在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的新同桌作文，歡迎大家分享。
我的新同桌作文1
我們班新來來一位同學，和我同桌(不會吧).我的同桌呀，真怪!她不愛與別人説話，總喜歡一個人在哪兒呆坐着.或是在那看書，看啊看，像一個啞巴似的!於是同學們總是叫她“書呆子“.她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷.我想她心裏肯定有什麼委屈，於是我便主動於她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個愛説愛笑的人也自認倒黴!對她的好奇使我又一次試着和她説話，那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的父母，她悄悄地跟我説，“去年，我爸媽離婚了''%6新來的同桌這學期，我們班新來來一位同學，和我同桌(不會吧).我的同桌呀，真怪!她不愛與別人説話，總喜歡一個人在哪兒呆坐着.或是在那看書，看啊看，像一個啞巴似的!於是同學們總是叫她“書呆子“.她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷.我想她心裏肯定有什麼委屈，於是我便主動於她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個愛説愛笑的人也自認倒黴!對她的好奇使我又一次試着和她説話，那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的父母，她悄悄地跟我説，“去年，我爸媽離婚了''。
我的新同桌作文2
因為緣分的牽引，機緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天註定把一名原本不可能的同學當我的同桌，我怎麼想也想不到她來和我做同桌，老師是何用意呢？
後來才弄明白老師，其實是想把一名成績差的同學，調到另一名好同學旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學做同桌，後來才掉我這裏。我有一段時間一直在觀察她。
他沒有超高的學習成績，也沒有出眾的文學能力，但是她卻被美術老師一眼看中選上但課代表這個職位，讓她從此在班委上佔有一席之地。她沒有很高的繪畫能力也沒有淵博的美術知識，為什麼老師會看上她當美術科代表呢？我以前沒有明白，但自從上了第一堂美術課時，我就恍然大悟。因為她有非常喜歡美術的心，所以她每次上課表現得都非常好，每次都帶足了美術用具，上課積極發言，就這兩項就足以讓他當課代表這個職位，但是最重要的是她對美術的熱愛，只有這樣的心這個課代表她當之無愧，這就是我的新同桌，希望她對美術的熱愛能激活我一點美術細胞！
我的新同桌作文3
大約半個月前，老師給我調來一名新同桌。他叫白皓然，是個白白胖胖的男孩，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，挺萌。白皓然很久以前就和我同班，給我留下一個不錯的印象，就是樂於助人，非常熱心。但是他最近的表現讓我很頭疼。
前天上午上課的時候，白皓然不停地和旁邊的李昊説話，不時發出“嘻嘻”的聲音，搞得我都沒心思想題了。還有一次就是他剛調來的時候，那天他坐下來只安靜了三分鐘，然後就對我説：“哎，趙羣陽，咱的語文作業是啥啊?”我完完整整地把作業説出來，他模模糊糊地點點頭。沒過一會，他又猛地轉過身來對我説：“趙羣陽，看你的名字多生硬，不如我叫你趙趙怎樣，小趙呢?奧!叫阿趙吧，就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了，我一下也沒理他，從教室裏出去了。
白皓然也並不是一無是處，他不僅像我説的那樣樂於助人，而且知錯就改。就在今天上午，他還同往常一樣，正滔滔不絕地和李昊説話，我一下子忍了二十多分鐘還沒停下，實在是忍無可忍，直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了，但是沒有哭出來。我本以為他會很恨我，誰知道在放學的時候，他跑過來對我説：“趙羣陽，我錯了，對不起，你別生氣啊!”在那一剎那，我很驚訝，他竟然是這樣一個知錯就改的男孩，而且是在我沒有説他錯的情況下，只做出了動作而已。
這就是我的新同桌，我覺得他不錯。如果他改掉愛説廢話的壞習慣，你覺得他怎樣呢?
我的新同桌作文4
我的同桌長得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，總是張開的嘴巴里守着一顆大門牙，一顆好牙，鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。
每天，我的同桌還穿着那件短袖，一道黑，一道黃。他成績不太好，動作很多，在不輕易地時間給你的腰用手給你捅一下，使你覺得怪癢癢的。我的新同桌跑得快，在追人的時候，我總是抓不到他，他就像一條滑滑的跎，眼看着抓到了，他又給你來一個90度大轉彎逃了。
我的同桌頭上的窩最好玩，他的頭頂上有兩個大小不一的頭窩。大個的很整齊，很圓，像颳起了龍捲風，另一個與大個的很近，被大個的擋們了，不仔細看，根本看不出來，他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮，留下了一個明顯的傷疤。每天，他額頭前的頭髮總是朝左邊歪，我問他為什麼，他説：“你想想，往下好嗎？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原來這也是一個窩，挺小的。我想：不好的意思就是這個吧！
這個新同桌很好，我很喜歡。想認識他是嗎？他就是我舊同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黃新輝。
我的新同桌作文5
上中學了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學習環境，還有，新的同桌……
“第三組第一號，楊來慶。”隨着老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時，同桌也來了。我打量了他一下：個頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認識了。
軍訓完後，我們很快就開學了。星期四這天，我們班進行一場數學周練檢測，考試來得太突然，以至於全班大部分同學都沒有考好。而我的同桌卻考了一個讓全班同學都羨慕嫉妒恨的成績——100分。全班同學為之譁然。我望着自己以往從來沒考過的低分，心裏想：他考得不錯，既然是同桌，回來就得好好巴結他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意後，我正式成為他的“弟子”。
“來，我們先把概念梳理一遍。你看，負二分之π應該是隻是無理數才對，怎麼能是負分數呢？”‘老師’開口説話了。“那為什麼0。38383838無限循環是分數呢？”“因為它能化成分數啊。可見你還是概念掌握的不透徹啊！”‘老師’搖頭晃腦的説道。後來，我又提了許多問題，他都像一個真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學習方法，理解能力也越來越快。在最近一次考試中，我考出了一個比較滿意的成績。這一次，我高興，家長也高興。我倆又微笑着對望一眼：計劃成功了。
不得不承認，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰嗎？他就是——周駿馳。
我的新同桌作文6
他，鼻樑低低，眉毛細細，一雙充滿智慧的雙眼上架着熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的身體，同學們總笑他是國家一級保護動物；他，幽默的語言，逗得大家不得不稱他為“活寶”！他，就是我的新同桌---孫任飛同學。
孫任飛是一個非常聰明，我通過筆算才能算出來的數學題，他眼睛咕嚕一轉，心裏就有了答案。一次數學課上，老師出了一道奧數題，他皺着眉頭、看着題，一隻手託着腮幫子，另一隻手在演草本上胡亂地寫着，不一會兒，答案就在他的筆下誕生了。他大叫一聲：“老師，我算出來了！”老師還沒回過神，見有人算出了答案，連忙叫他上去講。只見孫任飛邁着笨笨的步子沉穩的走上講台，像一個資深博士一樣，在黑板上一邊寫一邊向大家講解。過後老師在一旁滿意地説：“孫任飛同學説得真好，這種方法很簡便，老師還沒有想起來呢！”説完，講台下便響起了一陣熱烈的掌聲，孫任飛也不好意思地笑了。
我的同桌——孫任飛，一個幽默、可愛又聰明的男孩！
我的新同桌作文7
我上初中了，我有了一個新同桌，他有一個很怪的名字，他叫李艈，他可是一個名副其實的ll黃鼠狼rr。
初中有了新規鉅，值日表上第一個人就是值日組長，也屬值日組長活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長的活，第二天開門也是值日組長必備的，我在第二個，還算幸運，可他卻不那麼幸運了，我們是最後一組，在到我們值日的前一天，他卻主動要自己鎖門。我很納悶，他壺蘆裏賣的什麼藥？第二天，他把鑰匙給了我，説：ll值日組長，明天早點開門。rr我疑惑的説：ll值日組長不是你嗎？什麼時候成了我了。rr他説：ll你不信去看值日表呀"我去一看，立刻傻了眼，怎麼我成了第一個了，他竟然是最後一個。我當然不服氣，可他一句話就免了"反正值日表上你是第一個，我可管不着。"。我也只好不情願的戴上值日組長這個頭銜了。
還有一次，那是在上美術課，我一直看到他在笑，我問他笑什麼，他説："你看我的圖畫本"我一看，也跟着笑起來了，他在上面畫了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時美術老師説："蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學習，我一看他，他正一本正經的在那裏畫畫，我故有一肚委曲沒處使，但對他的詭計是心服口服
我的新同桌作文8
今天，數學老師讓林承揚和林宏志換座位。也就是説，我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。
個人首秀第一場：嘮叨不停
剛一上課，只見他嘴角微微上揚。他先轉過頭去，看見後面是月婷，立馬沉下臉。他轉了一圈，突然，他的眼裏閃過一絲光：哈哈！我聽見他在竊喜，便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看着林宏志呢！果不其然，不一會兒，他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去，他也回覆了林祺雄。一開始，他們只敢用眼神交流，漸漸地，他們越來越大膽，最後他們甚至交談起來。那聲音，都蓋過老師了，而且一節課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節課幾乎都是背對講台的，他真的太太太愛講話了。
評價：他真是膽大包天啊！
個人首秀第二場：百變
上英語課的時候，他更是暴露出他的多重人格。看，他鬼鬼祟祟地拿着圍巾想幹什麼？我一不留神，連忙轉頭一看，只見他將圍巾裹在頭上，還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點，關鍵是幾乎我每轉一次頭，他總有一個新的造型。你看，他現在又在製造奇葩造型了。看，他把衣服領子捲起來把整個頭包住，撲哧，我差點沒笑出來，他這個樣子簡直像一個小籠包……
評價：這位同學，你是在玩百變大咖秀嗎？
總體來説，這個同桌有點搞怪，有點任性，他還有一些囂張。可誰叫我攤上了這個同桌呢？算了，他至少還是一粒開心果，每天都會逗我笑。我就勉為其難接受吧！
我的新同桌作文9
時間過得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了。可是聽説又要重新換同桌，我想：剛剛和原來的同桌混得挺好的，又要分開，真苦惱！真不知道今年要和誰坐在一起，這個人好不好相處，想到這裏，我的頭都快“炸了”。
我們排好了隊，隨着江老師的口令，兩個、兩個的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。
林婷瑜是個小個子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長着一張小嘴，可是她那張嘴可不閒着，一到下課，就“嘰裏呱啦”的説個不停，口才確實不錯。她性格很開朗，每天總喜歡開玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。
林婷瑜還是個“小書蟲”。只要她一看起書來，就不會分心，專心地“嚼”着書裏的知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會放下書。她總是目不轉睛地盯着書，好像書裏藏着什麼寶物似的。不管你在她耳邊説什麼，她都不會理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書，她就會向你再三請求，甚至用自己心愛的東西與你交換。
林婷瑜除了開朗、愛看書，她還是個特別手巧的女生，她做得手工華麗精緻。林婷瑜的身上有很多優點，給了我很大的幫助。而我也會在學習上給她更多的幫助。相信今後，我們會相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進步的！
我的新同桌作文10
六年的小學生活已經結束了，我現在已經上初中了。來到這個陌生的學校，我既激動又害怕。
我現在在初一（8）班，在這短短的兩個星期裏，我認識了許多新老師和新朋友，我還有一個新同桌。我的新同桌是一個男生，他叫羅同濤。他個子還行，身材一般。他的頭髮有些亂，像個鳥窩，如果你仔細地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有時會架着一副藍色的眼鏡。
起初，我以為他很好相處。結果，沒過幾天我就對他心生恨意。那天上自習課時，我正坐在位子上寫作業。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫了一條長長的線。我頓時火冒三丈，説：“你幹什麼？”“你的手過界了。”他一邊轉動手中的筆，一邊説。“那你也不要推我，説一聲不就行了嗎？”我生氣地説。“值日生會聽到。”他説。“那你現在把我本子上的線抹掉。”我説。“老師來了！”説着，他又低下頭去寫作業了。“我……”由於老師來了，我不敢説話了。我決定再也不理他了。
就這樣，我們倆僵持了幾節課。在一節數學課上，我又改變了對他的看法。我上完課後，老師讓我們寫作業，我一向有點馬虎，這回老毛病又犯了，沒看清題目就寫。突然，一支筆出現在我的'視線裏，同桌指着題目説：“這裏是説最多，你卻寫得最少的。”我一看，明白了。改正過來後，我對他説了聲“謝謝”。心想：原來他也不是那麼討厭。
這就是我的新同桌，有時很令人討厭，但有時也是樂於助人的。
我的新同桌作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就上六年級了，我來到了一所新學校，同時也迎來了我的新同桌。
他叫大鳴，是個男生，身材不高，胖乎乎的，臉圓得像個球，兩個眼睛一眨一眨的，就像個卡通人物，可愛極了。
剛來的時候，我對他的情況渾然不知，再加上我是個天性非常靦腆的人，所以，連續好幾天都沒和他説過話。一個多月之後，我們漸漸熟識了，我對他也有了新的認識。
他，是一個非常喜歡“瘋”的人。那天課間，我們正在那説説笑笑，他突然就衝着我的後位説了一句：“你是今天出生的吧！”把我的後位氣的話也不説，就拿起一本書追他去了。
他，是一個愛學習的人。我看得出他並不是一個非常聰明的人，但是他學習非常刻苦。有一次，我們都在玩兒，他竟然在那認真寫起了作業，一副兩耳不聞窗外事的樣子，這令我很吃驚。
他，是一個非常愛説話的人。那天放學站隊時，我們沒有一個人説話，突然不知從何處傳來一股臭味。只見他皺着眉頭，用鼻子嗅了嗅，煞有介事地説：“嗯，誰放了一個屁？”引得我們哈哈大笑。
他，是一個很幽默的人。我們正在寫每日一練時，他嘴裏突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來，這句話也許不是很搞笑，但是卻逗得我哈哈大笑。
他，一個有擔當的人，站隊吃飯時他和另一個同學説話，兩個人都被體育委員揪了出來，他接着説“這是我説的話，和他沒關，讓他回去吧！”體育委員讓另一個同學回去了。這雖然是一件很不好的事，但是卻讓我從此知道了他非常有擔當。
這就是我的新同桌，一個可愛中透着調皮的男孩。你的同桌是怎樣的呢？
我的新同桌作文12
隨着新學期的到來，我也已步入中學，迎着暖陽，踏着清風，我進入了教室。此時教室中朗朗的書聲已成為一種樂音，同學們積極讀書的背影也成為了一道道美麗的風景線。
我趕忙回到了座位上，左右看看，發覺我的同桌早已沉浸在知識的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都開玩笑地叫她“何真香！”她也不惱，頂多瞪你一眼！她可是一位學霸級的女生，頭髮永遠紮成馬尾狀，眼鏡架在鼻樑上，手裏永遠有做不完的習題，個頭不高，卻總讓人感到
語文課·專注
語文課上她總是認真的批註，而且字跡那麼工整，方塊字總是一筆一劃地出現在她的本子上，看上去賞心悦目，這點讓我羞愧難當，自愧弗如，她在課堂上雖然不能積極發言，但卻可以讓作業保質保量的完成。
數學課·善問
與語文課的沉靜不同，數學課中，她遇到不會的問題，總能及時向老師詢問，直到問清楚前因後果，這才罷休，這種不懂就問的
英語課·刷題
不僅語、數成績好，她的英語成績也總是名列前茅，你瞧，英語課剛下課，她就開始刷題，只見她專注地寫對話，我想跟她聊聊天，無奈她不理我，這種廢寢忘食的學習狀態，雖不大提倡大家學習，但也讓我抱有幾分敬意了！
在這次的月考目標中，她竟然將全科都填入了滿分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的靈感和99%的汗水。”學霸原來是這樣煉成的。
這即是我的同桌一一個優秀的中學生！
我的新同桌作文13
上個星期五，老師給我們換了一位新同桌。我呢，是和施星宇坐，我二年級下學期的時候和他坐過呀！我告訴你們，他可是個“貪吃鬼”哦。
記得有一次，他中午吃了非常多的麪條，然後興高采烈·蹦蹦跳跳地到我家來玩。他可來得真是時候，我正在開開心心地吃着香噴噴的全家桶，我瞄了瞄施星宇，他的口水快拖到地面了。不光是我，媽媽也發現了，所以她就費勁口舌地勸我。經過我們的一場鬥爭，我的倔脾氣還是抵擋不住媽媽口舌的威力呀！結果，我很不情願的讓給施星宇吃了。他狼吞虎嚥，兩腮撐得鼓鼓的，像即將爆炸的氣球，一邊賣力地嚼着，一邊含糊不清地説：“好七（吃）。好七（吃）！”我坐在旁邊問他：“你不是牙疼嗎？”他嘿嘿一笑：“是呀，我奶奶還要領我去拔牙呢，可是一看見好吃的，牙就不疼了！”説着，他又風捲殘雲一般狂吃起來。
突然，他發出了“啊”的一聲慘叫，我們的目光一下子被吸引過來，只見他五官扭曲，臉漲得通紅，手捂着腮幫子。立即從口中吐出一顆黑黑的東西，我們仔細看了看，原來是雞排硌掉了牙啊。我們鬨堂大笑，施星宇的臉一會兒紅一會兒白，低着頭，喃喃的説道：“誰叫這個這麼香……”
怎麼樣，“貪吃鬼”這個外號非施星宇莫屬吧！
我的新同桌作文14
新學期到了，我原來的同桌轉學了，我旁邊多出個位置。上課時，老師宣佈有個新同學要加入我們班級，就坐在我旁邊的空位上。
老師話音剛落，一個敏捷的身影出現在教室門口，看清來人以後，全班頓時沸騰起來。此人滿臉金毛，身着黃衣，腰圍虎皮裙，嗖得一下跳到我旁邊，原來是大名鼎鼎的齊天大聖啊！同學們高興的大叫起來。
孫大聖果然十分聰明，腦子特別靈活，老師講的知識點，他很輕鬆就掌握了，並且熱心地幫助我學習。
運動會上，大聖更是大顯身手。快看！他在那裏扔鉛球呢！只見他深吸一口氣，用力把鉛球扔了出去。破紀錄了！破紀錄了！我們開心地大叫。接力賽馬上要開始了，我是倒數第二棒，大聖最後一棒。嗶！哨聲一響，我們的第一棒飛奔出去我們遙遙領先，但我接力時太緊張，竟然掉棒了，眼看着被其他隊追上，我拼盡全力，十分沮喪地把棒交到大聖手中。他朝我眨眨眼睛，一瞬間就反超了對手，第一個衝到終點。我們勝利了！大家歡呼着圍着大聖跳。
我請求大聖，讓他在課間休息時帶我去遊覽國外知名景點。他起初不願意，在我強烈爭取下，他同意了。我們去了比薩斜塔、白宮、倫敦橋、大本鐘我真是太開心了。大聖看着我滿意的笑容，他也開心地笑了。
我的新同桌作文15
我的新同桌，他叫王俊哲。他有個最大的特點：勤奮。
星期五早上，我來到班級開門進去，同學還不多，只有八、九個，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘後，我的同桌進了教室，他什麼也沒説，只見他先把書包往椅子上一放，打開書包，找出作業本，交給指定同學，然後回到自己的位子上，默默地温習課文內容……
數學課下課，我本以為他會休息一下，可沒想到他居然已經開始做起了中午的作業。我説：“休息一下吧，中午有的是時間。”他沒理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦幹着。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。
中午，在食堂吃飯的時候，我見他吃得狼吞虎嚥，便説：“你慢點吃，沒有人跟你搶。”他卻回答道：“我還有數學沒做好。”説着，拿起餐盆轉身離開。當我回到教室時，他早已在看書。
午自修時，別的同學都在奮筆疾書，他在預習下午的內容。在自修時間快結束時，我倆發現英語作業還沒有做，立馬動起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫着。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這麼高。
傍晚放學時，我忙着抄回家作業，可他已經收拾好準備回家了。我問：“你怎麼那麼快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的課餘時間安排得那麼充實，我要向他學習。
我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會把作文留到週日晚上才寫完了。
文萃咖
