日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敍文性質的應用文。有關身邊雷鋒的日記，歡迎大家一起來借鑑一下！
篇一：我身邊的小雷鋒
在我們班張晟煜是個小“雷鋒”。記得有一次，輪到我值日時，我爸爸還沒有來接我，我就坐在座位上一動也不動，想個木頭人：我感覺自己一個人值日比較困難，怎麼辦，怎麼辦？我心裏好像有一百隻老鼠用爪子在用力的撓。怎麼辦呀怎麼辦？人都快走光了，這時候，張晟煜走了過來，問：“麥士軒，人都走光了，你還不掃地啊？小心再被罰一天。”我哭喪着臉説：“我一個人不會掃地。”張晟煜就自告奮勇説：“我來幫你吧。”説幹就幹，他二話不説拿起掃把就掃，後來他還叫他的媽媽也幫我一起掃地、擦窗台、排課桌椅…… 在他們的大力幫助下，最後把教室打掃得乾乾淨淨，一塵不染，看上去，好像不是我值日，而是張晟煜值日一樣。張晟煜雖然跟我一樣大，但是幹活比我強多了，像個小大人一樣。
我以後也要像張晟煜學習，做個小雷鋒。
篇二：我身邊的“小雷鋒”
在我班，黃六韜是個“小雷鋒”。
記得有一天中午，學校組織衞生大檢查，要求同學們必須把抽屜整理得一乾二淨，地面也保持得一塵不染。學校檢查之前，陳老師，黃六韜和黃佳怡一起對教室提前進行了檢查，發現歐陽旭宸的抽屜，桌面很亂，很髒。黃佳怡説：“歐陽旭宸今天有事提前走了。”
黃六韜聽了後，眉頭皺了起來，想：要是等下午歐陽旭宸回來了，檢查不就結束了嗎？於是，黃六韜大步上前幫歐陽旭宸整理起抽屜。只見黃六韜先把抽屜裏的書本拿出來，再用抹布把歐陽旭宸的抽屜擦了一遍，然後，把書本整齊地排放進去。陳老師見了，高興了笑了。
我覺得我要向黃六韜學習，樂於幫助同學。
篇三：身邊的雷鋒
我們身邊有許許多多的活雷鋒。
有一次，上完了體育課，我口乾舌燥，可是我沒帶水杯。我跟任雨帆説：“你的水能不能借我喝點？”他點點頭，大方地倒了一杯水給我喝。我覺得這杯水特別甜。
我還要感謝的人是童麟凱、童麟皓和歐陽旭辰。有一次下課的時候，我跑得太快了，不小心摔倒了。他們三個看見了，連忙跑過來，扶我起來，關心地問我：“痛不痛？沒事吧？”他們還扶着我去了校醫室。雖然腿上很痛，但是我的心裏暖暖的。
我還想起了公交車上的阿姨。有一天，我和奶奶去椒江，好不容易上了公交車，裏面座無虛席，我們只好站着。這時，一位阿姨站起來説：“來，到這裏來坐吧。”我和奶奶連聲道謝。我覺得這位阿姨真美。
雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是做好事的人，都是活着的雷鋒。我的身邊有許許多多的活雷鋒，他們讓我們的生活更加美好！
篇四：“小雷鋒”
在我們周圍，就存在着許多雷鋒，如：公共汽車上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。
她長着一頭咖啡色的短髮，一雙水靈靈的大眼睛長着長長的眼睫毛。 從一年級開始她就是我們班上的“節能小衞士 ”。她每天要負責開關電燈、電視機、實物投影儀、電風扇，還要開關電源。直到現在她還是默默地問我們服務。
雖然這一系列的小事並不引人注目 ，但是她每天比我們辛苦。很多人認為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅持到現在，是很不容易的。從這裏可以看出，他認真負責 ，堅守崗位。你想，要是她不堅持，我們要浪費多少電啊！我們班不能缺少她。
在這裏我要謝謝你，謝謝你為班級付出的一切 。
篇五：我身邊的“雷鋒”
星期五的.下午，清脆的鈴聲叮鈴鈴響了起來。老師把作業佈置完，我們排着整齊的隊伍走出了教室。
忽然，外面烏雲密佈，緊接着，下起了傾盆大雨，別的同學都撐着雨傘回家了，只有我沒有雨傘，我只好帶着帽子回家了，過了幾分鐘，帽子也淋濕了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，我頭上的雨停了，“不是還在下雨嗎？”我奇怪的問。我東看看西望望，原來，是朱思雨把雨傘和我拼着用。我非常感謝朱思雨，對她説：“謝謝你！”“不用謝。”朱思雨不好意思的説。
這時，我爸爸走來了，我跟朱思雨説了聲再見，就跟着爸爸回家了。
篇六：我們班的雷鋒
金亦昕是我們班的中隊長，她性格開朗，活潑可愛，還有一雙又黑又亮的大眼睛，一看就討人喜歡。
一天早上我來到學校，三月的天氣説變就變，剛剛還是陽光燦爛，不一會兒就下起了傾盆大雨。中午，我去食堂吃飯的時候發現自己的雨傘忘帶了，就大叫起來：“哎呀，我的雨傘忘帶了。”心想：“我要變成落湯雞了。”金亦昕看到了説：“是不是雨傘忘帶了？”我不好意思地點點頭，她一把把我拉到她的雨傘下，説：“和我一起去食堂吃飯吧。”我聽了她的話，感激地説：“謝謝你，如果沒有你的幫助，我肯定會被淋成落湯雞了。”我們手拉着手走在大雨中，一路上説説笑笑，很快就到了食堂。
金亦昕的這種雷鋒精神值得大家學習。
篇七：我身邊的“小雷鋒
雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響着我們，就像一盞指明燈——
睢！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂於助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長着一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。
讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身温度上升，腳底燙得就像踩着一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴裏一點唾液也沒有，舌頭緊貼着上齶。渴啊！渴啊！到什麼地方去找水喝呢？
我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。於是，我可憐巴巴地走過去求他們説：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地説“茶杯呢”！我説：“沒有啊”！他們都説：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧！”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步衝到自己的桌位上——笑眯眯地遞過茶杯説：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心儘管喝吧！喝好後把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝着。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——
這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。
篇八：我家隔壁的“小雷鋒”
春天，春風吹進我的校園，也吹進了我們的心靈。最近，我的學校開始開展學雷鋒做好事的活動，在這一段時間裏，學校裏發生了許許多多好人好事，但是，令我印象最深刻的，還是我家隔壁的一位哥哥在學校裏做的好事了。
事情是這樣的：有一天，哥哥他們班在學校操場上體育課的時候，班裏的一位同學感到很不舒服，突然嘔吐了，一股難聞的氣味在操場上瀰漫開來，所有旁邊的同學都捂起鼻子，跑了開來，離這個同學遠遠的，有的同學還一邊跑一邊抱怨：“都這麼大了，嘔吐也不知道去廁所！”很多人都在抱怨，但是，哥哥卻什麼也沒説，他看了看被人嘲笑的同學，眼裏露出了一種關懷的表情，又看了看正在抱怨的同學，深深地歎了口氣，然後默默地回到教室，拿出一個掃把和鏟子，去操場的沙池裏鏟來一些沙子，把沙子撒在嘔吐物上，然後用掃把掃到鏟子裏，再去倒到廁所裏。
做完這些事後，哥哥把同學的水杯拿去裝了點水，又扶着這位同學去廁所裏漱了漱口，他才停下來，但他滿腦子裏想的還是這位同學，一刻也放不下心來，他已經累得滿頭大汗了，可他一點兒也不在乎。
事後，有幾位同學來問他：“幹這件事情多髒多臭啊！你為什麼還要幫這位同學呢？”哥哥沒有回答，只是微微一笑，這時，旁邊跑過來一個同學，説：“雷鋒叔叔做好事從來都是不怕髒、不怕臭的嘛！”
篇九：雷鋒的影子
自從雷鋒叔叔那年離開這個人間的時候，他才快22歲而已。現在，在人羣裏，再也不能看到他的樣子，聽見他的聲音了……忽然，在寂靜中，響起了一陣優美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終於下課了，終於能輕鬆自在地嬉戲，玩耍了！同學們立即爭先恐後地往門外湧。走廊上立馬熱鬧起來，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人羣中，有一位三年級三班的男同學抱着一摞作業本，輕輕地從人羣中鑽過，正巧與顏莙圃撞了個正着！ 顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個不停。可是，誰都沒理會他。
中隊長謝芯麒正在教室看書，“咚”的聲音把她從書中的世界裏驚醒了。她用書籍把一個精緻的書籤夾好，輕輕地放進書桌裏，離開座位，慢慢地推開大門，憑着直覺往前找，終於在前門發現了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會兒，就小跑着找班主任去了。過了一會兒，劉老師風風火火地來到門前，帶顏莙圃回教室，並表揚了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊長謝芯麒卻微笑着，並不驕傲，她説：“這是我應該做的。”是的，做為班幹部，做為集體一員，是應該這麼做的。
我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因為，我們班出了一位多麼可貴的雷鋒的影子啊！我要向中隊長學習這個樂於助人的好品質，也要成為傳播雷鋒精神的使者！
文萃咖
