在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的好同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的好同桌作文1
時間過去這麼久了，我依然記得你剛進我們班那會兒的情形。你是轉學生，你梳着高高的馬尾辮，頭髮上夾着一個紫色蝴蝶結，甚是可愛。你的臉白白的，大大的眼睛。你一進到我們班，就開始了自我介紹。“大家好，我是陳曉貝，很高興來到8（1）班，與大家度過剩下的這兩年……”自我介紹完畢後，她便回到了自己的座位上。
她，是我的同桌。我，長的不美。我沒有曉貝白白的臉，也沒有梳的高高的馬尾辮……我挺自卑的。曉貝學習好，而我整天上課睡覺。這是我們之間的差距。可隨着時間的增加以及對彼此的瞭解，漸漸的，我們成為了好朋友，我上課一睡覺，她就會推我起來一起聽課，我一走思，她也會立馬發現。有一天晚上，她給我説了很多道理。我看到了她內心的成熟。不屬於她這個年紀的成熟。我開始佩服她。自從她成為我的同桌後，我開始對學習有了興趣。我發現原來英語並不是那麼難，只是我沒有好好學習而已。那天，單元測試分數下來了，英語我考了80分。我真的很激動，對於一個英語只能考4，50分的我來説，這無疑是一個驚喜更是一次鼓勵。
曉貝為我感到高興，我知道，沒有她，我不會考80分的。我很感謝她，我想對她説一句“與你相遇好幸運。”
我的好同桌作文2
我的同桌是李浩，自新排桌以後，他就成了我的同桌，我常常和他開玩笑，把他豎着切兩刀，我切三刀，把我的中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。
他有很多優點，優點就是他樂於助人，我的鼠標，就在這一點體現出來了。
媽媽給我買了一個新鼠標，這次返校，媽媽和我來到了門崗，給我拿出了鼠標，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開了，還真是無線鼠標，太棒了，就等晚上試試了。
到了打寫時間，李浩也在旁邊看着，想看看我這個鼠標管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎麼回事，不會吧。
李浩看見了，説：“給我，我來。”我給了他，他把電池拽下來，又安上去，試試，不行，再次重複，好了！
太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎麼到他那裏能用，到我這裏就又不能用了，怎麼回事，是因為我手氣差嗎。
我剛準備給李浩，李浩就拿過來了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這裏，剛能用一會兒，又不能用了。
李浩又拿了過來，説：“我就不信了，我一定要弄好。”我感動萬分，李浩樂於助人的品質值得我學習！
我的好同桌作文3
我的同桌是一個純真的，可愛的姑娘，就是愛噴口水，頭髮有點亂，書包不是非常的整齊（有些多，不能一次性説完），可是，這些缺點並不能代表同桌的品格，就衝她那樂於助人的品質，我就支持她去評選“十佳模範好同桌”，我相信她一定能成功的。你們可別不相信，我來介紹一下她吧！
週四，因為誤帶了皮鞋，我只得讓家長送來一雙球鞋，沒想到放學時丟在了抽屜裏，只好去向吃小飯桌的同桌求救。同桌瞭解了情況，停止了吃飯“工作”，去幫我想辦法。我們上了四樓，之見門關的緊緊的，只好向葉老師去要鑰匙了。拿了鑰匙上樓，把鑰匙插入了鑰匙孔之中：“哎呀！”只聽見一聲尖叫，我才發現，我不知道是哪把鑰匙了，只好試用所有鑰匙了！十分鐘後，我們依然沒有任何線索。就在這危機萬分的時刻，一位拯救我們的大俠出現了！他就是我的爺爺。在爺爺到來後不久，門終於打開了。我懷着激動的心情拿到了鞋，並向同桌表示了衷心的感謝。事後，我得知，同桌為了我的皮鞋飯都沒吃，我便更崇拜她了。
想知道她是誰嗎？其實，她就在查字典作文網上，自己去想吧！
我的好同桌作文4
好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關係也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖説我們的關係比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心裏特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師説了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍説：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，於是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同桌！
我的好同桌作文5
我的好同桌張亞軒。他的耐力特別的好，雖然他跑步的時候，一直氣喘吁吁，但是，要是我倆比起來400米賽跑，我是真的比不過他，連我們班的體育健將薛銘標都這麼説。因為他真的太懂這些跑步的了，在家裏早晨天天跑個幾裏地。
還記得那一次，老師讓我們比賽跑步，我雖然跑得很快，但是最後卻被老師給叫住了！我被取消了比賽。因為我的耐力差到極點！一開始我跑得那叫個猛呀！跑着跑着我就大喘氣兒，因為我耐力不夠好，跑着跑着就累了！最後，我被張亞軒給超越了，什麼？事實本來不該這樣，但就是這樣。張亞軒一下子跑到前面去了。我也放棄了！因為我這樣是完了！我在這一頭，薛明標他們早到那一頭了。張亞軒怎麼霎時間跑那麼快！一溜煙的功夫到我前面了。原來是耐力比我強多了。我無言以對。所以薛明標説的是實話，如果大跑的話，我是真的比不過我的同桌張亞軒，於是，張亞軒讓我有了一個決心；一定要好好的練我的耐力！
所以，張亞軒就是我的好同桌，他讓我有了一個啟發；就是耐力不好，即使你跑得快最後也不一定很快！我要向他學習，把耐力充足！再加上我的跑步挺快，一定完美！
我的好同桌作文6
今天班主任給我找了一個新同桌，名字叫丁遠飛，我一看就明白了，來者不善，肯定是老師的卧底，因為我不愛寫作業，還愛做小動作。老師對我特別不放心。哼，先讓他看看我的厲害。
我立刻拿起了鋼筆還有尺子，在我們兩個的桌子中間畫了一條三八線，丁遠飛看到後也不在意，只是淡淡一笑。
經過幾天來我的觀察，他總是時不時的越過三八線，侵犯我神聖的領土，我忍無可忍，決定反擊，既然是老師讓你監督我的，那麼我就讓你嚐嚐我的厲害。上自習課的時候，我悄悄地拿出了圓規，把尖頭對準三八線，只要他越過這條線，肯定有他好受的，果不其然，還沒過多大一會，我就聽到了一聲尖叫，是同桌發出來的，我看到他的胳膊上有了血點，哼，讓你以後再越過三八線，這時班主任聽到叫聲也走了過來，我想壞事了，他肯定該告我的狀了，但是事實卻沒有，他對班主任説是他不小心被圓規紮了一下，我聽了心裏十分慚愧，下課後，我給他説了對不起，並把桌子上的三八線給擦去了。
就這樣，我們成了很好的朋友，在他的影響下，我也變得愛學習了，真的很感謝我的好同桌。
我的好同桌作文7
還記得嗎？與你初識時太過靦腆的我沒有主動説過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地説個沒完沒了，又因為你穿着太過簡樸，臉上還被無數芝麻大小的痘痘給覆蓋。後來，我對你開始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來傾述。
抱歉，我一直都對你太過冷漠，又很少認真傾聽過你的心聲;抱歉，我太過自私，每次你誠懇地向我請教問題的時候我卻那麼不負責任，隨便應付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之後我卻未將這一句簡單的“對不起”説出口，直到畢業……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的時候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團糟的時候你幫我把書本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫作業，雖然那字跡不清晰，又有點潦草，但卻折射出了你那助人為樂的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時你一次次的告誡並鼓勵我要勇敢地去面對現實……
如今畢業了，時間過的真快呀，不知道在遠方的你能否聽見我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎着自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別後才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的好同桌作文8
同桌的你，有時叫有時跳，有時驕傲自大，有時卻羞愧萬分，你想看看我的同桌嗎？就讓我帶你去看看吧！
同桌的你，有一頭烏黑髮亮的短髮，那小小的眼睛下還有一張充滿歡笑的小嘴。
同桌的你，每當數學張老師説開始聽算時，你一把抓起筆，不管筆上的墨就開始寫，筆在紙上飛舞着“沙沙，沙沙”的聲音不斷作響，當你做完時，總是不忘瞟我的本子一眼見我沒有寫完，就再加一句：“你好慢呀！我早就做完了”。聽算報完了，看我有一道錯題，你卻沒有錯，你總是得意洋洋地對我説：“像我這樣的數學天才，和你這樣的普通人比，不，不用比就知道，誰是天才，誰是普通的人。”
同桌的你總是在我下課，哼小曲兒的時候，用諷刺的語調説：“我好像聽見了蚊子在‘嗡嗡’的叫聲”。
同桌的你，常常做一件讓人苦笑不得的事，例如：做操時，你想用你那無敵掃長腿去掃到2號李氏家族——李明謙，可他靈敏的一躲，就把自己掃倒在地面上，讓人不由自主地哈哈大笑。
同桌的你，總覺得我比你差那麼一點點，可我卻認為你是我的好同桌——李宏益。
我的好同桌作文9
同桌，是人人都會有的。我也不例外。我和許多同學做過同桌，但令我印象最深的還是我的現任同桌張錚浩。
我是一個非常大膽、開朗。率性的女孩。張錚浩也是一個活潑開朗，非常陽光的男孩。
有句名話説得好，不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對天生的冤家，三天一小吵，五天一大吵，有時還會大打出手。座位就成了瀰漫硝煙的戰場。我們都不記仇，幾天後便和好如初了。
有一次，他有一道題不會。便趁我不注意，拿走我的作業本，把那道題的解法抄上。但一不小心，在我的作業本上畫了一筆，他趕緊把我的作業本放了回去。
第二天老師檢查作業時，我把本子翻開，才發現那道畫痕。我立刻就想到了張錚浩。因為在班裏只有他才敢看我的作業本。於是下課後，我拿起本子就給他個當頭一棒，他生氣地對我説：“你打我幹什麼?”我説：“你看你乾的好事，不但偷看我的作業本，而且還畫我的本子，説着，我舉起本子給他看。他一看臉刷一下就紅了。於是他就對我説：“對不起，我不是偷看，而是借鑑一下。
又過了幾天，老師上體育課時，看天太熱了，就讓我們在班裏玩，我後面的同學正玩着高興時，只聽“啪”地一聲，我向前一看，原來是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書就朝他頭上打，他生氣的説：“你幹什麼?我也生氣的説：你把我的綠茶碰掉了，也不説對不起，經過一番爭吵後，他還是給我揀了起來。
現在放暑假了，還真有點想念上學時一起學習，一起抱作業……
我的好同桌作文10
我的同桌是郭政禹，他其貌不揚，寸把長的頭髮，直直地豎着，一雙似喜似悲含情目，一對前直後彎別樣眉，讓我想起了把頭髮剪短了的賈寶玉，他有許多優點，其中最大優點是他總在考試時超常發揮。
臨近小升初考試了，考試前，老師一連進行了幾次模擬考試，我的同桌——郭政禹，他的成績起起落落，老師不止一次提醒他，甚至把他叫到跟前談話，可他的成績依然沒有很大的提升，我也為這位同學擔心了，我知道，以他的能力完全可以達到守敬班的水平，可是一他最近的這幾次模擬考試，這次的小升初考試會有所失利。
到了考試那一天，我走進了考場，考試的時間，我一直為他的成績而感到擔心，心裏想着如果他沒有考上直升班會怎麼樣，我無法面對他那傷心的感情。
成績出來了，他竟然考上了直升班，這讓我非常吃驚，不止我，全班同學都很吃驚，他成功了。
這就是我的同桌，他就是一個超常發揮的人，模擬考好不算什麼，能在大考中取得勝利才是真正的勝利，這就是我那超常發揮的同桌。
我的好同桌作文11
我的記憶裏有一個人，一直使我難以忘懷，他就是我的班長兼同桌李明。要説李明的性格那可實在有些古怪。時而幽默、時而呆板、時而嚴肅、時而活潑。但是他的確是個不錯的同桌，雖然有時惹人討厭但在別人有困難時他總會去幫助。在你鬱悶的時候他還會很滑稽的逗你開心。我喜歡他的幽默，比如那一次：我發作業，剛好走到他的座位，他旁邊一位同學放了個屁，讓的'周圍的同學們很是尷尬，可他卻不一樣，只見他笑嘻嘻地説道：“這香氣從何而來咱不管，但卻讓我們氣氛改變了，咱們上課心情會更愉悦，接受知識會更快了哈。”語閉，周圍人頓時鬨堂大笑，有人説：“這香氣不愧是十里飄香啊，哈哈！”又惹來一陣大笑，就連製造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來。
就因為這一句話竟可以解除周圍同學的尷尬，又活躍氣氛，可見他是多麼幽默、智慧吶！但是，自習課上同學們違反紀律時，他又是那麼呆板、從不通融。做作業時他更是嚴肅認真，一絲不苟！這就是我的集幽默、智慧於一身的好同桌，雖然時間已過去許久但我依然忘不掉他。
我的好同桌作文12
我的同桌，可以説是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當了同桌我就發現了他很多的罪證，但是，是金子總會發光的，我在這期間發現他的優點。
我已經忘記是第幾大周的時候，田老師讓我們寫每日一題，我和張耀城當同桌的時候，每日一題好像已經寫了一大周了，一開始我以為張耀城是一個自律性很強的一個人，但是我完完全全沒有想到他是一個這樣的人。
我如果錯了每日一題，我肯定是會向別人問題，或者自己仔細的琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的本。”聽到這句話，我就知道他要幹什麼了——抄正確答案，因為他經常這樣要乾了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫一封信，我就向老師反映了這件事情。
老師批評了他，我想他應該把老師的話，聽了進去，又長了記性，從此再改每日一題的時候，我沒有見過他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒有我想的那麼的差，他起碼做到了知錯就改。
又讓我知道了，我應該用自己的眼睛發現張耀城的優點，發現了缺點就讓他即時改正。
我的好同桌作文13
我這個同桌啊！她愛好看書，她一天之內最多能看6到7本書，更神奇的是她能過目不忘，她就是班裏成績第一，年級依然第一的李可馨。
有一天我正在看小張借我的神話小説，正看得入迷，偶然回頭，李可馨就在我右邊一塊看。我當時突然就被嚇了一跳，把書遞給她，“怎麼了，怕什麼一塊看唄！”，我看書很快差不多8秒一頁，當我看完我不好意思的翻頁便焦急地等待着。“怎麼了，看完了嗎？這一頁我在前一分鐘都看完了。”當時我驚呆了，她看書速度這麼快。我對她説她看完可以翻頁，沒想到速度漸漸差出來了。我在368頁，她卻看到了372頁。我們都開始了趴着看書。
下午當我又一次看時，她拿着兩本書回到了座位上一個是《ufo與外星人》這本書我看上的第一眼就對我很有吸引力，畢竟少年對太空的生物與環境都還是很嚮往的。還有一本書是《世界之謎》。對此我沒有疑問，她的口才一定能拿到這兩本書的，一下午的時間她竟然全看完了，為此我佩服不得。
當我下課出去玩時，她還在座位上坐着，我沒有太大注意，回來時沒想到她把《匆匆》一課抄完了，中午的休息時間，她回來時無精打采但很高興，我問她怎麼了，她説：“哈哈！我把這《匆匆》一課背過了！”那時我有點驚呆了，她真厲害！佩服不得啊！
我的好同桌作文14
我的同桌個子高高的，他的數學成績非常好，可是他對英語卻是一竅不通，他就是我的同桌——王明得。
王明得在數學課上表現突出，只要數學老師讓大家回答他提出數學問題，王明得總能馬上舉手，並能準確無誤的回答出來，讓大家刮目相看。而每當上英語課時，王明得總是悶悶不樂，英語老師每當讓王明得回答問題，王明得總是一言不發。這並不是他在發呆，而是他是真的不會。每當這時我都會偷偷的“打電話”，所以説，王明得英語成績非常不好。
其實王明得不僅對數學很感興趣，他對體育也非常感興趣，這是因為王明得體育好。記得有一次，王明得在足球比賽中，以4：0的成績戰勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績優異，而且在跳遠、跳高、跳繩等比賽中也先後取得了好成績。
王明得不僅是我的同桌，而且是我的好朋友。記得在一次數學考試中，我只考了70多分，心情很不高興，總覺得同學們會嘲笑我，這時。王明得走過來，安慰我説：“沒關係，我幫你複習功課，這次沒考好，下次準能考出好成績。”我的心情瞬間變好了。
王明得是我的同桌，更是我學習的榜樣，我為有這樣的同桌而感到驕傲。
我的好同桌作文15
在四年級的時候我有了你這個同桌。我們算是一對冤家吧，我其實一直想對你説：有你這個同桌，挺好的。
在別人看來是我欺負你，我覺得你就是什麼都讓着我。我打你，你説説就過了。平時打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機欺負我。天天打着：好男不跟女斗的旗號，讓着我。算了，這句話你説了不下百遍。每每都是我無理取鬧的時候。説實話我其實有時也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒感覺，每到我想道謝的時候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話嚥進肚裏，舉起拳頭。眼到這最後的三個月了，我們還是這樣當冤家吧。雖説這隻剩三個月時間，但我不希望剩下的三個月都是和和睦睦的景象，因為那就不是你了。總希望有什麼好玩的事，總是拿我開心，又總是在重要的時候幫我。你説我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以後我們還這樣吧，雖然只剩三個月了。
我今天要説，我一直一直想説，卻不好意思説的：其實，有你這個同桌挺好的。
文萃咖
