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我的理想是老師優秀作文

欄目: 我的作文 / 發佈於: / 人氣:2.1W

每個人都有自己的理想,沒有理想的人跟鹹魚有什麼區別!下面小編帶來的是我的理想是老師優秀作文,希望對你有所幫助!

我的理想是老師優秀作文

我的理想是老師優秀作文1

老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,每一個老師嘔心瀝血,無私奉獻,每一天,每一月,每一年,在那三尺高的講台上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去。

上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了;老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的信念。

假如我當上了老師,登上那三尺高的講台,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裏遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,裏領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到世間的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。

我一直在為這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……加油,加油,我一定會成功的。相信自己

我的理想是老師優秀作文2

列夫·托爾斯泰曾經説過“理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的`方向;而沒有方向,就沒有生活。”是呀!每個人都有自己的理想,我的理想是當一名數學老師。

我看到過一則感動人心的故事:在一個偏遠山區的小學校裏,因條件差,一年內就走了十個教師。人們都覺得再不會有一位教師留下來了。後來村裏找了個剛從大學畢業的女大學生來代課。一個月後,女大學生被分配到城裏工作,當女大學生準備離開的時候,她背後突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了,那是孩子們的挽留呀!女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年,二十年間,她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學......後來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且,在我眼裏,老師很有威嚴,在講台上批評我們的種種不足;老師富有文化與內涵,在課堂上為我們講解知識和道理。老師默默無聞,為我們的學習經常工作到很晚,批改作業,做課件。老師含辛茹苦,是為了把我們下一代培養成祖國的棟樑之才,教會我們做人的道理,成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質,讓我心中燃起了也要當老師的想法。

但是要當上老師是並非那麼容易的。首先必須得克服我那膽小的性格,要從現在開始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然後呢,就要培養我們的口語交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養我和同學的情感,又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識,只有知識多了,才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求,我當上老師的日子也就指日可待了。

如果哪天真的當上了,我一定會好好教育學生,看着他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器,讓他們在快樂中學習,動腦筋思考問題;我也一定不會給他們佈置很多作業,讓他們多發展發展自己的業餘愛好。

這就是我的理想——老師,讓我為這個理想努力、加油吧!

我的理想是老師優秀作文3

每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想,我要當一名優秀的教師,日後到貧困山區去教書;在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那裏的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什麼煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感,我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師。她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課。這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛;所以,我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去;當作我的理想好好地奮鬥,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

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