在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的同桌作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文400字 篇1
在學校中，我有兩個同桌，一個是狂暴無情的暴烈女，還有一個是幽默搞笑的同桌。
穆逸軒，在我眼中就是一個兇殘的“死亡之神”，她的眼神凶煞，兇殘無比，就是一個惡毒的魔鬼。但是我的另一個同桌李雨錕就很有趣，他就是一個方清平（喜劇演員），語言動作都很有趣。
在一節課上，是一節自習課，李雨錕在那裏玩他的筆，李雨錕在對我笑，穆逸軒直接用胳膊撞向李雨錕的頭部，“啊！”李雨錕直接趴到了桌子上。不但如此，她還掐李雨錕的腿，掐得他嗷嗷直叫。
但穆逸軒有時也很可愛，她開心時就像一隻可愛的小貓咪，賣萌時就更可愛了，可愛到無法用詞語形容。活潑時的她，就像是一隻單純的小狐狸。她的特點就是愛笑，笑起來就像一枝盛開的牡丹花。
李雨錕呢，玩的時候就像一隻可愛的哈士奇，傷心的時候就像一棵含羞草，不想見任何人。生氣的時候，就像是一隻發瘋的藏獒，讓人感到恐懼。
這就是我的兩個有趣的“敵人”同桌。
雖然我和我的同桌有過一些爭吵，但我們更多的是歡笑。
同桌作文400字 篇2
我的同桌叫李心茹，她有一雙單眼皮的大眼睛，一個小小的鼻子和一頭烏黑髮亮的頭髮，還有兩個大大的耳朵和紅紅的嘴脣，看起來非常可愛。
我的同桌喜歡樂於助人。有一次，我們在英語課下課的時候，叫了幾個朋友玩遊戲，遊戲中，有一位女生摔倒了，我的同桌非常擔心就急急忙忙跑了過去把那位女生扶了起來，她對那位同學説:“你怎麼這麼不小心摔倒了？”那位女生對她説：“剛才有一個穿黑衣服的男生推了我了一下，沒事的。”“那好吧，下次你注意一下。”李心茹把這件事情告訴了老師，老師查了監控，找到了那男生，老師批評了他，但是表揚了我的同桌李心茹。
還有一次，我們在數學課外班下課的時候，李心茹看到我坐在凳子上，正在思考作業，就走過去問我：“你是遇到什麼不會做的題了嗎？”我沮喪的對她説:“我遇到了一個不會做的數學題，你可以給我講一下嗎？”李心茹對我説：“當然可以呀！”李心茹接過數學題，研究了一會，説:“我會了，我給你講。”她講完了，我終於知道這個題怎麼做了，我很感激的對她説:“謝謝你！如果今天你不在的話，我到現在還不知道怎麼做呢。”李心茹高興的對我説：“不客氣，以後有什麼不會的題都可以來找我，我會幫你的。”我非常高興。
這就是我的同桌，樂於助人的同桌。
同桌作文400字 篇3
楊嘉彤，我們做同桌已經一個學期了，我有許多話想對你説，卻沒膽説出來，下面請聽下我對你説的話。
你有許多優點，比如：愛看書，成績好，愛思考，我感覺你就是個小書迷。有一次，我剛進班裏就看見你在看《五二班的`壞小子》，我讓你交作業，你絲毫沒有察覺，看得津津有味，着迷了一樣。你也喜歡思考，我有一道數學錯了，看到你的這道題也錯了，就沒有問你，可是，你思考了兩分鐘，就知道答案了，我思考了五分鐘還沒想出來，你很認真地教我如何分析，解答。在你的幫助下，我會做這道題了。
你也是個樂於助人的人的學生。有一次，我數學作業沒寫，在早讀之前，我不會的，都是你一道題一道題地教我，教得認真，仔細；還有一次，我覺得很熱，你好像瞭解我的心情，你拿起了你的作業本向我這邊扇風；你還經常跟我講笑話，逗得我仰天大笑。
雖然你有很多優點，但你也有一些缺點，比如：調皮，不聽話。記憶最深的一件事：這是在一個課間，你不是打林芷涵的頭就是打我的頭，你還笑眯眯地説：“我正在扣籃，怎麼啦！”我生氣地對你説“你再打下試試看！”你似乎把我的話當成耳旁風，繼續打，讓我火冒三丈，真想反擊，把你以前對我的各種好統統拋在腦後。
這就是我想對你説的話，同桌，希望你繼續發揚優點，改掉缺點，不要做讓人討厭的事情了！
同桌作文400字 篇4
我對你的第一印象就是可愛、內向、文靜。
我們的性格幾乎完全不同，你是個細膩、冷靜的人，我是個熱情活潑的人，但這並不影響我們的友誼。我常常會拍你一下讓你嚇一跳，但你總是一笑置之。下課時我們倚欄而望，一起聊天；活動課呢，有時散散步。遇到難題，我們互相請教、討論，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發表自己的觀點。你一直是我學習的榜樣，那漂亮的正楷字和穩定的分數讓我羨慕，儘管有時我已超過你。
你會記得我嗎？我想，我們一定會互相忘不了對方，哪怕是久遠的將來。
你是我時間最長的同桌。
同坐一張桌，我們討論應試教育、鄭淵潔、偵探題，還有社會大事件。
“貓武士”之風掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士，細掌。你有着與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結過去。你以童真的機靈發明出貓族的貨幣與藥劑，使遊戲更加豐富多彩。我們一起辦《貓武士報》，哪怕它一去不復返。我們發明了紙遊——鬥貓，還有貓戰。課後的領地巡邏與草藥採集永遠那麼有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物。
你是五年級時，“少年偵探團”最活躍的一個。你調皮、好動，但不乏智慧。從你出色的表現中，我們為你編織出了半有趣半嚴肅的第二名字，柯南。江户川柯南。
我們之間發生了太多事。你總是忘帶文具，我借了，你不還。作為補償，你任勞任怨地幫我撿東西、發本子。假期裏我們互發短信，你為我直播你的日本之行……
同桌作文400字 篇5
看着操場的盡頭，現在是我的同桌。約翰楊是典型的“媽媽”。我看得出她正朝我跑來，在——上下跳躍，好像很開心。
“我可以和你一起玩嗎？”她鼻子旁邊的雀斑好像很開心，笑起來眼睛上面的痣也消失了。
我無奈又不好意思拒絕，只好讓她加入遊戲。
玩得開心，她大叫：“加油！”我們都跟着跑。“有人受傷了！”我看到受傷的同學雙手抱着膝蓋坐在地上，低聲喊叫。血滲進了褲子。看起來真的很痛苦。“我還以為是什麼東西！”“人家受傷了你怎麼這麼在意？”“真的好管閒事。”她聽到這裏，看着我，我沒出聲。我轉過頭，好像沒看見。她歎了口氣，吃力的幫着同學，把手搭在肩上，叫了幾個平日的朋友幫着同學去醫務室。
看她抱着同學慢慢往醫務室走。我對自己説：“管理很多。”。我就不去想了。
該吃飯了。突然想到，理科老師早上還反覆跟我説要收練習本！但是現在大家中午都忙着寫作業，沒人來幫忙。我走到講台前，看着大家努力，卻又覺得有些難過和無奈。一支筆停了下來，抬起了頭。是約翰楊！她的眼睛問我是否需要幫助。一瞬間，我愣住了。回過神來。忙點頭。她對我笑了笑，鼴鼠淘氣地藏了起來。
交完作業，打開中午的作業，又瀏覽了一遍。“五百平”倒了。我正得意洋洋地準備結束作業，但約翰楊探出頭來：“你錯了！”聽了她的話，我又做了一遍，真的錯了。幸好這個“媽”提醒了我，我救了我的“五百”！
“媽媽”好管閒事，但似乎我離不開她！
同桌作文400字 篇6
一天，老師突然讓大象和螞蟻做同桌，大象很強壯，而螞蟻體型渺小，所以他們不願意做同桌，因為大強怕踩死螞蟻，螞蟻怕大象嘲笑他小，欺負他。於是他們趁下課的時間去求老師，換個同桌，可老師死活不願意，沒辦法，只能這樣了。一天，由於天氣炎熱的問題，螞蟻突然暈倒在桌子上因為螞蟻體型小，所以沒有人看看到他的。
他昏倒足足十幾分鐘被人炎熱的太陽曬着，下課了，大象才發現螞蟻昏倒了，大象就去告訴老師，老師連忙把螞蟻送到醫務室。過了一會兒，醫生從醫務室裏出來説沒事兒，只是中暑了。老師的焦急讓螞蟻很感動，他也很感謝大象。幸好它發現了自己，連忙告訴老師。有一次大象的筆沒墨水了，螞蟻就給它一支鋼筆。但是鋼筆太小了，連大象的一根手指那麼長都沒有，螞蟻也很想幫助她，可是也無能為力呀。這時剛好下課小螞蟻就去幫大象買一支鋼筆送給了他，大象很感謝他，於是在課堂上他們互相學習，互相關心，互相只出對方的缺點，他們的成績也就越來越好。
是啊，如果在生活中，能夠將心比心。多一些寬容和理解世界就肯定會很和諧，在學習上我們也要相互關注，相互關照。相互幫助，相互理解，相互提出對方的缺點。
同桌作文400字 篇7
每當我看到我同桌對我冷酷無情、冷言冷語時，我心中總迴盪着一句話：同桌對不起，那次是我不對，你能原諒我嗎？
我同桌和我原來是一對十分要好的朋友，可上週三我們之間發生了一件很不愉快的事兒。
上週三我同桌帶了一盒老師不讓帶的“違禁品”——假水。看到他私帶假水，我心想：哈哈！同桌這次你別怪我了！哼，叫你昨天擰我。我還記着呢！哈哈哈！
於是我興高采烈地飛奔到辦公室大聲報告：“老師我同桌李蕊帶假水！”李老師立刻皺起了眉頭説道：“李蕊，竟然帶假水！真是膽大包天，把他帶到我這兒來！”我一回到教室就把李蕊喊了過去。
同桌剛到辦公室，劉老師就嚴厲地説道：李蕊把假水給我拿出來！”李蕊先是一驚，一臉不可思議，然後很不情願地把假水掏了出來。“上課去吧！放學再過來一趟。”老師留下這句話就讓我們出去了。放學了李蕊獨自一個人拎着書包去了辦公室，望着她孤獨的背影，我心裏突然有些過意不去。
從那以後，我同桌對我總是冷言冷語，不冷不熱的同桌，你要是能原諒我就好了！
同桌作文400字 篇8
哇！又換同桌了。老師給我換了八個同桌，這次是女的。她的名字叫高月。學習一點都不好，還被同學稱為班花、校花(臉上有雀斑)。她心胸寬廣，整天微笑。我討厭和她同桌，但是老師讓我教她。她什麼都做不了。我氣得在桌子上畫了個“三八線”。誰過線誰就是“老三八線”。但她一再超越“三八線”，開懷大笑，這真的很符合她的名字“高月”。多快樂啊！我必須告訴她，這是老師的命令，否則我會受苦。
有一次，老師問了一個問題，她馬上跑過來問我。我都沒看她一眼。老師叫她的名字時，她站起來支支吾吾，一句話也説不出來。老師把我叫起來，狠狠地罵了我一句：“你怎麼幫她的？”將來，她會參加考試。如果她過不了70分，我就找你！“哇！這是不合理的，因為每次她通過考試，總是一個問題。70分以上怎麼可能？我狠狠地瞪了高月一眼。我看見她撥弄着頭髮，好像什麼也沒發生。我把她拽過來，忍住怒氣，給了她一個話題。她見我生氣了，就説：“你生氣什麼？我會幫你的。“我受不了了。我大喊：“來説説你的學習成績吧！”一聽到“學習”這個詞，她立刻低下了頭。
有時候她很可憐。在同學眼裏，她是公認的討厭鬼，大家都欺負她。如果班上有學生需要錢，別人會借給他，但她需要借錢，學生不但不肯借，還會指指點點。她焦慮得幾乎要哭出來，但是沒有人注意她。
這是我的同桌。要是能換個同桌就好了。
文萃咖
