寒假五年級數學日記

時間過得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家收集的寒假五年級數學日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假五年級數學日記1

20xx年11月28日 星期一 晴

今天上午我們又學會了速度和*相遇時間=總路程。那不用學我們還可以推出：相遇時間*速度和=總路程；總路程/速度和=相遇時間；總路程/相遇時間=速度和。你是不是也是用乘除法的關係推出來的呀？

20xx年11月25日 星期五 晴

今天第二節課，老師和校長來了一部分，課上很安靜。我們認識了路程。呀，差一點忘記了。老師還讓我們學機器人走路。我還學會了"速度*時間=路程"。我把這個公式變成了"路程/時間=速度"。這節課真好玩。 我要把這節數學課記在我的小本本上。

20xx年11月28日 星期一 晴

今天，我們在課堂上學了周長。我們還學了：速度*時間=路程。我還根據這個公式寫出三個："時間*速度=路程；路程/時間=速度；路程/速度=時間"公式來。周長的意思是：一個圖形一週的長度（圍成一個圖形的所有邊長的總和）叫周長。今天的收穫真多呀！

寒假五年級數學日記2

告訴你一個小祕密，我這個聰明能幹的女孩，有一個令人討厭的毛病，那就是——粗心。我的語文成績還不錯，數學卻不怎麼樣。

不要以為我是不會數學題，其實呀!我是粗心大意。有一次數學考試，試卷一發下來，我就迫不及待地做起來。第二題是計算題，我一瞧，哈哈!真簡單。老師批完卷，把我叫到辦公室，又好氣又好笑的對我説：“你看，132+4怎麼會等於128呢?怎麼會越加越少了呢?”還有一次我把草稿中的34×2=68抄成了34×3=68，有時我還會漏題呢?

最有趣的是，有一次我答了一道題：433×2=856，老師和顏悦色地對我説：“你實在太粗心了。不要以為這個毛病算不了什麼，實際上它的危害可大了。如果你長大了，當了科學家，導彈發射時計算誤差一毫米，那會是什麼後果呢?如果你當了醫生，病人的食指要切除，你把他的十指都割了，那又會有什麼後果呀!”

聽了老師的話，我又後悔又難過，臉熱辣辣的。是啊“小洞不補，大洞吃苦”。我決定痛改前非，和粗心斷絕關係。

寒假五年級數學日記3

今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳琅滿目的胖發祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的櫃枱，其中一個櫃枱上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫着黃金打八五折，進入生活區，裏面的打折商品更是不計其數，什麼洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！ 我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑眯眯的對我説：“你可以用你學過的知識來解決呀！” 我恍然大悟，我不是剛學了打折扣嘛！便認真思考了起來，現價＝原價×折扣數，洗衣粉的原價是14元，現價就應該用14×70％＝9。8元，根據上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽説出我的解題思路，媽媽直誇我是個愛動腦筋的孩子。

寒假五年級數學日記4

幾經週轉的坐車，終於來到了我國的首都北京。北京城高樓大廈一幢幢，街道乾乾淨淨的`，還有人擠人。

之前問過媽媽我們入住的酒店叫飄home，好特別的名字，好想馬上就在酒店。爸爸決定帶我們坐地鐵，哇，太好了，買票吧，三個人，一人4元，多少錢?我心裏算了一下，3×4等於12元，爸爸給了20，要找多少，我又算了下，20—12等於8，要找8元，爸爸笑了，沒白上學呀!酒店終於到了，媽媽跟前台辦理入住手續，前台姐姐問：您好，請問，有預訂嗎?您打算住幾晚?我們一晚308元。媽媽説：一晚308，住5晚，你算算。於是我認真的開始算起來308×5=1540哇，好貴喲!媽媽又説，我們在網上訂的，住一晚返80，你再算算要付多少錢?我問媽媽，返80是什麼意思?媽媽告訴我就是住一晚的價錢可以：減去80元。媽媽，我明白了，(308一80)×5=1140前台姐姐對我豎了個大拇指，好厲害，小美女。沒想到數學在生活中很常用呀!

所以一定要好好學習。辦完入住，來到房間，好漂亮呀，媽媽叫我們先去洗澡，休息休息，養足精神，下午出去玩囉。這次北京之旅一定會很開心的!

寒假五年級數學日記5

今天的數學課真奇怪。書上出現了一篇短文，名字叫《哥倫布豎雞蛋》。

課堂上，老師問：“這篇文章約有多少字?”此時，教室裏一點聲音也沒有，同學們都在思考，正在這時，方靜站起來説：“把每個自然段數出有多少字，再加起來。”老師説：“不錯。”鄒晨麗説：“數有多少行，每行約有多少字，再乘起來。”老師説：“比剛才那種方法簡單一點。”張啟迪説：“一個一個數。”老師説：“雖然不簡潔，可是更準確。”蔣劍鋒説：“一行約有多少字，有十三行，用一行約有多少字利用估算方法乘以十三行。”老師什麼也沒説，只是點頭讚許了。接着，盛錦彥説：“數一行有多少字，加上標點，乘以十三行，再除去空格。”許昌柱説：“把有空格的句子並在一起，再加起來。”最後老師説：“你們説得都不錯，這些方法都對。”我認為盛錦彥的方法即簡潔又較準確。

這節課上得真有趣，課堂氣氛很活躍，同學們積極發言。真是一堂記憶深刻地數學課啊!

寒假五年級數學日記6

今天，我高興的在家裏看着我的《聰明數學》，我看着看着，看到一個春聯中有關於數學方面的趣味數學題。裏面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以後，魔女小星看到長老的白鬍子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。

啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。

於是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的：

上聯：花甲重開，又加三七歲月。

下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。

開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什麼意思，後來，媽媽説：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現在，我終於有頭緒了，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282(歲)。

啊!原來數學是那麼的有趣。

寒假五年級數學日記7

下午，在快樂的教室裏，李老師和我們一起玩起了數學陷阱遊戲。

規則是同學們從前往後依次報數，凡是報到了“3”的倍數就擊掌，違反以上2條，站牆角。

遊戲開始了，我的心一直在跳，哈哈不是我們這組先，嚇死我了。我們當觀眾，其它一組先開始，李老師先説“一直接下去，直到説”7“的時候，他就説了一聲”9“，説完後，教室裏一片笑聲。他就慢吞吞走進了”陷阱“裏去。

一直到了説”9“的男生，應該擊掌的時候，他説了一聲”9“，教室裏又一片笑聲。後來，個個掉進”陷阱“的都是一樣的。到了第18個的時候，也説了一聲”18“，李老師就讓她跳一個舞或者唱歌，還有學狗叫一聲，她就哭了。這可是第一次讓她上來，她就哭了。

輪到我們這一組的時候，我趕緊數了數我排的是第幾個，嚇死我了，因為我排的是第”5“個，不用擊掌。到我説了，我不假思索的説”5“。我不緊張了，到我説”31“的時候，又緊張了，又一下説了聲”32“也站牆角。

這個遊戲太刺激了，我太喜歡了。

寒假五年級數學日記8

告訴你一個小祕密，我這個聰明能幹的女孩，有一個令人討厭的毛病，那就是——粗心。我的語文成績還不錯，數學卻不怎麼樣。

不要以為我是不會數學題，其實呀!我是粗心大意。有一次數學考試，試卷一發下來，我就迫不及待地做起來。第二題是計算題，我一瞧，哈哈!真簡單。老師批完卷，把我叫到辦公室，又好氣又好笑的對我説：“你看，132+4怎麼會等於128呢?怎麼會越加越少了呢?”還有一次我把草稿中的34×2=68抄成了34×3=68，有時我還會漏題呢?

最有趣的是，有一次我答了一道題：433×2=856，老師和顏悦色地對我説：“你實在太粗心了。不要以為這個毛病算不了什麼，實際上它的危害可大了。如果你長大了，當了科學家，導彈發射時計算誤差一毫米，那會是什麼後果呢?如果你當了醫生，病人的食指要切除，你把他的十指都割了，那又會有什麼後果呀!”

聽了老師的話，我又後悔又難過，臉熱辣辣的。是啊“小洞不補，大洞吃苦”。我決定痛改前非，和粗心斷絕關係。

寒假五年級數學日記9

20xx年11月28日星期一晴今天上午我們又學會了速度和x相遇時間=總路程。那不用學我們還可以推出:相遇時間x速度和=總路程;總路程/速度和=相遇時間;總路程/相遇時間=速度和。你是不是也是用乘除法的關係推出來的呀?511月25日星期五晴今天第二節課,老師和校長來了一部分,課上很安靜。我們認識了路程。呀,差一點忘記了。老師還讓我們學機器人走路。我還學會了"速度x時間=路程"。我把這個公式變成了"路程/時間=速度"。

這節課真好玩。我要把這節數學課記在我的小本本上。張翔宇

611月28日星期一晴今天,我們在課堂上學了周長。我們還學了:速度x時間=路程。我還根據這個公式寫出三個:"時間x速度=路程;路程/時間=速度;路程/速度=時間"公式來。周長的意思是:一個圖形一週的長度(圍成一個圖形的所有邊長的總和)叫周長。今天的收穫真多呀!

寒假五年級數學日記10

有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什麼事，就看着營業員阿姨收錢。看着看着，我忽然發現營業員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我説：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什麼的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎?幹嗎還要2元、5元呢?”我説：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，然而只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試!

寒假五年級數學日記11

今天是數學無作業日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小遊戲，我們高興極了!一路上，我都在想：究竟是什麼樣的遊戲，怎麼玩呢?

回到家，我吃晚飯，迫不及待地問媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小遊戲嗎?”媽媽説：“沒問題，你玩10分鐘吧!”我興高采烈地打開電腦，開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導彈遊戲，遊戲畫面會給你一個乘法算式，但是沒有答案，飛機會扔下三個導彈，導彈上是結果，有兩個錯誤結果，一個正確結果，你必須在最快的時間內選擇正確的答案。我玩了6關，全部正確，我高興得心花怒放!我又開始挑戰第一個遊戲，它就像數字版“連連看”，最後剩的數字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來我的乘法口訣還不是很熟練。以後，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰勝媽媽。

這個乘法小遊戲真有意思，又能玩遊戲，又能學乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美!

寒假五年級數學日記12

今天，我在《小學奧數解題方法大全》上看到這麼一題，一個矩形分成4個不同的三角形，綠色的三角形面積佔矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方釐米，問：矩形的面積是多少平方釐米?

看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個佔的面積和另一個三角形的面積，這怎麼求嗎?坐在椅子上的媽媽看了一眼，嘲笑我説："哼，還説高水平，連這道題都不會做，呵呵。"

我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬着頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。

根據圖可以發現，兩個紅三角形佔了矩形的一半，一個黃三角形和一個綠三角形又佔矩形的一半，而綠色的三角形面積佔矩形面積的15%那麼黃色三角形佔矩形面積的50%—15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方釐米)。

原來這麼簡單，多虧了媽媽的激將法啊!

寒假五年級數學日記13

今天，我和爸爸、媽媽去麗豐的“啟路”買文具用品，裏面的東西琳琅滿目，我挑來挑去，看中了一些比較漂亮的圓珠筆和熒光筆，仔細一看，原來圓珠筆上的紅色標籤有一個向下的箭頭，我問媽媽：“這是什麼意思呀?”媽媽回答説：“有這個箭頭證明這件商品在降價，這時候購買比較合算。”我一聽高興地説：“媽媽，那太好了，我們多買幾支吧!”媽媽同意了，但是卻對我説：“我只能給你錢，你自己去銀業員阿姨那裏結帳。”我猶豫再三還是去了，拿了三支圓珠筆，又拿了一支熒光筆，然後分別看了它們的單價，一支圓珠筆2元，一支熒光筆3元。小腦瓜趕緊轉了起來，那應該是2×3+3=9元，媽媽給了我10元，我結帳時，收銀阿姨問我：“小朋友我要找你多少錢呢?算不出來我可是不找零的呦。”我立刻回答，應該找1元。阿姨笑着給了我一元硬幣。

最後，我和爸爸媽媽買完東西，高興地回家了。真是一次愉快的購物，因為這是我第一次自己付的錢。

寒假五年級數學日記14

今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這裏的人真多啊!我想：如果迷路了該怎麼辦啊?忽然，我看見有許多人圍成一個圈，似乎在看什麼。我擠進去一看，原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到了我的旁邊，輕輕地問我：“辰豐，你知道，玩具區在電梯的哪一面嗎?”“北面”。我脱口而出，“那你知道文具區在玩具區的哪一個方向嗎?”這回，我想了一會兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯，奶奶獎勵你一個玩具怎麼樣?”“好哇，好哇!”我高興得跳了起來，然後，我們興沖沖的向西北面的玩具區奔去……

到了晚上，我望着窗户外面漆黑的天空問我的媽媽：“我的媽媽，你説，晚上天這麼黑，那些郊遊的人迷路了怎麼辦?”我的媽媽指着一顆星星説：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見北斗星，就不會找錯方向了。”“喔，原來是這樣呀!”我舒了一口氣，然後睡着了。

數學在生活中無處不在，只要你留心觀察，就一定能發現其中的奧妙。