篇一：成長的足跡
不知不覺中，我們就慢慢的長大了。不再是以往的無知孩童。可是，驀然回首，回憶過去的時光，我曾經疑問過：成長是什麼一路走來我收穫了什麼
可是自從上了初中後，我才愈發的體會到成長的變化。
邁入了初中的大門，我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨着這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理，我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人，天外有天，看着成績單上，我永遠在級部屈居於別人;看着樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看着別人組的值日永遠比自己做得好。
我常常想，為什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次，難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎
可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。
我曾天真的以為，我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對，這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。
與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了;與值日組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。
昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。
成長像風，順它而行，便會事半功倍;成長像雨，運用得當，便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，鹹是等待，甜則是收穫。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬於我們的足跡。這就是成長!
篇二：見證我成長的足跡
時間過的真快，彷彿昨天還在媽媽懷裏撒嬌，如今我已是要步入二年級的小學生了，翻開以前的相冊，那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自己都感到好玩。……看着一張張照片，我不禁想起了成長的過程中發生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……
那是在上幼兒園時，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給我一個給姐姐。我説:“怎麼樣好吃吧？”姐姐點了點頭，説:“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不小心把籽給吃進肚子裏。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經的説道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進肚子就會在肚子裏生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗。一下午只要一想到會在肚子裏生根發芽……就害怕。到了晚上，我終於睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎麼了怎麼了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽説：“傻孩子，你哪裏長小芽了。”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然後對我説：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。
聽完了你是不是也覺得很好笑，其實成長經歷就像一張張照片記載着我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海裏，使我終身難忘。其實成長經歷充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖.這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實也是我成長的見證。
篇三：成長的足跡
轉眼間，我已經升入初三。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也佈滿着一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒牀上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望着我的成長。於是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎麼辦，一切在我眼裏都是那樣新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護着。和夥伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過着每一天，於是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那麼大，我開始關心自己的學習。我會因學習考試考個“優”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閲歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。於是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。於是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今後踏出一片平坦的路，留下一串奮鬥的腳印……
篇四：成長的足跡
回顧從前十二年的往事，竟然發現自己也曾經好小好小。
曾經也是小小的我，只會翹着小屁股，只會在大院兒裏玩泥巴，用泥巴，認認真真地堆砌成一座座城堡，一棟棟皇宮，也把一絲絲幻想揉進了小小的5歲
曾經也是小小的我，如今長大了一點，正趴在牀上拼拼圖，把零散的碎塊兒，一塊一塊，仔仔細細，拼成可愛的米老鼠，神氣的大飛機，美麗的白雪公主和快樂的6歲。
曾經也是小小的我，現在在體育場上，奔跑、放線、抖繩，看風箏在天空中搖曳，彷彿看見自己心，正在7歲理想的天空中無憂無慮地自由翱翔。
曾經也是小小的我坐在草地上，自在地哼唱着每一支我所熟悉的歌謠。歌聲帶着輕鬆的旋律，徜徉在我那8歲的廣場。
曾經也是小小的我，捧着“朗讀之星”“識字大王”的獎狀，乖乖地站在爸爸媽媽的面前，任爸爸媽媽爽朗的笑聲在我9歲的天空迴盪。
十歲，是一個偉大的轉折。吹滅十根小小的蠟燭，我把許許多多的煩惱也一併給吹走了，取而代之的是一個個全新的、使我奮發向上的心願：今年我長大了一歲，一定要保持好成績；今年我長大了一歲，一定要多幫爸爸媽媽做家務活兒；今年我長大了一歲……
十一歲，學會了羽毛球，學會了拼搏，學會了在困境中成長，努力地拼搏，拼搏出一片晴朗的天空，拼搏出一架成功的彩虹……
如今，我不再小小，我學會了許多許多，也收穫了許多許多，學會了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養分而看着他們一天天的憔悴、蒼老。
也許，孝敬父母是我這十二年所學到的最美好的東西，這也並不是獎狀、快樂所可以替代的。因為關愛他人、孝敬父母，才是人世間最美好的品質與美德。
篇五：成長的足跡
成長，是每個人都要經歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般﹔有小的，有大的，有深的，有淺的……這天，我在雪地上漫步，我看到一個腳印又大又深的足跡，咦這個足跡？哦，是8歲那年去外婆家的事情呀！
那天，我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟，小表弟正在房間裏與作業“抗爭”。大表弟放下書包就開始看電視，我想想沒事，也坐到了電視機前。
不一會兒，外婆叫吃飯了。我和小表弟從客廳裏一人搬了一把椅子走進廚房。大表弟卻像沒聽見似的，仍坐在電視機前看得津津有味。外婆從廚房裏走出來看見了，沒好氣的説：“都這麼大的人了，連把椅子都不願搬。”大表弟不服氣的説：“他們兩個已經搬了，還要我搬做什麼？”外婆生氣的説：“你就不會去幫忙嗎？你看阿蒂就比你小，倒是比你懂事。”大表弟聽了，竟與外婆頂起來嘴來。一時間，小小的廚房裏充滿了火藥味。
這時，外公回來了，看見大表弟一動不動滿臉不高興的樣子，便打趣地問道：“怎麼？吃飯也要像爆發海灣戰爭一樣嗎？”外婆沒做聲。小表弟將剛才的事情講了一遍，外公笑呵呵地説：“不就是搬把椅子嘛。行了，你看電視，我去搬，先吃飯。”又轉過頭對外婆説：“孩子們在學校，一個星期才回來一兩次，馬虎一點也沒關係，別弄得雞飛狗跳，不得安寧。”大表弟見了來打抱不平的人，忍不住掉下了金豆豆。外婆連説：“好了好了，都是我不對，行了吧。”我説：“外婆也是為了我們好。”這時，小表弟插嘴道：“外婆還不是個刀子嘴豆腐心，説得厲害，其實最疼大表弟了。”“喂，你們還吃不吃呀，我都快餓死了。”我説。外婆夾了一片排骨放在我嘴裏，大家笑了起來。
我在雪地裏走着，腳印和足跡也越來越多了，一眼也望不到邊……篇七：尋找成長的足跡
旋轉着青春的舞步，我們來到這花一般的季節。時光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。
兒時，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當時，外公在代賢中學教書，外婆則承包着食堂。外婆養了一隻叫叮噹的貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個校園彷彿沉醉在濃郁的花香中，風一吹，花瓣紛紛揚揚，散落在我斑斕的童年裏。
告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉，步入學堂。
小學六年，又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活，我們形影不離，聽着SHE的新專輯，躲在被窩裏聊天，以致於被生管阿姨罰拖走廊，現在想起來，那時是多麼幼稚啊！隨着年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時成績不理想，媽媽雖然沒責罵我，但自己也會鬱悶好久。直至現在，語文還是我最喜愛的科目，這是因為小學語文老師的教導，是她帶我步入文學的殿堂，感受文學的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉；培養、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。
六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環境使我有一刻的迷茫，同時，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發現過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束，離開了團結且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學習生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個月，又將邁出新的一步。
昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節裏，譜出詩的韻節，奏出樂的篇章！
篇六：那年成長的路上
“叮鈴鈴!!叮鈴鈴!!”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個殘忍的事實我已經遠離了短暫快樂的暑假
比這更殘熱的是，身邊的一切無時無刻不在提醒着我：你已經是個初二的學生了!短短一個暑假的時間，又讓我長大了一歲，也不得不被迫接受“八年級”這個稱呼。我一直害怕這一天的到來，但是經過一個多月的醖釀，這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時炸彈，躲也躲不掉。於是，我們只能接受。
我上初二了。不知為什麼。我突然開始懷念七年級時那段不知天高地厚的歲月。回想那時候，剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯。總是喜歡以身試法，用我們的無知去挑戰學校的規章制度。那不大的操場上不知累積了多少我們被罰跑時留下的汗水。腦海中還清楚地放映着我們剛學做操時的狼狽模樣;軍訓時教官那洪亮的號子聲彷彿還回蕩在耳畔;為了比賽拼命練習的情景至今還歷歷在目。我懷念，這些一點一滴拼湊起來的黑白片段。
我上初二了。不敢相信，我們就這樣跌跌撞撞地來到了八年級。從新生變成了老生，我們犯的錯誤不能再用“無知”來掩飾。儘管新學期、新老師和新的稱呼都讓我們無所適從，但是我們必須適應，必須接受。再美的過去，也只能用來懷念。畢竟，在這條路上的我們，沒有後退的機會。既然選擇了這樣的跑道，選擇了向前奔跑，那就只有跨過了曾經才能到達未來。
我上初二了。老師已經把初二的重要性明確地擺在我們面前，清楚了這些的我，偶爾還是會像以前一樣優哉遊哉、到處閒逛。然而，不同的是：現在的我，已經準備好了，準備好去迎接這個關鍵的時期。
上初二了，也不得不承認，我們真的又長大了一歲。
文萃咖
