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有關六年級日記模板彙編6篇

欄目: 日記作文 / 發佈於: / 人氣:1.39W

即將要到一天的結尾了,相信你會領悟到不少東西,請好好地記錄下在日記裏。你所見過的日記應該是什麼樣的?以下是小編幫大家整理的六年級日記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關六年級日記模板彙編6篇

六年級日記 篇1

6月19日 晴

又是一個陽光明媚的早晨,迎着朝陽,踏上小徑,懷着一路的好心情,迎來了一次全新的‘小組之旅’,在不知不覺中我踏上了開啟‘小組之旅’的‘時光大門’。

在書聲琅琅的早讀後,一次突如其來的測試令我們緊張兮兮的,但這場考試也給我帶來了無窮的樂趣,‘大家準備考試了嗎’葉老師和藹可親地説,在一片寂靜中開始了測試,在這場測試中我對‘4y-3x=14’這個比例一直百思不得其但,在葉老師組織的小組合作互助的探討課上,‘4x-3y=14’這個比例在組長和組員的耐心教導下,讓本來似懂非懂的我終於恍然大悟,也清晰地懂得了解比例的解題思路和學習方式。小組合作既豐富了我們的課餘生活,又提高了我們對學習的積性一舉兩得,何而不為。小組合作稱得上是學習的‘靈丹妙藥’,發試卷了我十分激動,在葉老師的一番細心講解後開始了‘小組授教’的大比拼,因為人數關係,葉老師幫我們分成了各個小組,有兩人一組的、三人一組的、四人一組的,葉老師也按成績分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4,’來排序,這既增強了小組的合作能力又激發了我們對學習的動力,每組都有差生、中等生和尖子生組成,兩人對教是小組合作的風範也是我們班特有的一大傳統學習方式,小組合作讓我的數學成績突飛猛進,我對葉老師組織的小組合作獨有情鍾,我也非常喜歡葉老師那幽默風趣的教書風格,這也令我們擁有了取之不盡的樂趣和數學藴含的奧祕,在學習中我們可以獲得樂趣,而在小組合作中也可以從中探討出樂趣。

6月20日 雨

窗外,雨淅淅地下着,在我的腦海裏呈現出一段朦朧的記憶,我靜靜地回味着那次有趣的體驗,在六年級上冊時我們學習了有關於身高和影長的題目,葉老師為了我們能夠更進一步去探索解題思緒,想出了一個絕妙的好方法,在操場裏我們每兩個人合作,其中一人帶一根跳繩,一個人站在陽光下另一個人在量影長,在一片歡笑聲和探討聲中終於大功告成了,回到班裏大家都喋喋不休的議論着……回想往昔是多麼美好,小組合作的歡快時光永遠流動在我記憶的‘長河’中。

指導老師:葉紅娟

六年級日記 篇2

小雞想要過河回家,可是,河的上方有一座獨木橋,它不敢過這座獨木橋,急得大哭起來。這時,小花狗正好也要過橋回家,它問:“小雞,你為什麼哭?”小雞説:“我要過河回家去,可是,我不敢過,我該怎麼辦呢?"

小花狗説:“我來幫你過橋吧!來,跳到我的手上,我抱你過橋。”小雞回到了家裏。

小花狗剛剛把小雞送過橋,又看見山羊爺爺拄着枴杖要過橋,它馬上又回到橋那邊,扶着山羊爺爺過橋。小花狗直到把山羊爺爺送過橋以後,他才回家......

這篇日記告訴我們要尊老愛幼。

六年級日記 篇3

今天是個寒冷的日子。一定是冬弟弟和風妹妹趁天爺爺不注意出來惡作劇。

你瞧,做操時,同學們凍得瑟瑟發抖,牙齒在不停地打着架,臉都快被衣服遮得看不見了。他們有的在摩擦手掌,來温暖雙手;有的像烏龜一樣,把頭和手縮進衣服裏;還有的向手心吹氣看來,同學樣確實冷得不得了啊!

剛做完操,我去洗了手,一碰到那水龍頭,我立刻像觸了電似的,頓時一種刺骨的寒流,流經我全身。我一摸臉,那簡直像凍了一千萬年的冰,我嘴皮子在不由自主地打着哆嗦,我簡直不敢想像等會的水有多冰。我眯着眼睛,小心翼翼地轉到了水龍頭。那一瞬間,我感覺比水龍頭流出來的已經不是水,而是液氮——零下196℃的液氮!我的手幾乎已經凍得沒知覺了

今天好冷!

六年級日記 篇4

今天天氣非常晴朗,中午吃完中飯,爸爸媽媽提議説帶我去陽湖濕地公園玩一下,順便曬一下太陽。我聽了很高興,陽湖濕地公園離我家很近,一下子就到了,來到公園門口就看見好多好多車呀,大概都是趁着好天氣出來遊玩的。進到公園裏面,我一下就跑到玩碰碰車的地方和媽媽一起玩了一盤碰碰車,這次我是坐在方向盤的那邊的.哦,本來是讓媽媽坐那邊的,但是那個工作人員的阿姨説我有這麼大了可以自己控制方向了,坐在上面我還控制的蠻好的,碰了好多次車。

本來玩完碰碰車我準備走的,但是媽媽讓我去玩一下“叢林飛鼠”的項目,我哪敢玩這麼刺激的呀,從來都沒有玩過,但是媽媽非得跟我説讓我挑戰一下自己,男孩子要勇於挑戰。而且我還看見只有三四歲的小女孩都在上面玩,我就只好硬着頭皮上了,坐上去的時候心裏其實很害怕,但是當玩到中間的時候,我覺得沒有想像中的害怕了,反而覺得挺好玩的,下次那些以前不敢玩的項目我一定也要償試一下,我是男生,我最勇敢!

六年級日記 篇5

“做好事不留名,是人之常情。”這是《愛,與死神賽跑》中毛陳冰説的最動人的話。我被毛陳冰感動着,感動於她這麼一個身高155釐米、體重只有88斤的纖弱女孩卻能千里走單騎,把熱血獻給一個素不相識的陌生人;感動於她家裏不富裕,卻能四處湊足1500元,瞞着父母去貴州獻血;更感動於她獻血之後始終不肯與外人見面,更不肯透露姓名。獻血已經感人,而默默無聞的鮮血更感人。

在5·12汶川大地震中,我也看到了許多像毛陳冰那樣做好事不留名的好人。可愛的解放軍叔叔日夜兼程奔赴災區,夜以繼日地在廢墟里尋找倖存者,不知疲倦地為災區人民搭帳篷、建臨時居住所,我只從電視上看到他們忙碌的身影,卻不曾知道他們姓啥名什麼。那些白衣天使,他們馬不停蹄地給傷員們檢查、輸液,帶着微笑去安慰受了驚嚇的孩子們,我看到了一顆顆救死扶傷的愛心,卻不知道他們是誰。還有那些從四面八方趕來的志願者,他們默默無聞地忙碌在災區的每個角落。而沒有奔赴災區卻時刻心繫災區的全國各地的好心人,紛紛伸出援助之手,義無反顧地捐錢、捐物。

想想我自己,我也曾做過好事,覺得最有意義的便是5·12大地震後,我們班20多個同學組織了捐款小隊,來到城市廣場進行募捐。來捐款的人很多,簽字的名單滿滿的一大張。可在這中間,我看到了一些年輕的小夥子也像毛陳冰一樣捐了錢以後默默地走開了,我心中非常敬佩這些人。第二天,紅十字會給我們寄來一封表揚信,我們可高興了。現在我看了毛陳冰的故事後覺得挺慚愧,因為我們沒有像毛陳冰一樣“做了好事不留名”。

“做好事不留名,是人之常情”,我想,只要人人都像毛陳冰一樣,那麼這個社會將是多麼富有愛心、多麼和諧啊!

六年級日記 篇6

今天中午,我家颳了一場暴風,這場暴風是因為我想上網引起的。吃過午飯後,我打開電腦,興致勃勃地準備上網,媽媽見了便讓我做作業。我一聽可就不耐煩了:“作業,作業,你就知道作業!”

“要你做作業,都是為你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去,便和媽媽頂起嘴來,引起了一場軒然大波。最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。

事後,細細回想事情經過,我覺得挺後悔的,我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。