在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的可愛的同桌作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在我們的學生時代中，身邊總是不缺少同桌同學。而我卻十二分不幸的被分到了一位脾氣暴躁且又蠻不講理的女同學旁。她就是我們班大名鼎鼎的第二代暴力女生----陳凱瑤。
她長着一雙似乎能夠看得透一切的眼睛。腦袋上，還掛着一雙專門用來偷聽別人小祕密的順風耳。鼻子下面，還有一張賴皮的嘴。而且她還有一套令人望而生畏的武林祕籍。
武林祕訣一罵！
喂！何澤睦，快把你的沙膠借給我，不然我讓你好看。不用説，又是女霸王陳凱瑤來了。拜託，麻煩你每次別用這種口氣來向我借東西好不好？我會崩潰的！我可憐巴巴的請求她。我憑什麼要聽你的？還有，你別在這兒假惺惺的了，快給我沙膠！我急着用呢。給又怎樣？不給又怎樣。我毫不在意地問。那你就要倒黴了！哼哼。陳凱瑤忽的停了下來。我的背上出了一身冷汗，天啊，我到底説了些什麼啊？我肯定又要over了。我緊張地想到。果然不出我所料，陳凱瑤一開口，就開始用獅子吼狂罵我。何澤睦！你這頭豬！野豬、臭豬、在香格里拉的‘馬桶豬’哇啊，我快要堅持不住了。三十六計走為上計，我溜。
武林祕訣二打！
這天，我正在走道旁走路，不知我得罪了哪位老人家，還是我上輩子欠誰錢怎麼的，我稀裏糊塗地摔了個狗啃泥。而這不幸的一幕剛好被陳凱瑤看見了，她噗的一聲哈哈大笑了起來。笑什麼笑，很厲害啊？你又不是沒摔過我氣急敗壞地爬起來喊道。我再定睛一看，啊！是陳凱瑤！她一聽我説的話，笑了一下。我怎麼感覺都是奸笑啊。果然她馬上接着給我來了一個霹靂旋風腿，正中我的肚子。正所謂舊傷未固又添新痕，一下子就把我給踢飛了出去
瞧！我的同桌冤家她是不是脾氣很暴躁和蠻不講理呢？
老師點評：寫得很流暢，語言也很風趣，將同桌的特點寫出來了。但你的同桌是不是真的這樣呢？要注意同學之間的和睦，而且要是真的這樣需要老師的幫助你要及時提出來。也希望班裏的同學發表一下男女同學關係的看法，來稿將在下一期優先發表。
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過他卻是一個刀子嘴豆腐心的男生，舉一個例子吧！
有一次，林錦鵬下課的時候剛好看見我在做數學同步，那時我被一道數學題目給難住了。於是，就思考起來，可是想了好一會兒也想不出來。我剛轉過身去，林錦鵬好像知道我要請教他似的，一溜煙地跑了。“壞蛋，超級大壞蛋！”我心裏恨恨地罵着。這時候，上課鈴聲想了起來，為他解了圍。我也只好放下手中的作業，準備上數學課。四十分鐘後……
又下課了，林錦鵬來到我跟前晃盪，低下頭對我説：“對不起，我不該跑的，我來教教你吧！”我諷刺他：“怎麼？平時那麼驕傲的林錦鵬也會向別人低頭認錯嗎？不想以前的性格！轉型了，還是改造了呀？”我別過臉，説：“算了算了，你沒有義務叫我，快點走吧！”
可是最後，他還是沒有出去玩，留下來教我。……“你想一想嘛！這題很簡單，用方程試一下，不行啊？用算術試試。可以嗎？長方體的體積等於底面積乘以高就可以知道長方體的體積了。下面那些題個上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來做就行了。好了，我教完你了，不關我的事了，先走一步，我去玩囉！拜拜！
他來自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂着他的腦袋，他也不會説；他要是淘氣起來，連老師都管不住他；他生氣的時候，簡直可以打死一隻獅子！
他就是我可愛的同桌——林錦鵬！
同桌---一個多麼美好的稱呼，讓人感到很親切。
八年寒窗已過，同桌已換了n個。但最值得一提的就數現在這個了。我們班的幾位同學可是替“異人”取外號的高手，卻沒有一個人能為他想個合適的外號。這不是因為他不突出，是因為他太突出。名字就很獨特了，姓錢，還居然叫小玄。一開始我們就追着他問是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己。我們班的同學都喜歡惡狠狠的叫着他的名字，但我卻不喜歡。於是我就幫他取了個與他反着乾的外號---池淮村的。其實也不算是外號，只是為了不想叫他那彆扭名字而起的代號吧。為什麼説這是和他反着幹呢？因為呀，他很愛國；不對，應該是很愛鎮吧。他的家鄉是池淮鎮，聽説是開化最大的鎮，就因這樣，他就老在我面前誇耀自己的鎮，為了和他反着幹，我就説他是池淮“村”的。“是池淮鎮，大姐，鎮，鎮……聽見沒。”“聽見了，池淮村的。”“你，鎮……”“村……”為了這事，我們吵了整段課餘時間。其實我沒有叫他小玄子已經算是客氣的了。不過，説實在的，他這個人還很不要“臉”，卻也挺走運。他的前後左右除了後面坐着男生，其餘都是女將。他每次和我們女生聊天時開口就問：我帥不帥。弄得我們是哭笑不得。尤其是他前面那位，天天和他伴嘴，為了勝利，她就把他説得比什麼都醜，氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當時肯定會想：要是地上有個洞那該多好。別看他失敗時那麼可憐，可也有勝利的時候。有時大家打鬧時難免會碰到對方，可他卻藉此尖叫一聲，説：“幹嘛摸我，我的清白就這樣被你毀了。”笑笑又説：“哦，你 是不是喜歡我呀！喜歡我就直説嘛，幹嘛毛手毛腳的。我可不給你開後門，先去排個隊，買張票，第137個輪到你。”弄得我們是丈二和尚摸不着頭腦，哭笑不得。
我有一個同桌，炯炯有神的.大眼，最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短髮，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習慣。
中午來到學校，同桌也已經來到。班長髮下來本子，老師讓寫作業，我打開文具盒，忽然發現忘帶鋼筆了，怎麼辦？要糟了！我向同學們借，可是就是借不來，因為別人都要用的。老師上課就要收作業了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因為課堂作業沒完成而被點名字。我環視幾下四周，好想能出來一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地説：“哈哈，來吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟着她的脖子，激動地大喊：“我的大救星，我永遠不會忘記你！”她俏皮地點點頭，我更加開心地大笑起來。
我寫着寫着，猛然發現同桌竟愣着，便輕輕地拍拍她：“喂，當心點，老師正在‘監視’着我們呢！”她搖搖頭。我這才發現：“她只有借我的這一支筆！她沒有筆了！”我差點叫出聲，壓低聲音説：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼説：“老師又沒規定好學生忘寫一次課堂作業就非得‘掛彩’呀！”“可是……”
同桌打斷了我的話，伸伸舌頭，滿不在乎地説：“只不過是批評一次呀，我要是因為幫助別人受批評，高興還來不及呢！”我只好去寫了。我剛寫好，她就馬上“搶”去筆，這時，“當－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心裏更急了，“呀，快寫快寫！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒寫完。
老師很快就站在了講台上，讀起沒有完成作業的名單來。同桌要糟了！
幾個名字很快讀完了，可是奇怪的是不見同桌的名字，我倆很高興，抱在一起。
“本來應該有馬靜的名字的，可是我聽別人説馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話還未了，台下雷鳴般的掌聲已經響起，同桌激動地對我説：“謝謝你！同桌！”
我呆住了：“謝——我？”
“要不是你，我就受不了表揚了，嘻嘻！”她説完，又俏皮地眨了幾下眼睛。
噢，天哪，我怎麼會有這麼一個可愛的同桌！朋友們，你們會為我這個先人後己、有助人習慣的同桌鼓掌嗎？
“叮叮叮”歡快的下課鈴聲響起，我轉頭一瞅，同桌已經像箭似的射出門外，不見了人影。“喂，徐晨宇！”我氣急敗壞地喊了一聲，可惜，留下的只有迴音……
説起我這位同桌徐晨宇，他是位愛跳拉丁舞的男孩，剪着一頭圓圓的鍋蓋頭，小小的眼睛一笑起來就眯成了一條縫，嘴脣厚得活像兩根火腿腸。這位老兄很聰明，但似乎對學習不大感興趣，所以葉老師交給了我一個艱鉅的任務，讓我好好看住他，不能讓他光顧着玩。所以我和他就像貓捉耗子，他用各種方式對抗我，要麼和我玩貓捉老鼠的遊戲，要麼當聾子，假裝啥都聽不到。他也沒少挨我的罵，可是脾氣好得出奇，每次被罵完都衝我“嘿嘿嘿”地傻笑。
有次，徐晨宇因為上課不認真聽講被葉老師批評，只見他整張臉漲成了番茄紅，眼淚鼻涕飛流直下，掛在厚嘴脣上。我看得目瞪口呆，都忘了給他遞紙巾。
徐晨宇還是位懂得感恩的男生，週四是我們班最期待的積分兑換日，可是他的的積分幣少得可憐。我擔心他會因沒換到禮物而傷心，就把自己的積分給了他一半。沒想到他後來靠自己努力得到了積分，而且每次得到積分都會分我一半。我為他學習有了進步而高興，也為他的懂得回報而感動。
這就是我二年級時的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！
文萃咖
