給自己一個微笑作文650字-初一作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的給自己一個微笑作文650字-初一作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

給自己一個微笑作文650字-初一作文1

其實，你很美麗。

這是媽媽在三年級時告訴我的。

又是一年石榴花開。夏日難得的幾陣涼風吹在我臉上，癢絲絲的。晃動的鞦韆嘎吱嘎吱地響着，伴隨着附近同學們玩樂的歡笑聲，一直在我耳邊迴盪。

那是我小學三年級的時候，那時的我非常不自信，再加上那一年戴牙套，整個人看上去死氣沉沉，就像被什麼東西打壓着再也抬不起頭來。老師十分為我擔憂，很多次告訴我，一定要笑，這樣自己才會充滿陽光、自信。

是的，我也曾嘗試過。家裏有一面長鏡，一天放學，我回到家就站在鏡前，凝視自己好久，像是在徵求自己的意見。最終，明顯的，我妥協了，因為我把一直緊閉的嘴巴高高揚了起來，露出晶瑩剔透還閃着光的牙套。然而，這樣的勇氣不過幾秒，那好不容易張開的嘴又緊緊地閉在了一起，彷彿再也不想張開。接着，大顆大顆的眼淚順着我的臉頰，滑進我的嘴巴。

可是為什麼呢？為什麼這樣緊閉的嘴巴還能嚐到眼淚的鹹腥？難道苦是避不過去的嗎？我的眼睛向四周張望着，尋找着答案，卻無意中瞥見了窗外那棵石榴樹，以及樹上像紅寶石般的大石榴。

我聽見有人在敲門，急忙抹去臉上的淚水，跑去開門，是媽媽，她看見我時，投給我一個鼓勵的微笑，而我卻只是敷衍的點了點頭。

媽媽見我這樣，拉着我的手，來到窗前，指着窗外那棵石榴樹。“看見那棵樹了嗎？你仔細看看樹上掛着的石榴，一個個多麼飽滿，。”媽媽落有所思地説，可我卻還沒弄明白媽媽究竟想告訴我什麼。“它們一個個過於成熟飽滿，以至於全都裂開了一道道口子，就像在笑一樣。”我隨着媽媽的目光仔細看去，媽媽繼續説下去：“你看，石榴一點也不在乎自己裂開縫的醜陋，卻開心着自己成熟的喜悦，給自己和別人一個個鼓勵的微笑。而你，是不是也應該像它們一樣，解開自己的心結，裂開嘴微笑呢？

我的心像是有一堵牆被瞬間打通，像是有一陣夏風吹過，對呀，給自己一個微笑，一個像石榴的微笑。

給自己一個微笑作文650字-初一作文2

在這變化多端的塵世之中，給自己一個微笑，讓生活充滿光彩。

生活，就如天上的彩雲一般，輕輕飄飄地挪動了位置；生活，宛如名家的歌曲一般，宛如悠揚的跳過了；生活，也如土地上的塵土一般，被行走的人們帶入了他處。人的一生就是如此，有時喜歡有時哭，而只要給自己一個微笑生活便會重新散發出，它的光彩照亮着你麗麗前行的道路讓你奮勇向前。

回想那充滿歡快的童年，然而卻誰也不知其中的悲涼。

在上小學之際，父母給我報上了各類的課外班，我也每天被作業壓得抬不起頭來，但是我還是平靜的過完了一日又一日。直到知道有那麼一日，我去上新東方的課回到家中的時候拿起了沉甸甸的書包，從裏面掏出了一本又一本的作業，我看了看只能無奈地歎了口氣開始寫作業，轉眼之間，我已疲憊不堪，但仍舊奮筆疾書。

在快完成時，我看向了一本英語的課本里面有一篇今天要默完的課文，翻了翻看見了要背的課本。天哪，足足有二十多行，這對於我來説十分困難，簡直是不可能辦到的事情。當時的我，心情十分複雜，覺得那是一件無法做的事情在哪兒十分急躁，卻又想不出可以做些什麼，只得對着課本發呆。

這時，我扭頭往鏡子當中看了看，發現臉上火我紅一片，就對自己來了個微笑，在看到自己微笑時，我的心彷彿產生了一種巨大的力量，也使得我自信大增，讓我在幾十分鐘後就背完了課文，我也發現了：微笑，原來可以給一個人帶來這麼巨大的力量，微笑就在自己臉而人們要在岔路口做出選擇，只要你給生活一個微笑生活才會給你一個微笑。

飲一壺陳年舊茶，憶幾段陳年舊事，讀幾本休閒好書，過去的日子，我永遠難以忘懷。過去的日子，如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，而一成不變的，是自己對過去日子的回憶，那時我們懷念。

莫過於世間萬物的是微笑給自己一個微笑，讓生活充滿生機，給自己一個微笑，給生命帶來動力，給自己一個微笑，讓世界充滿光彩！

給自己一個微笑作文650字-初一作文3

“兩強相遇勇者勝，在最困難的時候，一定要，給自己一個勇敢的微笑。”這句話深深地印在了我的腦海裏，它讓我嚐到了成功的喜悦，讓我終生難忘。

那是三年級的時侯，我參加了學校舉辦的比賽。頭兩局，我的對手都比我強，我連輸了兩局。賽間休息時，我垂頭喪氣地走進。這時我的教練孫旗男走了過來，摸着我的頭，意味深長地説：“賽場如戰場，兩強相遇勇者勝，在最困難的時候，一定要相信自己，給自己一個勇敢的微笑。”聽了孫教練的話，我一下子精神振奮。接下來的幾盤棋，我把孫教練平時教我的方法全用上了，一連勝了三局。

第六局是決勝局，如果贏了這一局我就可以升為4級棋士了。我特別緊張，心怦怦直跳。我的對手也是五級棋士，這場比賽至關重要，它關係着誰能升到四級棋士。

比賽開始了，我們都很認真，唯恐走錯一步。他走了一個“開局”，我使出了“防禦”，20分鐘過去了，我仍處於下風。我緊張得手心裏都是汗，心想：不好，這局要保不住了。

這時，我想起了孫教練的話。於是，我靜下心來，給了自己一個大大的微笑之後，仔細地觀察了一下局勢，我發現有一步“將軍抽車”的好棋，於是我用了這一招，誰知他看出了我的心思，把車躲開了。我一點也不泄氣，又使出了“抽雙”的招數，引誘他上當。

要知道，這是一步險棋，如果他識破了我的計謀，我就白丟了一個馬。沒想到，他最終還是上當了，我把他的“後”吃了。他認輸了，我勝利了！

我成功地升級了，是孫教練那句話激勵着我，現在我已經是國際象棋校隊的成員了。是啊，兩強相遇勇者勝，無論遇到什麼困難，只要相信自己，積極努力，堅持到底，就一定能成功。還有，一定別忘了給自己一個大大的微笑，勇敢的微笑。

給自己一個微笑作文650字-初一作文4

都説雙子座的人有兩面性，在人羣中活潑開朗，沒心沒肺；孤獨一人時，又憂愁滿滿。似乎確實如此。

爸媽説：“你根本不知道什麼叫難受，所以才要多罵你，多罰罰你，讓你心裏有點壓力，才不會整天飄飄然，想什麼都不知道。”

可是，爸媽不知道也不會懂，笑已經成為我對待他們的習慣。在面對自己時，我真的茫然了。

真正的自己在哪裏？爸媽都説：你的真正水平不該是這樣的！你的實力要拿出來！把力氣花在學習上，不要整天想着那些亂七八糟的東西。還有老師：我相信我不會看錯人。

可是，你們知道嗎？你們的信任和執着讓我好慌！

好害怕，害怕你們高估了我，害怕自己無法達到你們口中的“真實水平”，連我自己都沒看透我自己，你們又是如何知道的？

明明難受得要死，卻仍然故作輕鬆地笑着。好累，有時真的想把自己咧開的嘴縫上。

“不考上縉中就去討飯！”“要是長大了沒出息可別來吃我們的養老錢！”腦子裏嗡嗡作響。

我放棄了掙扎。

雨水剛剛將這條石板小路沖刷，滿眼都是青苔和遠處山丘的翠綠，彷彿有生命在其中流動，就像心跳一下下地撞擊肋骨，呼之欲出。其中有蟬的歌聲，有鳥的展翅。太陽一忽兒就墜下去了，來不及帶走的赤紅暈染在雲層間。

看着眼前充滿生機的景色，心裏的困惑和痛楚好像突然淡了，也突然發現我該做什麼了。

做我自己，去努力。這個世界上，誰又真正讀懂了自己？沒有努力之前，沒資格説放棄。同樣是石頭，為什麼有人被絆倒，有人卻踩着它到達了更高的巔峯？

別人的話不是全部。我相信，即使我成為不了他們希望的人上人，我也同樣可以過着屬於自己的，我想要的人生。

我笑了。輕輕地、淡淡地。鼓勵地、自信地。發自內心地、並且是給自己的。

夕陽好美。

給自己一個微笑作文650字-初一作文5

在生活中，我們難免有時高興有時悲傷，高興的時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

在這個多彩的世界裏生活，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功裏找到讓自己繼續前記得自信心。現實社會裏，微笑是人間最真實的語言，失敗時給自己個微笑，讓自己更深入瞭解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現在失敗的越多，以後所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當我們望一望身旁的人，也許我們就會感到心中有一點欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰又知道他們生活背後有是遭到了多少挫折和失敗呢？愛因斯坦4歲才會説話，7歲才會認字，老師給他的評語是反應遲鈍、不合羣、滿腦袋不切實際的`幻想 。他曾遭到退學的命運，在申請蘇黎世技術學院時也被拒絕。這些為人類做出微帶貢獻的科學家，從小資質就沒有其他人高，平庸的資質讓他們在生活中註定要遭到更多的失敗，以至於他們在無數失敗中成長，在無數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功 。失敗沒什麼到不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。

生活中傷心憂鬱在所難免沒有人能隨隨便便成功，把握生命裏的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。讓我們都給自己一個微笑吧！因為在成長的道路上微笑是不可少的。當我們遇到挫折時，一個微笑，便會給你無限力量來挑戰困難，當我們遇到成功時，一個微笑，可以讓你鍥而不捨！讓我們對自己微笑一個，讓天更藍，心情更加快樂，對未來更加充滿嚮往！

給自己一個微笑作文650字-初一作文6

微笑，是人世間最真的温暖，即使冰川在它面前，也能融化；微笑是人世間最大的力量，給予我愛，以及勇敢。——題記

那天，是我記憶最深刻的一天。

那天，媽媽最早早地就把我從被窩裏拽出來，扔進了梳洗室。“快點，今天可是你表演的日子，別遲到了！”我這才反應過來，今天要演奏鋼琴！我愣了愣神，馬上鑽進臉盆裏，開始準備。

在吃過了一頓匆忙的早餐後，我就又匆忙地上路了。一路上，我的心一直在怦怦地跳：鋼琴曲忘了怎麼辦？卡了怎麼辦？彈錯了怎麼辦？別提有多緊張了。就像第一次上台教書的老師，額上不由冒出細汗。

上台，這是我第二次在這麼多人面前表演。一年前的今天，我因為譜子沒有背熟而不得不停止演奏。我永遠忘不了那時父母、老師、同學們失望的表情，所以我害怕。我害怕這一次又重複當年，又像去年一樣忘譜子，又看到他們，我最親愛的人們失望的表情。

我的手指，輕放在琴鍵上，我猶豫了。我知道“哆”的琴鍵一按下去，便無法回頭；稍微一忘譜子，稍微一緊張，我又會看到他們的表情，令我愧疚的表情。

我咬了咬牙，終於按響了第一個琴鍵。我深知，如果我不將“哆”按下去，換來的，不只是永遠失去演奏的機會，還有，我一輩子的遺憾。琴鍵是很輕的，可那時在我看來，卻像一個堅強的鐵塊，怎樣，都是那麼的沉重。

“哆”我的心，終於釋然了。嘴角揚起，輕輕向上勾去，給自己一個微笑。我的肩漸漸放鬆了，臉部也不再僵硬，慢慢沉浸在了美妙的音樂世界中。任由指尖在琴鍵上流淌，心也隨着指尖飄搖。

我不知道我有沒有彈錯，只知道那一刻的我，是最輕鬆的。演奏結束，我露出了巨大的微笑。周圍響起了雷鳴般的掌聲，久違。

原來，微笑給人的，不僅是温暖與愛，還有鼓勵和勇敢。當你緊張、當你害怕、當你拿不準主意時，不妨給自己一個微笑，將肩膀開闊，你會體會到一種感覺，那是釋然。

給自己一個微笑作文650字-初一作文7

在學習和生活中，人們難免會遇到挫折，挫折是人生不可避免的，我們應正確面對挫折，以良好的心態面對挫折，把挫折當作墊腳石，為自己的理想做出不懈努力。陽光總在風雨後，黎明前最黑暗，所以遇到挫折時不要自暴自棄，要用微笑來面對。

我現在已經是初三了，初三的生活十分緊張，每天作業成堆，做也做不完，總令人厭煩，甚至有時這個老師剛上完課走出教室，另一位老師就會接踵而至，不給學生以喘息的機會，而且有的老師還佔用學生們的休息，也不顧自己的睡眠了，就帶着課本不辭辛勞的來給我們講題，雖然同學們都知道老師這樣做的用心，但還是不希望過這樣的生活。所以，有的學生就會以消極的心態上課，上課時不能集中注意力，不認真聽講;甚至每天早上一聽到上操的鈴聲都哀聲歎氣的，每天心情都弄得糟糟的。而有的學生每天還都經常掛着笑臉，十分樂意的做運動，每天給自己一個微笑，不厭其煩的做着老師佈置的作業，初三的生活依然是那樣的進進有序，緊張但十分愉快。相比之下，當然是後者更好了。因此，微笑對於生活是至關重要的，微笑是每天不可缺少的。

當自己遇到困難時，要不數年鼓勵自己，相信自己能行，以積極的心態去面對，不自暴自棄，當自己成功時，面對如潮的掌聲微笑過後，就要繼續努力，不沉浸在驕傲中;當自己灰心時，給自己一個微笑，增加自己的信心，在考試時，只有不產生焦慮，以微笑面對，就可以沉着應戰發揮出自己的正常水平;在飯店為客人服務的服務員，不以嚴肅的神色對待顧客，而以微笑來對待顧客，以微笑來鼓勵自己，就可以使顧客滿意，使自己成功。

微笑可以幫助人們戰勝挫折，戰勝黑暗，微笑可以使人們走向成功，微笑可以使人們消除焦慮，微笑可以使人們心情愉快。因此要帶着微笑開始嶄新的一天，帶着微笑結束每一天，給自己一個微笑吧!

給自己一個微笑作文650字-初一作文8

“微笑”，在我看來那是兒時老師獎給我的笑臉貼紙；是廣告牌上脣紅齒白少女的面容。其實我也可以，儘管有點木訥的，但那都是給自己的，是獨一無二的。

剛上初中，便擔任了一個班幹部的職位。戰戰兢兢地準備着每週三的班隊活動，忘不了第一次主題班會活動的場景。

幻燈片是自己一張張做的，嶄新的多媒體為我工作，隨着課前一節節的眼保健操，班隊活動課就要開始了，萬事俱備，可我還沒有準備好，漆黑靜謐的教室，只有我頭頂的那盞燈還是那麼刺眼地亮着；講台下是一張張陌生的臉。新的同學不瞭解我，會不會嘲笑我，我想着。果不其然，一開始便不由得結結巴巴起來，聲音越變越小，越變越細；不知是燈的灼熱還是什麼緣故，我的臉變得通紅，還帶着一絲灼燒感。

放動圖時，我刻意退了兩步，到了一個光線較暗的位置，低着頭、低着、低着……心情十分低落，還在為剛才的失誤而遺憾。一抬頭，彷彿看到另一個自己坐在下面，用藐視的眼光嘲笑着我，我清晰的聽到那個“我”説：“聲音越來越難聽，還沒多久就臉紅起來了，真是笑話！”大家也是這麼想吧，我開始猜測，開始害怕，心裏一遍遍罵着不爭氣的自己。

搭檔對我的狀態有一絲察覺，

“怎麼了？”

“我剛才是不是有點……”

“沒有啊，都挺好的！”

我有些不敢相信，那麼尷尬的場面，她都沒注意到？她見我有些痴傻的眼神又瀟灑地説：“別緊張，就讓我們出個差錯吧！其實根本沒有人那麼刻薄的看着你出醜。相信自己！”聽了她的話，我笑了。其實那刻薄之人就是我自己。

圖片放完了，我該上去了。早已沒有了焦慮，自我感覺良好，就像個大演説家，在講台上游刃有餘。每一個轉身，每一次呼吸都自然了許多。“嘩啦啦”掌聲結束了那次班隊活動。恍惚間又看到了自己另外一個自己，站在台下邊鼓掌邊微笑，有些木訥卻又帶着欣慰。

回憶當時，真覺得不可思議。自己剛開始是那樣得細極思恐，又變得那麼的自信坦然。其實心中的魔鬼越大，自己就越容易被吞噬，誰也幫不了你。反之，能給自己一個微笑，支持自己，信任自己，那麼，誰也打不垮你！

給自己一個微笑作文650字-初一作文9

親愛的自己：

你好嗎？

我也説不準我好不好。面對娓娓到來的期末考試，面對家長和老師的雙重壓力，使我的背上彷彿又多了幾重擔子。但是，要使壓力換作動力，又何嘗不是這樣呢？

有時，我在想：學習怎麼就是這麼地苦呢？難道就一點樂趣也沒有嗎？每天愁眉苦臉地面對堆積如山的作業，心中甚是絕望。

真的，一點快樂感都沒有嗎？

不，一定有的！這份快樂就體現在每一次考試的高分裏。

數學是我的弱項，而我並沒有選擇逃避它，而是迎難而上。每次數學測驗都是不甚理想。偶爾考到高分數就心花怒放，就如中了彩票一樣。每當被數學題難住時，我都會給自己一個微笑，一個真摯的微笑，所有問題都迎刃而解。

微笑有這麼厲害嗎？

或許，微笑有魔力吧。

想必，親愛的你已經聽膩了，耳朵也不耐煩了，但請允許我再嘮叨一下。

這是關於我的外公。

那個星期一的早晨，天空是陰暗的，黑灰色的雲也彷彿閒不住，一個勁地走動着。來到學校的我對躺在病牀上的外公甚是擔心，也甚是想念—————即使剛從醫院出來沒多久。我精神恍惚般走進了教室，心不在焉地坐了下來，準備開始上課。

南昌，一附院

外公緊緊握住媽媽的手，黃皺的皮膚寫滿了他一生的滄桑。他的眼角流出了淚水，不多但很動情。我知道他的內心，即使當了一輩子的醫生，面對死亡，卻也無可奈何。

“爸！”媽媽叫道。

外公就這樣走了。

當我趕到醫院，已不見了外公的遺體。我幾欲想要哭出來，卻並沒有成功。因為我知道，人的一生總會有許多坎坷與不捨。它們是不能避免的。但是，僅僅是一個微笑，就可以治癒一切痛苦。我再次給了自己一個微笑—————一個面對死亡無計可施卻也沒肝腸寸斷的微笑。

人們都説，微笑是最好的良藥，可以包治百病。現在我相信了。面對人生的千姿百態，唯有微笑，能消除一切苦痛。

相信看到這兒，你已經眼角有些酸酸的，嘴脣有些乾澀了。那就早點兒休息吧，明天還要上課呢。

親愛的你，我就記在這裏了。

給自己一個微笑作文650字-初一作文10

在生活中，我們難免有時高興有時悲傷，高興的時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

在這個多彩的世界裏生活，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功裏找到讓自己繼續前記得自信心。現實社會裏，微笑就是人間最真實的語言，失敗時給自己個微笑，讓自己更深入瞭解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的主角，此刻失敗的越多，以後所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當我們望一望身旁的人，也許我們就會感到心中有一點欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們就是成功的代表者，但誰又明白他們生活背後有就是遭到了多少挫折和失敗呢？愛因斯坦4歲才會説話，7歲才會認字，老師給他的評語就是反應遲鈍、不合羣、滿腦袋不切實際的幻想。他曾遭到退學的命運，在申請蘇黎世技術學院時也被拒絕。這些為人類做出微帶貢獻的科學家，從小資質就沒有其他人高，平庸的資質讓他們在生活中註定要遭到更多的失敗，以至於他們在無數失敗中成長，在無數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。

失敗沒什麼到不了，就怕自己不敢應對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中悲哀憂鬱在所難免沒有人能隨隨便便成功，把握生命裏的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。

讓我們都給自己一個微笑吧！因為在成長的道路上微笑就是不可少的。當我們遇到挫折時，一個微笑，便會給你無限力量來挑戰困難，當我們遇到成功時，一個微笑，能夠讓你鍥而不捨！

讓我們對自己微笑一個，讓天更藍，情緒更加快樂，對未來更加充滿嚮往！

給自己一個微笑作文650字-初一作文11

我的雙飛技術，在班裏也能算上了“一絕”。但説起我學跳雙飛的經歷，我真想給自己一個微笑。

從二年級開始，我就對那些哥哥姐姐們的雙飛技術羨慕不已，萌發了學跳雙飛的意念，也想像哥哥姐姐們一樣，帥氣地跳雙飛。那時候，我每天都會在小區裏練習雙飛大約1小時，不過無論我怎麼努力，最後都是以失敗告終。我常常往空中一跳，雙手快速地搖動繩子，但我剛搖一下，身體就急速地往下落。眼看着我就要成功了，就在這時，我的雙腳不偏不倚地出現在了繩子前，“啪”的一聲，繩子正好打在了我的腿上。當時正好是炎熱的夏季，每次跳繩時，我都會穿上短袖短褲，一旦我沒跳過，繩子便會重重地抽打在我的腿上，留下一到紅色的血痕。

我沒有放棄，我更加努力地練習，練習，再練習，直到有一天我像往常一樣搖起了繩子。我剛練習了一兩次，突然發現自己竟然連跳哦。我激動不已，又一次的嘗試了，我往空中一跳，雙手一搖繩，我又一成功地落地，又不如自主的從地上彈跳了起來，我一下子連續跳了20多個呢。我又開心又興奮，我終於會跳雙飛了！

我們迎來冬季校運會了，我報了男子雙搖，嗨，我終於可以一展身手了。到了比賽那天，來自學校裏的各路雙飛高手一同來到操場上一決高下。開始比賽了，我懷着緊張的心情爭取做到一個不斷。我快速的跳起來，並且快速的落下，雙手以最快的速度甩着繩子，以至於雙耳能聽見我的繩子轉動時發出的風聲，雙眼連繩子的影子都看不見。

比賽終於結束了，我以93個的成績獲得了第3名。現在我在回望自己的雙飛經歷，真想給自己一個微笑。道道印痕作證，有付出就有回報。

給自己一個微笑作文650字-初一作文12

美麗就在我們身邊，只要稍加留意就會有意想不到的發現。微笑是一曲動人的音樂，給自己一個微笑，我們的生活就會充滿温馨。

鏡頭一

清晨，陽光穿透陰霾灑向大地，折射出希望的曙光。陽光照耀下的兩兄弟，揹着小書包蹦蹦跳跳地上學去，嘴裏還哼着剛學會的兒歌。迎着朝陽，臉上帶着純純的微笑。他們在微笑着奮進！“撲通”一聲，大一些的那個被石頭絆倒摔了跤，小一些的那個嘴裏忙説：“哥哥別傷心！”誰知，哥哥卻抬頭露出一個燦爛的笑容。“哥哥，你不疼嗎？你還笑。”弟弟很疑惑。“爸爸説過摔了跤，要馬上站起來。”

微笑，讓我們學會堅強。

鏡頭二

一頭鑽進商店。裏面顧客寥寥無幾，櫃枱前的服務員微笑着迎接你的到來。她們保持微笑向你介紹各種商品，你試穿幾次卻總覺得不合適，“沒關係，主要是自己喜歡。”服務員微笑着説，她的笑靨如花。微笑，真的好美。然後，她們用同樣的微笑目送着你離去。即使生意沒有做成，也要保持給顧客最好的服務。我走着走着，轉過頭去盆栽裏的花散發出別樣的光彩。微笑，讓我們學會坦然。

鏡頭三

夕陽，在紅雲的襯托下，格外柔和、絢麗。一對老人互相攙扶着，在夕陽照耀下的公園散步。他們的臉上帶着微笑，任花開花落、雲捲雲舒。他們談親人、談朋友、談生活。這是對生命的詮釋，還是對美好生活的留戀與不捨？“夕陽無限好，只是近黃昏”他們選擇給自己一個微笑，用微笑面對生活，詮釋生活的美好。只要微笑着，就會多一份從容。微笑，讓我們學會寧靜。

給自己一個微笑，生活中的一張一弛不是剎那的閃爍，而是温馨的微笑與永恆的回憶。每個人都必須面對生活中的各種事，各種人。如果能以堅強、坦然、寧靜的情懷去面對，那麼生活將是一片湛藍的晴空，這個社會也將更加和諧美好。

給自己一個微笑作文650字-初一作文13

微笑是一種無聲的親切的語言；微笑是一曲無聲的動人的音樂；微笑是一片明媚的温暖的陽光；微笑是一對隱形的健壯的翅膀。

在人生的路途中難免會遇到許多磕磕碰碰，成功與失敗，幸福與傷心在你的身邊發生，在受挫折以後，你那極需安慰的心靈，你那失了魂的心，又該如何去面對？最好的辦法就是：給自己一個微笑。

記得在三年級的時候，我自認為自己的作文水平還算可以，就準備把我之前輸入的電腦裏的作文向作文網投稿。我興高采烈地提交了作文，期盼能夠早日在網上看到。過了幾天，我打開作文網，找到了我上載的作文，頓時有一種莫名的成就感。可當我看到網頁下方時，無意中發現了幾條評論：內容空洞，毫無邏輯，糟糕透頂。呃，一般般，寫得不咋地。看到這些評論，我愣住了，沒想到我自認為不錯的作文在讀者的眼中竟然會是這樣！我開始懷疑我的寫作水平，準備把我之前寫的作文統統刪除。當我正要按下刪除鍵時，我忽然覺得，給自己一個微笑，接受他人的評價，改進缺點，不是更好麼？於是。我馬上關掉文件夾，再次進入作文網，閲讀一些優秀作文

從此，我不斷練筆，看作文，汲取經驗，漸漸地，我的作文水平有了很大的提升。

五年級的時候，我信心滿滿地把另一篇作文上載到作文網。這次，出現在評論處的不再是一句句糟糕透頂，取而代之的是一句句寫得不錯圍觀大師級回答看到這裏，我高興極了。想不到，當初的一個微笑，竟有如此大的力量，陪我走向成功。

不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦。給自己一個微笑，讓你多一份坦然，少一份拘謹；增加一些快樂，減少一些悲傷；加一些自信，少一些自卑。讓我們帶着微笑去乘風破浪，在微笑中度過一生！

給自己一個微笑作文650字-初一作文14

我愛笑，起碼在那之前，我是愛笑的。

面帶微笑，是日常；放聲大笑，是經常。別人總説“愛笑的女孩運氣不會太差”。經親身經歷，這沒毛病的呀。

走入一家不熟悉的銀泰，味蕾中迴盪着羊肉的陣陣鮮香。來到餐廳雲集的五樓，電梯門前便就是“西貝，莜麪村”。一頓羊肉大餐後，心滿意足。

一直心心念念想着的“SKECHERS斯凱奇”，本想去四樓，卻在電梯到達三樓時走了出去。想要退回，那亮眼的“S”標誌晃入了我的眼球。同行一夥人被我拖着拽着，直到手中拎着印有“SKECHERS”字樣的購物袋，才滿意地返回電梯。

沒錯，就是這麼幸運。

毫無包袱，隨時隨地開懷大笑成了我的特性與標籤，曾未有人評頭論足，而現在，我的笑竟為他人帶去了不滿。也許是因為我不再是個小孩子，要學會收斂了；也許從始至終我的笑都為他人帶去了困擾而他們並未指出。

當他們向我投來厭惡的目光時，我慌了。

有些不自然，在約束自己改變的日子裏，我不敢笑，甚至表情也失去了鮮活的張力。面無表情，雖然內心總想笑。學會虛假的微笑，據説，那是學會人際交往的第一步。心中當然不暢快，又不希望受到冷眼，越發覺得不像自己，但又逼迫自己，以為，那就是成長，並非壞事。

真的該這麼活嗎？我不知，但那時我似乎就那樣做了。最終，我發現自己好像錯了。覺悟源於一段阿卡貝拉“年少無知，懵懂的我也分不清對事和錯事，回頭看看，也經常感覺自己就像一個弱智。”初聽之時，心似乎被猛拉了一把，我何必在意那麼多？痛苦地活在別人的有色眼鏡之下。站在鏡子前，嘴角微微上揚，儘管有些顫抖。自在地，我獻給了自己一個久違的微笑。

我想，那是最真實的吧！

變回原來的模樣，意外地，最親近的她欣喜若狂地拍打着我的背“你終於給我變回來了！”她的叫嚷聲中夾着狂喜的笑。

我笑了，我應該保持微笑，應該每時每刻不忘給自己一個真實的微笑。

給自己一個微笑作文650字-初一作文15

伴隨着我們的逐漸成長，來自各方面的壓力也會隨之而來，曾經那個懵懂的我們好像越來越陌生，但無論如何記得給自己一個微笑。

從小學到初中的過渡，心裏總會有一種期待，但又有一點恐懼，因為我離開父母的懷抱在學校住宿，開始面對一張張陌生的臉和不曾看到的地方。有的時候無緣無故地抱怨學校的飯菜，因為思念媽媽的青菜，作業也原來越多完成不了，輾轉反側又一晚，心中的難過思緒頓時盪開漣漪。

可是，抱怨和難過又有什麼用處呢？每個人都要學着成長，成長就意味着獨立，無論遇到什麼都要學會笑着面對。記得看過一個漫畫，漫畫裏很多魚在河裏遊着，突如其來的河浪迫使它們飄到了另一帶河流，很多魚兒在這陌生的地帶東竄西竄想要回到原來生存的地方，結果撞到石頭就結束了生命，只有一條小魚靜靜地在河裏遊着吐着水泡，在陽光下微笑着，顯得很自在.

看完這漫畫，心裏有一種莫名的感觸，這真的像極了現在的我們，離開了家裏在別處求學，有着不習慣有着不開心，但是我們應該像漫畫中的那條小魚一樣樂觀的生活學習，環境是會改變的，可是我們的初心不要變，該學習的階段就好好學習，該奮鬥的時候就不斷拼搏。當委屈的時候，當難過的時候，當迷茫的時候，給自己一個大大的微笑，當微笑成為一種生活的態度時，心中的霧霾也會隨之煙消雲散。

雨果説：“生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。”梅花在寒冷的冬天毅然開放，綻放出最迷人的花朵，所以，無論出於何種境地，在人生哪種低谷，都要給自己一個微笑，然後繼續努力，繼續走下去。