一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的四年級日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九月的杭州，秋高氣爽，學校要安排我們去秋遊。真是喜出望外，大家都歡呼雀躍起來！
大巴車把我們送到了龍井路上的茶葉博物館，我的心立刻涼了半截。喝茶，哼，那明明是老頭子的事，和我們小孩子有什麼關係？我很不情願地隨着人羣走進了博物館。看了一些古代的、現代的、認識的、不認識的茶壺、茶杯等茶具，還看到種類繁多的茶，綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽着講解員介紹茶文化。來到展廳中間，牆壁上掛着一幅老者的畫像，下面寫着茶聖——陸羽。據説他是中國茶的祖師爺，還寫了叫《茶經》的書，影響了中國幾千年的茶文化。
正當大家有些口渴的時候，講解員把我們帶到走廊裏品茶。茶香氣撲鼻，微苦中帶着清甜，回味無窮！
參觀完博物館，我們來到了茶山。剛下過一場雨，空氣特別新鮮，令人神清氣爽！我不禁想起王維的《山居秋暝》中的名句：“空山新雨後，天氣晚來秋。”只見眼前一壠壠、一叢叢的茶蓬，一望無際，茶農正在除草、整枝，正因為他們的辛苦勞動，才換來一杯杯香氣撲鼻的香茶。
以前我對中國茶並不是很瞭解，通過這次秋遊，讓我對擁有幾千年歷史的源遠流長的中國茶文化有了更深的認識！
今天，我們又開心又激動，因為我們要去白沙大橋秋遊啦！
早晨，我們揹着糧食和水，排着整整齊齊的隊伍向目的地出發。一路上，同學們像一隻只歡快的小鳥，有的唱歌，有的説笑，還有的在背課文。我們又叫又跳的，絲毫感覺不到沉甸甸的食物壓在肩上的重量，整個人輕鬆極了。很快，我們來到了雄偉、壯觀的白沙大橋。
這座橋橫跨在美麗的新安江上，全是用石頭造成的，橋面窄窄的，橋下有很多大大小小的拱形孔。橋的兩邊有許多形態各異、栩栩如生的小石獅子：有的正歪着頭，好像在想什麼問題；有的正在伸懶腰，好像剛剛睡醒；有的翹着屁股，好像在等媽媽幫它洗澡；還有的招着手，好像在説：“歡迎你的到來！”老師微笑着説：“我們來數一數，一共有多少隻小獅子吧？”我們飛快地數了起來，數啊數啊，終於數到了盡頭，我們高興地喊起來：“一邊有132只小獅子。”哇，一共有264只小獅子，好多啊！
真佩服白沙橋的設計師，感謝他們給我們家鄉留下了這座獨具特色的橋。
今天是個陽光明媚的日子，路邊鳥語花香，天空湛藍深遠，學校也迎來了一年一度的秋遊。這天早上，我興奮地去了學校，8點半我們出發了，在出發時我們經過了西昌路，穿過了彎彎曲曲的山洞，來到了航空小鎮。
我們在寬闊的草地上開始活動了，放好了墊子開始分享自己帶來的食物，大家把書包放在中間，把吃的放在了書包邊上。吃的時候大家有説有笑，還把自己的食物跟別人交換。大家都吃得很開心。後來，方老師按排了紙飛機比賽，同學們在比賽的過程中，每個同學都非常有信心拿第一，可是太遺憾了，我只拿了第二，不過已經不錯了，因為我已經努力了。
比賽完，方老師還帶我們去汽車公園玩，裏面有擎天柱，外面有大黃鋒。在裏面，我還看到了卡丁車比賽。裏面的設施齊全，應有盡有。
參觀完，我們準備回家大家拿好各自的東西回學校，在回來的路上大家還是有説有笑的，都覺得今天太開心了。
秋天到了，天氣新鮮，陽光明亮，正是秋遊的好時光。
今天，我們全體同學一起去野外秋遊。時間到了，我們走出了教室，排着整齊的隊伍走上了大巴車，在大巴車上，同學們又唱又笑，快樂無比。
大家邊看風景，邊吃食物，自由自在。我在車上望着天上，只見一隻只鳥兒在空中飛行，一條條小河流迎着風流向天邊！
過了一會兒，我們就到了目地的。大巴車停下來之後，我們一個推一個，誰也不想晚下車。我們首先來到］農場，裏面有好多果實，如仙女果、聖女果等等。我們又來到了自遊活動區，一開始，我要參加別人的隊伍，又想自已建一個隊伍，可是！唉！我達是參加別人的隊伍吧，這樣就可以吃到肥美的食物了。
我參加了別人的隊伍，也就是我可以吃飽了。吃完了東西后，我們又來到了遊戲區，一開始，我們來了一場拔河，第一場是我們來大戰對方，不一會兒，我們隊輸了，可我並不灰心，扔然在了一回合，可這一回對方輸了。我對這場比賽，我非常高興。
我喜歡秋遊。
秋風裝點我的夢，秋夜擋不住我心底的快樂。清晨，陽光將我叫醒，我興高彩烈地上了車，默默在心底大喊一聲：“我要去秋遊了！”
下了車，我們走進大門，猶如進入了仙境一般，涓涓細流的河水，鬱郁蒼蒼的大樹，活潑可愛的松鼠……一邊走在路上，一邊欣賞着這美麗的風景。走了一段路，我們便看見兩隻大老虎，老虎都張着血盆大口，露出鋒利的牙齒，有力的四肢和粗壯的尾巴，這令人生畏的場景展現在我們的眼前，頓時把我們都怔住了。
我們來到李叔同紀念館，李叔同譜名為文濤，幼名為成蹊，學名為廣侯。擅長油畫、音樂、戲劇、書法，豐子愷、劉質平等均為他的學生。
接着，我們又來到了虎跑泉，泉眼很小，泉上有玻璃蓋着，講解員説是為了不讓髒東西進去。泉水從一個小洞裏流了出來，很細，但很有名。
參觀完，來到一塊空地，大家拿出各自帶的食品與同伴分享。還玩了許多小遊戲。之後我們依依不捨的離開了那美麗的.虎跑公園。
滿滿的秋韻，滿滿的心情！
20xx年4月20日
我家的蠶寶寶最長的大約是2。5釐米。那些小不點才大約5毫米。這些小小的蠶寶寶有黑，有白，有長，有短，有胖，有瘦……它們放在一起有趣極了。
20xx年4月22日
蠶是一條小生命，生命又肯定會發生一定的“戰爭”，這“戰爭”可能是打架，可能是挫折，也可能是不喜歡自己。兩隻小蠶寶寶正為了一片桑葉而爭鬥呢——只見他們打得難解難分，細細長長的身體艱麻花似的卷在一起，突然，他們同時停止了打架，一動不動，我以為他們死了，便吹了一口氣，它們又動了，但卻沒有打架，而是各自去吃桑葉了……
20xx年4月24日
我家的蠶寶寶最短的都有2。5釐米，最長的都有3。5釐米了！他們有的穿着一身白色的衣服，有的套着一件黑白相間的襯衫，還有的披着一個烏黑的戰袍……他們的服裝各不相同，各有各的風采。
20xx年4月28日
我家的蠶寶寶最短的都有3。5釐米，最長的不用説，肯定4。5釐米了。它們的食量也增加很大——起初一片葉子要吃一天，現在一片葉子幾分鐘就吃完了。真是團結力量大啊！別隻看那些小小的嘴巴，其實加起來也是很強大的！
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我説規則是石頭剪刀布，誰贏誰先下。
第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時候，爸爸開小差沒有發現，我先成五顆贏了，心裏好高興。
第二盤，還是我先下，爸爸説：“走棋不能賴皮。”爸爸故意嚇我，害得我下棋心驚肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負，最後，我連下了兩顆子，我又“贏”了。
2月5日星期日晴
今天中午，我和媽媽坐在餐桌邊吃飯。我高興的説：“今天的飯菜真豐盛啊!”有又香又嫩的可樂雞腿、有熱乎乎的小燒餅、還有一碗熱氣騰騰的大米粥，都是我愛吃的。我吃了一會兒，吃飽了。可碗裏還剩下不少飯菜，我想把飯菜倒進垃圾桶，媽媽看着我説：“你還記得那首古詩嗎?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要愛惜糧食。“我聽了媽媽的話，我大口大口地把飯菜吃掉了。
這次運動會來的得真快，讓我們有點措手不及，不過我們還是很高興，因為在運動會期間，我們可以拋棄繁瑣的作業，讓我們好好放鬆一下。
運動會這天，校園裏到處都洋溢着熱鬧的氣氛。我們班的運動健兒們都精神飽滿，滿懷信心。可我的好朋友切忐忑不安，她參加了800米比賽，生怕自己不會獲得名次，我對她説：“沒關係，不管你有沒有得到獎，只要你堅持跑完全程，就是好樣的！”她聽了我的話，鄒着的眉頭慢慢舒展開來，神情也沒剛才那麼緊張了，我欣慰地笑了。
馬上要到800米比賽了，跑道上的運動員都精神飽滿，我瞧瞧地看了一眼我的朋友，她不免還是有點緊張，雙腿瑟瑟發抖。只聽見槍聲一響，運動員們個個想離了弦的箭一般，飛奔在跑道上，我的朋友也不甘落後，可畢竟例有人，天外有天，比賽結束了，她輸了！我趕緊跑過去，扶着她，只見她氣喘吁吁，連眼淚也冒出來了，我從她的臉上看得出他很難過，沒有為班上爭光，心裏難忘有點愧疚，但老師沒有怪她，反而安慰她，使我的朋友放鬆了心情，那張臉上也總算露出了久違的笑容。
儘管她沒有得到冠軍，但她已經拼儘自己的全力了，能夠堅持到底的運動員都是好樣的，在這裏，我想對我朋友説一句：“你真棒！”
話説乞丐離開母親家時，心靈就像被洗禮了一樣。此時，他只有一個堅定的信念：用自己的一隻手，打造出一個驚人的業績。
光説不動是沒有用的。很快，乞丐來到了書店，拿起一本久違的高中教材，咬着牙一字一句的唸了下去……此時正是盛夏，天氣炎熱。小書店裏十分悶熱，還到處飛着“嗡嗡”亂叫的蚊子，把他的手叮了數十個包，可乞丐卻毫不理會，仍繼續看自己的書。“唉！一個乞丐，沒文沒化，還來看書，真可笑！”一個剛進來的瞟了他一眼，走到一旁看書。“你……”乞丐受到侮辱，很生氣。但他沒有責怪那個年輕人，而是更加努力地讀書。因為乞丐是獨臂的，所以，他翻起書來都十分困難。但是，為了讀書，乞丐只好一一克服了這些困難，他讀上書總是一下就二三鐘頭。常常都是讀到了書店要關門時才回過神來。為了獲取的知識。乞丐忍受住了別人的白眼，虛心向別人請教。很快，乞丐便成了書店的老顧客：雖然他從沒買過一本書。乞丐的行為感動了在書店的一位工作人員。於是，這位工作人員便在乞丐來時向他介紹那些對他有益的書。乞丐讀書的勁更大了！
後來，他成了一位出色的工程師。一天，他來到了一個建築工地，想為他們做點事，老闆見了很不相信，於是故意刁難他：“你畫一張圖紙讓我看！”沒想到他真畫出了一張十分好的圖紙。
很快，乞丐一下就一躍成為了一名董事長。成了一名設計師。
下課了，下節課是什麼課？我帶着好奇走向了課程表，我的眼睛急切的尋找，找到了星期2第二節課語文，是語文。語文好像要聽寫，快背背書吧，我急忙打開書，恐怕時間不夠，我彷彿像一匹餓狼，撲在了麪包上。不知不覺上課了，老師來了之前，我還瞟了兩眼，心想沒問題。呀！壞了有一個句子沒背，當我想起來時，已經晚了，因為老師正要打開書找到那頁。我心想完了，可是老師唸的是：“明月有情的話應該認識我啊。因為我們念念都在他鄉相見”呼，還好。我鬆了一口氣，沒有念那個。老師説還要聽寫三句緊隨其後念出了“不知道江南的梅花開過多少次了，離開家鄉的我一時兩鬢斑白了”哈哈，老師還事沒念我不會的。接着老師又説出了第三句，第四句，都沒有我沒背的，我打開書一看，原來我把第三單元的日積月累也背了。
下次在老師聽寫之前還是要找好是哪個單元不要馬虎才好。
敬愛的夏老師︰
您好！
我是您的學生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。
我十分喜歡您佈置的這項作業，因為我有太多的話想對您説了！
在我的心中，您是個多變的老師。在課堂上，您神情嚴肅，態度認真，為我們傳授知識。在下課時，您是那麼温柔可親，與我們談天論地。而辦公室裏的您，卻又無比認真、仔細，為我們批改作業……
記得三年級的成績單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵起的作用吧！
時間過得飛快，轉眼間，三年過去了，在這三年的時間裏，您就像母親般照顧我們。謝謝您！
敬祝
身體健康
文萃咖
