至鑽到了盒子底部的紙中。

第二個問題也被我們解決了：把蚯蚓放在濕潤和乾燥的兩對土之間。我們組的實驗出了點問題，但大多數組的結果，蚯蚓都鑽在濕潤的土中。

實驗表明：蚯蚓喜歡陰暗且潮濕的土壤。

四年級上冊寫觀察日記 篇18

這幾天，天氣都不好。

前天的時候，我和朋友們去公園玩。

天灰灰的，颳着大風，我和好友分手後，路上只剩下我一個人。可能是由於天快黑了，感覺很冷，耳邊時時傳來樹葉嘩啦拉的聲音，格外刺耳。此時，我看見了它。

它低着頭，坐在路旁，身上被幾個小孩弄濕了，身體沒有發抖，卻在可怕地搐動着，這真是我見過的最奇怪的狗了。我上前用最快的速度趕走了那幾個幹壞事的小孩。

“哈嘍，你怎麼了?”我輕輕的喚着它。

它無動於衷，不叫，也不退，身體仍在可怕的搐動着。我的腎上開始分泌，鼓勵着我走向它。今天路上好靜，沒有車，沒有人，只有樹葉緩緩的飄落下來。

我蹲在它身旁，撫摸着它，告訴它我沒惡意。它並不逃走，也不抬頭。天黑了，我快要看不清它了，今天天氣很冷，我不想讓它在挨凍，可是它卻不肯跟我走，我只好拉着它的脖子，把它帶到過道里。

我終於聽到它的聲音了。它瘦小的身體搐動着，是因為它在啜泣。那種哭聲，是我聽過的最悲哀、最痛苦的低吟聲，聲聲都撞擊着我的心靈。

“你為什麼要哭泣?”當燈光照在它的臉上時，我愣住了，我不由自主的流出了眼淚，淚水在我的臉上滑落，滴入它緊閉的雙眼中。原來它瞎了!它瞎了，整個眼睛都已潰爛!是誰弄得?是誰弄得?

我的心再度碎成一片片了。它瞎了，要如何生活?而我又能怎麼做呢?我轉身，離開了它，並沒有回頭;我感覺我的淚水在不斷地落下……

不如讓風颳着，樹葉打在它的身上，也許可以讓失去雙眼的它早日離開這個世界。樹葉雖小，打在它身上，應該是十分痛的。而我想它此刻身體的痛楚怎麼也比不上心裏的痛吧!

四年級上冊寫觀察日記 篇19

冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間，。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉。太陽那紅紅的光束射過來，温柔地撫摸你，像母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐，綠油油的小草弟弟偷偷地從土裏鑽出小腦袋來，在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，是那麼絢麗奪目。農民伯伯們種的油料作物——油菜花也開放了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳着柔和而優美的舞蹈。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜、不辭辛勞地給油菜花授粉。一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在美不勝收！

在樹林裏，許多小鳥在自由自在飛翔着，還不時唱出優美動聽的曲子。和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，原來是一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！

春天的雨是柔和的。只見春雨在竹葉上跳動着，那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空怎麼是五顏六色的、令人眼花繚亂的呢？原來是孩子們在放風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏自由自在地飄舞着，飛昇着，這是多麼使人心曠神怡的景象啊！

春天真美啊！春天的一切都顯得那樣生機勃勃，讓我們用心去感受大自然的美景吧！

四年級上冊寫觀察日記 篇20

窗外，雨嘩嘩地下;風呼呼地刮;飛沙走石，樹葉紛飛。

趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心情，屋裏靜的空氣讓人快要窒息，那牆角的蜘蛛都在上吊了。

近來真的好倒黴，集“萬千悲慘於一身”，考砸了，被罵了不説就連心愛的電腦也向我罷工，無聊之餘，獨自趴在窗台上納悶。

窗外有隻蝴蝶！我心裏一驚，它在掙扎……我找來眼鏡，一切都清晰了，那是一隻蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點，翅膀……咦？

它的左翅呢？這是他們説的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見它的身體盡力向上弓着，屋頂上的雨水滴下來，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。

“切！一滴水都都不過？活着幹嘛？不要做無謂的掙扎拉，浪費力氣啊！等死算了？”看了很久，它總重複這一個動作，我開始不耐煩了。

這時的窗台已經濕了許多了，想逃就更難了，我有點想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲之類的，我怕，再説我現在處境也不好，隨時可能被訓。看到它漸漸的沒有動靜了，我便失望地摘下眼鏡，準備離開，以為它死了，也挺為它可惜的！

過了一段時間，我來拿眼鏡，順便憋了那隻蝴蝶，它已經逃出了那個是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風中抖動，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時停了？太陽出來了。再看，那隻蝴蝶也不見了，它飛走了？

祝福它能飛得遠，飛得高。我敬佩那隻震撼心靈的蝴蝶的同時，自信也回來了。我告訴自己，我能行！

牆角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織着未來的網呢！

四年級上冊寫觀察日記 篇21

7月29日 星期三 晴

今天我姥姥家養的絲瓜又長了一個母花。早上我起牀後，姥姥叫我給新長的母花授粉，説白了，就是摘一朵公花在母花上蹭一蹭。

下午當我再次來到小絲瓜面前時，用尺子一量，發現它現在足足有5公分，大大的母花還未脱落，5片葉子一片也不少，我想照這樣的生長速度，過不了幾天它就成熟了。

7月30日 星期四 晴

今天我看小絲瓜已經10公分了，發現昨天開的還很大的雌花已經敗了，五個花瓣像考了0分的孩子低着頭，無精打采的，不過這也預示着小絲瓜開始快快地長了。

7月31日 星期五 陰

今天早上下了一場大雨，絲瓜只長了2公分，下面的花已經完全敗了，但就是不掉，不過我想它就是秋後的螞蚱－蹦不了幾天了。

8月1日 星期六 晴

今天絲瓜長了2公分，不過絲瓜的寬長了3、4天，已經2公分了，絲瓜花像一團黃火，整個絲瓜活像一隻倒過來了的火炬。

8月2日星期日陰

今天絲瓜又長了2公分，我發現絲瓜在深夜長的速度比在白天長的速度快，瓜也粗了1公分。

8月3日 星期一 雨

今天只長了2公分，它沒什麼變化。

8月4日 星期二 陰

經過幾天的觀察，我發現絲瓜在以每天2公分的速度生長，今天已經快20公分了，我覺得可以摘了，但姥姥説別太心急了，得週五才能摘，讓它再長大些。

8月5日 星期三 陰

不知為什麼，絲瓜昨天瘋長了6公分。姥姥説看樣子明天就能摘了。

8月6日 星期四 陰

今天，我急不可耐地把絲瓜摘了下來，一量有28公分。我看上面皺皺的，就問姥姥怎麼回事，姥姥説可能絲瓜已經老了，人老了也會長皺紋嗎。另外我還發現，絲瓜其他地方都是青的，就是有幾條深綠的紋，像披着幾條綠帶子，真好玩兒

四年級上冊寫觀察日記 篇22

xx年9月30日

今天，我把兩顆絲瓜種子放進紙杯裏，加了一些水，放到了陽光下，盼着它們快快長大。下午，我無意間發現種子泡大了，水卻少了許多。

xx年10月2日

種子泡得夠大了，我往杯子裏撒了一些土，再把種子埋到土裏，使它有一個良好的生長環境。

xx年10月3日

上午我把種子挖出來，發現種子的頭變得很黑了，下午我一看，種子都有兩三釐米長了。我又撒一些水，把一層保鮮膜蒙到紙杯上，好使杯內的温度可以保持恆温。

xx年10月4日

我突然發現種子尖端部分裂了一個小縫，下午，看到裂縫吐出了一個小綠芽。種子好像縮了水似的，小了好多。

xx年10月5日

種子長出了1釐米的芽蕾，可是葉子並沒有分開，而是緊緊合攏在一起的。種子外面那層黑色的皮也像香蕉似的脱落了一半，露出了嫩綠色的種子。我頓時覺得生機勃勃。

xx年10月6日

種子的綠芽還是沒有分開，可這並不令我失望。這次我做了個小實驗，我挖了一個深坑，把種子放進去，再把土填上，看看它能不能破土而出。可就在今天下午，種子的小腦袋就鑽了出來。我真佩服植物努力向上的生長精神啊！

xx年10月7日

小小的嫩芽還是沒有分開。但那綠芽綠得那麼新鮮，那麼可愛，那麼富有朝氣，看着讓人感覺舒服。芽長了好高，種子外面的一層皮還是沒有脱落。

我又撒了一些土，澆了一些水，使杯子裏泥土濕潤起來。我希望絲瓜種子能快快發芽，茁壯成長，成為一株健康的絲瓜！

四年級上冊寫觀察日記 篇23

2月10日

今天早晨我很早就來到陽台上看看水仙花有什麼變化。來到陽台上，發現水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立着。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢!

2月11日

早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽台，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什麼變化，突然，我發現最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半釐米的小芽，由於太高興了吧!只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯説：“還好沒折斷”。

2月12日

今天早上我6點就起牀了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎麼水仙花懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閒逛，把水仙花的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把罈子裝滿水看了看它，心想：但願，它能再次挺起胸膛!

2月13日今天在外玩真高興，我哼着小曲回家看水仙花。天哪!它怎麼四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好後，又放到小罈子裏了。我看了他一眼心想：還是老師説的對，養花比養動物好多了。

2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，説讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養的好，下午我拿着我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿着我的水仙花來到它家的陽台上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養好水仙花!

四年級上冊寫觀察日記 篇24

2014年12月1日 天氣：晴大風 觀察黃豆的第一天

這天中午，老師讓大家泡黃豆，説看哪個小組泡的即快又好。我興奮不已，把我們組的小豆豆放在一起，我在組裏負責觀察黃豆。

首先，我在沒放水的盤子裏看了看，不禁皺起了眉頭：啊，這麼圓的黃豆，土黃土黃的，有指甲那麼大，摸起來硬硬的，可以泡出芽嗎？我又搖了搖盤子，黃豆們一個個擠在一起，發出嘩啦啦的響聲。我堅信它們一定可以發芽。接着，我們往盤子裏倒了一些水，剛好沒過豆寶寶們。

黃豆寶寶，張開你們的‘小嘴’，快快喝水，快快發芽，快快長大吧！

2014年12月2日 天氣：晴 觀察黃豆的第二天

今天，我驚奇地發現我的黃豆寶寶們已經開始變大了。它們的顏色由土黃變成了淡黃色，它們的形狀也由圓形變成橢圓形了。

記得早晨，我來到學校，迫不及待的向教室的窗台跑去，發現我們組盤子裏的水已經被豆寶寶們‘喝’幹了，它們好像在像我微笑呢！我趕忙給它們加上水，由於它們喝足了水，變大了，所以它們擠在一起，好像在説：“給我點地方，給我點地方！”

黃豆寶寶們，你們可要快快發芽，不要讓我失望哦！

2014年12月4日 天氣：晴 觀察黃豆的第三天

這天，天氣晴朗，我們組的豆子寶寶們有了很大的變化。我想，這和光照有關係吧！黑豆脱掉了黑黑的衣服，露出了微黃髮白的內瓤；綠豆小弟都發芽了；而我黃豆寶寶們呢？它們都變得很大很大了，大部分已經脱掉了外套，有的芽已經頂出了黃豆皮，看上去像一個直直的犄角，有些芽彎彎曲曲的，像一條藤蔓，還有的還沒有頂出黃豆皮。

啊！黃豆寶寶的生命力好強呀！你們能泡出芽來，真讓我驕傲！

四年級上冊寫觀察日記 篇25

聽説媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。來到陽台上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，筆直地挺立着，像一個威武的哨兵。

以前，我不知道那豆芽是用什麼種出來的。現在，我知道了。因為媽媽告訴我説：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽説得意思，就問：“什麼，綠豆怎麼生豆芽呀？”“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆裏浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕裏，再用闊葉遮蓋起來放在家裏，每隔三五小時，澆一次乾淨的水。過幾天，那綠豆就發出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答着我的問題。

我覺得媽媽説的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

20xx年x月xx日 星期五 晴

中午放學後，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水裏。下午放學後，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子裏，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，並打算在以後的幾天裏，每天澆三五次乾淨的涼水。

20xx年x月xx日 星期三 晴

在前幾天裏，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脱皮，出根，發芽，長高的全過程。那脱皮的豆芽，像一隻只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽説：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”

我有了成功的喜悦，感到十分開心。

四年級上冊寫觀察日記 篇26

2017年12月3日星期一晴開心

今天早晨，霧氣瀰漫，我踏着輕快的步子來到學校。

早晨的校園，是朗朗讀書聲的世界。我快步走到三樓，飛進教室，放下書包，掏出課本，有感情地朗讀《香港，璀璨的明珠》。

語文課上，鍾老師把課講得非常生動。鍾老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃着陶罐和鐵罐爭辯的神情。看，鐵罐是那麼咄咄逼人，陶罐那麼委屈求全。只見她一會兒惱怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎麼敢和我相提並論！”一會兒，又是眉頭往下掉，眼睛擠成三角眼，撅着嘴，一副無奈的表情：“何必這樣説呢？我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢？”鍾老師繪聲繪色的表演，逗得同學們哈哈大笑。

體育課上，徐老師帶領我們做遊戲—鑽呼啦圈。同學們按照徐老師教的方法去鑽。隨着徐老師一聲令下，四組同學開始了鑽圈大比拼。我們把頭低下，鑽過圈，雙腿用力一蹦，跳出圈。只見其他組的人揮汗如雨地鑽過每一個圈，眉毛向上豎，嘴巴閉得緊緊的，生怕出一點兒錯。循環了好多次，我組遙遙領先。其他組也不甘落後。這時候，我組最後一個人喊：“做完了！”徐老師大聲宣佈：“第三組得第一名！”“耶！”全組激動得一蹦三尺高，快樂的歌聲盪漾到天際……

數學課上，林老師出的一道“怪”題引起我們的思考。用一道道“怪”題引領我們走進思考的海洋，收穫思想者的果實。

英語課上，老師認真教我們拼讀每一個單詞，讓我們在跳躍的字母和單詞之中嬉戲，使他們一個個成為我們的俘虜，讓我們在娛樂中學習。

這就是我一天的學習生活。小朋友們，你們喜歡嗎？

四年級上冊寫觀察日記 篇27

前幾天，我把一粒種子埋在花盆裏，澆點水，靜靜地等着它發芽。現在，我不用等了，不説發芽，小苗都長得老高了，要好幾只螞蟻才有它高呢！

剛發的小芽像筍芽，尖尖的，頭上有點兒黃，小芽兒很脆弱。儘管它弱，背也挺得直直的，像堅定的士兵。

我盼望小芽快點長大，好知道它是什麼種子。忘了告訴大家，它的名字叫“強慧”。“強”是我希望它是堅強的小芽，不怕困難。“慧”是我希望小芽也變聰明點，學會説話，可以跟我做遊戲。

星期五 天氣：晴

這幾天陽光好，小芽都變成小苗了。

小苗長得綠油油的，像翠綠，又像青綠，是一種説不出又很美麗的綠。

長“大”了的小苗還是很小，卻很堅強。有時候我不小心讓它彎了腰，過了一會兒，小苗又悄悄地挺起腰。

你看，我的小苗是不是很堅強呢？

星期六 天氣：雨

今天我是被雨聲吵醒的。

因為下了一天的雨，小苗好像病了，一個個彎下腰，彷彿大禍臨頭似的。

我把它放在火爐旁，希望小苗有些反應，可小苗仍然彎着腰。

星期日 天氣：雨

今天，小苗稍稍抬了點頭。我驚奇地發現，有些小苗已經分了叉。每株小苗下面都有一點深紅，連剛探出頭的小芽也一樣。

看着慢慢抬起頭的小苗，我非常開心。小苗也許已經學會了堅強，它正在與周圍的環境做鬥爭。

星期一 天氣：晴

今天終於出太陽了！小苗也長得更壯了。不過，這些天小苗都軟綿綿的，難道它真的生病了嗎？

小苗四周又冒出許多小芽，它們好奇地東望望，西瞧瞧，有趣極了！

希望我的小苗越長越茂盛，越長越精神！

四年級上冊寫觀察日記 篇28

今天，我領了身體顏色是褐色約2mm長的蟻蠶，回到家，我把蠶放在桌上“透氣”，放本子時，突然，一陣風吹過，一隻蠶被吹走了。把我急得像熱鍋上的螞蟻。我拿起放大鏡仔細觀察起來，蟻蠶眼睛連在一起，大約佔了整個頭部，嘴巴小小的。

我發現了蟻蠶的一個祕密，它們最怕亮光，它們喜歡沿着桑葉的邊緣吃。有人説蠶是個“大食王”，果然我的桑葉才放下一會就變得千瘡百孔了。慢慢的桑葉變硬了，沒有了水分，蠶寶寶不愛吃了。可新鮮的桑葉還沒有摘回來，蠶寶寶沒有糧食了，唉！我怎麼這麼慘呢？媽媽説，今天湊合一下，明天就有了。我終於解除後顧之憂，但心裏還是有點忐忑不安，蠶寶寶晚上會不會被餓死？

放在放大鏡下，蠶寶寶的頭部有些變白了。幾天後，身體變成了灰白色身體有三粒米那樣長。蠶寶寶一天一個樣。有一天喂桑葉的時候，蠶寶寶的都仰着頭不吃了，也不動了。當場把我嚇壞了。打電話問了外婆，告訴我説是蠶“眠”。眠中的蠶，外表看似不動，體內卻進行着蜕皮的準備。我發現蠶的背部向上拱起，舊皮沿着頭部背面特別脆弱的地方脱開。退去舊皮後的蠶的生長就進入到一個新的育齡期。也更能吃了。現在一天都要喂四次了，經過四次蜕皮後蠶寶寶長得極快，體長達到了6~7cm。又開始不吃桑葉了，蠶絲由蠶嘴變上的小洞吐出，剛吐出的是液體，遇到空氣後便成了固體的絲。吐絲結繭大約需要3天。再經過1-2天化蛹。蛹期經過10-15天化蛾，蛾才是成蟲。化蛾時養蠶的盒子裏時時有“噗噗”的聲音，原來是交尾產卵。

四年級上冊寫觀察日記 篇29

20XX年4月30日 星期三 陰

今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。

他們全身上下都是黑乎乎，擠在一起就是一團煤球，身體像是一顆顆句號，句號上有一對小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防禦系統，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號，一刻不停擺動着，好看得很。

這幾天我發現小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點睏意都沒有。相反只要一困，它們也會睡上幾天，怎麼搖也要不動。哎!可真拿它們沒辦法。你説它們是不是名副其實的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎?

20XX年4月30日 星期六 陰

今天吃完午飯，我拿了一根吸管和一顆奶糖，準備吸引螞蟻們注意。

過了兩三分鐘，終於有幾隻小螞蟻爬了過來，我用吸管把那幾只小螞蟻翻了一轉，然後再把一隻踩得要死不活，最後我捉了一隻螞蟻王來。

我把那踩得要死不活的螞蟻放到螞蟻王背上，放到辦公樓門口，緊接着又把那隻螞蟻王的屁股打了一下，使它跑得快上點，但它根本沒有上點兒快的跡像，於是，我又像趕毛驢兒似的打它螞蟻王的屁股，它終於跑快了上點，幾十秒過後，它實在背不動了，就輕微地擺動觸角，發出信號，讓其它兄弟姐妹們來幫助它。不一會兒，就來了許多螞蟻，有的在推，有的在使出吃奶的勁兒抬，還有的在拉。

螞蟻家族是多麼多麼的團結互助，雖然它們微不足道，但是它們的團結心是值得我們每一個人學習的!

四年級上冊寫觀察日記 篇30

10月27日 星期五 晴

我常聽菜農們爭論着，扁豆蔓兒是向哪個方向繞着生長的。我左思右想不明白，猜又怕猜不準，於是下定決心準備自己去觀察一番。

於是，我來到了家附近的一片小菜園，發現一塊泥土裂開了一個小縫，我猜測，這裏一定有我要找的扁豆吧？果不其然，我發現了一株很像小扁豆的小嫩苗。漸漸地，我發現它長出了小嫩芽。仔細一看，果然是我要找的扁豆。不久，扁豆長出了蔓兒，我環顧四周，找來了根又細又長的小竹竿，筆直地立在它旁邊，像一棵蒼天大樹一樣，不管是颳風，還是下雨，都會時時刻刻守護着它，也就等於給它找了個貼身保鏢。為了讓這試驗的結果更加準確，我特意把扁豆蔓兒從竹竿的左邊繞着纏上去。

10月28日 星期六 晴

今天，天剛剛亮，我就起牀了，跑去一看，咦，扁豆蔓兒在我進入夢鄉時悄聲無息地從左邊繞到了右邊。“這是怎麼回事呢？是誰幹的壞事？”我自言自語地喊着。於是我決定探個究竟。

10月29日 星期天 晴

今天，我又把扁豆蔓兒從左邊繞着纏上去，還在竹竿上用墨水做了記號。我緊盯着它，就像盯着流星般專注，生怕漏掉一絲一毫似的。過了半個小時，我發現扁豆蔓兒開始離開了記號，向右邊纏去。又過了兩個小時，扁豆蔓兒離記號更遠了，我還注意到，每隔一小時左右，扁豆蔓兒就會時不時地抖動一下。四個小時以後，扁豆蔓兒又轉到竹竿右邊纏上去了。

我終於相信扁豆蔓兒是向右繞着生長的。通過這一次試驗，我也相信，只要我繼續留心觀察，就能探索出更多的奧祕。

四年級上冊寫觀察日記 篇31

7月11日，媽媽同學送了我一個紅色的盒子，裏面裝滿三分之二的沙子，中間還埋着四個甲魚蛋，媽媽説這是甲魚寶寶的孵化屋。

我開開心心地提着它回到家後，為了目睹下甲魚蛋長什麼樣，小心翼翼地把它們一一挖出來。哦，原來甲魚蛋是這麼圓圓的，白白的，仔細一瞧還發現，每個蛋殼上都有一個處偏黃色部分叫植物極和白色部分叫動物極。

欣賞完甲魚蛋後，我按盒子外標籤説明，重新把甲魚蛋一一分開埋入沙子中間，其中要把甲魚蛋的偏黃色部分(植物極)朝下，這樣甲魚寶寶就能安心孵化了。

孵化甲魚寶寶的温度要在28到34度，不要放在空調房或太陽下暴曬，要放在空氣流通的地方。如果沙子有變幹現象，就要及時噴點水，以保持適當的濕度。

這段時間一直觀察都沒怎麼動靜，直到7月28日下午，突然發現兩隻甲魚寶寶出來了，好可惜沒能看到它們破殼而出，喲，一隻伸着腦袋想往上爬，另一隻卻裝到沙子底下，不讓人發現，跟沙子顏色相近，不仔細還真看不出來，真是兩隻有趣的甲魚寶寶。

我小心翼翼地把好可愛的甲魚寶寶抓到手心上，甲魚寶寶的四隻小爪子就四處亂動似乎想逃跑，於是我就趕緊放進魚缸裏，再放上幾塊石頭給它們爬爬，經查詢剛孵出的小甲魚還不能吃東西，要在兩天後才能給它們餵食，可以給它們吃點細小顆粒的蛋黃。

兩天後，又一隻甲魚寶寶出來了，當我想看看最後一隻是否快破殼出來時，卻找不到那隻蛋，好像也已經破殼而出，在沙子裏翻個遍卻沒找到那隻甲魚寶寶，難道是它爬出去逃跑了，在旁邊找了好久也沒見它的蹤跡，真是奇了怪了，會跑哪去呢？

三隻可愛的甲魚寶寶，你們吃了蛋黃要快快長大哦。

四年級上冊寫觀察日記 篇32

週五下午的第二節課，我們班正在進行緊張的英語測驗。楊老師急衝衝的走進教室，她讓大隊委和參加小導遊的成員集合。聽説要去學校的水榭看放魚，我們幾個開心的跳起來。

學校的水榭是效仿中山陵水榭的縮小版，坐落在桂山腳下，這裏小橋流水，亭台樓閣，妙趣橫生。是我們校園48景之一。也是我最喜歡來玩的地方。

來看放魚的同學真多啊！1—3年級的同學被安排在湖心亭的長廊上看放魚，4—5年級的同學跟我們隔湖相望。我找了個絕佳的位置站好，這才發現，平靜的湖面上映照着藍天、白雲；清澈的湖水倒映着小橋、樹林；處處顯示着安靜祥和的氣氛。

林校長簡單陳述了安全常識教育後，放魚活動就開始了。我看到幾十個鼓鼓的大袋子從麪包車上被卸了下來。老師們七手八腳的齊上陣，很快就把混合着水的魚倒進了一個大桶裏。

林校長抓起一條紅黑相間的大魚，雙手託着送到了湖邊，慢慢的放了下去。魚兒一個優雅的擺尾，隨即落進湖裏，平靜的湖水立刻蕩起一圈圈大大的波紋。

隨後，越來越多的魚都融進了水榭這個大家庭。平靜的湖面沸騰了，魚兒在新的環境裏非常好奇，一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，還有幾條徑直的朝着我游來，我開心極了。

我看到其中有一條魚足足有40釐米那麼長，穿着金色的鱗，特別美，它的身後還跟着2條白中帶着黑點的金魚，像是在隨時保護它的侍衞。

我想它一定是金魚世界裏的大王。以後有了這些魚來陪伴我們的學習生活，我想想都覺得興奮。

可惜，我們站的位置只能看，不能動手，要是我們也可以親自放魚該多好啊！

四年級上冊寫觀察日記 篇33

傍晚，舅舅和舅媽給我帶來一棵水仙花，帶來給我時水仙花己經發芽了，黑黑的種子上長着一點綠綠的芽芽，我馬上給它找來一個小盆子放上一些水，這樣水仙花就可以生長了。

2月5日天氣陰今天，我看水仙花它的嫩芽又長高了一些，而且它有兩片葉子了，種子下面也長出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天氣陰轉小雨今天我看見水仙花它的嫩芽又長高了一些，而且它的葉子變得有一些綠綠的了，它的兩片葉子中間有一小片葉子長出來了，我想這應該是它的第三片葉子了。它的根又長了一些。我又給它加了一些水，爸爸説：“水仙花的根一定要浸泡在水裏，這樣它才會長得更好。"明天就是2013年正月初一了，我希望我的科學會在明年取得更好的成績，我的水仙花會開出最漂亮的花朵。

2月15日天氣陰水仙花幾天不見，它又長高了好多大約二十釐米它的三片葉子長得很高了，有的第四片葉子也長出來了。有兩個竟然連第五片葉子也長出來了，我用手一摸它，感覺它的肉厚厚的很舒服，遠遠的看過去水仙花很像一惈葱，綠油油的好看極了。真想它快點長大，開出水仙花來。

2月19日天氣晴今天，我看水仙花又長高了一些，都有4片葉子了。而且每片葉子都有20多釐米長了。有的葉子裏面都有一點白白的像花蕾，我想過幾天應該會知道了。2月21日天氣陰今天，我再看水仙花時，它又長高了，它的花蕾也長高了，而且我一摸可以摸到有幾個像花生那樣的鼓鼓的包包，我想水仙花過幾天應該會開花了吧！它的根也有一些腐爛了，真希望它早點開花，好期待！