誇誇我自己_450字
大家好！首先自我介紹一下。
我叫楊家琪，十歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時尚、酷、善良……這些都是我認識而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開始學才藝了：四歲學的是舞蹈。五歲學的是電子琴，因為我的龍肖姐姐在那學，所以我也想去那學。六歲學的是簡筆畫，因為我喜歡畫畫嗎！八歲學的是國畫，我説過我喜歡畫畫嗎！九歲學的是素描，我説過……今年呢，我想學吉他……我也學過作文、英語……
我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點驕傲……我學習不算太好，我愛偷懶，但每年都想進步，我也想改掉偷懶的壞習慣。
我喜歡我的老師，有的時候我做錯了事，老師用平時對我的信任來鼓勵我，讓我做的更好。我在心裏也默默的給自己加油，並對自己説：“要記住這次教訓，要做的更好！”
這就是我……
唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你説一説我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來……玩着玩着，我摸來一個“順手牽羊”，我笑裏藏刀地問：“誰那有‘桃’啊？”爸爸手裏有一張牌，媽媽也是。爸爸不經思考吐出了兩個字：“我有！”爸爸這時才反應過來，捂住了自己的嘴……我説：“順手牽羊！”“啊！慘了……”
我……
Hi！大家好，我叫李米多。我長着一個圓圓的臉蛋兒，一雙像一彎新月似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下還有一張能説會道的櫻桃小嘴。
我是一個重情義的女孩兒。有一次，我最要好的朋友——喬喬，要轉學去海南。雖然這個消息並不突然——因為她在這三天前就和我們説了。但是她要走的那一刻，我還是痛哭流涕。雖然好多人都哭了，但是我哭得最嚴重。喬喬臨走前向我們揮手的那一刻，我們曾經經歷的一幕幕從我的腦海閃過，從一年級的初次見面，到經歷過風風雨雨的姐妹，多漫長的三年時光呀！只是她要走了，去更大的城市，將會發展更好，我又怎能挽留？不過，我們心中都有彼此，就證明她未走，我也未曾離開過。
我是一個懂禮貌的小女孩。之前，我在作文班的小教室裏上課，但是，我依然會向在另外一個教室上課的老師打招呼，鞠躬並問好。後來我轉到了大班，就是這個老師教我，她經常會在同學們面前誇我，説我是個有禮貌的孩子。我都不好意思啦！但我的內心依然會有一絲欣喜。
我是一個愛學習的小女孩。有一次，劉源和楊子涵在樓下玩兒得特別嗨，而我仍在專心致志地學習，絲毫不敢懈怠，那書一行一行地看，那字一筆一劃地寫，最終我的作業得了優，還寫出了一篇很好的讀後感呢！
聽了我的自我介紹，你是不是很想認識我呢？
俗話説：絲瓜花，南瓜花，人家不誇我自誇。你一定會説，自己誇自己，太不謙虛了吧！不，你説錯了，我確實值得誇一誇了。
我非常愛看書。我的房間裏有很多書，而且我每次的生日禮物都是書。我一看書，就會忘記吃飯。無論你什麼時候走進我的房間，我都沉浸在書的海洋裏，全然不知你的到來。
如果媽媽叫我幫她拖地，或者掃地，還有洗碗、倒垃圾等等，我都會説：“好的，媽媽。”媽媽總是對我説：“你真是個愛勞動的好孩子。”
我還樂於幫助同學。有一次，一位同學受傷了，雖然不是我們班的同學，但我還是在下課的時候，到站在樓下的值日生那裏，借到了一個創口貼。那個同學很感謝我，但我已經把這當成理所當然的事了。
這次期中考試的時候，語文、數學、英語、科學我都考了100分，只有品德沒考100分，考了98分，別人都説我學習成績好，但我覺得我還可以變得更好。
我還孝敬父母，父母一進家門，我就給他們倒水、捶背或唱歌。有的同學可能認為父母幫我們是理所當然的，你不需要對父母做這麼多事。可我卻覺得父母太辛苦了，我應該孝敬他們。
我對自己很嚴格，因為我想讓自己變得更好！
俗話説：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”聽到這，你一定會説，自己誇自己太不謙虛了吧！不，我確實值得誇一誇呢。
記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級試。那時是夏天，太陽火辣辣地照在我身上，平時我最怕熱了，但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔心自己考不好。
來到考點，我進了候考廳，只見候考同學個個神情嚴肅，眉頭緊皺，見此情景，我也雙腿發抖，幾次想臨陣脱逃，都被媽媽安撫了下來。這時廣播響起：“請一百八十三號劉若曦同學進六號考場。”我忽然間大腦一片空白，不知道自己怎樣走進考場。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄雲外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評委老師大概見慣了這種場面，對我説：“別害怕，放鬆點！來，深呼吸……”聽了這話，我放鬆了很多，開始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂曲中了。彈完曲子後，想起媽媽話，我向評委老師深深地鞠了一躬，走出了考場。
媽媽等在門口，一臉擔心地問：“怎麼樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評委什麼表情？”這一連串問題叫我怎麼回答啊？媽媽見我不説話，也不敢問了，靜悄悄地和我一起等着考試成績宣佈。
“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終於廣播裏響起：“下面宣佈考級合格者名單……”我屏息聽着，突然耳邊傳來：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然後飛快地跑進廣播室領取證書和獎品。
我們走出考點，媽媽一直誇我：“我女兒真了不起啊！”聽了媽媽表揚，我心裏比吃了蜜還甜！
俗話説得好：“王婆賣瓜，自賣自誇。”雖然我不是王婆，但是我今天也要誇一誇自己。
我是一個討人喜歡的男孩子。皮膚白裏透紅，一雙眼睛不大，笑起來就眯成一條縫兒。一張“櫻桃”小嘴能説會道。我很愛笑，一笑就露出一雙淺淺的酒窩。那天我正笑着，一位老奶奶誇我説：“誰家的小女孩兒這麼可愛！”我真是啞巴吃黃連，有苦説不出，多難為情呀！
在家我很討父母喜歡。學校放暑假了，我把二等獎的獎狀往爸爸媽媽的面前一亮：“這是我給您倆的禮物。”爸爸媽媽接過獎狀一看，説：“又得獎了！好樣的！”爸爸不像往常一樣嚴肅了：“好！好！再接再厲。”媽媽臉上笑開了花，衝進廚房，拿起菜刀，説：“兒子，你等着啊，媽媽給你做好吃的。”我快樂地回答：“媽，我給你打下手啊。”
在學校裏，我也很討同學們喜歡。因為我鐵面無私。“好組長，求你了，不要告訴老師我拿吃的來，我們倆一起分享。”我毫不動搖地説：“不行，老師三申五令，不要帶零食來吃，你違反了紀律，必須受到懲罰。”同學們都誇我是“包青天。”
鄰居喜歡我，是因為我有禮貌；老師喜歡我，是因為我人工作負責；陌生人喜歡我，是因為我樂於幫助別人……親愛的朋友，你喜歡這樣的我嗎？
“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。”今天，我得好好誇誇我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我誇完了，再笑也不遲呀！
別看我胖，跳繩可是我的強項。我現在的最高紀錄是一口氣跳320個。聽到這個數學，你也許會嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運動健將，我的最低紀錄是一個。那還是在體育課上，我們進行跳繩考試。我怎麼也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一隻腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強跳了一個合標準的。看到我的狼狽樣，同學們鬨堂大笑，連幫我數數的高年級小姐姐也忍不住偷笑。最後老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補考吧。”
為了補考，更為了爭一口氣。一回到家，我就自己練習。可是就是不行，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法。”我給自己打氣加油。我請教了爺爺。按照爺爺的方法，我一步步的，先把繩揮過來，再把腳跳過來，先是一隻一隻腳的，再兩隻腳一起跳。慢慢地能跳幾個了，可是速度太慢。怎麼辦？我自己動腦筋了。手揮得慢，我就單獨練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動地堅持跳30分鐘。
又是體育課了，要補考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學在竊竊私語，還在不斷地對我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣。“1個、2個……10個……”同學們不笑了，發出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個！”
現在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！
我是一個眉清目秀、四肢靈活的小姑娘，經常扎着一條粗粗的馬尾辮。柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我整天嘻嘻哈哈的，像一個沒有煩惱的快樂小女孩。
在我上一年級的時候，就和大提琴結了緣。經過老師無數次指點，我已經過了六級啦！你知道嗎？練大提琴要刻苦，手指才能靈活。記得有一回，老師説我的手指不靈活，便讓我在桌上彈鋼琴似的練指頭。日積月累，我慢慢找到了經驗，老師連連誇獎我。還有一次，老師讓我到蘇州去比賽，我滿口答應。來到大劇院，一眼望去，密密麻麻的一片，全都是人，我不由得緊張起來。輪到我了，爸爸鼓勵我，他充滿信心地對我説：“淇淇，好好拉，加油！”我昂首挺胸、大步流星地走上舞台。坐下後，我手拿弓弦，不緊不慢地演奏起來。那抒情的曲調如陣陣柔風拂過大家的髮絲，又如淙淙泉水滋潤着大家的心田，媽媽不由得悄悄豎起了大拇指。第一次比賽就得了優秀獎，我的心就像吃了蜜一樣甜。
有時，我練得太認真，連姐姐叫我，我都沒聽到。於是，她悄悄地走了過來，“吼！”“啊~~”這個姐姐，總是嚇唬我。
經過多次比賽，現在，家裏金光閃閃，到處都有我的獎盃和獎狀呢！朋友到我家來，都連聲誇我棒，我高興極了！
我的名字叫謝相宇，在甸柳一小上四年級。我是一個聰明、陽光、愛學習的小學生。
爸爸經常誇我最聰明。有一次，爸爸一本正經的問我：“一個戴面具的人説：我是諸葛亮。下面我來考考你，剛才那個人説的第一個字是什麼？”我馬上回答：“我。”“第二個字呢？”爸爸又問。“是。”“第三個字呢？”我剛想回答，馬上想到了問題，於是大聲説：“你才是豬呢。”説完，我和爸爸都開心大笑起來。
同學們都説我是一個陽光少年。因為我愛運動，喜歡和同學一起玩，每天都非常快樂。有時候，同學之間鬧了矛盾，我也會熱心的幫助他們和好。我還是我們班級QQ羣的`管理員呢，誰要是在網上説話不文明，我可是會毫不留情地批評他們。
誇誇我自己在老師的眼中，我是一個愛學習的好學生。我上課認真聽講，愛動腦筋。有很多次，老師在講台上提出問題我都能很快地説出答案，還常得到老師的表揚。可有時候，每當我拿不準答案是不是正確的時候，往往就不敢舉手發言。爸爸告訴我，回答錯了沒有關係。當老師告訴你正確的答案時，你反而會記的更深刻。從此以後，我就更加積極地發言了。
我還有很多優點，如果你們和我做朋友，就會慢慢發現。
有一次，我讀了一篇文章，名字叫《王婆賣瓜與啞巴賣刀》。啞巴賣刀固然靠質量，但是，時代不同了，不打廣告誰知道？所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，誇誇我自己。
我是一個活潑可愛、性格開朗的小男孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閲讀、寫作、電腦和英語。
就説閲讀和寫作吧。我兩天可以看完一本厚達178頁的《藍貓三國》，是書吸引了我，還是我閲讀能力強？搞清這個問題已經沒有意義。但看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經獲得雲南省科協的二等獎和昭通市婦聯的三等獎，讓老師和同學刮目相看。
寫作是我的強項，英語我也不錯。我的同學都知道：每當上英語課時，我會非常高興。英語課上，我最不高興的事就是老師不提問我。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。有一次，我在公交車上見到一個洋人模樣的小夥子，當時滿以為可以欣賞一次純正的英語，想不到他打電話時卻説一口昭通土話，讓我大有母雞孵鴨的感覺。
此外，我的電腦技術也是全班第一。不是我誇口，我們上電腦課時，其他同學無法搞懂的許多問題，馬老師忙不過來時，都是我幫助一一解決。
朋友，愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這就是我的優點。當然，我也有缺點。你喜歡這樣的我嗎？作文
趙啟翔，今年七歲了，性別男，在武棚小學讀二年級 。我可是個小帥哥喲！濃濃眉毛下面有一雙明亮大眼睛，一頭烏黑髮亮頭髮，嘴巴小小，臉長得方方正正，皮膚挺白，鼻樑高高。
我愛看書，是個地地道道“書蟲”。每次上廁所時候我總是偷偷準備一個小凳子，拿幾本書放在小凳子上，邊解手邊看書，每次都是在媽媽一遍又一遍催促下才戀戀不捨從衞生間裏出來，儘管媽媽每次都給我説，解手時候看書對身體不好，可是我總是改不了這個壞毛病。每天晚上睡覺前，我總是要準備幾本書放在牀頭，一看起來就忘了時間，多半都是媽媽強制着把燈關了我才肯睡下。
我還有很多特長呢！我喜歡畫畫，喜歡寫字，打乒乓球，我寫字在全鄉寫字比賽中還得過第一名呢，我畫畫也得過獎，在今年六一兒童節，我在學校表演節目三句半和唱歌曲，小朋友和老師們都誇我表演好呢！現在我正在學電子琴，儘管才學了一點點，但是我決心一定要把學過每個內容都練好。
偷偷告訴你我一個小缺點，就是愛發脾氣。前幾天陶浩洋來我家玩，因為一件小事我發脾氣了，把門就“哐”一聲關上了，我知道自己錯了，以後我會盡量剋制自己。
你們都喜歡我嗎？喜歡就來給我交朋友吧！
我有一雙炯炯有神的大眼睛，中等高度的鼻樑，還有一張大大的嘴巴，笑起來的時候總會有一對小酒窩掛在我白皙的圓臉盤上，我有兩處與眾不同，我喜歡畫板報，因為我畫得比別人都好，而且我也很善良，這當然不是我自己説的了！
我非常喜歡畫畫，尤其是電腦作畫，平時沒事就喜歡練着玩。記得那還是我上四年級的時候，一次，我報名參加了一個大型繪畫比賽，我自己獨立畫出一幅名叫“繁華的都市”的電腦繪畫作品，竟然獲得了陝西優秀電腦繪畫作品二等獎！這份榮譽老師知道到後，想考考我，便先讓我畫了幾幅黑板報，我一氣呵成，老師看到後連連稱讚我畫的真棒，之後的事情相信你們可以猜得到我們班的板報組長是誰了吧？
在晴空萬里的下午，我與同學張碧涵在一起散步，當我們正在談論着如何使用手中僅有的一元錢去填飽肚子時，我看見了一個乞討的人，他面前的碗裏一毛錢都沒有，我看到許多人走過都不會去看他一眼。看到這一幕，我毫不猶豫地將一元錢放在了乞丐的碗裏，張碧涵見了向我直豎大拇指：“你真善良！”
怎麼辦！我突然覺得自己越來越優秀了呢，哈哈！是因為我在一點點成長的關係嗎？
誇誇自己實在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬着頭皮誇誇了。 我是一個愛運動的人，平時就喜歡跑步，這幾年學校舉行運動會，我都參加了賽跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“祕訣”吧？我現在就傳授給你，你只要一個勁地往前跑，不要往後看就能得第一名！不信你試試看！
我又是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車上學，到了一個站點後，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶説：“你可真是一個乖孩子，這麼懂事。”我聽了心裏美滋滋的。
我還是一個小書迷，這也應該算是個優點吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我説：“你快點去吃飯，要不然我就把書退了。”這是我最喜歡的書，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。 我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員，我學會了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉。只要對手一不小心，我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓練師。除了這以外，我還經常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步。我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因為下棋可以鍛鍊人的思維。
呀！我怎麼有這麼多優點啊？我好喜歡我自己呀！我真的好愛我自己呀！！
“在人生路上，有許多人值得你得你去稱讚，但最該稱讚的是你自己。”
我能寫一手不錯的字。“字如其人。”只有把字寫得端端正正，做人才能堂堂正正。對待每一項作業，我總是認認真真的。習字冊上，老師的五角星正歡快地向我招手，英語本上，小小的“A” 也向我微笑。一手好字，總能得到他人的讚賞，寫出小説《茶花女》的作家小仲馬的好字曾得到親戚們的賞識；一手好字，更讓人心情愉悦；字跡秀麗的高考作文總能讓批卷老師給出高分。
我不僅寫字不錯，還很喜歡看書。
不論是魯迅的《朝花夕拾》、丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》等中外名著，還是《讀者》、《譯林》等雜誌，我都看得津津有味。我看過《八十天環遊地球》，書中的糊塗偵探令人哭笑不得；也看過《巴黎聖母院》，其中愛絲梅拉達的死讓人歎息；我還讀過《茶花女》，瑪格麗特的鬱鬱而終真令人惋惜；而《上下五千年》中各個朝代的奸臣則使人厭惡不已。我的心情總是隨着故事情節、人物性格而起伏不定。
我把書作為我的摯友，每當我感到不快樂時，書中的文字就可以讓我把煩惱忘卻，快樂會重新洋溢在我身旁；每當我感到無所事事時，書可以陪我走過那段時光，並讓那段時光過得充實還有意義。在書這位朋友的引導下，我積累了許許多多好詞、好句、好段，現在我的作文水平已經在不斷上升了。
你認識我嗎？一個愛看名著的小女孩。
我是一個熱愛音樂的孩子，我最喜歡吉他。有一次，我還獲得了一等獎，我可興奮了！那是我第一次音樂獲獎呢！
那天，吉他老師滿懷信心地對我説：“這裏，你吉他彈得最好，你可以去參加比賽嗎？”我美多少自信，十分不情願去比賽。但媽媽説過只要盡力了，哪怕沒有獲獎，自己也會開心的。所以我對老師説：“好吧，但我估計我水平有點差。”老師撫摸着我的頭説：“沒事的。”從那天以後，我天天練吉他，哪怕手又酸又痛，我希望自己可以取得好成績，因為當時音樂這方面我還沒有獲得過獎呢！
終於，那一天到來了，我的心裏很緊張，心跳很快，身上還直冒冷汗。我想：如果別人彈得比較簡單，而我彈個不簡單也不難的、自己彈得也比較好的，説不定能獲獎。但萬一我彈錯了後果會很嚴重，別人彈得很難又很好，豈不是給我和老師丟了臉。我思考了好一會，還是彈我最喜歡的歌。
到我了，我心裏實在太緊張了，一不小心彈錯了，心裏十分害怕，幸好我這一下彈得很輕很快。不然的話，我獎都拿不到，我感覺對我太幸運了，眼睛笑得眯成一條線。我心裏想到這次應該能獲個三等獎吧，彈完後，老師給我豎起了大拇指，媽媽也微笑着説了一句“太棒了！”當我看到我的了一等獎時，我簡直不相信自己的眼睛，高興地活蹦亂跳。
這次比賽，讓我得到了信心，我太棒了！我真想誇誇我自己。
一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛，有一個大鼻子，一張愛説話的嘴巴。這就是我！我是全班最矮的。我不僅矮，而且還很瘦，如果你膽子小，脱掉衣服的我可能會把你嚇暈。別看我又瘦又小，我的優點很多——寫字好看，數學好，有條理，畫畫好等等。
有一次語文課，數學考完試後，正好是最後一節課。“這節課寫硬筆習字冊，這節課時間短，請抓緊時間。”語文老師説。我想：這節課雖然時間短，但我不能因為時間短為理由，導致字寫的難看，既要一筆一畫地寫，又要加快速度。我打開習字冊，翻到要寫的那一課。首先我拿起鋼筆一筆一畫地描紅，其次我仔細地看了一下字是什麼結構、部首，要注意什麼和漢字擺放的位置，最後我專心致志地寫了起來。就這樣大約過了35分鐘，我終於寫出了工工整整，漂漂亮亮的漢字。老師改到我的習字冊的時，説：“曹時磊同學寫的字越來越好看了。”當時我的心裏開心極了。
這次數學期中考的全是解決問題，解決問題是我的強項，因此我考了100分，也就是五個五角星。當陳老師發獎狀時，我被髮到了卓越獎。我覺得我很厲害。
這就是我，你喜歡我嗎？
文萃咖
